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★精品文档★幼儿园大班美术计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★幼儿园大班美术教学计划五、中大班美术教学材料的准备白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品等六、教学进度安排1、果蔬练习2、花草练习3、昆虫练习4、各种树木植物练习5、各种小鸟飞禽练习6、各种小屋城堡练习7、天空云彩练习8、水底世界9、小动物练习10、各种人物练习11、自由创作练习12、作品展览一课时主要教学内容如上所示，对于个别基础较好的小朋友的教学内容必须视具体情况而定官陂幼儿园大班美术教学计划为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高幼儿园的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异有的不那么喜欢动手画，有的孩子兴趣很高，所以孩子的绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美2、引导幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样5、利用课余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成四、教学内容安排9月份：第一周柳树、松树等多样的树第二周各种形状、颜色的花，如盆花等第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬第四周组合画折纸：蝉、帆船10月份第一周交通工具：公共汽车、火车、轮船第二周航天军事：火箭、坦克、飞机幼儿园大班美术教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样大班美术教学安排2月份：《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》幼儿园大班美术教学计划洗澡1三圆柱体玩具2十四阶段复习一、指导思想:学期我们大四班有36名小朋友，女生17名，男生19名他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜欢用绘画的形式表达自己对其他事物的认识2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5\n★精品文档★教育目标及内容：、绘画：1、在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体上下，左右的位置关系2、能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征3、尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态4、会用点、线、面结合的方式表现的各种图案5、能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中的物体6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面、手工：1、能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品2、尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合表现物体的简单造型、欣赏：1、有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解2、乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外建筑有初步的欣赏兴趣三、教学重难点：1、学习有关的基本知识和绘画的基本技能2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力四、教学措施:1、注重对幼儿审美能力的培养在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣2、重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对美术的学习加深对文化的认识树立正确的审美价值观和人文精神五、教学具准备：本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展六、以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5