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- 2022-06-27 发布
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实用文档小学生必背古诗词八十首 长歌行 七步诗 敕 勒 歌 汉乐府 [三国] 曹植 北朝民歌青青园中葵, 煮豆持作羹, 敕勒川,朝露待日晞。 漉豉以为汁。 阴山下。阳春布德泽, 萁在釜下然, 天似穹庐,万物生光辉。 豆在釜中泣。 笼盖四野。常恐秋节至, 本自同根生, 天苍苍,焜黄华叶衰。 相煎何太急。 野茫茫,百川东到海, 风吹草低见牛羊。何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 咏 鹅 咏柳 回乡偶书[唐]骆宾王 [唐]贺知章 [唐]贺知章鹅,鹅,鹅, 碧玉妆成一树高, 少小离家老大回,曲项向天歌。 万条垂下绿丝绦。 乡音无改鬓毛衰。白毛浮绿水, 不知细叶谁裁出, 儿童相见不相识,红掌拨清波。 二月春风似剪刀。 笑问客从何处来。凉州词 登鹳雀楼春晓[唐]王之涣 [唐]王之涣[唐]孟浩然黄河远上白云间, 白日依山尽,春眠不觉晓,一片孤城万仞山。 黄河入海流。处处闻啼鸟。羌笛何须怨杨柳, 欲穷千里目, 夜来风雨声,春风不度玉门关。 更上一层楼。花落知多少?宿建德江出塞从军行[唐]孟浩然[唐]王昌龄[唐]王昌龄移舟泊烟渚,秦时明月汉时关,青海长云暗雪山,日暮客愁新。万里长征人未还。孤城遥望玉门关。野旷天低树,但使龙城飞将在,黄沙百战穿金甲,江清月近人。不教胡马度阴山。不破楼兰终不还。芙蓉楼送辛渐凉州词 鹿柴[唐]王昌龄[唐]王翰[唐]王维寒雨连江夜入吴, 葡萄美酒夜光杯,空山不见人,平明送客楚山孤。 欲饮琵琶马上催。但闻人语响。洛阳亲友如相问, 醉卧沙场君莫笑,返景入深林,一片冰心在玉壶。 古来征战几人回?复照青苔上。文案大全\n实用文档 竹里馆 送元二使安西九月九日忆山东兄弟[唐]王维 [唐]王维[唐]王维独坐幽篁里, 渭城朝雨浥轻尘,独在异乡为异客,弹琴复长啸。 客舍青青柳色新。每逢佳节倍思亲。深林人不知, 劝君更尽一杯酒,遥知兄弟登高处,明月来相照。 西出阳关无故人。遍插茱萸少一人。 别董大 静夜思 古朗月行[唐]高适 [唐]李白 [唐]李白千里黄云白日曛, 床前明月光, 小时不识月,呼作白玉盘。北风吹雁雪纷纷。 疑是地上霜。 又疑瑶台镜,飞在青云端。莫愁前路无知己, 举头望明月, 仙人垂两足,桂树何团团。天下谁人不识君? 低头思故乡。 白兔捣药成,问言与谁餐?望庐山瀑布 早发白帝城赠汪伦[唐]李白 [唐]李白[唐]李白日照香炉生紫烟, 朝辞白帝彩云间,李白乘舟将欲行,遥看瀑布挂前川。 千里江陵一日还。忽闻岸上踏歌声。飞流直下三千尺, 两岸猿声啼不住,桃花潭水深千尺,疑是银河落九天。 轻舟已过万重山。不及汪伦送我情。独坐敬亭山黄鹤楼送孟浩然之广陵秋浦歌[唐]李白 [唐]李白[唐]李白众鸟高飞尽,故人西辞黄鹤楼,白发三千丈,孤云独去闲。烟花三月下扬州。缘愁似个长。相看两不厌,孤帆远影碧空尽,不知明镜里,只有敬亭山。惟见长江天际流。何处得秋霜。 望天门山 闻官军收河南河北 绝句[唐]李白 [唐]杜甫 [唐]杜甫天门中断楚江开, 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 两个黄鹂鸣翠柳,碧水东流至此回。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 一行白鹭上青天。两岸青山相对出, 白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。 窗含西岭千秋雪,孤帆一片日边来。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 门泊东吴万里船。赠花卿 春夜喜雨 江南逢李龟年[唐]杜甫 [唐]杜甫 [唐]杜甫锦城丝管日纷纷, 好雨知时节,当春乃发生。 岐王宅里寻常见,半入江风半入云。 随风潜入夜,润物细无声。 崔九堂前几度闻。此曲只应天上有, 野径云俱黑,江船火独明。 正是江南好风景,人间能得几回闻? 晓看红湿处,花重锦官城。 落花时节又逢君。文案大全\n实用文档绝句 江畔独步寻花 逢雪宿芙蓉山主人[唐]杜甫 [唐]杜甫 [唐]刘长卿迟日江山丽, 黄四娘家花满蹊, 日暮苍山远,春风花草香。 千朵万朵压枝低。 天寒白屋贫。泥融飞燕子, 留连戏蝶时时舞, 柴门闻犬吠,沙暖睡鸳鸯。 自在娇莺恰恰啼。 风雪夜归人。江雪寻隐者不遇枫桥夜泊[唐]柳宗元[唐]贾岛 [唐]张继千山鸟飞绝,松下问童子,月落乌啼霜满天,万径人踪灭。言师采药去。江枫渔火对愁眠。孤舟蓑笠翁,只在此山中,姑苏城外寒山寺,独钓寒江雪。云深不知处。夜半钟声到客船。渔歌子寒食滁州西涧[唐]张志和[唐]韩翃[唐]韦应物西塞山前白鹭飞,春城无处不飞花,独怜幽草涧边生,桃花流水鳜鱼肥。寒食东风御柳斜。上有黄鹂深树鸣。青箬笠,绿蓑衣,日暮汉宫传蜡烛,春潮带雨晚来急,斜风细雨不须归。轻烟散入五侯家。野渡无人舟自横。游子吟竹枝词乌衣巷[唐]孟郊[唐]刘禹锡[唐]刘禹锡慈母手中线,杨柳青青江水平,朱雀桥边野草花,游子身上衣。闻郎江上踏歌声。