幼儿大班美术小金鱼教案反思 4页

关于大班美术小金鱼教学计划的考虑小班艺术金鱼教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解中国画的特点，感受其独特的美，练惯用刷子和水粉颜料。简单的金鱼形象合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。快来看看小金鱼的课程计划。事件设计背景小孩们喜爱小动物，以小孩们感兴趣的方式锻炼小孩的构图和绘画技巧，他们感遭到中国传统水粉的技巧。活动目的1.理解中国画的特点，感受其独特的美感。2.用刷子和水粉练习简单的金鱼图像。3.培养幼儿进展实践操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。5.培养幼儿的欣赏才能。教学重点，难点焦点：一个简单的金鱼图像，能够用画笔和水粉表达困难：掌握笔刷的姿态，感知水墨画。活动预备\n1.各种物理金鱼的图片，水墨画中的金鱼图片，水彩画中的金鱼图片。2.米纸，调色板，水粉，刷子，每人一个;报纸，笔筒，每桌一个。3.歌曲《我是小金鱼》，音乐《水族馆》。活动程序（1）链接的开头1.老师放音乐《水族馆》，小孩听音乐做热身节拍进入活动室，模拟小金鱼游泳的方式说话。当音乐停顿时，老师用文字向头等舱的小金鱼咨询好！请带着小金鱼回到你的座位上，看看谁快，并观看最安静的金鱼。（2）根本链接1.播放各种金鱼图片，儿童细心观察墨鱼金鱼的特点，老师发挥各种实物金鱼图片，让小孩细心观察，同时老师接着用语言和咨询题引起小孩留意形状特征，颜色，图案，金鱼动力学表现和其他细节，以稳固幼儿的经历。老师用油画棒和水彩笔画来演奏金鱼。请让小孩们看看金鱼是如何涂上油画棒和水彩笔的。我们的水粉和颜料画有什么区别？要着色，使用宣纸和画笔进展绘画，笔的姿态不一样，绘画的方法也不同。）\n3.老师演示金鱼，介绍水粉的根本知识和笔的正确姿态，老师拿出油漆，刷子和其他绘画工具，介绍名称和使用方法，同时制造金鱼画，小孩学习如何用水粉画画。金鱼。小孩在调整水色素时不要用太多水的提示，因此颜料较薄，颜色也非常淡，用刷子用少量水稀释色素。4.请依照老师讲述的技巧，使用本人的画笔，调色板和水粉颜料来绘制。留意宣纸下的报纸，以防止颜料渗入餐桌。老师播放音乐《我是小金鱼》作为背景音乐，给小孩们一种轻松的绘画气氛，同时播放金鱼图片，展示模特为儿童提供更多金鱼图案，协助小孩画出更漂亮的金鱼。重点是绘画时的笔姿和绘画方法，先画什么，画什么，最后鼓舞小孩画金鱼，花，石头，水涟漪等背景，给金鱼一个漂亮的家。（3）链接的完毕1.展示小孩们的水粉作品并给予他们鼓舞和认可。2.鼓舞幼儿将他们的绘画介绍给同龄人，并学会欣赏和评价别人的作品。3.小孩们听音乐《我是小金鱼》模拟金鱼单独游泳，创作本人的歌曲，最后游出活动室去厕所洗手。4.小孩回到工作岗位时要本人组织绘画工具，刷子，笔筒和调色板应清洁洁净，水粉颜料应盖上相应的盖子，报纸折叠整齐，桌面清洁洁净。教学反思\n当小孩们正在观看金鱼图片时，小孩们的兴趣在于金鱼的艳丽色彩。更加注重引导小孩观察形状和动态。一般来说，你应该更多地关注握笔姿态的小孩的训练。非常长一段时间，小孩们将画出更加漂亮的水墨画。