2021幼儿园小班音乐教案精选 7页

幼儿园小班音乐教案精选在音乐教学中，运用讲故事、玩游戏、即兴表演等多种“感动”形式，充分调动孩子学习音乐的积极性，培养孩子对音乐的兴趣和爱好，从而使孩子想学、爱学、肯学。以下是关于小班音乐的编译教案。请参考！小班音乐教案1游戏目标：1.丰富日常生活中上肢和下肢的一些动作(脚平移重心，单腿跪，双腿跪，原地旋转)2、能模仿成年人的动作玩游戏。游戏准备：音乐磁带游戏过程：孩子，学者，父母哄着娃娃睡觉。在日常生活动作的基础上丰富一些表情动作，除了上肢动作，也丰富一些下肢动作(脚平移中心、单腿跪、双腿跪、原地旋转等)。).小班音乐教案二活动名称：摇一摇活动目标：1.欣赏歌曲《摇摇响》，感受歌曲的节奏。2.一边做动作，一边学着伴奏歌曲，体验唱歌的乐趣。活动重点：感受歌曲《摇摇响》的音乐节奏活动难度：尽量学会伴奏歌曲\n活动准备：1.歌曲《摇摇响》的录音CD。2、若干大豆，1个空瓶；装有小石头的小瓶，每个孩子一个活动流程：首先说点什么1.老师：小朋友，我有一个好朋友。她的名字叫奶瓶宝宝。过来和她打个招呼。她也跟你打了招呼，但是却发不出声音。我该怎么办？(老师展示黄豆)啧啧！几个小圆黄豆来了。他们说：“奶瓶，我们来帮你。请打开盖子，让我们进入你的胃。”(老师把黄豆放进瓶子里)你觉得现在瓶子里的宝宝能发出声音吗？(老师摇的时候瓶子发出叮叮当当的声音)第二，欣赏歌曲《摇摇响》1.老师：我的好朋友不仅会发声，还会唱歌。大家一起听。2.老师放《摇摇响》的歌，请欣赏。3.老师：奶瓶宝宝唱了什么？叮叮当当的声音是怎么出来的？(叮当叮当叮当叮当。)4.你仔细听了。奶瓶可以同时唱歌和表演。我们欢迎她再次演唱吗？老师又放了一遍《摇摇响》这首歌。老师手里拿着瓶子，摇着瓶子随着音乐发出声音。\n5.老师：这首歌好听吗？奶瓶宝宝的朋友想和你一起唱歌。欢迎吗？好吧，让我们邀请他们出去。老师把事先准备好的小瓶子送给孩子，让孩子也能像老师一样拿起瓶子随着音乐摇晃，体验歌曲的节奏。6.老师：你真的很会唱歌。我们也可以手里拿着瓶子为这首歌伴奏，让它更好听。我们来听听。老师示范伴奏的方法，每段唱三个字的时候摇晃瓶子三次，孩子用手轻轻摇晃瓶子伴奏歌曲。7.老师：你要注意，认真听。我们唱“抖”字只能抖三次。让我们站起来再试一次。请孩子们跟着音乐唱歌，摇瓶子陪他们。第三，游戏：老师：除了胸前抖，怎么抖？老师放《摇摇响》的歌，让孩子听音乐，自由变换动作，晃动手中的瓶子(比如举起来，左摇，右摇等)。)，从而展示自己对歌曲节奏的体验和理解。小班音乐教案3香蕉是幼儿园小朋友熟悉和喜爱的水果之一。这项活动可以整合儿童对水果的分散体验，增强儿童对水果的理解。《香蕉船》这个活动是小班从《橘子船》改编的，因为《橘子船》本来就是一首难唱的歌，所以我根据孩子的特点改编了歌词，只有四句歌词，非常适合幼儿园小朋友学习。希望通过这个活动，让孩子直观的认识香蕉，获得一些情绪上的提升。活动目标：1.听懂歌词，初步学会唱《香蕉船》。\n2.和老师、同伴一起体验唱歌表演的乐趣。活动准备：多媒体课件，音乐，几个香蕉片。活动流程：第一，进口1.今天，胡先生带来了一个宝藏，就在这个盒子里。谁愿意摸摸，猜猜是什么？(请2-3个小朋友)(长，滑，弯，哪个小朋友喜欢吃)2.这是什么？胡老师，能拿出来看看吗？3.看，这是什么水果？(香蕉)4.多可爱的香蕉啊。看它长什么样。那是什么颜色？要不要吃弯香蕉？你知道怎么吃吗？(剥下来)5.如果我剥香蕉会是什么样子？(老师播放视频让孩子直观的了解橙子的内部结构)6.弯曲的香蕉长什么样？(鼓励幼儿大胆发言)7.我们的香蕉今天变成了什么？(给PPT看，指导孩子给香蕉起个好听的名字)第二，欣赏歌曲，初步学会唱歌1.香蕉船就要开了。听着，它会去哪里？(第一次欣赏歌曲PPT)2.香蕉船到哪里了？3.船开了谁的嘴？\n4.这首歌好听吗？你还听到了什么？哦，没关系。我们再听一遍。(第二遍听歌，PPT)5.这次你听到了吗？歌里唱的是什么？(老师边看歌词边做动作，熟悉歌词)6.你仔细听了。你想当香蕉船吗？让我们一起做一只香蕉船。(孩子们和他们一起唱歌)第三，孩子在驾船游戏场景中学习唱歌1.老师在孩子面前开着橘黄色的船，带领他们学习唱歌。老师可以在适当的时候把船开到孩子们的嘴里。2.你的表现真的很棒。看，胡先生给你准备了很多香蕉船。我们在教室里一起吃饭好吗？小班音乐教案4活动目标：1.通过各种形式欣赏《摇篮曲》柔软、美丽、舒缓的特点。2.鼓励孩子用语言表达自己的感受。活动重点：欣赏和感受摇篮曲的特点。活动难点：语言表达活动准备：课件和玩偶活动流程：第一，进口1.(展示课件)今天，我给孩子带了一个漂亮的宝宝。你的眼睛在婴儿身上看到了什么？2.小星星们非常淘气，眨着明亮的眼睛，从不睡觉。月娘着急了。你有什么好方法帮助她吗？\n2.欣赏和感受音乐1.月亮妈妈请她的音乐姐姐帮忙。音乐姐姐带来了一首神奇的摇篮曲，小星星听着，很快就睡着了。2.明星睡着了，音乐姐姐问：小朋友，你觉得怎么样？3.摇篮曲的技巧真的很棒。让我们请我们的音乐妹妹为我们听它，好吗？三.行动表现1.(宝宝哭)哦，宝宝在哭。这是怎么做到的？2.小时候我们像小星星一样淘气，哭着不睡觉。你妈妈这个时候做了什么？你知道吗3.请做你的父母，看看谁先让你的宝宝睡觉。(动作轻柔)4.孩子们随着音乐自由活动。四.扩展1.宝宝听着摇篮曲睡着了，但是爸爸妈妈一直抱着宝宝。他们真的很难！宝宝最想对父母说什么？2.孩子们用音乐表达自己。幼儿园小班音乐教案选编相关文章；精选三个小班音乐教案2021年幼儿园小班音乐活动教案模板[五]幼儿园小班音乐优秀教案《拉个圆圈走走》来自幼儿园音乐小班的小厨师教案和随笔集锦幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案五模板\n幼儿园小班儿童音乐游戏活动教案全集即将进入幼儿园小班音乐活动教学计划的年轻厨师优秀范文幼儿园小班音乐摇篮曲教案优秀范文幼儿园小班音乐《大公鸡》优质教案范例小班教案精选