乌衣巷口夕阳斜。临行密密缝,东边日出西边雨,旧时王谢堂前燕,意恐迟迟归。道是无晴却有晴。飞入寻常百姓家。谁言寸草心,报得三春晖。望洞庭浪淘沙赋得古原草送别[唐]刘禹锡[唐]刘禹锡[唐]白居易湖光秋月两相和,九曲黄河万里沙,离离原上草,潭面无风镜未磨。浪淘风簸自天涯。一岁一枯荣。遥望洞庭山水翠,如今直上银河去,野火烧不尽,白银盘里一青螺。同到牵牛织女家。春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。文案大全\n实用文档忆江南悯农(一)悯农(二)[唐]白居易[唐]李绅[唐]李绅江南好,风景旧曾谙。春种一粒粟,锄禾日当午,日出江花红胜火,秋收万颗子。汗滴禾下土。春来江水绿如蓝,四海无闲田,谁知盘中餐,能不忆江南?农夫犹饿死!粒粒皆辛苦。山行清 明江南春[唐]杜牧[唐]杜牧[唐]杜牧远上寒山石径斜,清明时节雨纷纷,千里莺啼绿映红,白云生处有人家。路上行人欲断魂。水村山郭酒旗风。停车坐爱枫林晚,借问酒家何处有,南朝四百八十寺,霜叶红于二月花。牧童遥指杏花村。多少楼台烟雨中。秋夕乐游原商山早行[唐]杜牧[唐]李商隐[唐]温庭筠银烛秋光冷画屏,向晚意不适,晨起动征铎,客行悲故乡。轻罗小扇扑流萤。驱车登古原。鸡声茅店月,人迹板桥霜。天阶夜色凉如水,夕阳无限好,槲叶落山路,枳花明驿墙。坐看牵牛织女星。只是近黄昏。因思杜陵梦,凫雁满回塘。元日泊船瓜州梅 花[北宋]王安石[北宋]王安石[北宋]王安石爆竹声中一岁除,京口瓜州一水间,墙角数枝梅,春风送暖入屠苏。钟山只隔数重山。凌寒独自开。千门万户曈曈日,春风又绿江南岸,遥知不是雪,总把新桃换旧符。明月何时照我还?为有暗香来。六月二十七日望湖楼醉书饮湖上初晴后雨惠崇《春江晚景》[北宋]苏轼[北宋]苏轼[北宋]苏轼黑云翻墨未遮山,水光潋滟晴方好,竹外桃花三两枝,白雨跳珠乱入船。山色空蒙雨亦奇。春江水暖鸭先知。卷地风来忽吹散,欲把西湖比西子,蒌蒿满地芦芽短,望湖楼下水如天。淡妆浓抹总相宜。正是河豚欲上时。题西林壁夏日绝句示儿[北宋]苏轼[宋]李清照[南宋]陆游横看成岭侧成峰,生当作人杰,死去元知万事空,远近高低各不同。死亦为鬼雄。但悲不见九州同。不识庐山真面目,至今思项羽,王师北定中原日,只缘身在此山中。不肯过江东。家祭无忘告乃翁。文案大全\n实用文档秋夜将晓出篱门迎凉有感小 池晓出净慈寺送林子方[南宋]陆游[南宋]杨万里[南宋]杨万里三万里河东入海,泉眼无声惜细流,毕竟西湖六月中,五千仞岳上摩天。树阴照水爱晴柔。风光不与四时同。遗民泪尽胡尘里,小荷才露尖尖角,接天莲叶无穷碧,南望王师又一年。早有蜻蜓立上头。映日荷花别样红。四时田园杂兴春 日菩萨蛮·书江西造口壁[南宋]范成大[南宋]朱熹[南宋]辛弃疾昼出耘田夜绩麻,胜日寻芳泗水滨,郁孤台下清江水,村庄儿女各当家。无边光景一时新。中间多少行人泪。童孙未解供耕织,等闲识得东风面,西北望长安,也傍桑阴学种瓜。万紫千红总是春。可怜无数山。题临安邸游园不值青山遮不住,[南宋]林升[宋]叶绍翁毕竟东流去。山外青山楼外楼,应怜屐齿印苍苔,江晚正愁余,西湖歌舞几时休?小扣柴扉久不开。山深闻鹧鸪。暖风熏得游人醉,春色满园关不住,直把杭州作汴州。一枝红杏出墙来。墨梅石灰吟朝天子·咏喇叭[元]王冕[明]于谦[明]王磐吾家洗砚池边树,千锤万凿出深山,喇叭、唢呐,曲儿小,腔儿大;个个花开淡墨痕。烈火焚烧若等闲。官船来往乱如麻,全仗你抬身价。不要人夸好颜色,粉骨碎身全不怕,军听了军愁,民听了民怕。只留清气满乾坤。要留清白在人间。哪里去辨甚么真与假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。竹 石己亥杂诗[清]郑燮[清]龚自珍咬定青山不放松,九州生气恃风雷,立根原在破岩中。万马齐喑究可哀。千磨万击还坚劲,我劝天公重抖擞,任尔东西南北风。不拘一格降人才。 文案大全\n实用文档书湖阴先生壁 (宋)王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。第一句 茅草房庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔。第二句 花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。第三句 庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕。第四句 两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。修辞 后两首诗句,诗人运用了对偶的句式,又采用了拟人的手法,给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然化,既生机勃勃又清静幽雅。编辑本段赏析简析文案大全\n实用文档 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用“护田”与“排闼”两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕。诗人用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。