幼儿园小班《炒豆豆》音乐教案 2页

幼儿园小班《炒豆豆》音乐教案　　　　导语：为了让小朋友在游戏中了解歌词熟悉旋律在教师的引导下学唱歌曲下面cnfla小编为您收集整理了一份教案希望对您有帮助　　　　活动目标：　　　　体验与同伴共同游戏的快乐　　　　活动准备：　　　　1、每人一个小围裙　　　　2、每人一把小铲子　　　　3、炒豆豆的录象　　　　活动过程：　　　　1、观看录象引入课题　　　　T：“美丽的秋天来了许多庄稼都丰收了黄豆也成熟了我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢?”(教师播放录象)　　　　T：“他们在干什么呢?”(幼儿看教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容)　　　　T：“有什么颜色的豆豆啊?豆豆在锅里还干什么了?”(认识黄豆和青豆知道豆豆还在翻跟头呢)　　　　观看完教师T：“他们刚才在干什么啊?”(幼儿说说帮助幼儿)　　　　2、熟悉歌词　　　　T：“刚才他们在炒豆豆”(教师有节奏的说歌词)　　　　T：“你会象我一样来炒豆豆?”(教师带领幼儿有节奏的念歌词)\n　　　　3、学唱歌曲　　　　T：“今天我来做妈妈给你们炒豆豆吃”(教师系上围裙)　　　　T：“我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢想听?听仔细了”(教师清唱)　　　　T：“还想再听一遍?”(再次倾听加上钢琴伴奏)　　　　T：“今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆我们一边炒一边唱”(教师带领幼儿边动作边唱)　　　　T：“我请来了小铲子我们一起用小铲子边炒边唱”(教师带领幼儿边做边唱)　　　　活动延伸：　　　　T：“豆豆炒好了好香啊”(教师做闻豆豆的动作)　　　　T：“你闻闻香不香?你来尝一尝给旁边的小朋友吃一吃”(幼儿做动作)　　　　教师唱第二段歌词引导幼儿送给别人吃　　　　T：“门口的娃娃也饿了我们去喂给他吃吧“(教师边唱边带幼儿喂娃娃结束活动)