幼儿大班美术做架小飞机教案 3页

大班艺术做小飞机课程计划大型艺术工作坊包括小型活动，活动，关键点，活动，活动和其他活动，以进一步培养小孩的好奇心和探究飞机的愿望，并引导小孩们使用各种方法制造飞机，培养小孩的想象力。力量和制造力，合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程，来看小飞机教学计划。活动目的：1.进一步培养小孩们对探究飞机的好奇心和愿望。2.引导幼儿使用各种方法制造飞机，培养小孩的想象力和制造力。3.让小孩们学习使用不同的材料制造本人的飞机。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动要点：活动重点：引导幼儿用各种方法制造飞机，培养小孩的想象力和制造力。活动困难：让幼儿学会使用不同的材料制造本人的飞机。活动预备：1，各种积木，橡皮泥，各种彩色纸，彩绘纸，火柴。2.飞机模型和玩具放置在活动室。\n活动程序：1.让小孩们参观飞机展览，并议论飞机的类型，组件和功能。老师：'小孩们，今天我们在活动室举办飞机展览。我将带着大家参观。请务必恪守纪律并细心观察。（儿童访咨询讨论）访咨询后的咨询题：飞机展示哪架飞机？有什么妨碍？飞机由哪些部件组成？你明白哪架飞机？评论:(大班的小孩对交通有浓重的兴趣。通过这个主题的前几个活动，小孩们对车辆有了充分的理解，特别是在《飞机能上天》完成后，小孩们更加强烈地表现出来了。小孩们经常议论飞机。在活动开场时，老师利用小孩们的兴趣让小孩们将他们的飞机模型带到幼儿园，并将他们安排到飞机展览中，为小孩提供一个我已经学到了非常多关于飞机模型的知识，而且我对这架飞机有了更多的理解。特别是，我向同行介绍了我所明白的飞机的知识，并满足了幼儿表达和表达的愿望。）2.让小孩们讨论和设计他们本人的飞机，并介绍他们预备的材料。老师：看了这么多飞机模型后，小孩们想拥有一架飞机吗？我们用什么材料制造飞机？（小孩们的讨论）介绍老师预备的材料。评论：在观察和理解的根底上，老师要求小孩们讨论如何制造飞机，并展示为小孩们提供的材料，再次调动小孩操作的愿望，小孩们立即选择材料，并积极创作，每个小孩我都参与制造飞机的过程。\n3，小孩选择本人喜爱的材料，老师指导。老师：老师为每个人预备了这么多材料。如今让小孩们在他们喜爱的地点制造飞机。4.展示作品，师生共同评价。老师：如今让小孩们介绍他们制造的飞机。在介绍时，请说明您的飞机是由哪种材料制成的。它的名字是什么，角色是什么？（专注于鼓舞幼儿的想象力）。评论：在老师的建议下，小孩能够以明晰连接的方式介绍他的作品，这不仅培养了口头表达的才能，也使小孩体验到了成功的喜悦。5.将小孩的工作送到展览区。老师：小孩们把你的飞机送到展览角落。让我们让班上的其他小孩参观我们本人的飞机。评论：从活动效果的角度来看，儿童从始至终都有非常高的兴趣，反映了幼儿的自主权。老师活动的轻松独立气氛使小孩们能够在活动中大胆表达本人的情感和想象力，这是小孩理解和探究欲望的良好动力。