幼儿园大班音乐优秀教案《森林音乐家》含反思 3页

幼儿园大班音乐优秀教案《森林音乐家》含反思大班音乐优秀教案《森林音乐家》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏、随乐念歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲，感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确的唱出弱起拍，体验森林动物生活的自在和快乐，快来看看幼儿园大班音乐优秀《森林音乐家》含反思教案吧。　活动目标：　　1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确的唱出弱起拍。　　2、通过欣赏、随乐念歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。　　3、体验森林动物生活的自在和快乐。　　4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。　　5、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。　　活动准备：　　1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。　　2、音乐磁带或CD，录音机一台。3\n　　3、相关图片及打击乐器。　　活动过程：　　一、打击乐活动：小看戏。　　1、教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。　　2、教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的　　二、教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。　　1、教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。　　2、教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁他有什么乐器他是怎样演奏乐器的　　3、教师出示图片小松鼠和小提琴，带领幼儿有节奏的念歌词。　　三、学唱歌曲《森林音乐家》第一段。　　1、引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。　　2、教师演唱歌曲，鼓励幼儿随着音乐跟唱。　　3、教师：小松鼠怎样拉小提琴的引导幼儿探索表演小松鼠拉小提琴的动作，然后，边唱边表演歌曲。　　四、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。　　完整地看图表演唱歌曲《森林音乐家》。3\n教学反思：《森林音乐家》是一首活泼富有童趣的歌曲，在听我范唱的时候孩子们的注意力都非常集中，都表现得很积极兴奋，特别是歌曲后半段这边拉一拉那边拉一拉愉快的节奏使孩子们情不自禁地用肢体动作来表示，包括后面两段吹一吹，敲一敲，孩子们都乐在其中，让幼儿体验在集体活动中的乐趣。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为地球之肺。3