幼儿园小伞花音乐教案 4页

幼儿园《小伞花》音乐教案　　　　教学目标：　　　　1、能学会演唱歌曲《小伞花》并体会到同学间互相关心、爱护的情感　　　　2、与学生共同参与歌曲的表演和创编让学生在活动过程中充分展示自己提高创造与表演的能力并从中得到快乐　　　　3、在听赏和跟唱歌曲《爱星满天》的音乐活动中能体验歌曲表达的人类需要爱心、世界需要爱的美好愿望　　　　教学重点：　　　　能运用轻巧富有弹性的声音和舒展连贯的声音演唱《小伞花》教学难点：　　　　能准确掌握顿音的和连续附点音符的唱法　　　　学习准备：　　　　钢琴多媒体课件小花伞三角铁沙槌大心图彩色星星　　　　教学过程：　　　　一、师生问好　　　　二、综合训练　　　　（一）创设情境模仿雨之声　　　　1、师：“小朋友你们喜欢猜谜语”生：“喜欢”　　　　师：“今天老师带来了一个小谜语我们一起来猜猜请看屏幕”　　　　（课件幻灯2）媒体出示谜面：一只多角亭没窗又没门亭外挂珍珠亭里有人行（学生说谜底后师出示小花伞）\n　　　　师：“对你们真聪明是伞看老师带来了一把漂亮的小花伞上面开着小花表现好的同学老师会把伞上的小花摘下来送给他加油噢”(师出示伞)　　　　2、师：“在我们的生活中有各式各样的伞请看　　　　（课件幻灯3）（媒体出示各种伞背景音乐为《小伞花》伴奏）　　　　3、师：“伞在我们生活中有什么作用呢”（点名说）　　　　4、师：“对伞作用真大既可以抵太阳又可遮风挡雨看雨下起来了（课件幻灯4）（媒体出示小雨大雨动画配上雨声）　　　　5、师：“同学们雨呀有很多种刚刚我们欣赏到的是下小雨和下大雨的情境那么当天空下小雨时会发出什么样的声音呢（滴答滴答）；　　　　下大雨时又会发出什么样的声音呢（哗啦啦啦）用沙捶来　　　　让我们一起来模仿一下雨的脚步声：　　　　“谁用三角铁来演示一下”（出示三角铁）　　　　“谁来用沙捶来演示一下（出示沙锤）　　　　(二)讲述故事体验雨中爱　　　　1、师“同学们让我们去看雨中发生了什么样的故事”　　　　（课件幻灯6）（录制以小伞花为题材的情景剧配上小伞花伴奏音乐）　　　　2、师：“影片中发生了一个什么故事呢”（点名说说）　　　　三、学唱歌曲《小伞花》　　　　（一）学习新歌探究雨之美\n　　　　1、师：一把小花伞带来了一段珍贵的友谊这不是一把普通的伞是一把友谊伞是雨中开出的友谊花听他们在雨中的歌声多美呀！（课件幻灯7）（媒体演示MP3）　　　　2、“同学们让我们跟着他们一起来学习歌曲吧！”（放数遍）　　　　（1）“请同学们跟着音乐一起轻轻的唱模仿小雨的大雨的声音学唱”（小雨、大雨2遍）　　　　（2）“请你轻轻的唱歌词”（2遍）（课件幻灯8）(媒体演示有声音乐和歌谱)　　　　3、“你能把你学习中遇到的难题告诉我们”（点名说师生共同解决）　　　　师提示：　　　　（1）顿音唱得短促、有跳跃性；　　　　（2）长附点注意节奏准确性　　　　2、齐唱歌曲（放伴奏和歌谱）　　　　3、“同学们让我们伴随着他们的歌声传递着老师手上的小花伞让美好的友谊花也在我们同学之间盛开吧！”（由老师带领学生边演唱歌曲边传伞）（放有声音乐）　　　　7、“老师为你们撑起一把最美的友谊伞让我们伴着歌声一起来踩雨吧”（在老师的带领下按节奏有规律有秩序的踩雨）　　　　8、“同学们让我们分成两组愿意唱歌的同学一组愿意跳舞的同学一组我们一起来载歌载舞吧（唱歌的学生向外围大圈跳舞的在中间老师在正中间表演）（放伴奏）　　　　四欣赏歌曲《爱星满天》\n　　　　欣赏并感受升华雨中情　　　　1、同学们刚刚我们用歌声讲述了一个动人的雨中的故事也让我们体会到了同学间那一段浓厚的友谊下面所欣赏到的歌声又会让我们有什么样的感受呢请听！（课件幻灯10）（媒体演示《爱心满天》曲和组图）　　　　2、同学们刚刚我们欣赏到了充满爱心的歌曲和一组奉献爱心的图片在我们的生活中每个人都需要爱需要亲情需要关怀让我们捧出自己的爱心帮助和关心着我们身边的所有的人请同学们捧出自己的爱星在心中默默许一个心愿然后把你的爱星连同你的心愿一同贴在这颗大心上吧！（课件幻灯12）（媒体出示图片并加入《爱星满天》的音乐）　　　　（听着《爱心满天》的音乐学生将自己手中的爱星贴到师设置的大心图上）　　　　五、小结　　　　师：同学们今天我们用自己的爱星拼出了一颗大大的红心这是一颗不寻常的心它凝聚了我们大家所有的爱心和友情让我们在一个充满爱心、亲情、友情的世界里茁壮成长感受着给我们带来的幸福快乐吧！听着美妙的音乐走出教室！（学生听音乐出教室）师放《爱星满天》