幼儿园音乐教案分析 3页

幼儿园音乐教案分析　　　　幼儿园音乐教案《我上幼儿园》　　　　篇一：小班音乐《我上幼儿园》　　　　活动目标：　　　　1.观看图片和教师歌表演初步感受歌曲的优美情绪初步理解歌词内容　　　　2.乐于参加歌曲欣赏活动知道上幼儿园很快乐　　　　活动过程：　　　　一、图片导入激发幼儿兴趣　　　　1.师：今天老师给你们带来了一张图片看看上面画的呀　　　　2.教师小结：在这图片上面画的可漂亮呢！老师用了好听的话来说一说：晨风轻轻的吹小鸟快快飞小朋友上幼儿园脸上笑微微　　　　二、指导幼儿欣赏歌曲　　　　1.师：图片上的小朋友开心的上幼儿园还唱了一首好听的歌曲叫《我上幼儿园》我们一起来听一听　　　　2.教师范唱歌曲　　　　3.师：现在让我们来跟着老师一起轻声地唱一唱　　　　4.师：宝贝们你们觉得这首歌曲样呀你听了以后感觉开心　　　　5.教师小结：那我们要用开心的声音跟着老师一起唱唱的时候我们可以轻轻地拍手　　　　6.教师指导幼儿进行演唱　　　　三、指导幼儿欣赏歌表演\n　　　　1.师：这首歌曲好听老师这里还有好看的表演呢！我们一起来看一看　　　　2.教师示范动作　　　　3.师：你们看清楚了刚刚老师做了些什么动作呢　　　　4.教师小结：双手上举手心相对左右摆动小鸟飞飞飞两只小手在胸前拍一拍最后我们拿出小手指笑一笑　　　　5.师：现在跟着老师一起来学一学吧　　　　活动反思：　　　　《我上幼儿园》是一首优美的歌曲生动形象的歌词浅显易懂当教师出示色彩鲜艳的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时小朋友们的兴趣是非常高的纷纷举手回答问题通过认识图片有意识的引导他们进行记忆歌词在学唱环节大部分小朋友学的都比较认真能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲但是个别小朋友的音乐常规不是特别好在今后的活动中将多加培养由于时间关系最后的表演环节不能顺利完成可以作为延伸活动　　　　幼儿园音乐教案《我上幼儿园》　　　　篇二：小班音乐《我上幼儿园》　　　　小班音乐《我上幼儿园》　　　　活动名称：音乐　　　　活动内容：歌曲上幼儿园　　　　活动目的：　　　　1引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱　　　　2引导幼儿用自然声演唱　　　　3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪\n　　　　活动准备：布娃娃一个图片　　　　活动过程：　　　　一出示布娃娃因出主题教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事激发幼儿愉快的心情因出歌曲　　　　二教师师范演唱歌曲　　　　三幼儿学习演唱歌曲　　　　1教师领唱幼儿跟唱　　　　2重难点句教唱引导幼儿用自然声演唱　　　　3引导幼儿有表情的演唱　　　　4集体和分组练习演唱　　　　5请个别幼儿演唱鼓励幼儿大胆表演四幼儿集体演唱自编动作进行表演　　　　幼儿园音乐教案《我上幼儿园》篇三：音乐活动《我上幼儿园》　　　　教学活动计划及效果分析