幼儿园大班音乐教案《鞋匠之舞》 5页

幼儿教育：________幼儿园大班音乐教案《鞋匠之舞》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页\n幼儿园大班音乐教案《鞋匠之舞》【活动目标】1.能用肢体动作、律动感应节奏。2.体验与同伴游戏的快乐。【活动准备】鞋匠之舞音乐。【活动过程】一、谈话激发兴趣，引出主题。师：你见过鞋匠吗?鞋匠是做什么工作的?鞋子坏了，鞋匠会帮助我们修理好!今天，老师给小朋友带来了一首关于鞋匠的音乐，我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧!二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。1.倾听音乐《鞋匠之舞》。师：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音?(请个别幼儿回答)2.师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。师：老师也从小鞋匠那学来了一些修鞋子的本领，看看老师是怎么样来修鞋子的。(教师示范修鞋子的动作)3.师：老师扮演的鞋匠是怎么修鞋子的?(教案出自：屈老师教案网)谁来学一学?(请幼儿演示)我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。(集体练习)师：鞋匠修完了鞋子是不是很开心呢?(带幼儿做快乐的动作。)三、音乐游戏《鞋匠之舞》1.幼儿集体游戏。第3页共5页\n2.幼儿两人一组，做修鞋游戏。3.三人修鞋游戏。四、听音乐进行放松。师：今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐休息会吧。上一篇：大班音乐欣赏教案《猴耍》下一篇：大班音乐教案《冬爷爷的礼物》相关推荐大班音乐(律动活动)——问候舞大班音乐欣赏《喜洋洋》活动反思音乐：歌曲《颠倒歌》大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》大班音乐活动说课稿：歌唱春天音乐欣赏《玩偶进行曲》大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》说课稿大班打击乐活动：《大中国》教学反思幼儿园大班音乐节奏活动《划船》大班歌唱活动设计《三只猴子》第3页共5页幼儿园大班音乐教案《魔法师的学徒》活动目标第4页共5页\n1、熟悉舞蹈音乐及动作结构，学习跟随音乐跳集体舞。2、借助生活经验，理解舞蹈动作的含义及顺序，按规则交换魔术帽。3、体验和不同同伴舞蹈和竞争带来的乐趣。活动准备1、电脑、剪辑好的音乐。2、幼儿座位，排在圈外。活动过程一、熟悉音乐，了解基本动作1、出示魔法帽子，引起幼儿的兴趣。2、教师讲述游戏情节，引起幼儿参与的兴趣。二、跟随教师，初步学会玩游戏1、教师示范游戏动作，帮助幼儿初步熟悉音乐的旋律。2、教师再次完整表演一次，帮助幼儿整理动作顺序。3、教师带领幼儿边听音乐边做动作。4、幼儿战圈找同伴边听音乐边做动作。5、教师引导幼儿学习游戏的玩法。6、幼儿听音乐尝试玩游戏1遍。7、幼儿听音乐玩游戏。三、学习交换舞伴游戏1、教师引导幼儿通过观察模仿，学习交换舞伴的方法。2、完整跳集体舞并游戏一遍。第4页共5页\n幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页