幼儿园音乐教育论文幼儿园音乐欣赏论文 8页

幼儿园咅你教育论文幼儿园冷乐欣赏论文:幼儿音乐欣赏教学初探音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分。开展音乐欣赏活动，可使幼儿接触更多的优秀音乐作品，开阔他们的音乐眼界,丰富他们的音乐经验，培养他们对音乐的喜爱之情,并使他们初步发展起感知、理解、欣赏音乐作品的能力。如何培养幼儿感受音乐形象，理解音乐语言，丰富幼儿的审美情趣呢?多媒体技术与欣赏教学有效整合，使教学丰富而生动音乐艺术是以声音为形象塑造载体，它需要欣赏者具备各方面的知识'在聆听音乐时自发地产生一种联想。由于幼儿的生活、知识经验有限，所以在幼儿园里，音乐欣赏过程中那些无法捉摸的音乐形象经常令老师尽管费尽口舌川、朋友听起来也如坠入云雾之中O而运用多媒体技术手段，便可将欣赏时所需要的图像、声音、色彩等信息更好地结合在一起。使幼儿在特定画面的引导下来欣赏音乐，感受音乐的无穷魅力。如在欣赏《卡门序曲》时,音乐作品中所塑造的威武的斗牛士的形象对孩子们来说，还是比较陌生和遥远。于是，笔者制作了西班牙马德里斗牛场的课件,帮助幼儿理解音乐作品的背景，当马德里斗牛场的画面一出现时，孩子们都不禁被斗牛场雄伟、奇特的建筑所感染「哇”的一声惊叹起来。而当斗牛士斗牛时的精彩镜头合着音乐播放出来时'孩子们更是变得跃跃欲试，不由自主地随着震撼的音乐跟着影像模仿起来。于是威武的斗牛士的形象在幼儿面前一下子变得清晰、直观起来，抽象的、难于理解的内容变得生动而有趣。2将“道具”与欣赏教学有效结合，帮助幼儿感受音乐意境爱玩是每个幼儿的天性，一样物品在大人手中也许不觉\n得有趣，但到了孩子们手中，便如同一件宝贝，能生出不少的玩法。釆用合适的“道具”帮助幼儿感受音乐，也不失为一种化抽象为直观的好办法。于是在欣赏贝多芬的《月光奏鸣曲》第一乐章时,为了让孩子们感受体验音乐连绵不断的、轻柔的、抒情的意境，笔者给每个孩子提供了一条彩带，鼓励孩子们自由地尽情地挥舞纱巾，引导他们一边倾听音乐'一边观察彩带飘落的形态。在音乐声中孩子们创造性的玩着彩带，有的向上抛，有的旋转甩……玩得不亦乐乎。笔者又加以语言进行引导：“让我们在月光下翩翩起舞，在月光下跳舞是很美的……”，孩子们挥舞纱巾的动作变得越来越轻柔，与音乐也越来越和谐。看得出孩子们已沉醉在音乐中'他们已体会到音乐中延绵不断的、轻柔的美。又如在欣赏德立勃的《拨弦》时，笔者事先和孩子们一起利用小纸盒、橡皮筋制作了简单的“六弦琴”，在欣赏音乐时'孩子们合着音乐兴致勃勃地有节奏地拨动自己的“弦乐器”,\n享受着音乐带来的快乐。正是这小小的“道具J帮助孩子们理解了弦乐器中的拨弦技巧，引发孩子们对音乐的兴趣和无限的遐想,开启孩子们想象的闸门。3将游戏与欣赏教学有效结合，帮助幼儿认识音乐结构以游戏的方式开展欣赏活动，能使幼儿的情绪调整到最佳状态，在轻松，愉快的情绪中自然地掌握音乐知识。在欣赏《单簧管波尔卡》时，笔者和孩子们玩起了捉蝴蝶的游戏:找蝴蝶捉蝴蝶一一找蝴蝶蝴蝶四处躲藏找蝴蝶,游戏给孩子们带来了无比的快乐。在孩子们熟悉了游戏玩法后,笔者用《单簧管波尔卡》的音乐指挥孩子们玩游戏，引导他们仔细聆听音乐，按照音乐中乐段的转换来玩游戏。音乐伴随游戏，给孩子们带来了愉悦的心情，虽反复聆听'仍乐此不疲。随着游戏次数的不断累积'孩子们对音乐的回旋曲式结构也就了如指掌。孩子们在游戏中获得的音乐知识'不再是机械的被动的认知记忆，而是通过自身的实践探索，在感性和理性两个层面中获得提高。4将色彩与欣赏教学有效结合，帮助幼儿感知音乐情绪音乐与色彩在人的感觉上的联系是多方面的，除了音色与颜色之间的联系之外，还有曲调、和声、节奏、调性、音区等。它们都能使人与各种色彩联系起来。在历史上就曾有人\n把不同风格的作曲家的作品与色彩联系起来,有人说莫扎特的音乐是蓝色的，肖邦的音乐是绿色的,瓦格纳的音乐则闪烁着不同的色彩。在欣赏活动中，笔者尝试通过将色彩与音乐对应，来帮助幼儿感受音乐的情绪。根据蒙古民歌改编的管弦乐《森吉德玛》，具有诗画一般的气质，由于对同一旋律在速度、力度、配器上做了不同的处理，便表现出了两种截然不同的情绪。第一段音乐淡雅、柔和绵长;第二段音乐明朗、热烈。于是在活动中，笔者为幼儿提供了浅蓝和红色两种色纸，引导幼儿边听音乐边选颜色，在听音选色的过程中，孩子们选择了将浅蓝来对应第一段音乐，将红色对应第二段音乐。颜色的暗示使孩子们很快感受到了乐曲的两种不同的情绪。音乐是人类最古老、最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响手段实现思想和感情表现与交流必不可少的重要形式。音乐学习为幼儿所喜欢，教师应把握好这种优势条件，除知识技能的教学之外，还要善于发掘教材中的德育资源，对幼儿实施有效教育。1=1公司规章制度•、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客八及外界止确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声嗔哗。4、遇有客人进入工作场地应礼貌刘阻，上班时■间（包括午餐吋间）办公室内应保证有人\n接待。