幼儿园大班美术活动教案《灯笼》 3页

幼儿园大班美术活动教案《灯笼》大班美术活动教案《灯笼》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术活动《灯笼》教案吧。　　活动目标　　1、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。　　2、运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯。　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动准备　　1、购买的红灯笼一个，圆形灯笼（三片纸做的）范样一个，菱形灯笼（四片纸做的）范样一个。教室里　　预先拉上绳。　　2、毛钱做的灯笼穗子，固体胶，剪刀。　　3、幼儿操作材料。　　活动过程　　1、出示实物红灯笼，引起幼儿兴趣。　　提问：这是什么你们在哪儿见过灯笼都见过什么养的灯笼设3\n么时候挂灯笼　　2、出示圆形灯笼范样，幼儿仔细观察，探索灯笼制作方法。　　提问：它们是有什么纸做的是用几片纸做的是怎么粘在一起的　　3、教师边示范边提出制作要求。　　（1）制作灯笼的彩色纸可以是三张，也可以是四张、五张等。　　（2）对折后在彩纸的反面粘上胶，纸片的边角要对齐、粘牢。　　（3）粘合最后一篇纸时，先把穗子挂线夹在灯笼中间。　　4、幼儿操作，教师指导。　　（1）鼓励能力强的幼儿完成作业后热心帮助别人。　　（2）帮助能力弱对幼儿掌握对折、粘连的方法。　　5、把幼儿制作的灯笼挂起来，共同欣赏。　　讨论：说说哪个灯笼做的好，好在那里。　　6、出示菱形灯笼范样，引导幼儿探索制作方法，鼓励幼儿回家尝试制作。小百科：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们3\n都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。3