讲了湖阴先生的无私教师育人的品质,赞颂了他的善施教化。赏析 首二句赞美杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院。“静”即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用“无苔”二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔也没有,不正表明无处不净、无时不净吗?在这里,平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。“花木”是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多,所以要分畦栽种。这样,“成畦”二字就并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又不单调。 这清幽环境令人陶醉,所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时,他的思致才会那样悠远、飘逸,才会孕育出下面一联的警句,门前的景物是一条河流,一片农田,两座青山,在诗人眼里,山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人用拟人手法,将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田,正像母亲用双手护着孩子一样。“护”字,“绕”字显得那么有情。门前的青山见到庭院这样整洁,主人这样爱美,也争相前来为主人的院落增色添彩:推门而入,奉献上一片青翠。诗人以神来之笔,留下千古传诵的名句。文案大全\n实用文档 “一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象,而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵,主要还在于这样两点:一、拟人和描写浑然一体,交融无间。“一水护田”加以“绕”字,正见得那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字,“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字,更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远,就在杨家庭院的门前,所以似乎伸手可及。尤其动人的,是写出了山势若奔,仿佛刚从远方匆匆来到,兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征,而这种种描写,又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致,完全像在表现“有朋自远方来”的情景:情急心切,竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间,相映生色,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,清新隽永,韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里,已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为“茅檐”,他不仅“扫”,而且“长扫”(即常扫),以至于“静无苔”;“花木成畦”,非赖他人,而是亲“手自栽”。可见他清静脱俗,朴实勤劳。这样一位高士,徜徉于山水之间,当然比别人更能欣赏到它们的美,更感到“一水”“两山”的亲近;诗人想象山水有情,和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题,处处关合,处处照应,由此也可见出诗人思致的绵密。 此诗对于“一水”“两山”的拟人化,既以自然景物的特征为基础,又与具体的生活内容相吻合,所以气足神完,浑化无迹,成为古今传诵的名句。 在修辞技巧上,三四两句也堪作范例。诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法,把山水描写得有情且有趣。 山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,显得柔婉可爱,生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物,但诗人没说具体的植物,而是用植物的色彩来代替,说“将绿绕”,环绕着绿意;青色,也是虚的,是没法送的,诗人却说山要“送青来”,这就化实为虚,诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距离很近,主人开了门,就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山,那就全无诗味了,诗人换了个说法,从对面落笔,让山做了主语,化静为动,顿成佳句,这真是巧思妙想,令人拍案叫绝。文案大全