幼儿园美术活动说课稿精选___模板 7页

幼儿园美术活动说课稿精选___模板老师可以让幼儿充分想象画出别出心裁的自己喜爱的画面，能用不同的力度和颜色表现画面的主次层次，让幼儿制造性的装饰各种图案，进展幼儿的创新力量。以下是我整理的幼儿园美术活动说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园美术活动说课稿___一：可爱的蜗牛活动目标1、感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。2、在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发觉问题、解决问题。3、熬炼孩子们小手肌肉的敏捷性。活动预备图片资料,颜料活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。-它是身体很小的动物。-它总是背着自己的家。它是什么呢?[绽开]1、谈谈关于蜗牛你有哪些经受。-你见过蜗牛吗?-你在哪儿见过的蜗牛?蜗牛长什么样子?\n-看过蜗牛后你有什么感想?2、谈谈身体小的动物。①预备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛,瓢虫,蝴蝶,蜻蜓等等)②你知道哪些身体小的动物?③商量一下身体小的动物有哪些优点。④一边看身体小的动物的图片一边商量它们的特征。3、用预备的颜料装饰出蜗牛。①用食指和中指蘸上颜料。②用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的家。③给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。[结尾]1、让孩子们把自己完成的作品介绍给伴侣们2、总结活动幼儿园美术活动说课稿___二：丰富多彩的贺卡活动目标：1、探究尝试设计贺卡，充分想象画出别出心裁的自己喜爱的画面。2、把握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和颜色表现画面的主次层次。\n3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上，让幼儿制造性的装饰各种图案，进展幼儿的创新力量。活动预备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展现区各种贺卡彩笔各种纸卡活动流程：一)观赏各种贺卡，进行发散思维：看老师给你们带来了什么礼物?1、集中思维：了解贺卡的种类：生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……、问：你在哪里见过贺卡?它们都是什么样子的?这些贺卡有什么用处?让幼儿知道：贺卡可以传达友情，表示相互祝愿之情。2、发散思维：为不同的贺卡分类：(依据材料、样子、内容、图案不同进行分类)3、一点向多点发散思维：了解贺卡的演化：树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡(幼儿依据贺卡的不同进行商量，说说自己贺卡的种类。)二)创新制作贺卡：1、幼儿观看砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方?引导幼儿大胆讲解并描述砂纸与白纸的不同之处。(白纸光滑、涂上颜色艳丽，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)\n2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指摩挲手背的方法感受力度的轻重。(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。)3、你喜爱什么颜色?引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探究发觉适合砂纸画选用的颜色。(白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些颜色明丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)4、引导幼儿大胆讲解并描述贺卡预备送给谁?(这么漂亮的砂纸画贺卡你想送给谁?)从画面的主次层次表现状况、颜色的选择、内容的表现的状况。问幼儿你在贺卡里面画些什么内容?鼓舞幼儿大胆讲解并描述想要送给什么人。三)邮寄贺卡利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜爱的人。并把结果反馈给老师。八、活动反思1、活动层层递进，孩子的感受层层深化。\n本次活动由搜集贺卡、观赏贺卡、设计贺卡等组成一系列的活动，在整个活动中孩子们通过看看、画画、贴贴、写写、剪剪这样由浅入深地进行了探究，他们的感受也应当是层层递进的。孩子们从最初的搜集到观赏再到设计和邮寄，是一个极其自然而流畅的过程，每一次活动都是下一次活动的基础和铺垫，这与老师的细心预设与随时生成是密不行分的，由于老师要依据孩子每次的阅历水平和现实表现进行调解，才会使孩子在每次的活动中都有所收获幼儿园美术活动说课稿___三：好玩的石头娃娃【活动目标】1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。2、能依据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。【活动预备】1、石头每人一块、橡皮泥。2、课件、音乐。【活动过程】一、观赏石头，激趣导课。1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿观赏石头上的不同花纹图案。2、老师小结：刚才我们一起观赏了在石头上自然形成的一些好玩画面，很多人特别喜爱这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰观赏它，很有意思，也很美丽。\n3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位伴侣，你们想认识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。二、观赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。1、提出问题，引导幼儿观看。(1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样?(2)幼儿观看并说一说。2、创设情境，激发创作爱好。师：其实，今日石头娃娃不仅是要和我们交伴侣，他还需要我们大家帮帮他呢!你们情愿关心他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?播放课件，老师相机讲解：这些都是我的伴侣，由于我们要参与石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今日不能来了，不能关心大家设计了。所以我想请小伴侣们帮帮我的这些伴侣。好吗?三、幼儿创作石头娃娃。1、老师介绍创作素材：石头、橡皮泥。2、分组创作石头娃娃，老师巡回指导。四、作品展现与观赏。\n