幼儿大班美术青花瓷教案反思 5页

大坂艺术青花瓷教学方案的考虑大型艺术青花瓷教学计划的反思主要包括相关知识，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。通过观察真实的东西，运用极限法结合借用想象力进展创意写意，激发小孩们的观看，绘画和说话。对绘画的兴趣合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。快来看看青花瓷课程。相关信息：青花瓷中国陶瓷烧制工艺珍品。它是中国瓷器的主流品种之一，是一种釉下彩瓷。活动目的：1.通过观察真实的东西，运用极限法结合借用想象力来进展创意写意。2.在观看，绘画和演讲时激发小孩们对绘画的兴趣。3.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：物理蓝色和白色瓷花瓶和相应的课件活动程序：\n一，人格观察1.呈现物理花瓶，引导小孩观察花瓶，并感知花瓶的构造特征：儿童，今天老师带来了一件艺术品。你如何看？老师的总结：是的，它是一个蓝白瓷器的花瓶。青花瓷是元代景德镇瓷器的制造，是中华民族的宝贵瓷器。这个青花瓷器的花瓶口是什么？（请看小孩，站立和看，从上到下，垂直）老师总结：看看瓶口的角度是一样的，因此你看到的形状是不同的。3.瓶颈是什么？那个瓶子如何样？老师的总结：原来的花瓶有四个部分。（老师总结课件并指导小孩们一起交谈）二，伸缩变形，激发想象力老师：青花瓷花瓶不仅好看，而且奇妙吗？你想看看吗？然后我们来谈谈这个咒语'花瓶，花瓶，改变'1，瓶颈变大在课件的协助下，概述了花瓶的根本形状。花瓶的花瓶口是什么？花瓶接着变得越来越大，构成一个喇叭形的画面。看看它-如今的花瓶是什么？你能把它变成什么？分别转换花瓶的角度。引导想象力如今你能把花瓶变成什么？2，瓶子变大\n使用多媒体使瓶子更大：如今花瓶的哪个部分已经改变（瓶子更大），什么？你能把它变成什么？花瓶倒置以引导想象力。如今你能把花瓶变成什么？使用课件来展示小孩们的成品作品，以扩大思维第三，制造绘画1.老师引导小孩画画：你能够选择任何一个花瓶来画画，或者你能够选择多个图形来画画。2.在绘画过程中，老师强烈鼓舞小孩大胆地想象绘画，为遇到困难，处理咨询题和成功感的小孩们提供灵感。特别是对有独特思想的幼儿给予确信和鼓舞，培养幼儿无拘无束的制造性思维。第四，审查尝试评估每个小孩的工作，并给予他们不同的鼓舞活动反映：青花瓷的活动最初是由一位资深老师设计的。对我来说，这对我来说确实是一个特别大的压力。首先，我的起跑线设置远远高于通常的要求，不仅来自事件的设计，还来自活动的操作;第二：这是幼儿园努力的结晶，我无法辜负它。这种奇异努力的结果;第三：幼儿园给了我这个难得的时机，向我展示了无与伦比的信任和支持。原则上，我也不同意本人犯任何严重错误。在这种高压下，在领导人的支持下，“\n战斗已经开场”。今天来到班上的老师也特别庞大，黑人压力特别大。大班的小孩们也特别紧张。时间到了！首先出如今真正的蓝白瓷器花瓶中。小孩们对漂亮的蓝白瓷器花瓶特别感兴趣。小孩们的情感起点特别高，这也驱使整个老师和我本人。有一个良好的开端，我立即打了铁，并咨询小孩们，'你如何对待青花瓷瓶？然后让小孩们从不同角度观察花瓶的花瓶口。首先，运动交替刺激小孩的兴趣;其次，对真实事物的多维观察，为写意素描的创作打下了良好的根底。老师的总结：瓶子的角度不同，看到的形状也不同。这延伸到从生活中不同角度观察任何物体，同时所见物体的效果也不同。下一个瓶颈和瓶身的观察也顺利进展。那确实是魔术，关于小孩（即便是大小孩都一样）都特别感兴趣，追求魔法也符合小孩心灵的开展。在最高点，小孩们的思想得到了扩展。小孩的想象力令人惊叹。再加上艺术质量的积累，小孩们特别得心应手。所有的话都是低语，“大珠和小珠落在玉盘上”\n，颗粒感特别强。因此我让小孩们上来看看他们看到的不同物品，并比拟物体的详细外观，不仅仅是考虑，而且他们的语言也是惊人的。而且，它能够将积累的生活经历反映到艺术创作中。即便在同一个世界里，小孩们看到了我们大人看到的不同的东西，然后使用这些看不见但又独特的东西。当说出这些话时，观众的气氛已经升温了特别多。毕竟，小孩们的语言还不成熟，因此我在小孩们的语言上加了一层蜡，立即又一层光辉四射。这堂课是互动的。这项活动不仅是我和小孩之间的互动，也是老师和小孩之间的互动（讲师的掌声鼓舞小孩们最大的鼓舞），以及我和班级。老师的互动，在第二个花瓶魔术，和我们下面的老师互动，忽然观众的聚光灯闪耀，能够说观众的气氛已经上升到极致。在我们的一位老老师的协助下，最后的审查将这一事件推向了**。所以，毛泽东说“优势不得说，缺点是不能说”。这项活动仍有改良的余地。首先，我的即兴语言反响不够准确。也确实是说，生活经历的积累是不够的。必须加强本身的职业素养。其次，随机教育没有及时完成。许多教育时机都没有掌握。在今后。应留意所有活动。如今只是一个开场，一个良好的开端，你能够看到今后的良好开端，让我如今就采取行动，为另一片天地而努力！