幼儿园小蜻蜓音乐教案 5页

幼儿园小蜻蜓音乐教案　　　　教学目标：　　　　一、学唱歌曲《小蜻蜓》通过录音与教师范唱引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律学习用柔和的声音演唱歌曲以表现抒情的音乐情绪表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理　　　　二、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏　　　　三、通过自编小蜻蜓动作表演增强学生的自信心激发学生的编创热情　　　　教学重点：用柔和的声音演唱歌曲　　　　教学难点：唱足音的时值注意一字多音　　　　教学准备：音乐课件、琴、碰铃　　　　教学过程（）：　　　　一、导入：　　　　1、师：现在老师要带大家去呼吸一下新鲜空气让我们去郊外看看吧！那里有些什么呢（蜜蜂、螳螂、桑蚕、七星瓢虫、蜻蜓）　　　　2、简单了解各种益虫　　　　二、新课学习：　　　　1、师：“今天我们就先来认识一下《小蜻蜓》瞧！小蜻蜓看到我们的到来他多高兴啊听！他们正唱着歌欢迎我们呢！”　　　　2、初听歌曲《小蜻蜓》边听边拍手让同学感受三四拍子的旋律　　　　3、师：你觉得歌曲的情绪是怎样(轻柔、抒情)　　　　4、再听歌曲学生用lu跟着轻轻地哼唱\n　　　　5、按节奏读歌词　　　　6、跟琴演唱歌曲唱得柔和、抒情注意唱足每个音的时值更好的体现歌曲的抒情性　　　　7、让学生用语言描述小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景从而让学生懂得爱护蜻蜓　　　　8、有感情的演唱歌曲　　　　三、表演歌曲　　　　1、师：同学们都见过蜻蜓吧！它有些什么特征呢你能模仿一下　　　　2、听歌曲创编动作表演　　　　3、师出示碰铃让学生为歌曲伴奏可参照图示　　　　4、分组表演A组演唱　　　　B组伴奏　　　　C组表演　　　　6、分段表演歌曲　　　　四、小结下课　　　　1、小朋友你们知道蜻蜓一天能吃二十多只蚊子一年下来要吃掉一千只多蚊子呢！为了让我们的生活更安宁请爱护我们身边的生物吧！　　　　2、听《小蜻蜓》音乐律动出教室　　　　设计意图　　\n　　春天到了正是踏春郊游的好时节万物复苏一片生机盎然的好景象自然界各种小昆虫也飞来了小朋友能了解一些简单的昆虫知识对他们的成长也是很有好处的《小蜻蜓》是一首耳熟能详的幼儿歌曲音乐优美抒情对幼儿很有感染力本节课以小蜻蜓的形象为主让幼儿在理解音乐情绪的同时了解小蜻蜓的知识丰富孩子们的认知　　　　活动目标　　　　1、能初步感受并表现歌曲优美抒情的音乐情绪　　　　2、学会音乐《小蜻蜓》　　　　3、培养幼儿对音乐活动的兴趣　　　　重点难点　　　　活动重点：能用不同方式感受并表现音乐优美抒情的音乐情绪　　　　活动难点：在理解歌曲内容的基础上表现歌曲内容　　　　活动准备　　　　图片准备、课件制作　　　　活动过程　　　　1.情景导入　　　　小朋友们春天到了天气变暖和了今天我们唱着歌一起去郊游吧！（播放《去郊游》）　　　　走了这么久小朋友一定累了我们坐下来休息一会儿吧！　　　　春天来了来到郊外（出示图片）小朋友们发现外面的世界和冬天相比有什么变化呢　　　　小朋友：阳光变暖和了小草变绿了小树长出了新的树叶小鸟多了花也开了　　　　师：小朋友说得真好小草变绿了小树长出了新叶天空中还飞来了小蜻蜓大家看到了　　　　2.初步倾听歌曲感受歌曲的性质\n　　　　老师听过一首关于小蜻蜓的歌曲你们想听那我们就一起来安静地听一听（播放歌曲）　　　　这首歌曲样（好听、优美、浪漫、温柔）那这首歌是快还是慢呢（慢）　　　　小结：这首歌是一首舒缓优美的儿童歌曲　　　　3.播放《小蜻蜓》Flash了解歌曲内容　　　　（1）这首优美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》那小蜻蜓在做什么事情呢接下来我们一边看动画一边再来听一听看看小蜻蜓到底在做什么事情　　　　（2）理解歌曲内容歌曲中唱到小蜻蜓是益虫那你们知道什么是益虫呢益虫就是保护人们的粮食不被害虫吃掉专门跟害虫做对的小蜻蜓是益虫飞到西来飞到东不吃粮食不吃菜是个捕蚊的小英雄那蚊子是益虫还是害虫呢蚊子身上带有很多的细菌飞到过很多不干净的地方然后飞到粮食蔬菜和我们小朋友的身上害得我们生病了所以蚊子是害虫小蜻蜓就是专门捕蚊的小英雄　　　　（3）教师完整演唱小朋友们再次欣赏歌曲加深对歌曲的理解　　　　（4）引导幼儿用温柔优美的声音演唱这是一首优美好听的歌曲接下来请小朋友跟老师一起来哼唱一下小蜻蜓是益虫是小英雄人们对他竖起了大拇指都在表扬他夸奖他所以我们大家要用高兴的心情来歌唱教师边弹钢琴便带领小朋友们歌唱　　　　4.用动作表现音乐　　　　（1）小朋友们我们了解了小蜻蜓的知识你们喜欢小蜻蜓（喜欢）那谁愿意来学小蜻蜓表演呢\n　　　　（2）集体表演小朋友表演的很好我们一起来表演一下看看谁是最美的小蜻蜓（播放音乐）　　　　5.活动结束小蜻蜓们表演的真棒春天来了小蜻蜓飞来了小蝴蝶也飞来了我们去找找小蝴蝶吧（播放《去郊游》）