幼儿大班美术美丽的纸绳教案反思 4页

关于大班美术纸绳教学计划的考虑TaipanFineArt的精巧纸绳教学案例反映主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。您能够感遭到彩色图案设计和和谐色彩组合的绳索贴纸，您能够尝试使用轮廓。绳索用于从内到外的绳索粘附活动。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看美丽的纸绳教学计划。设计方案：纸绳画是利用纸绳在纸板上产生纹理效果。由于它需要相对简单的材料和器具，因此它也特别廉价，同时特别合适作为手动脑和手和脑的组合的教学内容。本次活动的纸绳画实际上包含两个教学内容：皱纹纸绳和纸带。粘贴纸绳是创意链接。活动目的：1.能够感遭到绳子的彩色图案设计和和谐的色彩组合。2.能够尝试使用沿着轮廓线缠绕内外的方法来进展绳索涂装活动。我喜爱绳子画的创作方式，丰富了艺术创作的表现方式。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：\n1.材料预备：长绳，双面胶带，粘贴，以及由彩色皱纹纸制成的各种彩色纸（果酱）。2.老师已经完成的绳索画和挂图。活动程序：一，进口部分1.老师引导小孩欣赏，观察工作，感受绳子的贴纸。老师：'请让小孩猜猜它是如何制造的？这幅画的颜色给我们带来了什么？'（让小孩们欣赏绳子贴纸的创作方式，表演的内容以及作品的艳丽色彩。）2.小孩们的讨论。3.老师依照小孩们讨论的结果摘要：'绳子贴纸是用钢丝绳制成的。它柔软而亮堂，也能够贴上各种图案。这是一个特别好的装饰品！“二，根本部分老师引导小孩探究制造绳子贴纸的方法。（1）老师出示挂图，协助小孩理解绳索贴纸的创立方法。老师：'你觉得这件作品如何样？'（指导小孩观察并使用各种彩色绳子缠绕，以制造各种图案。）（2）老师引导小孩观察包花的方法。\n老师：'你如何对待这些花是按顺序制造的？'（带着小孩们从里到外理解更多关于绳子贴纸的规则。）老师：'这种花是用几种颜色制成的吗？'（让小孩们感遭到绳子贴纸的颜色。）老师提示小孩做笔记。（1）首先在纸上画第一稿（最好画一个较大的一个），然后制造绳子。（2）将双面胶带粘在轮廓上或擦拭糊状物，然后包裹。粘贴时，应用手按压，以防止绳索掉落。（3）留意消费过程中的配色。3.儿童画，老师导游指导。在指导过程中，关于保证个人作质量量的才能较弱的幼儿，创作量减少，而关于具有较强才能的幼儿，必须提出对图片的饱满性和完好性的要求。4.欣赏和评估。使用彩色硬板作为背景，衬托儿童的作品，引导小孩欣赏和感受绳子贴纸的装饰美。第三，完毕部分1.展示儿童的作品，让小孩们互相欣赏，评价同伴的作品。最后，老师总结并评估了小孩们的作品。\n2.老师将小孩们的作品分开挂在装饰活动室，给小孩们一种成功感，并鼓舞小孩们做一些工作，把浪费变成家里的宝贝，与同伴分享。活动反映皱纹纸变成一根绳子，绳子变成一条可随意弯曲的线条，在纸条上，生动多彩的糊状纹理在我们面前起作用.在教学施行过程中，皱褶的纸绳特别薄，4张纸经常弯曲和粘贴。小孩们的年轻手不稳定，他们被有认识地拉下来并重新贴上。双面胶经常粘，撕裂，擦伤，小孩的手指腹，小指甲，不时粘;袖子也粘在双面胶带上一段时间;两根手指和三根手指粘在一起。“哦，老师再次坚持”，尖叫声来了又去。但小孩们由于如此的困难并没有放弃，强烈的兴趣打败了粘性，并坚持到最后。皱纹纸绳贴纸终于顺利完成。看看小孩们的辛勤工作，我们一定不要感到震惊。糊状物的精细度，各种技术，城堡风格的丰富性以及杰出的效果完全超出了我们老师的期望。关于成年人来说，这是相当繁琐和困难的。不要说这么小的小孩，特别明显小孩的潜力是无限的。只要给他一个艺术气氛，丰富的材料，巧妙的指导，适当的鼓舞，并等待一点。我们在心中看到的图像都在渐渐表达出来。也许构图不够合理，风格不够新颖，粘贴有点笨拙和粗糙，但它是小孩本人的幼稚表达，所到达的艺术效果是任何艺术家都无法企及的。小孩们看他们的工作特别骄傲。