幼儿园中班美术教案 5页

　　活动名称：刮蜡画-雨伞活动目标：1、了解刮画作品的特点和工具的使用方法。　　2、通过自己制作刮画，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。　　3、感受新型刮蜡纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。　　活动准备：蜡笔（每人1盒）、白纸（每人1张）、刮画笔（每人1支）活动流程：　　1、用蜡笔在一张白纸上画出一把雨伞的轮廓。　　2、小朋友拿出蜡笔，选择自己喜欢的一种颜色在雨伞的轮廓里面涂颜色，鼓励小朋友更换颜色给雨伞涂颜色，使得雨伞的轮廓里面全部涂满颜色。　　3、小朋友拿出黑色的蜡笔，在涂满颜色的雨伞上面再涂上一层黑色。　　4、用刮画笔在涂满颜色的雨伞上面刮出自己喜欢的图案。　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：我的小宇宙活动目标：1、了解牙刷的使用方法，在体验的过程中享受新奇感和快乐，提高绘画兴趣。　　2、在整个过程中培养学生的创新意识和动手能力。　　活动准备：旧牙刷（每人1个）、黑色卡纸（每人1张）、白纸（每人1张）、水彩笔（每人1盒）、固体胶棒（每人1个）、盘子（每人1个）、彩色小星星贴图（多一些）、剪刀（每人1把）活动流程：　　1、将一张黑色卡纸放在桌子上，小朋友自己选择喜欢的一种颜色，将颜料挤在盘子里，把牙刷均匀蘸上颜料，在黑色卡纸的上方用手指反复刮牙刷的毛，使牙刷毛上的颜色落在黑色卡纸上，老师鼓励小朋友更换颜色，继续把牙刷均匀蘸上颜色在黑色卡纸上方用手指反复刮牙刷毛，使牙刷毛上的颜色落在黑色卡纸上，黑色卡纸上面有刮落的彩色小点子形成了星空的形态。　　2、拿出一张白纸放在桌子上面，用水彩笔在白色纸上画出自己喜欢的宇宙飞船。　　3、用剪刀把画好的宇宙飞船剪下来。　　4、用固体胶棒在宇宙飞船的背面涂上胶水，把宇宙飞船粘在黑色卡纸上。　　1.把彩色的小星星撕下来贴在黑色卡纸上来装饰星空。\n　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：创意糖葫芦活动目标：1、认识颜色。　　2、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。　　3、练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。　　活动准备：彩色珍珠棉棒（每6根）、小卷的透明胶带（每人1卷）、牙签（每人1包）、彩泥（每人1盒）、剪刀（每人1把）活动流程：　　1、小朋友自己选择喜欢的六根彩色珍珠棉棒。　　2、用剪刀将透明胶带剪成长一些的段，将六根彩色珍珠棉棒用透明胶带粘在一起(※温馨小提示：①小朋友用剪刀的时候要注意安全。②教师帮助小朋友或者两个小朋友互相帮忙将彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫芦的靶子就做好了。　　3、将牙签一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面（※温馨小提示：千万不要让尖尖的牙签伤到手哦！），糖葫芦的竹签就插好了。　　4、小朋友拿出彩泥，自己选择喜欢的一种颜色，捏成糖葫芦，鼓励小朋友更换颜色捏出不同颜色不用形状的糖葫芦，比如：香蕉、草莓、芒果等等。　　5、小朋友把捏好的彩泥糖葫芦插到每一根牙签上，一个有创意的糖葫芦就做好了。　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：有趣的拓印活动目标：1、使学生学会简单的拓印方法。　　2、开阔学生的眼界，从生活到自然，了解多种绘画形式，丰富绘画手段。　　3、培养学生学习美术的兴趣。　　活动准备：空储钱罐（1个）、不同的硬币（一分、二分、五分、一角、五角、一元，每人若干个）、蜡笔（每人1盒）、白纸（每人1张）、钥匙（每人1把）活动流程：　　1、将一张白纸放在桌子上，用蜡笔在白纸上画出储钱罐的轮廓，并给它加上五官。　　2、将一枚硬币放在白纸的下面，一手按住硬币的周围，另一手用蜡笔在白纸的正面涂抹硬币，用蜡笔印出银币，鼓励小朋友更换不同的硬币，继续用蜡笔印出银币，使储钱罐的轮廓里面都印上硬币。　　3、用蜡笔给储钱罐画上尾巴，鼓励小朋友用钥匙装饰画面，把钥匙放在白纸的下面，用蜡笔印出钥匙，继续鼓励小朋友用硬币来装饰画面。