幼儿园中班音乐计划 6页

★精品文档★幼儿园中班音乐计划幼儿园中班音乐教学工作计划尚玉洁　　　　　　　　　　　　　　　　2013年2月27号中班下学期音乐教学计划1、目标能辨别并喜欢自然界和生活中各种美的声音乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得愉快的情绪体验能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动能自然地、有表情地唱歌，较协调地做出各种韵律动作，较熟练地演奏几种常见打击乐器初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验快乐在音乐活动中，初步形成良好的行为习惯2、内容与要求引导幼儿辨别、喜爱并欣赏各种具有“音乐性”的自然声音在初步理解音乐作品的基础上，引导幼儿尝试创造性地进行音乐表现活动引导幼儿用不同的力度、速度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感启发引导幼儿大胆地为歌曲创编歌词指导幼儿自然地与他人接唱、对唱，并在活动中注意与他人交流、合作增选一些优秀的、有特色的民族民间歌曲，教幼儿演唱帮助他人逐步做到动作与音乐合拍、协调引导幼儿学习在音乐伴奏下，变换舞蹈对形，并注意与他人协调、交流、合作引导他人在已有经验的基础上，学习不同乐器的演奏法，尝试集体设计演奏方案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6\n★精品文档★引导幼儿在乐器演奏过程中，对指挥做出积极的反应，并学会追求适中的音量和美好的音色引导幼儿学习遵守打击乐器的发送、收取及分类收藏的规则在音乐欣赏活动中，鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱和音色变化，并能根据这些变化表达相应的情感引导幼儿感受乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律幼儿园小班音乐教学计划尚玉洁2013年2月25号幼儿园大班音乐教学计划新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验一、教学目标：1、音乐游戏(1)了解音乐结构、音乐内容(2)按规则、节拍进行音乐游戏(3)主动参与游戏2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐3、使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.4、学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6\n★精品文档★音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐5、歌词、舞蹈创编（1)能大胆地对歌词进行改编(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望二、时间安排三月：学习玩音乐游戏四月：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏五月：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作七月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演三、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演幼儿园班级计划一、班级情况分析2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6\n★精品文档★本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小朋友是上学期新转来的大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提高孩子们之间都非常熟悉，热爱的班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动的大胆的在集体面前表现自己，不善于交往;有的幼儿则活泼好动，做事不太认真，常常影响同伴，有的幼儿经常重复模仿别人的答案，缺乏创新个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短因此，在新学期中将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯二、工作目标及措施认真贯彻《纲要》的精神，根据园务工作计划要求和本班幼儿的实际情况，对幼儿全面实施素质教育，促使幼儿有个性的发展(一)抓好班级管理、搞好教育教学工作1.创班级特色，营造良好育人环境结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者本学期注重在主题墙的创设，体现幼儿在环境创设中的参与性2.以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量(1)继续认真学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式(2)把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量(3)根据幼儿的兴趣发展，及时修改教学计划，生成灵活性主题教学3.注重品德教育，促进幼儿全面发展(1)活动中，注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况，养成乐意为同伴服务的意识(2)通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感(3)通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神(二)做好班级卫生保健工作1.对幼儿进行安全防范教育，制定并实施安全教育计划结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力2.遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间3.开展丰富多彩的户外体育游戏活动如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动4.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6\n★精品文档★根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽5.和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁6.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己如开展气象台、观察角等活动7.开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施8.培养大班幼儿良好的学习和卫生习惯使他们养成正确地阅读、书写姿势(三)家长工作努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展做好幼儿园与家长之间的沟通作用通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念1.建立与家长联系(1)写好每月一次的《快乐成长录》，与家长进行书面交流，互相反映幼儿在家在园的情况(2)做好幼儿的家访工作亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满意2.通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去踏青，领略自然风光，野外风情3.指导家长积极配合幼儿园，参与各种园部的活动(四)主要活动1.参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小衔接”工作2.向家长开放半日活动3.组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美4.管理好自然角，让幼儿做好观察记录工作5.参加园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动6.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6\n★精品文档★认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理分配角色，编排符合幼儿年龄特点的节目7.组织幼儿拍毕业照2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6