幼儿大班美术多彩的贝壳教案 3页

大班艺术多彩贝壳教学计划TaipanArt的彩色贝壳教学计划主要包括活动，活动，活动等，学习如何打印贝壳，尝试在贝壳版画上组合和添加绘画，以及转换各种图像以激发儿童的想象力和制造力。幼儿园老师去大班艺术活动班，来看看多彩的贝壳教学计划。活动目的1.学习如何打印贝壳，尝试在贝壳图案上组合和添加绘画，并将它们转换为各种图像。2.激发小孩的想象力和制造力。3.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新认识的才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备1.知识预备：课前观察各种贝壳的形状和颜色。2.教具：贝壳3.学习工具：各种贝壳食品画纸刷，《画而乐》5岁儿童书籍p11。活动程序1.欣赏贝壳印花，吸引儿童的兴趣。\n（1）老师：今天老师带来了一些有趣的画作。这些画作与我们通常的画作不同。有什么不同吗？让我们来看看！（使用课件或图片呈现贝壳版画供小孩们欣赏。）（2）老师：你发觉了什么？有什么不同？这些画作用的是什么画？2.显示外壳并观察外壳的形状。（1）呈现各种形状的贝壳，让小孩自由地观察贝壳的形状特征。老师：我刚看了这么多贝壳。你喜爱贝壳？为什么？这个shell是什么样的？依然喜爱什么？它在哪里？让我谈谈它，画一幅画，并讨论探究贝壳印花组合的方法。老师：你如何把这些美丽的贝壳画在纸上？（老师能够依照小孩的语言描绘来展示贝壳印花的方法。你也能够请强壮的小孩们展示贝壳印花的方法。）老师：印上美丽的贝壳，但这个贝壳不像蝴蝶？你还需要做什么？（依照小孩的描绘，老师将贝壳展示为蝴蝶。）老师：蝴蝶喜爱在哪里玩？（鼓舞幼儿增加适当的背景。）4.小孩们开场在外壳上打印，首先观察工作纸背面的步骤图，与同伴交流，并探究贝壳打印的方法。讨论：（1）首先绘制的内容（将外壳放在纸上并用笔勾勒出来）。（2）绘制内容（能够组合多个外壳，也能够添加绘画。）（3）最终绘图是什么（着色，添加适当的背景）？\n5.儿童练习绘画和老师导游。6.与同行交流和分享。