【幼儿园大班音乐歌曲教案】幼儿园大班音乐教案(共4页) 4页

精选优质文档----倾情为你奉上【幼儿园大班音乐歌曲教案】幼儿园大班音乐教案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　让幼儿学唱新歌《我们都是好朋友》。在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。以下是XX精心整理的幼儿园大班音乐歌曲教案的相关资料，希望对你有帮助! 　　幼儿园大班音乐歌曲教案篇一 　　《我们都是好朋友》 　　【活动目标】 　　1、学唱新歌《我们都是好朋友》。 　　2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。 　　3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。 　　【活动准备】 　　1、四张图片。 　　2、磁带、录音机。 　　【活动过程】 第4页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　1、教师出示动物图片，并提问： 　　黑板上都有哪些动物?它们都生活在哪里?都吃什么? 　　师：可是，我们生活的这个地球上啊，发生了一些变化，让这些小动物的家园不再美丽了。让我们一起来看看到底发生了什么变化 　　图片上的大自然怎么样啦?为什么? 　　2、幼儿理解并学习歌词。 　　师：大自然收到污染了，小动物的家园不再美丽啦，它们也都很难过、很伤心，你们是不是这些小动物的好朋友啊?原不愿意帮助他们呢?那李老师这里啊，也有一群热心的小朋友，也很想帮助它们，让我们一起听听磁带里的小朋友是怎么帮助它们的。 　　你们都听到了什么?歌中小朋友是怎么唱的?怎么帮助这些小动物的? 　　注：如幼儿没听清楚，师弹琴范唱，同时让幼儿熟悉前奏。 　　3、学唱歌曲。 　　教师边指画边唱相应的歌词，速度放慢，整首教唱。 　　幼儿学唱，教师重点纠正第三、四乐句的唱法，以及引导幼儿最后两句能开心地演唱。 第4页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　注：这首曲子前三乐句节奏型很相似，第四乐句和最后“更美好”的跨度较大，且节奏型发生了变化，对幼儿的演唱形成了难度，可以用手势：下滑的动作，引导幼儿唱准。 　　幼儿完整地演唱歌曲，教师可弹琴，也可放磁带让幼儿跟唱。 　　幼儿熟悉歌曲后，教师可提唱歌时情绪上的要求 　　请唱得好、表现力强的幼儿上台唱。 　　4、创编歌词 　　请四个小朋友前四句接唱自己创编的歌词，后两句齐唱。 　　师弹钢琴，幼儿各自唱自己创编的歌词。 　　5、幼儿完整地表演唱。 　　6、小结。 　　活动延伸：将幼儿心中帮助小动物的方法绘画出来。 　　幼儿园大班音乐歌曲教案篇二 　　《小孩不小歌》 　　【活动目标】 　　1、初步学唱歌曲，理解歌词"小孩不小"的含义。 　　2、体会进行曲式的歌曲风格，能有精神饱满的演唱。 　　【活动准备】音乐磁带。 　　【活动过程】 　　1、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》。 　　2、欣赏歌曲《小孩不小歌》。 第4页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　教师介绍歌曲：总友人说我们小孩小，其实我们并不小!如果有大人看我门，那就比我们还要小，这是一位很有学问的爷爷说的话，他把它写成了歌，歌名就叫《小孩不小歌》。 　　欣赏歌曲录音，感觉音乐的节奏和歌曲的力度。 　　围绕歌曲内容，幼儿相互体温解答，理解歌词。你觉得着首歌有什么特点?与其他歌曲有什么不同?什么地方没有听清楚或听不懂? 　　3、练习演唱。 　　教师可边唱边有力地按节拍指挥，帮助幼儿掌握力度：幼儿唱错歌词要及时纠正，不准确的低反复可以单独练习。 　　4、让幼儿分别做指挥，带领大家演唱。第4页