幼儿园新年歌音乐教案 12页

幼儿园新年歌音乐教案篇一：小学一年级音乐上册《过新年》教案小学一年级音乐上册《过新年》教案教学目标一、音乐的情绪。二、通过唱歌曲《新年好》、《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣。并通过红绸舞步的学习，表现过年的愉快心情。三、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。四、能编创简单节奏、送新年贺卡的小游戏。教学内容一、聆听《平安夜》、《小拜年》，表演《龙咚锵》二、学唱歌曲《新年好》并进行歌表演三、编创与活动：送新年贺卡教材分析一、器乐曲《小拜年》这是根据同名吉林民歌改编的。歌曲《小拜年》为四四拍，F羽调式。它的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。由于歌曲是后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”\n的特点，唱者边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。在东北地区有很多种旋律，黑龙江、吉林、辽宁都有自己的《小拜年》，是一种传统民歌，在民间广为流传。课本选用了歌曲《小拜年》改编的器乐曲，使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐氛围及浓郁的东北民间音调。二、合唱《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲，这首歌在圣诞前夜演唱，那安详柔和的旋律，带给人们节日之夜的温馨与和谐，那就是著名的圣诞歌曲《平安夜》。三、歌曲《龙咚锵》这是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。二四拍，五声宫调式，由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构。歌曲主要运用了节奏重复，旋律级进、重复，前两乐句歌声与锣鼓声交声交替，转句开始将锣鼓的节奏与歌唱的音调结合在一起，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。课时按排：二课时第一课时教学目标一、通过听《小拜年》感受中国民间过年的气氛，以及音乐欢快热烈的气氛。\n二、通过表演《龙咚锵》感受中国小朋友过新年时欢快热烈音乐、情绪，并通过红绸带、秧歌舞的学习，表现过年的愉快心情。三、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法，并能为歌曲伴奏。教学内容一、学唱歌曲《龙咚锵》二、聆听《小拜年》教学重点：感受中国民族打击乐器锣、鼓、镲，表现小朋友过年时愉快的心情教学难点：用民族打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)一、认识民族打击乐器锣、鼓、镲1、师：小朋友，今天我们各组都来了三个小客人，你认识他们吗？师分别出示锣、鼓、镲，并逐一向学生介绍，并示范其正确的演奏姿势。2、出示实物节奏谱，探索敲奏的方法合奏镲：00｜X0｜锣：00｜X0｜鼓：XXXX｜X0｜念：龙咚龙咚｜锵0｜3、分小组，探索演奏龙咚龙咚｜锵0龙咚｜锵0锵0｜锵0｜\n4、分小组，探索演奏方法，要求：（1）有几种敲击的方法？（2）怎样敲击长短不同的声音？（3）将各小组探讨过的方法一一展示，看哪组发现的方法多，敲击出的不同声音多。二、导入新课1、聆听东北音乐《小拜年》师：小朋友，人们一般在什么时候会敲锣打鼓？（过年、取亲等）过新年的时候，你们一般会干些什么？（出示课件）那你知道新年在什么季节吗？在冬天的新年我们还可以干些什么呢？（出示课件）A、师：小朋友，让我们一起到东北去过个新年，好吗？喊“过年了”，“过年了”！聆听东北民间音乐《小拜年》B、师：让我们他小组设计一个过年的情景。（放鞭炮、乖雪橇、打雪仗、提灯笼、粘年画）C、分组表演１、表演《龙咚锵》师：过年真有意思，让我们用歌声一起来赞美新年吧！A、听范唱B、朗颂歌词。用听唱的方法学会歌曲。C、听歌曲录音，听到锣鼓声龙咚龙咚｜锵\n0｜，徒手敲锣打鼓，让学生在动中感受歌曲的情绪。D、用锣鼓为歌曲伴奏，分小组讨论，编创打击乐伴奏。E、边歌边舞，可以编创动作，也可以拿红绸或手帕扭秧歌，加入打击乐。三、课堂小结：过年开心吗？祝小朋友在新的一年里学习进步，身体健康。课后反思：新课标中指出：音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。在学习新歌的时候，教师有感情地范唱，并注意引导学生了解歌曲情绪，使学生沉浸在过年的喜庆气氛中，学生们自觉地用自己的歌声表达自己的情感。篇二：新年好教学设计《新年好》教学设计北城路小学陈景超一、教学目标：1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。二、教学重点：准确演唱歌曲。教学难点：掌握三拍子的强弱规律。三、教学准备：电子琴\n课件四、教学过程：（一）情感导入：1、课件出示贺卡图片教师提问：看到这些，你想到了什么？------新年（元旦）2、谁能说说元旦是几月几日啊？生：一月一日。3、教师简介新年：一月一日通常我们称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年（元旦），好吗?（二）情感导学：1、板书课题新年好2、同学们先和老师读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词，学生跟读3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。4、教师教唱，学生学唱。5、教师指导学生准确演唱《新年好》。注意：掌握三拍子的强弱规律。(三)强化训练：\n采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。(四)审美创造：1、看书，在处填上新的歌词，唱给别人听。⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。⑶大家把填好的词唱一唱。2、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学。（五）合作学习体验创新1、猜谜语：（1）一对小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。（(本文来自：WwW.BdfqY.Com千叶帆文摘:幼儿园新年歌音乐教案)碰钟）（2）是鱼不下水，总是张着嘴，要它嘣蹦响，敲头不敲尾。（木鱼）2、合作创编：师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌曲伴奏。然后分小组表演。（六）欣赏《过新年》师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌。现在我们在家一起来欣赏一个属于咱们中国小朋友的新年歌----《过新年》\n（七）、教师小结。今天我们又学会了一首好听的歌曲《新年好》，让我们在全体演唱一遍《新年好》。在歌声中结束本课。板书设计：新年好教学反思：《新年好》这首歌，是世界各国广为流传的英国歌曲。学生会唱这首歌曲，在本节课上，主要是让学生动起来，通过让学生身体、情感、思维等等多方面的动，从而激发学生的学习兴趣，使学生有兴趣参与到教学之中。在教这首歌前，我先让学生了解了国外小朋友过新年的习俗。并向学生介绍了圣诞节。外国人把圣诞节看作一年中最盛大的节日，就像咱们中国的春节一样。学生们听了我的介绍，都非常感兴趣。他们在演唱《新年好》时，心情都很愉快。同时，还结合教材的要求，以小组协作，在方块处填上新的歌词，相互读、唱，然后派代表把好的回报上来，在给大家唱一唱。各小组所填得词，各有不同。有的是祝贺老师的，有的是祝贺爷爷、奶奶的，有的是祝贺爸爸、妈妈的，还有的是祝贺姥姥、姥爷的，还有的是祝贺同学的。学生们非常喜欢这个环节，通过为歌曲填词，自编歌等活动，鼓励了学生积极探索，逐步培养了他们的创新意识。篇三：2015年幼儿园迎新年文艺汇演主持词幼儿园2015年迎新年文艺汇演主持词师：尊敬的各位家长，\n幼：可爱的小朋友们：合：大家下午好！师：时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。幼：马年悄然而走，羊年款款而来，师：过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，幼：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。师：2015年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了“迎新年”小型文艺演出，幼：我们小朋友也要用自己的歌声、舞姿，来表达我们的喜悦之情。师：今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，合：共同庆祝新年的到来。师：首先有请孙园长讲话，大家掌声欢迎。师：园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！相信在园长的带领下，2015年将是我们更精彩的一年。合：幼儿园2015年迎新年文艺汇演现在开始！一、《秧歌表演》大班、中一班二、快板《过年》大一班师：伴随着欢快的锣鼓声，带着我们共同的心愿，祝大家在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，下面请欣赏大一班带来的快板《过年》。\n三、舞蹈（喜乐年华》大一班四、舞蹈《爸爸妈妈听我说》小二班幼：爸爸妈妈，虽然我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜欢和你们打打闹闹。但是亲爱的爸爸和妈妈，我的幸福就是喜欢和你们在一起，营造这个温馨的家，下面，请欣赏舞蹈《爸爸妈妈听我说》五、舞蹈《欢乐腰鼓》中二班师：谢谢小二班带来的精彩表演。每一个鼓点，都是那么地激越，每一次跳跃，都充满了力量，请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《欢乐腰鼓》，掌声欢迎！六、律动《小花猫》小三班幼：下面请欣赏小三班带来的律动表演，掌声欢迎！七、亲子舞蹈《让爱住我家》小一班师：家是世界上最温暖的地方，家里有世界上最好的爸爸妈妈，有家就有爱，有爱才是家！请欣赏由小三家长带来的亲子舞蹈：《让爱住我家》八、舞蹈《小熊娃娃》小四班师：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖。还有一群可爱的宝宝们，他们认识了小熊，共同上演了一支可爱宝宝和小熊的舞蹈。下面有请小四班的小朋友带来的舞蹈《小熊娃娃》，掌声欢迎！九、舞龙《龙腾虎跃》中二班\n师：龙是中华名族的象征，是炎黄子孙自尊、自强、自信、自豪的象征，是中华民族信仰和凝聚力的源泉，下面请欣赏由中二班带来的舞龙表演《龙腾虎跃》掌声欢迎。十、舞蹈《红红的中国结》中一班师：红红的中国结，环环相绕，洋溢着节日的喜庆。红红的中国结，丝丝相扣，传递着最美的祝福。请欣赏中一班带来的舞蹈《红红的中国结》十一、歌曲串烧《铃儿响叮当》大三班、中三班师：下面请欣赏由中三班和大三班带来的歌曲串烧，掌声欢迎他们！十二、舞蹈《小青蛙》小三班幼：呱呱呱，大荷叶，小青蛙，快看，小三班快乐的小青蛙们要上场了。掌声欢迎他们！十三、舞蹈《新年好》中三班师：过新年，人人笑，见面说声新年好！下面请欣赏中三班带来的舞蹈《新年好》，掌声欢迎！十四、舞蹈《欢乐中国年》结束语师：尊敬的各位家长，各位老师，幼：可爱的小朋友们，师：新年的阳光将洒在我们身上，幼：新年的春风将吹在我们的脸上，师：新的一年正向我们走来，\n师：让我们用我们的行动，用我们的真诚，幼：用我们的歌声，合：迎接充满希望的2015年吧！师：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。合：各位家长，小朋友们，幼儿园2015年迎新年文艺汇演到此结束。再见！！