幼儿园手工美术教案 3页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园手工美术教案　　幼儿园手工美术教案　　活动名称：《杯子变狮子》　　年龄班：大班　　活动目标：　　认知目标:认识狮子的身体特征。　　技能目标：幼儿可以学习各种剪、贴、画、等各种手工技法，把杯子变成狮子。创作目标：幼儿运用不同的色彩描绘狮子，并且发挥想象添加装饰，让狮子更加美丽。　　情感目标:让幼儿体验动手制作的快乐。　　重难点:狮子的造型和剪切、粘贴组合在一起　　教学准备：PPT、水彩笔、纸杯、剪刀、白纸、胶水　　教学过程：　　导入部分　　给幼儿放一段关于狮子的视频，吸引幼儿的兴趣　　示范讲解　　1、小朋友你们看了视频知道狮子的样子了，下面老师给你们看看狮子的图片，我们一起观察狮子有什么特征。　　请小朋友告诉老师，狮子的头是什么样子的，还有尾巴和四肢。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、“小朋友们老师给你们带来一份神秘的礼物，想不想知道是什么？”老师从身后拿出一个纸杯。“小朋友，看这是一个神奇的杯子，那小朋友开动你们的脑筋想一想我们可以把杯子变成什么呢？”“那你们想不想知道老师能把杯子变成什么？”“看，这是谁啊？”其实，杯子可以变成很多的小动物，今天，老师主要教小朋友制作大狮子，好不好。”　　3、首先用剪刀把纸杯的边缘1/3剪成条然后画两个三角形，三角形中间画圆点当眼睛，用长圆形做鼻子，画一个比较圆的8做嘴巴，画四个长圆形做耳朵和脚，画一个三角形加一条细的长方形做尾巴，画好后分别　　涂上色彩，用剪刀剪下来粘贴在杯子上，狮子的头就做好了。脚、尾巴　　和另一个纸杯边缘粘在一起，最后用另一个纸杯和狮子头粘在一起，狮子就做好了。　　布置作业　　好了现在呢小朋友们也来尝试做一只可爱的大狮子　　1、可以2个小朋友合作一起商量制作，也可以自己单独制作。　　2、制作过程中不可以大声说话和吵闹。　　3、不可以在别的小朋友的作品上制作。　　巡回指导　　1、对能力好的幼儿在造型方面要求创新。　　2、对能力中等的幼儿要求完成作品。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、对能力弱的幼儿手把手的指导他们完成最基本的上色、剪贴和造型制作。　　评价小结　　“小朋友都制作好了吗？我发现好多小朋友真的很厉害，做的狮子很漂亮，下面我们请小朋友自己展示自己的狮子给别的小朋友看，说一说你是怎样做的，为什么这样做，也请别的小朋友说一说其他小朋友的作品好不好，为什么？”　　展示幼儿作品，教师与幼儿共同欣赏。并从造型、色彩、创意、态度等方面评价幼儿作品。　　教学延伸　　小朋友把自己制作的狮子带给自己的爸爸妈妈看，可以教爸爸妈妈制作。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!