幼儿园中班音乐教案《好妈妈》 5页

幼儿教育：________幼儿园中班音乐教案《好妈妈》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页\n幼儿园中班音乐教案《好妈妈》活动目标：1．学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。2．回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。3．通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。活动准备：1．幼儿围坐成半圆。2．幼儿用书：《好妈妈》。3.音乐磁带、录音机、投影仪。活动过程：（一）幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。1．教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？。2．教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。教师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？（二）幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。1．教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。第3页共5页\n教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？2．幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。（三）教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。1．教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。（四）在教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。（五）教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？第3页共5页幼儿园中班音乐教案《小海军》活动目标：1.欣赏歌曲《小海军》，感受歌曲雄壮、有力的特点。2.能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。活动准备：观看海军录像、、音乐、歌曲伴奏、海军帽活动过程：一、导入师：让我们听着音乐，像解放军叔叔一样，踏步走。二、感受、理解歌曲1.第一遍欣赏感受歌曲旋律提问：看，谁来了？（播放图片）师：今天我带来了一首好听的歌曲《小海军》，我们来欣赏一下，一会儿告诉大家这首歌曲给你什么感觉？第4页共5页\n小结：这首歌曲的旋律很有力、很雄壮。2.第二遍欣赏了解歌词师：我还带了些图片，让我们边看图片边欣赏。提问：这遍你听到歌曲里唱了什么？小结：教师将幼儿说的唱出来。（我们听到歌曲里唱了”我是小海军，开着小炮艇”、”不怕风、不怕浪，勇敢向前进”、……还听到了”打的他呀海底沉”。师：听着这首歌曲，让我们觉得小海军是很勇敢坚强的。二、表现海军的动作1.第三遍欣赏肢体动作（图片）（1）听歌曲，观看图片提问：你看到小海军做了哪些勇敢坚强的动作？（2）教师舞蹈师：我把你们好看的动作编成了舞蹈。2.个别幼儿表现提问：你还看到哪些动作让你觉得小海军很神气、很有力的？师：原来小海军握着枪踏步让你感觉很神气；小海军开枪的动作让你觉得很勇敢；开炮的动作让你觉得小海军在打败敌人；小海军踏步的时候很精神、很有力的。3.集体幼儿表现师：刚才有的小朋友已经做了小海军神气、威武的动作，我这里还有我们小朋友自己动手做的海军帽，让我们带着帽子来学做小海军吧。三、结束师：让我们把小海军坚强有力的动作带回教室让其他小朋友也来学一学小海军。第4页共5页\n幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页