幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》 3页

幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》大班音乐游戏教案《双层汽车》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学唱歌曲，通过姿体动作，大胆表现歌曲，欣赏歌曲，唱准歌曲2拍子节奏型，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班音乐游戏《双层汽车》教案吧。　　活动目标：　　1、欣赏歌曲，唱准歌曲2拍子节奏型。　　2、学唱歌曲，通过姿体动作，大胆表现歌曲。　　3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　活动重点难点：　　1、重点：能用自然的声音表现歌曲　　2、难点：愿意根据歌词的内容创编动作　　活动准备：　　歌曲录音带、创设马路场景　　设计思路：　　《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象，尊重每个幼儿的想法和3\n创造，肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式，分享他们创造的快乐。因此，通过游戏，能进一步让幼儿在游戏中发展，在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同的赶车情景，活动内容符合幼儿的生活经验，幼儿在熟悉歌词的过程中师通过引导，激发幼儿表演的兴趣。幼儿在唱唱跳跳的过程中学习歌曲。　　活动流程：　　律动导入＿＿感知欣赏＿＿学唱歌曲＿＿游戏表现。　　活动过程：　　一、律动导入：我们乘车去　　导入部分：师弹奏《摇篮曲》，现在小朋友要休息一会了，天亮了，快上车准备逛超市。　　问：你刚才做了什么车去超市是怎么赶车的　　引导幼儿学一学赶车的动作。　　二、欣赏歌曲　　1、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。　　2、欣赏歌词。问：歌中说到谁去赶车赶什么车　　三、学唱歌曲。　　1、幼儿学唱歌曲，个别能力强的唱出歌曲。　　2、整体教唱歌曲，重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。3\n　　3、分组进行领唱、齐唱的练习，要求幼儿有表情地演唱。　　四、游戏表现　　引导：双层汽车开来了，赶车了！引导幼儿边唱边模仿各种类型的人赶车的动作。小百科：汽车，是汉语词汇，指的是代步工具。3