幼儿大班美术美丽的风筝教案反思 3页

关于大班美术风筝教学计划的考虑大班美术风筝教学计划的反映主要包括活动，活动预备，活动过程，活动反思等内容。学惯用对称方法装饰风筝，体验绘画的乐趣，激发小孩的兴趣和欣赏美的才能，制造美。教师们参加大型艺术活动课程，让我们来看看漂亮的风筝课程计划。活动目的：1.学惯用对称方法装饰风筝，体验绘画的乐趣。2.鼓舞小孩欣赏并制造美感和兴趣。3.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：PPT漂亮的风筝，风筝半成品，记号笔，油画棒。活动程序：（1）以猜想谜语的方式介绍活动的主题。教师在这里有一个谜语。请猜想：天空中的一只鸟，带着一条镣铐，不怕刮风，怕毛毛雨。'（风筝）（2）展示风筝PPT并让小孩观察1.图1：咨询题：你看过什么风筝？（蝴蝶，金鱼）感受不错？你觉得什么好？\n2.图2，图3：让我们来看看这只漂亮的蝴蝶风筝。（显示对称的蝴蝶风筝）小孩们，你觉得这只风筝非常漂亮吗？幼儿：漂亮。教师：颜色非常漂亮，谁能告诉我他的颜色是什么？幼儿:(点颜色），在翅膀上。颜色。下面有翅膀。背面有。有眼睛。图3：这只蝴蝶还有非常多图案。你有没有发觉？谁说？这些形式的特征是什么？（双方都是如此）告诉你这称为对称性。对称性是什么？（左右尺寸一样）为什么要对称？（保持平衡和漂亮）3.以同样的方式，告诉图4（金鱼）和图5（蜻蜓），重点是对称性。（3）学习点线技能来装饰风筝。我们享受的漂亮风筝由点和线组成。1.让小孩们记住并在黑板上画画。2.让小孩们记住这条线并画出来。3.用你的大脑结合点和线来绘制本人的设计。4.欣赏PPT并感知点和线组合的美感。（4）制造和经历进一步让小孩们表现得非常漂亮，激发创作的欲望。教师还预备了三种风筝，包括蝴蝶，金鱼和蜻蜓。我希望你能协助这些风筝穿上有图案的花朵。你用什么线条和图案来装饰？\n教师要求画画：（1）在绘画之前，你应该学会以双边对称的方式画画。你必须首先用线条划分它，然后用图案装饰它。线条和图案应该更加密集和丰富，以便风筝漂亮。（2）涂抹时要留意坐姿。儿童画画，教师巡游个人导游，鼓舞小孩大胆设计各种不同的风筝。（3）欣赏和评价小孩们的作品，互相欣赏。请几个小孩告诉哪个风筝最美。美女在哪里？活动反映：在“漂亮的风筝”活动中，我主要是让幼儿在风筝的根底上感遭到风筝图案的对称美感;他们能够用对称的方法来装饰风筝。活动的重点是对称装饰，我觉得小孩们做得非常好，并获得了预期的效果。