《推荐幼儿园教案》大班下学期音乐教案《音乐喷泉》 . 2页

　　大班下学期音乐教案《音乐喷泉》　　活动目标：　　1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。　　2、体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。　　3、感受合作的乐趣。　　活动准备：　　1、音乐磁带、录音机、喷泉录像　　2、幼儿现场观察过音乐喷泉，有肢体活动的经验。　　活动过程：　　一、简短的谈话，引起回忆　　1、你们见过喷泉吗？它是什么样子的呢？　　2、你们看得真仔细，喷泉还像什么呢？　　二、感受音乐，引起联想　　1、喷泉真有趣，今天我们就来表演有趣的喷泉吧。　　2、如果音乐强的时候喷泉会怎么样呢？　　3、如果原因弱的时候喷泉会怎么样呢？　　4、音乐轻柔舒缓的时候喷泉又是什么样？可以用什么样的动作表示？　　5、音乐强烈的时候喷泉会是什么样？你们可以用什么动作来表示？　　三、倾听音乐，自由表现　　1、自由表现　　师：现在你们每个人都是音乐喷泉，请你们根据音乐强弱，用动作表示喷泉喷水的样子。\n　　2、讨论创编：　　师：水喷的高时，可以怎么做？　　师：除了手和腰动起来很像喷泉外，还可以用那些身体动作部位来表现喷泉？　　四、观看录像，合作表现　　师：大家做得都不错，现在我们来看一段录像片　　1、观察喷泉是如何随音乐强弱而变化的？　　2、尝试合作表现　　师：请你找几个好朋友商量一下做什么样的喷泉？　　1、幼儿听不同的音乐（渐高渐低，渐强渐弱）合作表现喷泉是如何喷水的。　　2、所有的孩子参与创作一个大喷泉。[*AT*]D6ED1D07BAC647278313B84474E4DE4F