5、接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待來宾吋，必须吋刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。&员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息吋间规定上下班。2、作息时间规定1）、夏季作息时间表（4月——9月）上班时间早8：30午休12：00——14：00下班时间晚18：002）、冬季作息时间表（10月——3月）上班时间早9：00午休12：00——13：30下班时间晚17：303、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要纽成部分。5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假，事后补交相关证明。\n7、事假需提前向主管经理提出申请，并填写【请假申请单】，经批准后方可休息。&员工享有国家法定节假日正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴；员工因工作需要白行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。1）、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时；2）、加班费领取加班费领収时间为每月24日（工资发放日）。三、卫生规范1、员工须每天淸洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌面及设备的整洁。2、员工须自觉保持公共区域的卫生，发现不清洁的情况，应及时清理。3、员工在公司内接待來访客人，事后需立即清理会客区。4、办公区域内严禁吸烟。5、止确使用公司内的水、电、空调等设施，最后离开办公室的员工应关闭空调、电灯和—•切公司内应该关闭的设施。6、要爱护办公区域的花木。四、工作要求1、工作吋I'可内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大芦喧哗，确保办公环境的安静有序。2、新入职员工的试用期为三个月，员工在试用期内要按月进行考评。详见《员工试用期考核表》□3、公司内所制定的《员工日程表》是衡最员工完成工作最的依据，要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。4、职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室），如需在个人工作区域内进\n行谈话的，吋间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。5、加强学习与工作相关的专业知识及技能，积极参加公司纽织的齐项培训（培训将施行签到制，出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分）。6、经常总结工作中的得失，并参与部门的业务讨论，不断提高自身的业务水平。7、不得尢故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。&员工在工作时间必须全身心地投入，保持高效率地工作。9、员工在任何时间均不可利用公司的场所、设备及其他资源从事私人活动。一经发现，给予警告，情节严重者，公司将予以辞退。10、员工须保管好个人的文件资料及办公用品，未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。10、员工要保管好个人电脑，按公司规定进行文档存储、杀毒及日帘维护，如发生故障应及时报告综合管理部，曲公司安排修理。五、保密规定仁员工须严守公司商业机密，妥善保存重耍的商业客户资料、数据等信息。2、管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作，并妥善记录网络密码及口令。并向总经理提交完報的网络口令清单。3、任何时间，员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。4、员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、策略、客户资料及其他重要的方案,如一发现，除接受罚款、辞退等内部处理外，情节严重的，公司将追究其法律责任。六、人员管理1、员工必须服从公司的幣体管理，包括职务的分配及工作内容的安排.2、员工须尊重上司，按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。\n3、员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映，听取意见。4、涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意o5、员工不服从上级指挥，目无领导，顶撞上级，而影响公司指导系统的止常运作，视情节严重程度，给予处理。6、管理人员应团结互助，努力协调好各部门的关系，鼓励并带领好员工队伍，吋刻掌握员工的工作情况，确保公司桀体策划顺利进行。7、公司是一个大家庭，员工应团结互助，为公司发展做出努力。