\n　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：装饰树活动目标：1、利用新型的绘画工具激发学生的绘画兴趣，培养创新意识。　　2、在画面中很好的体现美术概念中的点、线、面各个元素。　　教学准备：各种颜色的颜料（6-7种颜色，每种颜色2-3瓶）、盘子（每人1个）、白纸(每人2张)、小板刷（每人1个）、小毛笔（每人1支）、化妆棉棒（每人1根）、吸管（每人1根）、装满水的杯子（每人1杯）、各种颜色的小绒球（1-2袋）、双面胶（每人1卷）、剪刀（每人1把）教学流程：　　1、小朋友选择自己喜欢的一种颜色，然后把颜料挤在盘子里，往调色盘里加一些水，用小板刷搅拌颜料，把一张白纸平铺在桌子上，拿起小板刷蘸上颜料，在白纸的下方向上画出一段树杆。　　2、鼓励小朋友更换颜色，用小毛笔蘸上颜料，在树杆的上方多滴一些颜料，使树杆上方空白的地方都滴满颜料，拿出吸管，把吸管的一端放入嘴里，用吸管用力吹把颜料吹成各种形状，形成了树枝的形态。（※温馨提示：小朋友吹气的时间不要太久）3、让小朋友继续选择自己喜欢的颜色，把颜料挤到盘子里，用手拿起一根化妆棉棒，将化妆棉棒的一头蘸上颜料在树枝上点上一个一个的小点子，或者用一个手指蘸上颜料点出手指印，在树枝上多点一些小点子，就像许多树叶。　　4、用剪刀剪下一段双面胶，把它贴在画面上，用手撕去双面胶，小朋友选择自己喜欢颜色的小绒球贴上去，鼓励小朋友贴更多的小绒球，许多小绒球就像果实一样。　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：我的小手套活动目标：1、让幼儿认识新材料绒球和吸管。　　2、幼儿利用绒球和吸管去粘贴，轻松地学习粘贴绒球和吸管的技能方法，激发幼儿动手的乐趣。　　活动准备：铅笔（每人1支）、橡皮(每人1块)、剪刀（每人1把）、胶棒（每人1个）、双面胶（每人1卷）、水彩笔（每人1盒）、不同颜色大小的绒球（2-3袋）、画有手套轮廓的白纸（每人1张）、吸管（多一些）活动流程：　　1、拿出水彩笔，小朋友选择喜欢的一种颜色，用水彩笔把手套涂上颜色。　　2、小朋友选择喜欢的一种颜色的绒球，用胶棒涂在手套轮廓里面，将绒球粘在手套的轮廓里面。（温馨提示：用力按绒球，防止绒球掉下来）3、鼓励小朋友选择喜欢的一种颜色的吸管，用剪刀将吸管剪成小段，继续用剪刀剪下一段双面胶粘在画面上，（温馨提示：使用剪刀要注意安全）然后将吸管粘在手套的轮廓里面。　　4、让小朋友继续选择更多的绒球和吸管来装饰手套。\n　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：制作蜗牛活动目标：1、让幼儿认识新材料绒铁丝。　　2、幼儿利用绒铁丝去制作蜗牛的壳，增强幼儿动手的乐趣。　　3、激发幼儿的创新意识。　　活动准备：铅笔（每人1支）、橡皮（每人1块）、剪刀（每人1把）、双面胶（每人一卷）、油画棒（每人1盒）、各种颜色的绒铁丝（每人3-4根）、各种颜色的彩纸（每人1张）活动流程：　　1、用铅笔在彩纸上画出几个蜗牛的身体。　　2、用油画棒把减下来的蜗牛背面贴上双面胶，撕下蜗牛背面的双面胶（※温馨提示：需要帮助的小朋友，教师可以帮助小朋友把双面胶撕下来），粘在白纸上，3、拿出绒铁丝，将绒铁丝一圈一圈的盘起来，盘成一个个圆形，做成蜗牛的壳。　　4、用剪刀剪下一段双面胶，将双面胶贴在蜗牛的身体上，把用绒铁丝做成的蜗牛的壳粘上去。　　5、鼓励小朋友在画面上进行联想添加。　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动名称：毛毛虫活动目标：1、激发幼儿对剪贴画的兴趣，同时体验动手的乐趣。　　2、激发幼儿的想象力、创造力和表现能力。　　活动准备：铅笔（每人1支）、橡皮（每人1块）、水彩笔（每人1盒）、白纸（每人1张）、不同颜色的彩纸（除了绿色，每人1张）、绿色彩纸（每人1张）、剪刀（每人1把）、胶棒（每人1个）、小一些的各种颜色的彩纸（多一些）活动流程：　　1、小朋友用铅笔在白纸上画出毛毛虫的轮廓，再用水彩笔给毛毛虫涂上自己喜欢的颜色。　　2、用剪刀将毛毛虫沿着轮廓剪下来。　　3、拿出绿色彩纸，用铅笔在纸上画出叶子的轮廓，用黑色水彩笔勾出叶子的叶脉。　　4、用剪刀将叶子沿着轮廓剪下来，背面涂上胶水，粘在彩纸上面，将毛毛虫背面也涂上胶水粘在叶子上面。\n　　5、小朋友选择喜欢颜色的彩纸，用剪刀剪出喜欢的形状，如三角形、正方形、圆形等，背面涂上胶水，粘在彩纸的周围来装饰画面。