幼儿大班美术漂亮妈妈教案反思 4页

关于大班美术美女教学计划的考虑大班美术的漂亮母亲教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，使小孩们能够充分利用红，黄，蓝，绿，黑色和其他颜色。使用线条和简单的几何图形来创立本人母亲的形象。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看漂亮的母亲教学计划。事件设计背景有一天，我的小孩走进教室，对我说，'老师，嘿！这是我妈妈和我一起买的新衣服。我微笑着说：'它真漂亮！”。然后一群小孩尖叫道：“老师，妈妈说，放学后，我买了一支大水彩笔'的老师，妈妈的头发特别热，特别漂亮！'，'老师，我从小就像我母亲一样穿高跟鞋'.从小孩的谈话中，我感遭到了小孩对母亲的感情和对母亲漂亮外表的向往。因而，我不明白为什么我不会用幼儿的感情为我的母亲，让小孩体验和感遭到色彩的漂亮，并为妈妈设计漂亮的衣服来表达我对母亲的爱。考虑和反复，我依照班上小孩的年龄特点设计了这个活动。活动目的（1）让幼童充分利用红，黄，蓝，绿，黑等颜色。（2）使用线条和简单的几何图形来创立本人母亲的形象。（3）体验色彩之美，用简单的语言表达。\n（4）让小孩们在愉快的心情下自由地想象，培养小孩们对艺术活动的兴趣。（5）加强小孩对母亲的爱，加深小孩对母亲的感情。（6）确认每个小孩的工作，以便他们在创作后享受愉悦的体验。教学重点，难点要点：（1）让儿童正确匹配几何图形，合理使用颜色。（2）体验各种方式的艺术活动的乐趣。难点：（1）表达文字的色彩感。（2）背景与主题之间的合理匹配。活动预备1，彩色笔，圆形，三角形，矩形，正方形，椭圆形，胶水等2，课件制造：歌曲《我的好妈妈》，教学示范图活动程序1，场景导入主题（1）音乐欣赏《我的好妈妈》（2）老师和学生唱一首歌《我的好妈妈》老师提咨询：宝贝，你妈妈爱你吗？为什么？小孩们畅所欲言，议论他们母亲对我们的爱。老师：妈妈为我们买衣服，送我们去学校，生病的时候，妈妈会尽一切可能照顾我们。母亲特别爱我们。我们应该为母亲做些什么？\n小孩们畅所欲言，议论我们对妈妈的爱。老师：今天，让我们用手中的画笔表达我们对母亲的感受。2.欣赏观察组合画面，体验色彩之美。老师一个接一个地展示了完好的组合图片，小孩们特别喜爱观察，并引导小孩们讲述我们在每张图片中学到的知识。（线条，几何等）3：儿童的独立创作。第一步：演示创作方法（1）老师的简单演示创作，让小孩掌握几种组合的根本技能。创作的难点：困难在于画头发以及主题和背景的匹配。我要求学生在解释时要留意简约和美观。（2）学生独立操作，老师理解小孩的掌握程度。第二步：小孩们依照本人的意愿选择活性材料，鼓舞小孩们做大胆的绘画。幼儿能够自由创作，没有任何限制和限制。老师们巡视和指导，并积极鼓舞一些不够大胆的幼儿。他们应该对不认识的小孩给出详细的解释。赞美和指导。完毕部分1，儿童作品秀老师组织小孩们用语言表达本人的作品，并确认每个小孩的工作都会附在爱的树上，如此小孩在成功后就能够获得愉快的体验。2.扩展活动\n在老师引导小孩欣赏工作之后，他用文字来表达他应该如何报答母亲的生活，确信小孩的做法，让小孩回家表达他对母亲和长辈的爱。本人的方式。教学反思在这个艺术活动中，小孩们的兴趣特别强烈，大多数小孩表现出积极的创作欲望。小孩们大胆地尝试充分利用线条和简单的几何图形来制造母亲的形象。同时使用多种颜色创作出精巧的作品，让小孩充分体验成功感和满足感。2.每个教学环节都是互锁的，到达了预期的教学目的。3.缺乏之处：当老师引导小孩说她的母亲爱我们时，她会过多地引导小孩。4.当小孩感遭到母亲对我们的爱时，老师能够进一步浸透爱情教育，让小孩能够感知到这个人的生活得到特别多的爱：老人的爱，父母的爱，对老师的爱，有同学的爱和社会的爱。由于有这么多的爱，我们能够以这种欢乐的方式生活和学习。让小孩们明白，当我们被别人所爱时，我们也爱我们四周的每个人。