幼儿园中班奥尔夫音乐教案 1页

幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》   活动目的:   1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。   2.通过图示体会音乐的曲式结构。   3.培养幼儿模仿能力、想象能力,节奏感等。   活动准备:   道具(鞋匠的包);音乐《鞋匠之舞》、《玩具兵进行曲》;黑板、粉笔。   活动过程:   1.律动《玩具兵进行曲》A教师带领幼儿跟随音乐节奏,变换动作行进。例如:拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。B教师提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具,边表演边行进。   2.欣赏音乐《鞋匠之舞》,老师模仿鞋匠,跟音乐节奏做缝和捶的动作。   3.引导幼儿画图并通过图示体会音乐的曲式结构:A-B-B’。看图示跟音乐做动作,体会A缝的动作及节奏;体会B和B’的节奏区别。   4.幼儿扮演鞋匠练习动作,启发幼儿在捶的动作时的创编,例如:不同方位的捶。   5.分角色游戏:一半的幼儿扮演鞋匠,一半的幼儿扮演顾客。提出要求,鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客。顾客在A时找鞋匠修鞋,B时伸出脚,跟着音乐节拍做出得意或满意或不满意的表情。一个乐句结束时换脚。B’结束要付钱。第二次A开始再换一位鞋匠修鞋。   6.小朋友交换角色,创编不同的修鞋方法,再次游戏。   7.教师和小朋友一起做活动小结。   8.听音乐开火车律动,离开活动室。