幼儿美术基础之色彩1 35页

幼儿美术基础之色彩（水粉画、彩铅画、蜡笔画、装饰色彩）执教:李桂兰\n1.静物素描\n2.剪纸\n3.贴纸画\n4.漫画\n5.装饰画\n6.风景画\n目录一、色彩知识二、色彩的象征三、色彩的工具（水粉画）四、水粉画五、彩铅画六、蜡笔画七、装饰画\n一、色彩知识三原色：红、黄、蓝红黄蓝三间色：橙、绿、紫\n三原色：红、黄、蓝\n色彩三要素：明度、纯度、色相明度：表示色所具有的亮度和暗度被称为明度色相：色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉饱和度：用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度也指颜色的冷暖属性。色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；色彩的冷暖\n1.红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险……2.橙色:光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐……3.黄色:明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意……4.绿色:新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想……5.蓝色:深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷……6.紫色:优雅、高贵、魅力、自傲、轻率…7.白色:纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无……8.灰色:谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极……9.黑色:崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡……二、色彩的象征\n三、色彩的工具（水粉画）画水粉的主要工具、材料包括：水粉颜料、画笔、纸张、画板、调色盒、吸水布、画架、工具箱等。水粉颜料：水粉颜料是一种水容性颜料。主要成份有色粉、结合剂、甘油、防腐剂、冰糖、蜂蜜、石灰酸、胆汁、淀粉等。它颜色品种丰富，有一定覆盖力。水粉适用性广，价格低廉，表现力强，并且易于把握和使用。但在使用时有干的较快，不便于颜色的衔接和颜色干后易变色等缺点。画笔：主要使用羊毫的水粉画笔、羊尾平笔，偶尔也使用毛笔（叶筋）、油画笔、刮刀等工具。纸张：水粉画用纸较随便，水粉纸、水彩纸、铅化纸、卡纸、高丽纸、甚至报纸，都可以使用。调色盒：市场上销售的塑料调色盒有分体和联体两种，联体调色盒的格子浅小，分体调色盒的格子较大。\n\n四、水粉画作品欣赏\n\n\n\n\n同样都是描绘春天的景色，请大家仔细看一看，这两幅作品相比较：从色彩，从描绘的内容，从描绘的形象方面都有哪些地方不同？并请你发表自己的观点。《春天》(农民画）一《春天》(农民画）二\n两副画都描绘了冬天美丽的雪景！情大家仔细看一看，这他们描绘的色彩和表现的方法相同吗？画面中如果不画玩耍的小朋友们会怎样？这两幅画中，有哪些你认为比较好的地方值得借鉴？你对他们描绘的冬天还有哪些建议？冬天美丽的雪景一冬天美丽的雪景二\n课后作业一、用色彩（水粉工具）画四季二、在四张画纸上作画（4开或8开）三、在作品的右下角写上姓名、专业班级、日期四、下周上课前完成\n彩铅彩铅画实际上是素描的一种衍生，是素描的一种应用，在绘画工具上用的是彩色铅笔，色彩丰富多样，细腻，色泽通透。彩铅笔分为两种，一种是蜡质彩铅，一种是水溶性彩铅。初学者用得比较多的是蜡质彩铅。画彩铅需要有一定的素描基础。通常画彩铅时，先用铅笔起素描稿，然后在用彩铅上色。上色常用的有两种方法，一种是平涂，还有一种是排线。在上色是需要注意的是，彩铅是一种半透明的材料，为了防止深色上翻，我们通常在上色的时候先画浅色的，再画深色的。\n彩铅的上色顺序一般是从浅到深，对一些把握不准的地方可以留白，想好之后再上色。涂色的时候，不论排线还是平涂线都请线均匀上色一遍，需要加深的地方再考虑叠上相同颜色。各位同学请注意：红-绿，黄-紫，橙-蓝。这3组颜色是相斥色（就是混在一起会变成黑色），所以除非画面需求，请不要把相斥的颜色用在一起，更不要叠色，混色（相互覆盖）。\n画彩铅——荷花\n彩铅画\n蜡笔画\n蜡笔画\n\n什么是装饰色彩？①装饰色彩装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要。人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。\n装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关．因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用晶，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。所以人们对于固有色与装饰色有着某种最为敏感的直觉，并逐渐发展成为自己的色彩审美情趣和标准，并在不知不觉中形成了许多色彩观念。\n\n\n\n