幼儿园开学美术教案 4页

幼儿园开学美术教案　　幼儿园开学美术教案一　　活动目标　　1、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以绘画的形式表现。　　2、注意表现画面的背景，初步学习有层次地表现画面。　　3、发现幼儿园的美，喜爱幼儿园。　　重难点观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征，尝试以绘画的形式表现。　　活动准备　　1、幼儿园不同场景的照片。　　2、画纸、蜡笔等。　　3、幼儿用书：《我爱幼儿园》。　　活动过程　　1、教师播放幼儿园不同场景的照片，引起幼儿兴趣。4————来源网络整理，仅供供参考\n　　教师：你能看出这是那里吗?谁愿意来介绍我们的幼儿园?幼儿园里有哪些漂亮的建筑?是什么样的?我们幼儿园最有特点的建筑是什么?　　2、教师与幼儿讨论绘画的内容和方法。　　教师：你想画幼儿园的什么地方?怎样让画面表现得更丰富?先画什么?然后画什么?画的时候要注意些什么呢?　　1、在欣赏的基础上，鼓励幼儿在幼儿用书上进行创作。　　教师：画的时候要注意有主有次，画面的背景和主要建筑物要由前后层次。　　2、交流、评价幼儿作品。　　教师：你知道这幅画表现的是幼儿园的什么地方?你觉得那幅作品的内容表现得最丰富，层次最分明?是怎么表现的?用了什么方法?　　幼儿园开学美术教案二　　【活动目标】　　1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。　　2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。　　【活动准备】　　黑板五块，(黑板上设情景图“小象和小河”)毛笔、水桶、音乐磁带。　　【活动过程】4————来源网络整理，仅供供参考\n　　一、出示情景图，引出课题。　　小朋友看，这是谁呀?小象的长鼻子有什么本领?今天，小象散步来到河边，它伸出长鼻子想干什么呢?　　二、听音乐，想象音乐情节，并用水滴画的方法在黑板上表现出来。　　1、幼儿听第一段音乐，猜猜小象在干什么?　　老师示范用手蘸水洒在黑板上，表示小象吸水、喷水，又像滴答滴答下小雨一样，小象玩得真高兴。　　2、听第二段音乐，感觉发生了什么事?　　请幼儿用身体动作来表示刮大风的样子，小象拿支毛笔蘸了水在黑板上刮起了大风。请个别幼儿来示范自己会刮什么样的大风。　　3、听第三段音乐：刮了一阵大风，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了个澡。　　启发幼儿用毛笔蘸水在黑板上表示下大雨的样子。　　4、老师小结：刚才我们用水洒出了小雨点，画出了刮大风和下大雨，原来用水也可以画出漂亮的图画的。　　三、幼儿边听音乐，边在黑板上作画。4————来源网络整理，仅供供参考\n　　(指导幼儿可以用手指或手腕洒小雨点，用毛笔大胆地画各种各样的大风，从高处往下画大雨。)　　四、游戏：小象跳舞　　雨停了，小象洗完了澡，觉得真舒服，他想和小朋友一起跳个小象舞。4————来源网络整理，仅供供参考