幼儿园大班音乐活动参考计划 2页

幼儿园大班音乐活动参考计划一，活动内容：歌曲《妈妈的眼睛》二，活动的目的：1.反复感受三首歌曲的优美优美的旋律，明白歌曲的名称，并理解歌词。2，想象力，体验妈妈和'我'的互助三，活动预备：1，挂图2，录音机，磁带等2.通过课前的一系列活动，让小孩认识他们的母亲，激发他们对母亲的爱。四，活动过程：（1）进入房间的节拍：《参观动物园》（2）回放歌曲表演：《给爷爷奶奶捶捶背》。在唱歌和做动作时，关注你和我祖母的情绪会在歌曲表演中显示出来。（3）感受这首歌1.听，看。（1）展示图片一，引导小孩们说：'漂亮的夜空，总会有许多亮堂的小星星出现，那么这是我们脸上最亮堂的嘴巴，眼睛和鼻子？“星星和眼睛之间有什么关系？这是什么关系？“你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人\n（2）呈现图片二，引导小孩与图1进展比拟。老师用柔和优美的歌声和图片一起唱歌。这首歌确实特别美。歌词中的明星大概是什么？告诉小孩们的歌名再次感谢。这是一首特别漂亮的三拍歌曲，这首歌有一个特别漂亮的故事。2，听，说说老师使用歌曲伴奏来指导和引导小孩们享受。（3）再次欣赏歌曲，老师和小孩一起背诵歌词。3，听，唱老师唱歌，小孩们悄悄地敲打着这首歌。（1）随着老师的歌声，小孩能够自由表演。（2）引导小孩们以不同的方式拍摄节拍，并对三个节拍进展强弱变化。小孩们悄悄地唱着歌。（4）评论游戏《套圈》老师提示游戏规则并依照音乐的旋律和节拍执行一系列动作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人