幼儿园小班音乐游戏：手指游戏歌 3页

幼儿园小班音乐游戏：手指游戏歌　幼儿园音乐新课程标准教材　音　乐　教　案　(2021　02021学年度第二学期　))　学　校：　年　级：　任　课　教　师：　幼儿园教案/幼儿园小班/幼儿园小班音乐教案编订：XXX文讯教育机构　幼儿园音乐教案　文讯教育教学设计　第2页共3页小班音乐游戏：手指游戏歌\n　活动目标：　1、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。　2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。　活动准备：　歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。　活动过程：　一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容；　1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。　2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容；　天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？　教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。　3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。　教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，.上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。　幼儿园音乐教案　文讯教育教学设计　第3页共3页\n　重点多练第三、第四两句，注意节奏。　二、学唱歌曲《手指游戏歌》。　1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。　刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？（（给他轻轻的拍了两下）（这一环节解决间奏的问题）。　2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作。（动作可以帮助幼儿记住歌词）　3、幼儿进行歌表演。　请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正。　三、复习歌曲。　1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。　2、请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能。　XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution