初中思想政治中考总复习目标与训练 113页

初中思想政治中考总复习目标与训练（一）一、复习目标：1、知识目标：认识人的生命的独特性2、情感态度价值观目标：体会生命的可贵，珍爱生命二、重点问题分析：珍爱生命部分中学生打架斗殴伤人、漠视他人生命，不懂得尊重、珍爱、善待生命；有些人在危难时刻不懂自救。要帮助学生正确认识生命，学会尊重、珍爱、善待自己和他人的生命，形成正确的生命观，以实际行动延伸生命的价值，造福人民。三、基础训练（一）单项选择题1、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”每个人都有自己的独特性，人的生命的独特性表现在（D）①人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的②每个人都可以独立独行，为所欲为③人类的生命最具有智慧④个人实现自身价值的途径和方式是独特的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（B）A、人在吹牛B、人类的生命最具有智慧C、人能够实现自身价值D、实现自身价值的途径和方式是独特的3、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在描写这些描写生命的诗歌时，我们能够感受到（B）①世界充满生命力与希望②生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩③多彩的生命构成了缤纷的世界④生命是顽强的，没有必要关爱和呵护A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④4、下面关于生命的说法正确的是（A）①生命是顽强的，也是脆弱的②每种生命都有存在的价值和意义，各种生命息息相关③各种生命要相互尊重、相互关爱④人类的生命比其他生命要宝贵A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、下面能体现珍爱生命、善待生命的行为有（C）①一烧烤店老板正在用活狗烧烤招揽顾客②华梅劝阻了小桃践踏草坪③森林公安民警把受伤的大蟒蛇治好后放归大自然④游客虐待动物园里的猴子A、①②③B、③C、②③D、①③6、3月13日早上7时许，深圳开发科技股份有限公司的一名女员工因为炒股巨亏从厂区内23层高的宿舍楼跳下，当场死亡。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是（C）A、敢于闯入股市，就要敢于面对死亡B、这种自杀的做法可以使人得到解脱C、这样的做法不对，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望D、与其负债而活着，不如不活7、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”这句话中的“生命的质量”是指（D）A、让自己的生命尽可能的长B、要什么有什么，衣食无忧C、过着幸福美好的生活D、为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献113\n8、大学生张华为抢救一个落入粪坑的老农献出了年轻的生命。对这件事不同的认识引发了一场关于人生价值的争论，下面的观点正确的是（B）①我觉得张华的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了②用一位很有前途的大学生的性命换取一个老农的生命，这对社会来说是个损失③每个人的生命都有独特价值，不能说老农的生命价值不如大学生的生命价值④张华的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富A、①②B、③④C、②④D、②③9、臧克家纪念鲁迅先生的诗歌《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话告诉我们（D）A、每个人的生命都是有价值的B、每个人的生命价值都是一样的C、人的生命是短暂的D、生命的意义不在于长短，而在于内涵10、我们要树立正确的生命观，下列说法正确的是（A）①每个人的生命都是有价值的，在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命②生命只有一次，永不放弃生的希望③追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从点滴做起④生命的意义不在于时间的长短，而在于质的延伸A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④（二）非选择题11、材料：某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因为人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉大家，这里关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么？同学们你一言，我一语，猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子中的自己陷入沉思……（1）读完上述材料，你最大的感触是什么？关爱地球上的生命，就是关爱人类自身。（2）、为什么必须关爱地球上的生命？①生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩；②生命是顽强的，也是脆弱的，地球上的各种生物都是我们同住地球家园的朋友。各种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。（3）、为了拯救濒危动物，我们青少年能做什么？以“保护地球生命”为主题开展宣传活动，提高人们的环保意识；不捕杀、食用野生动物；不滥砍滥伐，不干扰野生动物的自由生活等；12、为悼念在汶川大地震中遇难的同胞，国务院宣布2008年5月19～21日为全国哀悼日。在此期间，全国和驻外机构降半旗致哀，停止公共娱乐活动。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，奥运圣火传递暂停3天。这是我国首次以国家名义为普通受灾民众致哀。（1）、这一史无前例的举动，向世人昭示了什么？（上述材料说明了什么？）我国政府以人为本，尊重生命、关爱生命。（2）、在亲身经历了举国默哀后，你对生命有什么感悟？（我们应该怎样对待生命？）①我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也要尊重、珍爱他人的生命；②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；③要让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值；（3）大灾有大爱，请你为灾区的小朋友拟发一条短信。永不言弃；不管上天赋予自己的生命是好事坏，我们都要笑对生活的每一天；（只要围绕“113\n珍爱生命”的主题，言之有理即可）13、张春玲是一个13岁的残疾女孩。10年前的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手每个手指都只剩2节。从小就受到别人异样眼光审视的张春玲，并没有停止对梦想的追求，她说：“我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。”“5.12”地震后，她置自己的生死不顾，三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。在中央文明办、教育部、共青团中央发起的“抗震救灾英雄少年”评选活动中，张春玲被评为“抗震救灾英雄少年”。（1）、少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度？①她肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，也要尊重、珍爱他人的生命；②她不放弃生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；③她让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值；（2）、张春玲的做法给我们什么启示？①生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，关爱他人，不断延伸生命的价值；②自强不息，乐观面对挫折；③团结友善，见义勇为、乐于助人，奉献社会，有责任感；（3）、在汶川大地震中，一些普通的人为了救助他人而受伤、致残，甚至献出自己的生命，他们这样做值得吗？为什么？值得。因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作出的贡献让后人收益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值得到更长的延伸、更充分的体现。（4）、你认为什么样的生命最具有价值？能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献的生命，才是最有价值的。（5）、你准备怎么延伸自己的人生价值？①努力学习科学文化知识，为将来作出贡献奠定坚实的基础；②脚踏实地、从现在做起、从一点一滴的小事做起；③充分发挥自己的潜能，将来为人类、为社会作出更大的贡献；四、实践与应用14、材料一：生命是顽强的，更是脆弱的。汶川大地震造成近2万学生遇难，其中绵阳市北川中学就有1300多学生遇难。材料二：知识固然重要，成绩固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命就没了一切。让顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识将脆弱的生命守护。为了加强中小学安全教育，让学生懂得掌握紧急避险知识，9月1日教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，把“知识守护生命”专题片作为中小学开学第一课，让学生懂得如何用知识守护生命。为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在思想品德老师的指导下，开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧！（1）、查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。学生在走廊上追逐打闹；在校外不遵守交通规则；校园暴力；各种车辆在校门口飞驰而过。（2）、出谋划策：请你为杜绝学校安全问题，保护未成年人的健康成长提几条合理化建议。①国家要加强校园安全的立法、执法，严厉打击各种破坏校园安全的违法犯罪行为；②有关部门要确保学校设施的安全，整治校园周边环境，保障校园安全；③学校要加强安全教育，教会学生必要的安全自救常识；定期检查学校各类设施，及时排除安全隐患；④113\n学生自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力。如：掌握一些自救知识，遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，正确对待老师教育。（3）、学以致用：想一想，如果遇到下列情况，我们该怎么办？①放学路上，忽然刮起暴风；就近躲藏或趴在地上。②在家写作业，忽然发生了地震；迅速钻到床下、桌下，或躲在厕所、厨房。③路边玩耍，不慎落入水塘；不要慌张，一面呼唤他人相助，一面实施自救。④打开家门，发现家中煤气泄漏；打开窗户通风，关闭煤气阀门；（4）、标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也奉献两条。安全在我心中，生命在我手中；珍爱生命，注意安全；遵守交通规则，保障生命安全；生命脆弱，需要你我的呵护；初中思想政治总复习目标与训练（二）一、复习目标能力目标：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。二、重点问题分析：正确认识自己的变化，把握好青春年华每个人都有青春，但有的人虚度年华，有的人损人利已，有的人年纪轻轻就走上违法犯罪道路，青少年处于青春期，存在特殊的生理和心理特点，所以要倍加珍惜青春，把握住青春美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。三、基础训练：（一）选择题：1、青春期的身体变化主要表现在（B）①身体外形发生了很大变化　②性机能开始发育，出现了第二性征　③学习成绩有了明显的提高　④身体内部器官的完善A、①②　　　B、①②④　　C、②③④　　　D、②④2、对于青春，我们充满了好奇。下列说法正确的是（D）A、我们可以对别人的生理发育特点说三道四B、我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑C、我们不可以谈论青春期的生理变化D、我们需要遵循的基本准则是彼此尊重3、青春期我们的心理会充满矛盾，我们要学会解决这些矛盾。下列做法中错误的是（D）A、向老师或家长求助B、与同学聊天、谈心C、自己学会当自己的“心理医生”D、忽视矛盾，拒绝与同学交往4、青春是美好的，人们都赞美青春羡慕青春。对此，下列理解错误的是(C)A、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期B、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光C、拥有了青春，便可以张扬个性，为所欲为113\nD、青春时节，是人生春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期5、进入初中后，小刚特别爱穿一些奇怪的衣服。妈妈上说他的时候他就和妈妈顶嘴。这说明（C）A、小刚很有个性　　　　B、小刚家里有钱C、小刚对青春期有些误解　　　D、小刚追求个性（二）非选择题1、也许，说不清是哪一天的早上，当你挥去梦境，睁开双眼的时候，你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是，你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里，你将接受时间的洗礼，蜕变成一个真正的男人或女人，然后再去继续人生的无航。有一天，当你已经远远地走过了这一站，再回首时，你将发现，青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨，虽然来也匆匆，去也匆匆，但你正在这场细雨中，播撒了未来人生的种子。为了收获，我们格外珍惜这播种的季节。（1）你能写出关于描述青春的词语吗？　如：翱翔、昂扬（写出四个词语）（2）你打算怎样开始自己的青春之旅？请试写出几点想法。答案：（1）春天、朝阳、灿烂、奋斗……（2）从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划，注重知识的学习与品德的培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律、养成良好的行为习惯，立场成为人才。2、“青春诊所”来了个同学，请你为他诊断“病因”，并开出“处方”。同学：1、症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。病因：初中生正处于少年时期，情绪冲动而强烈，起伏变化大，不稳定。处方：主动控制情绪（自我暗示、心理换位、学会升华）。四、实践与运用：歌曲《小小少年》中唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”请结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？（2）在成长过程中，你遇到了哪些烦恼?（3）青春期，我们可采取哪些有效的方法或途径使生活“无忧无虑乐陶陶”？答案：　　（1）因为下入青春期后，身体会发生显著的变化，会出现一系列特殊的生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。　　（2）提示：要求结合自己实际，真褥回答。（3）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。113\n初中思想品德总复习目标与训练（三）一、复习目标：情感态度价值观：学会客观地评价自己二、重点问题分析：正确认识客观评价自己由于初中学生自我认识水平的限制，自我认识存在偏差，以自我为中心，或过分在意他人的评价，所以要引导学生学会正确、客观地认识评价自己的优点或缺点，长处和短处，从而积极悦纳自己，努力完善自我。三、基础训练：（一）选择题：1、正确认识自己，就要做到（A）A、用全面的、发展的眼光看待自己　　B、用片面的、过去的目光看待自己C、时刻重新审视自己　　　　　　　　D、知人者智2、唐太宗李世民说过一句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这句话说明，帮助我们认识、了解自己的正确途径的是（B）A、通过自我观察认识自己B、通过他人了解自己，要重视他人的态度与评价、冷静地分析C、通过自我反省认识自己D、通过集体了解自己3、《礼记》中说“苟日新，日日新，又日新。”这句话的意思是说，人要每天不断自新，才能每天在道德修养上不断进步。这主要说明（B）A、时间一去不复返　　　　　　B、人是不断发展变化的C、日升日落是自然规律　　　　D、人要珍惜时间4、在生活中，我们要正确认识自己。下列同学对自己的看法正确的有（C）A、小明的父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，因此感到很丢人B、小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼5、在正确认识自己或他人的说法中，下列观点正确的是（B）A、“自自己一朵花，看别人豆腐渣”　　　B、“天生我材必有用”C、“朽木不可雕也”　　　　　　　　　　D、“三岁看大，七岁看老”6、有些同学喜欢把一些影视明星、体育明星当作心中的理想形象。下列看法正确的有（A)①喜欢明星是正常的心理现象，许多明星往往是外在美和内在美的统一　②我们善于从明星身上学习不同的优点，不断完善自我　③“人无完人”，明星也有缺点，我们对明星不能盲目崇拜　④明星往往是不学无术的人，我们不应当把明星当成心中的理想形象A、①②③　　　　B、①②④　　　C、①③④　　　　D、②③④（二）非选择题：1、“当局者迷，旁观者清”，所以有同学认为我们对自己的评价要以周围人的看法为准。你对此有什么看法？答案：我认为这一观点是片面的。因为：一般来说，周围人对自己的态度和评价是比较客观的，能帮助我们正确地认识自己、了解自己。但是，我们在重视他人态度和评价的同时，要学会冷静、客观地分析，不能盲目跟随他人的评价，过分看重他人的议论。对自己做出正确的评价应是全方面的，不能只以周围人的看法为准。2、“青春诊所”来了位同学，请你为他诊断“病因”，并开出“处方”。同学：症状：小刘因为个子矮，终日闷闷不乐，导至失去进取心，耽误了学习。113\n病因：自卑（或缺乏自信心）。处方：寻找个人自尊自信的支点，全面、正确地认识和评价自己，增强自信心。3、阅读下列材料，回答后面问题材料一：长颈鹿说：“我个子高，能吃到树上面的叶子，你可吃不到。”羊说：“我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到。”材料二“骏马能历险，犁田不能如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”（1）长颈鹿和羊为什么争论起来？它们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的？（2）谈谈这两则材料对你有什么启示。答案：（1）①长颈鹿和羊长得高本领高，还是长得矮本领高争论起来；②长颈鹿以能吃到树上的叶子为证据，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到栏外的草来证明。（2）这启示我们：要全面、正确地认识自己，既不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能只看到自己的短处忽视自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄。要正确看待自己，既要全面，又要准确，要实事求是。四、实践与运用以镜正人纽约有一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为楼很高，电梯不是一按就来，乘客往往等得不耐烦，一直连续按钮，所以电梯钮坏得很快。人们虽看见电梯钮已经亮了，还是要再按一下才安心，好像别人按的都不算，非得自己的“魔术指”按一下，电梯才会来。这个老板在电梯旁贴了很多告示，都没有效，最后他贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予厚奖。结果一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子，轻易解决了问题。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，原先熙攘攘的一群人，在镜子前都成了绅士，淑女，耐心等待电梯，这就是镜子的妙用。很多时候，人不是故意要作出某些恶形晋恶状，只是不知自己这样做是什么样子，苦于不自知而已。（1）这个镜子的妙用是什么？（2）“当局者迷，旁观者清”，为什么装个镜子就使乘客发生了那么大的变化？答案：（1）通过镜子，知道自己是什么样子，着急的人们变成了绅士、淑女、耐心等待电梯。（2）镜子给等待电梯的人以真实的反馈，让人们正确认识自己、评价自己、改变自己。（3）周围人对自己的态度和评价，能帮助我们更全面地认识、了解自己。我们要重视别人的态度和评价，既不能盲从，也不能忽视。可以通过自我观察认识自己，还可以通过他人了解自己。初中思想品德总复习目标与训练（四）一、复习目标：1、知识能力：知道调控情绪的方法2、过程与方法：理解情绪的作用，并善于调控自己的情绪二、重点问题分析：人生的旅途免不了会出现一些不良情绪，初中生的情绪变化比较大，而且很不稳定，还容易冲动，会造成一些不良的后果，所以必须理解情绪对人所产生的积极和消极作用，并且知道调控情绪的方法，进面用合理的方式来调节自己的情绪。三、基础训练：选择题：1、古代楚国大将伍子胥过韶关时，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。这说明消极情绪会对人（）113\n①身体有直接作用②正常水平发挥有促进作用③长期被消极情绪困扰十分有害④导致生理上的一些疾病A、①②B、①②③④C、①②④D、①③④2、在长征过程中，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的乐观精神，是战胜艰难困苦，取得胜利的重要心理因素。这说明（）A、情绪往往影响人的健康B、不同的情绪会对个人的智力发展产生不同影响C、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力D、消极情绪会抑制人的活动能力3、“冬天已经来了，春天还会远吗？”它反映的调控情绪的方法是（）A、向他人倾诉B、改变环境C、自我激励D、自我暗示4、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会好的。”这种控制情绪的方法属于（）A、升华转化B、自我暗示C、自我激励D、心理换位二、非选题5、时而激情冲动，时而孤独宁静；时而轻松愉悦，时而焦虑烦躁……这就是处于青春期我们的情绪表现。在思想品德课上，老师让同学们分组进行活动，一个组员当“裁判”，对别的同学的情绪表现进行评价（包括“表扬”、“认可”、“制止”、“马上改正”等），并提出建议或进行说明。（1）小鹏：作业这么多，我经常在家里做得头昏脑胀，心情烦躁。评价：建议：（2）小伟：有个同学因为我不同他去河里玩水而讥讽我胆小，于是我一气之下跟他去了。评价：建议：（3）小蓓：有次上语文课时，后面的一个同学冤枉我偷了他的东西，我心里很气愤，但我想到发脾气会影响同学们上课，所以我忍住了下课才向他讲清楚。评价：因为：6、2006年6月21日新华网载文指出，人感到烦恼、痛苦、忧郁和面临巨大挫折、压力时，往往会借酒消愁、抽烟叹气，甚至吸毒。因此，吸毒的人往往是由青少年、暴发户、精神空虚者组成的。（1）上述材料说明了什么？（2）你是如何认识人的情绪的？113\n实践与运用7、小明是班上的宣传委员，班上办黑板报时，许多同学都很关心围着观看。小光觉得小明的黑板报办得很好，大加赞许，小明听了心里美滋滋的。可小虹觉得如果能再改改刊头就更好了。小明一下子情绪低落，竟将粉笔一摔，不干了，弄得小虹很尴尬。请你根据所学知识，对小明的表现分析一下。初中思想品德总复习目标与训练（四）参考答案1、D2、C3、C4、B5、（1）评价：制止建议：采用注意转移法，这时可以听听歌，或到外面走走。（2）评价：马上改正建议：用理智控制法调节自己的情绪，要想到这样做不仅违反校规，也是不珍爱自己生命的行为。（3）评价：表扬建议：能理智地控制自己的情绪，做到不因为自己的情绪而影响他人。6、（1）消极情绪会对人产生消极影响。（2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。作为中学生，应学会调控情绪，学会排解不良情绪。7、小明要学会调控自己的情绪。不论小虹的意见正确与否，小明都应有一个好的态度来正确对待。人的情绪是丰富多彩的，人的情绪也是需要得到合理的发泄。但发泄情绪不能忘记关心他人，必须考虑他人的感受。我们应该在合理的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。小明的做法显然不对。初中思想品德总复习目标与训练（五）参考答案1、B2、C3、B4、B5、D6、（1）结局一：小李没有把握好自己的好奇心，染上了不良嗜好，甚至沉迷于庸俗的情趣中以至影响了自己的健康成长。结局二：小李抵制了低级的情趣，正确把握了自己的好奇心，进而帮助大家改正了错误。（2）好奇心强是件好事，因为好奇可以促使我们去不断探索未知世界的奥秘。善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，有助于我们培养高雅的生活情趣。但是，我们也要增强自己明辨是非的能力，警惕如对吸毒、邪教、不良网站等的好奇心把我们引入歧路。（3）好奇心强的人，兴趣广泛，对生活有乐观的情感。我们可以用强烈的好奇心去接触社会，感受生活，把兴趣发展到志趣，以培养自己高雅的生活情趣。7、（1）提示：从开拓视野、增长见识、关心社会、道德教育、社会责任、综合素质和能力等角度分析填写。（2）应有益于身心健康，符合现代文明的要求，符合科学精神和科学生活的要求。（3）要追求积极健康的高雅精神生活内容，反对低级庸俗、不健康的内容；要适合青少年的身心发展，反对猎奇和盲从；要适度，反对无节制。113\n初中思想品德总复习目标与训练（五）一、复习目标：1、知识能力：了解从众心理和好奇心2、情感态度价值观：杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯二、重点问题分析：了解好奇心和从众心理，养成良好行为习惯青少年正处在兴趣高峰的时期，对许多问题都感到有兴趣，有好奇心，喜欢盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，应将好奇心转化为浓厚的兴趣，避免盲目从众，“追星”“赶时髦”等不良嗜好，养成良好行为习惯。三、基础训练：（一）选择题1、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找到了一些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（）A、好奇心会让人闹笑话、出洋相B、好奇心是人们认识事物、探索各种奥秘、开启创造力的巨大动力C、凡是小孩都具有强烈的好奇心D、只要有了好奇心就能去研究、探索、创造和发明2、中学生小刘看到一篇利用音乐为奶牛催奶，提高了奶牛产奶量的文章，于是他想，能不能利用音乐刺激植物的生长呢？于是他种了两盆菊花，他把这两盆菊花都放在自家的阳台上，每天把其中一盆搬进房来放半个小时的音乐，并做下了详细的记载。他把实验结果写成了科技小论文，受到了学校的好评。这说明（）①培养和保持强烈的好奇心，是提高兴趣、培养高雅生活情趣的起点②好奇心有利于探索未知世界、开拓眼界和开发智力③小刘的做法可以扩大知识面，但也会耽误文化知识的学习④生活中处处有情趣，生活情趣是丰富多彩的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画夹学画画；还没几天又随别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。他这种表现是（）A、一种爱学习他人的优点B、一种盲目从众的不良心理C、一种兴趣广泛的优点D、一种兴趣单一的缺点4、下列情趣中，属于高雅生活情趣的是（）①老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因为输钱与妻子吵架②小赵集邮，经常不经允许就撕别人信封上的邮票③小倩坚持跟爷爷练书法，每天都要练上半小时④大李喜欢冬泳，强身健体，磨砺意志A、①②B、③④C、②③D、②④5、小强对周杰伦崇拜得五体投地。他收藏着周杰伦的个人专辑，只要有周杰伦的新闻报道，他马上就想尽办法搜集起来。他模仿着周杰伦走路的姿势、说话的语气，就连上课回答问题也学周杰伦的语调，经常惹得同学们哈哈大笑。如果不是家长的阻拦，他就要离家出走，寻找周杰伦……对小强的这种行为，你认为（）①是盲目从众心理的表现②有利于小强良好个性的发展③会影响小强的身心健康④小强有自己的追求、理想和目标，长大后能成为歌星A、①②B、②③C、③④D、①③113\n（二）非选择题6、一天下午放学后，一向好奇的小奇看到路边围着一些人。他连忙走过去一看，原来是有人在兜售“口袋书”。他拿起一本一看，里面净是些不健康的内容……1、请你展开想像，为这个故事设想两个不同的结局。2、结合材料想一想好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？3、好奇心对于我们追求高雅生活情趣有什么影响？四、实践与运用看电视是许多同学的共同情趣，怎样提高看电视的品味，既有情趣又有价值，有一位同学就电视内容给大家提出了一些建议。电视内容理由体育比赛增长体育知识，完善心理品质，培养拼搏精神等新闻联播爱国主义影片科技片请你帮助他完成上述表格。适合我们青少年看的电视应符合什么条件？你认为青少年看电视、看书、在家上网要注意些什么？初中思想品德总复习目标与训练（六）一、复习目标：能力目标：自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑二、重点问题分析：自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑（杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯）113\n中学生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们生活经验缺乏，难以把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶，容易被不良诱惑所迷惑，走向犯罪的道路，所以要正确认识学习生活的周边环境，学会识别诱惑，正确选择，过健康、安全的中学生活。三、基础训练：（一）选择题（四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明（）A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害C.青少年要拒绝网络              D.玩游戏可以磨砺意志 2.千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以要 （）                                                         A.轻视诱惑，因为它的力量太小了 B.避开诱惑，因为我们无法战胜它C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑3.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是()A.打击黄赌毒，净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力4.对于不良诱惑，我们应该这样面对  ()A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样5.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是()A.我们要有远大理想             B.我们要有抗拒诱惑的自制力C.我们不能有对事物的爱好       D.我们不能犯任何错误6.读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是()①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑③未成年人应提高自我保护的能力④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境A.②③      B.①②④C.③④ D.②③④7.学生会受到游戏的诱惑，官员会受到贿赂的诱惑，减肥者会受到食物的诱惑，小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑，而我们每个人都会受到金钱的诱惑。这说明()①每个人随时都会面对种种诱惑   ②生活中处处有诱惑③每个人不可能抵御诱惑         ④诱惑很可怕 A.①②B.①③C.③④D.②③ 113\n8.目前，各种网站良莠不齐，有的充斥一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生张某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业，家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们()①生活中处处有诱惑，青少年无法摆脱②不良诱惑会影响学业，危害人们的身心健康③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑④青少年要学会拒绝，绝不能上网 A.①②④B.①②③C.②③D.②③④ 9.对右图的认识正确的是()①吸毒一口，掉入虎口     ②吸毒在青少年中成为普遍现象③我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑④面对毒品，要敢于尝试A.①②③B.②③④C.①③D.②④(二)非选择题一支香烟包含的东西 （1）请陈述不吸烟的两条理由。 （2）为戒烟日设计一条宣传标语。四、活动与探究题   某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。假如你是该班学生，你将如何制定调查计划？请你完成以下问题：（1）调查对象：                                        （2）调查目的：                                        （3）调查方式：                                        （4）通过调查，得到调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、全校学生提出一些建议。你准备提哪些建议？初中思想政治总复习目标与训练（六）参考答案一、B、C、D、C、B、A、A、C、C二、（1）比如：吸烟根本不潇洒；吸烟会使我生病；吸烟使我满身烟味；我可不想英年早逝；我的朋友们不喜欢我吸烟。（2）如：“让我们的生活不再有烟雾”等。（注：答案不惟一，学生的答案言之有理即可给分）四、（1）调查对象：本校初中生。（2）调查目的：通过调查，了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害，使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。（3）问卷调查和开座谈会。（4）答案略。提示：建议从学校领导、政府部门、学生三个方面提出，每方面的建议要符合要求，不能张冠李戴。  初中思想品德总复习目标与训练（七）一、复习目标：1、能力目标：掌握自我保护的方法与技能2、情感态度价值观：树立自我保护意识二、重点问题分析：113\n面对复杂多变的社会环境，面对不法侵害，青少年要树立自我保护意识，掌握一些自我保护的方法与技能，才能更好地认识社会，分清是非，识别善恶，远离危险，保护自己，为自己创造一个安全的学习和生活空间。三、基础训练：（一）选择题1.当你遇到以下情况，你的选择是 （）A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉C.有人向你勒索——给，才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险2.青少年避免受到侵害的前提是 （）A.不要离开家                   B.不要和陌生人说话C.保持高度警惕                 D.永远不要相信任何人 3.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有（） ①学校楼梯扶手长年失修②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展③妈妈在家偷偷翻看我的日记④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘   A.①②③      B.①③④        C.②③④         D.①②④ 4.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是 （）                  A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任   C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利   D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智5.青少年身心尚未成熟，所以（）A.面对侵害，只能束手待毙            B.只能靠家庭来保护C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护      D.自己保护自己，不需要别人6.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是（）A.聚众反击，讨回公道            B.忍气吞声，少惹麻烦   C.等待时机，进行报复            D.运用智慧和法律7.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们（）①积累一些求生的常识         ②掌握一些自我保护的方法③学会用智慧去战胜威胁       ④事不关己，远离是非，保全自己A.①②③       B.②③④       C.①②④       D.①③④8、某班正在上体育课，突然旁边山林发生火灾，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故和侵害，我们应该 （）                                            A、自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失B、不必担心受到伤害113\nC、完全依靠自己的力量避免或减少损失D、服从少数同学的意见(二)非选择题面对不法分子的侵害而又无能力将其制服的情况下，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。请你说出两种保护自己的智慧方法。四、材料分析题   某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。（1）不法分子为什么能再三勒索小殷？（6分）（2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训。6分）初中思想政治总复习目标与训练（七）参考答案一、D、C、B、D、C、D、A、A二、可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”。（注：学生的其它答案，言之有理亦可）四、（1）不法分子再三勒索小殷，是因为小殷软弱，没有维护自己合法权益的意识，缺乏自我保护意识，处理问题不当；更因为坏人得寸进尺，太嚣张。（2）我们应当吸取的教训主要有四条：   一是要有维权意识。坏人要她交钱，是侵犯她的合法权益的行为，我们对此应当有维护权益、设法与坏人作斗争而又保护自己的意识。二是要用法律保护自己。有法律撑腰自己就要硬起来，不能逆来顺受，再三受勒索。三是要有正确的保护方法。如，可以向家长求助，向学校报告，向周围的过路人求援，向司法机关报案，等等。四是需要国家严厉打击作恶多端的坏人，用法律制裁他们。惩恶扬善，维护法律的尊严初中思想品德总复习目标与训练（八））一、复习目标：1、知识能力：①懂得自尊和知耻②理解自尊和尊重别人的关系2、情感态度价值观：培养自尊精神二、重点问题分析：培养自尊精神处于青春期的中学生，由于特殊的生理、心理的特点，自尊的需要非常强烈，关注自我形象，这就要求他们懂得正确处理自尊与知耻，自尊与虚荣，自尊与尊重他人的关系，学会如何树立自尊，对于学生的品德与学业的提高有重要意义三、基础训练：（一）选择题：1、小赵在期末考试作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小赵还为自己的行为辩护。后来，经过教师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为（）A、小赵当众被老师批评很没有“面子”B、小赵为自己的行为辩护是维护自己的自尊C、小赵敢于正视自身的不足，这是对自身的有力维护D、教师的行为破坏了小赵良好的形象113\n2、孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告戒我们（）①做人不可有耻辱感②不知羞耻，永远不会有自尊③知耻就失去自尊④不知耻是可耻A、②④B、①②C、①④D、②③3、上小学时，每次发试卷都是公开的，每个学生得多少分也向全班公开。上了中学以后，不知何时起，同学们不再公开自己的分数，尤其是考分低的同学更是不愿意让别人知道自己的分数。这种顾忌脸面的心理是——的表现：（）A、自信心B、禁不住挫折C、自尊心D、上进心4、自尊自信，使人道德高尚。自尊自信的人，能严格要求自己，往往赢得他人的尊重，这是因为（）A、自尊自信的人非常注意尊重别人B、自尊自信的人心理健康C、自尊自信的人性格都活泼D、自尊自信的人都能容忍别人错误5、“利人就是利己，亏人就是亏己，让人就是让己，害人就是害己，君子以让人为荣”这句话给我们的启示是（）A、人不能有私心B、伤害别人就是伤害自己，尊重别人就是尊重保护自己C、每个公民都只能关注自己的生命D、以他人的需要为前提，尽量满足他人的要求6、尊重他人最基本的表现是（）A、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人B、善于欣赏接纳他人C、不做有损于他人人格的事情D、对于有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格（二）非选择题：7、经过了一年的初中生活，同学们逐渐熟悉了相互之间交往在不断增多，发生了下面的一些小插曲，如果是你遇到了会怎么处理？请谈谈这样处理的依据。（1）、上学期期末考试，王明的数学不理想，为此他心理很难过。一天放学后，他找到数学老师马老师，要求老师同意自己不再担任数学科代表。如果你是马老师，你会是什么态度？小燕的父母来城里打工，将原来独自在老家的小燕接到城里来上学。个别同学对她品头论脚，她十分苦恼。如果你是小燕的同学，你会怎么办？113\n篮球场上，七年级（3）和七年级（5）班的同学正在进行激烈的篮球赛。双方对一个进球产生了异议，由互不服气发展为口角，还相互推推搡搡。幸亏老师及时劝阻，双方才握手言和。如果你就是其中某一个班级的同学，你会对场上的同学说什么呢？、实践与运用：1、请你运用所学的知识对下面校园生活情景予以答复。由于家庭变故，你的同学很伤心，你。（写出正确做法）。（说明理由）2、请写出两条自尊自爱的格言与大家共勉。初中思想品德总复习目标与训练（九）复习目标：1、知识能力：懂得自信的生活态度2、情感态度价值观：培养自信精神二、重点问题分析：培养自信精神正值青春期的学生，由于自身认识水平的限制，在自我认识上往往容易出现偏差，以致形成自卑或自负的心理障碍，带来行动上的偏颇，使得他们在生活、学习中出现许多问题，这就要求学生正确认识自信和自负、自信与自卑的区别，懂得自信必须具备的心理品质，运用正确的方法培养自信精神三、基础训练：（二）非选择题：1．创造“疯狂英语”的李阳在年少时代十分孤僻，很少与人交往，甚至因牙痛就医时，因医疗器械漏电被击痛也忍住不说，结果被烧伤。从中可以看出，当时的李阳存在心理（ ）A．自信B．体谅他人C．自负D．自卑2．2007年10月2日至11日，第十二届特殊奥邻匹克运动会在上海举行。本届特奥会的主题口号是“你行，我也行”。“你行，我也行”体现了的心理品质（   ）A．自尊B．自卑113\nC．自负D．自信3．下列能够体现自信这一心理素质的名言是（   ）A．天生我才必有用　　　   　　　B．天下兴亡，匹夫有责C．三人行，必有我师焉　　D．人不可有傲气，但不可无傲骨4．“嫦娥”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于（）A．强烈的民族自尊心和自信心  B．坚强是意志   C．乐观的心理品质   D．积极的生活态度5．在世界乒坛上，中国运动员孔令辉和瑞典的瓦尔德内尔是对“冤家”。两人比赛数十场各有胜负。第27届奥运会上孔令辉力克瓦尔德内尔获得冠军。这在很大程度上是因为（   ）A．各项技术实力更强   B．自信心更强    C．能力更强    D．体力更好6．明代地理学家徐霞客坚信长江有流必有源，他旅泊粞岩，风餐露宿，历时4年，终于找到了长江的源头。这告诉我们（   ）A．只要自己相信自己就能取得成功   B．只要自己尊重自己就能取得成功    C．自信就是不相信别人的意见   D．自信是成功的基石7．世界著名的发明家爱迪生晚年变的骄傲自恃，甚至对手下说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维”（   ）①骄兵必败 ②真正自信的人，从不怕别人的批评 ③自负的人，等待他的将是不幸的结局 ④要自信，不要自负A．①②③     B．②②④     C．①③④     D．①②④非选择题：在全校的演讲比赛中，准备上台演讲发七年级三位同学此时在台下的心态是：小林：你看前面的几位同学，不是忘了台词就是死记硬背。看来。这冠军一定是我的！小明：有点紧张。但他不断地暗示自己说：“别紧张，我是有实力的，我一定会取得好成绩的！”小亮：紧张得手直发抖。心想我生来胆小，声音也小，别人这么优秀，我肯定没戏。根据他们三人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者，而其余两位是什么心理？他们三位在比赛中结局会怎样？为什么？人们喜欢刘翔。人们都不会忘记，在底28届奥运会男子110米决赛前，有记者采访刘翔：“你对决赛有把握吗？”刘翔坚定的说“我相信我能行！”果然，刘翔在决赛中一举夺冠，获得“世界飞人”的美誉。人们也不会忘记刘翔面对电视镜头的个性化表现，刘翔除了会说“感谢领导与教练的培养外”“我会取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”他还会说“我是最好的”、“谁说亚洲人不能拿奥运会短跑金牌”你认为人民喜欢刘翔的原因是什么？113\n刘翔身上的这种优秀品质来源与什么？在你的生活中，有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？（至少写上两件）2012年，第30届奥运会将在国外举行。为了中国体育健儿再创佳绩，请你拟几条宣传标语！（要求体现中国体育健儿和中华民族的自尊自信）（八）1、D2、C3、C4、A5、B6、D7、（1）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：知耻，是自尊的重要表现，但沉重的羞耻感，对我们的成长是很不利的，一个人有缺点和不足并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将自己的缺点转换为优点（2）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：我们每个人多有自尊，都有维护自己的人格，维护自己的尊严，尽管同学之间、伙伴之间，在家境上有贫富差异，但人格上是平等的。我们既要反对别人因自己的不利家境、较差天分或父母发不利地位而歧视自己，也不能因为同样的情况而歧视别人。（3）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：自尊是快乐的，尊重他人也是快乐的；真正做到他人，要善于站在对方的角度，感痛身受，推己及人。应该允许别人与自己有不同的意见，更应该尊重裁判的判决，如有疑议，可以向裁判提出，并由裁判做出最后的决定。（三）、实践与运用1、做法：劝慰开导他，帮助他摆脱由家庭变故带来的阴影。理由：要学会关心尊重他人，养成助人为乐的品质。2、格言：“尊重别人才能让人尊重”；“自尊心是一个人灵魂的伟大杠杆”；“自尊心是一种美德”（九）1．D  2．D  3．A 4．A5．B　6．D  7．C．8．（1）小明是真正的自信者；小刚是自负折，小亮自卑（2）小刚容易失败。因为他自负，过高估计自己，看不起别人，自负的人会远离成功。小明可能取胜。因为他自信，相信自己“我能行”，自信是成功的基石。小亮容易失败。因为他自卑，看不起自己。自卑的人无法燃起成功的火焰。9．（1）人们喜欢刘翔的原因是因为他自信。自信有助于成功。刘翔在训练过程中具有乐观、好奇、专注的特点，虽然训练是一件长期、枯燥、艰苦的事情，但他不怕困难和挫折，排除各种干扰，始终下去，最终取得成功。（2）来源于他的实力和对自己及对对手全方位的认识（3）经历如下：练习写作，积极参加写作比赛；积极锻炼身体，满怀信心参加运动会，勇夺第一名；认真学习，相信自己有进步，终于在考试中取得好成绩。（４）中国必胜！胜利属于中国；你们的尊严就是中国的尊严！；你们以中国为骄傲！中国以你们为骄傲！；成功的记录，我们来创造；（八）113\n1、D2、C3、C4、A5、B6、D7、（1）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：知耻，是自尊的重要表现，但沉重的羞耻感，对我们的成长是很不利的，一个人有缺点和不足并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将自己的缺点转换为优点（2）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：我们每个人多有自尊，都有维护自己的人格，维护自己的尊严，尽管同学之间、伙伴之间，在家境上有贫富差异，但人格上是平等的。我们既要反对别人因自己的不利家境、较差天分或父母发不利地位而歧视自己，也不能因为同样的情况而歧视别人。（3）自己的做法（略，言之有理即可）。依据：自尊是快乐的，尊重他人也是快乐的；真正做到他人，要善于站在对方的角度，感痛身受，推己及人。应该允许别人与自己有不同的意见，更应该尊重裁判的判决，如有疑议，可以向裁判提出，并由裁判做出最后的决定。（三）、实践与运用1、做法：劝慰开导他，帮助他摆脱由家庭变故带来的阴影。理由：要学会关心尊重他人，养成助人为乐的品质。2、格言：“尊重别人才能让人尊重”；“自尊心是一个人灵魂的伟大杠杆”；“自尊心是一种美德”（九）1．D  2．D  3．A 4．A5．B　6．D  7．C．8．（1）小明是真正的自信者；小刚是自负折，小亮自卑（2）小刚容易失败。因为他自负，过高估计自己，看不起别人，自负的人会远离成功。小明可能取胜。因为他自信，相信自己“我能行”，自信是成功的基石。小亮容易失败。因为他自卑，看不起自己。自卑的人无法燃起成功的火焰。9．（1）人们喜欢刘翔的原因是因为他自信。自信有助于成功。刘翔在训练过程中具有乐观、好奇、专注的特点，虽然训练是一件长期、枯燥、艰苦的事情，但他不怕困难和挫折，排除各种干扰，始终下去，最终取得成功。（2）来源于他的实力和对自己及对对手全方位的认识（3）经历如下：练习写作，积极参加写作比赛；积极锻炼身体，满怀信心参加运动会，勇夺第一名；认真学习，相信自己有进步，终于在考试中取得好成绩。（４）中国必胜！胜利属于中国；你们的尊严就是中国的尊严！；你们以中国为骄傲！中国以你们为骄傲！；成功的记录，我们来创造；等初中思想品德总复习目标与训练（十）一、复习目标：情感态度价值观：培养自立精神二、重点问题分析：培养自立精神，做对自己的行为负责的人由于现在的学生大多数是独生子女，依赖性较强，学习不能够自觉，生活上依赖父母，缺乏自立的精神和能力，所以要学会培养自立精神，从日常生活小事做起，摆脱依赖，学会自主，做对自己行为负责的人。三、基础训练：（一）选择题：1、下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（C）A、自己的衣服自己洗B、父母病了，能照顾他们C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子113\nD、自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴2、关于自立，下列说法错误的是（A）A、自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B、从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C、当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了身体的自立D、走上工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生3、14岁的大伟想培养自己的自立能力，他可以（B）①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆走上社会，投身社会实践，如参加青年志愿者活动等③先学会料理自己的生活，管理好自己负责的事情④在遇到问题时只管自己拿主意，不必求助他人，以此来锻炼自己A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④4、下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质是（D）①自学②自信③自负④自立A、③④B、②③C、①②D、②④以下是我们采集的校园议论：A、我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预B、我现在衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢C、我现在还没有长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事D、自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自已干，我们需要自立据此回答5-6题5、你赞同的观点是（D）6、你之所以赞同这种观点，理由是（B）①人生需要自立，要从小开始②要锻炼自立能力，否则难以在未来的社会中自立③家庭是青少年成长的摇篮，学校是青少年成长的温室④人生需要自立，但必须是在成年以后A、①B、①②C、②③D、③④7、“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句维吾尔族谚语告诉我们（B）①生活很痛苦，没有幸福②人生需要自立③要做一个自立自强的人④不能够依赖他人，在他人面前不要卑躬屈膝A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④8、教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”这句话理解正确的是（D）A、依赖他人可以使自己走很多捷径B、人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C、依赖他人可以提高我们做事能力D、依赖心理阻碍我们走向自立自强9、要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复锻炼；要培养自立能力，就必须在社会生活中反锻炼，不断实践，这说明（D）A、自立人生少年始B、只有自主，才能自立C、人生需要自立D、多实践，多锻炼是培养自立能力的重要方法（二）非选择题10、请你为下列同学诊断“病因”，并开出“处方”。同学：习惯于“衣来伸手，饭来张口”。自己不会叠被子、挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。113\n病因：依赖性强，自立能力差。处方：在父母和老师的帮助下，立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。多实践，多锻炼，提高自立能力，告别信赖，走向自立。四、实践与运用11、某小学校门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长们立即迎上前去，从子女身上抢过书包，背在自己肩上。有的递上食品、用品，还有家长赶到班里，拿起扫帚，替子女值日。（1）上述现象反映了什么问题？反映了部分小学生自立能力差，存在着严重的依赖思想，部分家长过于溺爱孩子。（2）这种思想（现象）有什么危害？依赖的危害性：使自己丧失独立生活的能力和精神；缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（3）请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。如：学生应该注意培养自立的能力，不要有依赖思想；家长应该放手让孩子处理自己的事情，不要包办一切。（4）请你说说怎样克服这种思想，实现自立？首先从思想上充分认识到长期依赖心理的危害性。其次要有自立意识，即独立自主的愿望。第三要有主见，明确自己的责任，勇于承担自己的责任。第四要多实践、多锻炼，立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，逐步提高实践能力，培养独立的生活能力。初中思想品德总复习目标与训练（十一）一、复习目标：情感态度价值观：培养自强的精神二、重点问题分析：培养自强精神，做对自己的行为负责的人由于现在的学生在家庭享受特殊的关怀和保护，许多事情由家长包办代替，少数学生遇到家庭发生变化或自己遭遇挫折，无法正确面对产生自弃心理，缺乏自立、自强精神，这就要求明确自强精神具有重要意义，学会掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。三、基础训练：（一）选择题：1、教育家陶行知先生在《自立歌》中写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠祖宗，不算是真好汉！”这首歌启示我们（B）A、任何事情都必须自己亲自去做B、人生应当自立自强C、不要接受别人的任何帮助D、自己的任何事情都应由自己决定2、与下列格言、诗句依次对应的心理品质是（B）①天生我材必有用②要想做大事，必须有强健的体魄③不须扬鞭自奋蹄④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A、自尊—自信—自立—自强B、自信—自立—自强—自尊113\nC、自信—自尊—自立—自强D、自立—自强—自信—自尊3、人生当自强，自强的关键是（C）A、扬长避短B、树立理想C、战胜自我D、告别自卑4、中央电视台：星光大道2007年度总冠军杨光是一位从8个月就双目失明的盲人歌手。他凭着坚定的信念和对梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向成功！他的成功主要得益于（D）①自尊自信②自卑自弃③自负自傲④自立自强A、①②B、①③C、②③D、①④5、下列选项中，对自强理解正确的是（D）①自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取②一个自强的人，必定是一个自尊、自信、自立的人③自强是一种精神，是一种美好的品德④自强是进取的动力和通向成功的阶梯A、①B、①②C、①②③D、①②③④6、下列选项中，不属于自立自强的是（A）A、甲同学从不做家务，但仍取得了优异的成绩B、乙同学家庭发生重大变故，但仍能保持乐观向上的生活态度C、丙同学坚持自己的事情自己做，并勇于克服困难D、丁同学身体残疾，仍积极参加学校的各项活动，努力搞好学习7、“航天英雄”杨利伟是中国航天科技界的杰出代表。15年前，访华的美国宇航员发表讲话称，“人类第一个向往登上月球的是中国的嫦娥，而第一个登上月球的却是美国人。”杨利伟听后深受刺激，“挑战太空”，实现中华民族的飞天梦想从此成为他终身追求的理想。2003年10月6日，我国“神舟五号”载人飞船飞行成功，杨利伟成为中国“航天飞行第一天”。这件事告诉我们的道理有（D）①理想是一个人奋发进取的恒久动力②理想是一个人取得成功的决定性因素③要自强，首先要树立坚定的理想④人的理想越大、越宏伟越好A、①②B、②③C、③④D、①③8、向警予小时候在家乡参加入学考试时，校长问她：“你为什么读书？”她坚定地回答：“为了国家自强，为了民族自强。”正因为好有着为国为民学习的目标，所以，学习非常勤奋，后来成为无产阶级革命家。向警予的事迹说明（C）A、有了目标就一定会成为无产阶级革命家B、有了理想就一定能实现C、要自强就要树立坚定的理想D、实现个人理想才能实现崇高理想8、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自已，走上了童话创作的道路。他成功的原因是（B）A、不扬长避短B、认识到自己的长处，确定自己努力的方向C、天资聪明D、语文能力强于数学9、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（D）A、要看到自己的长处和短处B、要看到梅与雪的差异C、要看到别人的优点和长处D、要扬长避短，自强不息10、中国“神州六号”航天员费俊龙归来后对记者说：“一个人，一个国家，只有自强不息才能走向成功。”要自强就要（A）①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之努力②战胜自我，超越自我③在磨练中走向自强④靠外国提供先进的技术113\nA、①②③B、②③④C、①③④D、①②（二）非选择题：11、伟大的德国作曲家贝多芬一生惨遭数不清的磨难：贫困，几乎逼得他去行乞；失恋，简直使他绝望，双耳失聪，对他的打击更为沉重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取，在挫折面前，他一次次重新振作起来，发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强呼声，终于他作出了举世闻名的《第九交响曲》等辉煌的作品，获得了极大的成功。阅读材料，请回答：（1）贝多芬身上体现了一种什么品质和精神？贝多芬身上体现了一种自强不息的精神和品质。（2）为什么说他具有这样的品质因为他在磨难面前不低头，不丧气，凭着对音乐的热爱和追求，顽强进取，勇于开拓，志存高远，执着追求，终于“扼住命运的咽喉”而获得极大的成功。这些又都是自强精神的表现，所以说他具有自不息的精神和品质。（3）我们青少年应怎样培养自己具有这样一种精神和品质？我们青少年培养自强品质应该：首先，树立坚定的理想，这是自强的航标；其次，努力战胜自己，这是自强的关键；其次，善于扬长避短，这是自强的捷径。（4）收集有关自立自强的名言警句，至少三条胜人者有能力，自胜者强；天行健，君子以自强不息；最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。（5）你的最大弱点是什么？，你是怎么做的？略初中思想品德总复习目标与训练（十二）初中思想品德总复习目标与训练（十二）一、复习目标：知识能力：①客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法二、重点问题分析：正确面对挫折和逆境，学握有效的应对方法由于学生生活阅历浅，不能全面地看待生活中出现的困难和挫折，所以要辩证地看待挫折，掌握正确有效的应对方法，这是学生健康人格的重要组成部份，也是学生树立良好的人生观和发展健康的心理的必要条件。三、基础训练：（一）选择题：1、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8级大地震。数万同胞生命瞬间消逝，汶同胞遭遇了巨大挫折，父母永失其爱，孩子永失其所亲。他们遭受的巨大挫折的主要因素是（）A、自然因素B、社会因素C、个人因素D、家庭和学校因素2、有位中学生，因为一次考试失常被同学言论几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧。这说明（）A、他有较强的自尊心B、还是学生、有情可原C、同学父母不应该说他D、承受挫折能力弱3、“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是：（）113\nA、自古英雄多磨难B、人世间没有不曲折的路C、人生不如意十有八九D、心想事成，万事如意4、“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（）①挫折是普遍存在的②不要苛求生活，应该增添战胜挫折的勇气③生活中处处都是不顺利，做人真是太难了④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折A、①②③B、①③④C、②④D、①②④5、生活中有快乐了也有痛苦，有成功也有失败，有顺利也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，我们应该选择（）A、懦弱B、坚强C、逃避D、悲观6、我国著名桥梁专家茅以升说：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登高峰不断创新的人。”这充分说明了人面对挫折应该是（）A、一遇到挫折就马上放弃，不再做其他任何努力B、满足于已有的成绩，寻求自我安慰C、向困难挑战，激发探索创新的热情D、畏惧挫折，认识到挫折的危害7、一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于（）。A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法8、在2008年北京残奥会上，中国体育代表团取得89金70银52铜的优异成绩，这是那些身残志坚的运动员顽强拼搏的成果。这些运动员取得成功告诉我们：（）①要有敢于挑战挫折的态度②在中国举办残奥会，对中国运动员有利③要树立正确的人生目标，激发战胜挫折的决心④具备战胜挫折的意志品质是取得成功的关键A①②③B①②④C①③④D②③④9、课堂上几位同学正在谈论挫折这个话题，你认为以下错误的观点是（）①赵刚说：“现在人们的生活条件优越，科学发达，遇到挫折也会马上克服掉的，所以不要怕挫折。”②小强说：“我们现在是中学生，家有父母抚养，学校有老师教育，我们不会遇到挫折。”③小萍说：“任何人都经历过挫折，不存在没有经历挫折的人。”④小丽说：“战胜挫折的办法很多，只要做到自我疏导就可以战胜任何挫折。”A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④（二）非选择题：10、地震给灾区学生造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？（三）、实践与运用：11、为了引导同学们正确看待生活和学习中遇到的挫折，深刻理解挫折与个人发展的关系。七年级（1）班学生决定举办一次专题辩论会，请你结合所学知识，完成以下任务：（1）拟定此次活动的主要步骤。113\n（2）为此次活动拟定一个辩题。（3）明确正方和反方的的观点。（4）如果你是正（反）方辩手你的辩论提纲。（5）如果你是评委，请对正反双方的观点进行评叛。初中思想品德总复习目标与训练（十三）一、复习目标：情感态度价值观：磨砺坚强意志，培养健全人格和良好的个性品质二、重点问题分析：磨砺意志，学会坚强坚强的意志是事业成功的保证，而坚强的意志是磨砺出来的，磨砺坚强的意志必须树立明确的目标，要从细微之处做起，从小事做起，应善于管理自己，还要主动在艰苦的环境中锻炼自己。三、基础训练：（二）非选择题：1．袁隆平在极其艰苦的条件下，勤奋努力，克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题，更解决了几亿人的吃饭问题。这说明（ ）A．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件B．遇到困难越大，取得的成功就越大C．一切科学工作者都是意志坚强的人D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功2．2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任，照顾患病的父亲和年幼的妹妹，而这一做就是十几年。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的”。下列说法正确的是（   ）113\nA．坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难B．洪站辉的坚强意志是天生的C．有了苦难的经历的磨练，就有了坚强的意志D．他人的帮助不利于坚强意志的培养3．荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（   ）A．遇事有主见　　　　　   　　　B．有了坚强意志就一定能成功C．成功与意志是否坚强很大关系　　D．善于约束自己4．“中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体素质，不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨，从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（    ）A．良好的生活态度   B．坚强的意志   C．丰富的知识   D．良好的身体基础5．我们之所以选择坚强，是以为（   ）①坚强的意志是坚定人生目标的保障 ②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 ③形成良好的行为习惯需要坚强的意志 ④坚强意志是重要的心理品质A．①②③④     B．①②④     C．①③④     D．②③④6．下列属于坚强意志的诗句有（   ）①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②世上无难事，只要肯登攀 ③春种一粒粟，秋收万颗籽 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲A．②③④     B．①②④     C．①③④     D．①②③7．一个人意志品质的主要表现（   ）①独立性 ②果断性 ③自制力 ④坚定性A．②③④     B．①②④     C．①③④     D．①②③④8．社会上有一些不良的、丑恶的东西，如吸毒、赌博、迷恋网络游戏等，但很多人能坚决抵制，不接触这些东西。原因是（   ）A．他们不喜欢这些东西          B．他们具有抵制不良诱惑的坚强意志C．他们天生就有坚强意志        D．他们不做不感兴趣但有意义的事情9．哥白尼写《天体运行论》用了36年，歌德写《浮士德》用了60年，司马迁写《史记》用了19年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，说明（   ）A．时间越长，成就越大          B．时间就是生命，时间就是财富C．成功需要坚强意志去孕育      D．“笨鸟先飞”，不聪明的人只能多努力二、简答题10．我国有个寓言故事叫“愚公移山”。说的是古代有位老人叫愚公，他家门前南面有两座大山挡住他的去路。愚公下决心率领他的儿子们搬移两座山。有个智者说他们这样做，太愚蠢了。愚公知道后回答说：“我死后有我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙无穷无尽，为什么挖不平？”智者无言以对。（1）这个材料对我们有何启示？   （2）我们应当怎样培养自己的坚强意志？113\n11．下面是几位中学生介绍各自在意志方面的表现，请你分别给他们的意志坚强或者薄弱作出评判，并说明理由。甲同学：我做作业遇到困难时，先是想自己解决；可是想了一会儿想不出来，就赶快去找同学帮助我，或者干脆抄上。乙同学：我决心往往很大，可真到做时，就坚持不住。自己给自己讲情。丙同学：以前我早晨起床都是父母叫，现在我有了闹钟，自己到点就起床了。丁同学：我学习的时候，特专心，旁边有热闹的事情，我也是做完作业再去看。（十二）1、A2、D3、D4、D5、B6、C7、A8、C9、B10、（1）人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对。（2）学会自我疏导，调节不良情绪。（3）增强信心，百折不饶，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“试金石”。（从其它角度有理有据也可）11、（1）①明确辩论的目的；②做好辩论的准备；③开展辩论；④做好总结。（2）辩题：挫折对于一个人的成长来说是好事还是坏事？（3）正方观点：挫折对于一个人成长来说是好事；反方观点：对于一个人的成长是坏事。（4）正方辩手提纲：挫折能增长人的聪明才智；挫折可以激发进取精神；挫折可以磨砺人的意志；挫折孕育着成功。反方辩手提纲：挫折使人痛苦，意志消沉；挫折可以一个人的精神一事无成；挫折给生活带坎坷，不利于个人的成长。（5）双方的观点只看到了问题的一个方面，不够全面；挫折是一把双刃剑，它给人带来身体和精神上的痛苦和压力，对于承受能力较差的人来说无疑是一种致命的打击；但挫折可以磨炼人的意志，使人得到锻炼，受到考验，成为一个成功的人。（十三）1．A  2．A　3．C 4．B 5．A　6．B 7．D 8．B 9．C 11．（1）①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。（2）①确立明确的目标②做自己不感兴趣但有意义的事情③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起12．甲同学在学习上表现出意志比较薄弱的表现，因为他遇到难题时，虽然也想自己做出来，可后来还是去找同学帮助，抄袭更不对。乙同学也属于意志薄弱的表现，因为他只有决心，没有行动，不能坚持。丙同学的意志比较坚强，因为他有了独立性和自制力。丁同学的意志是坚强的，因为他能严格要求自己，先做完作业，再做别的。（只要学生言之有理且符合题意即可。）初中思想品德总复习目标与训练(十四)一、复习目标:113\n1知识能力:(1)知道什么是法律和理解我国法律的性质、作用;(2)掌握一般违法与犯罪的区别和联系。2过程与方法:列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。二、重点问题分析:从法律的三个最显著特征来理解法律的含义;通过比较我国法律和阶级社会的法律来理解我国法律的性质;从规范性和保护性两个角度来理解我国法律的作用;从危害程度、触犯的法律类别和所受的处罚不同来理解一般违法与犯罪的区别;结合七年级上册第八课自觉抵制“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良行为来理解一般违法行为如不及时加以改正则很有可能发展为犯罪，从而理解一般违法与犯罪的关系。三、基础训练:单项选择题:(下列各题中均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的，请将所选答案填入该小题的括号内)1、在教室上课,如果自由进出教室,随便交头接耳,就无法上课;过十字路口,如果各不相让,争抢阻挡,就会乱成一团,谁也别想顺利通过.。所以说:()A、法律是社会生活中的唯一规则B、社会生活对他人有益,对自己有害C、社会生活离不开规则D、社会是由众多成员集合而成的2、在我国,法律对()具有约束力.A、违法的人B、全体人民C、全体社会成员D、全体公民3、我国法律的性质是()A、我国法律体现的是中国共产党领导下的工人阶级这一领导阶级的意志的B、我国法律是统治阶级意志和利益的体现C、我国法律是全体社会成员意志和利益的体现D、我国是社会主义国家,我国法律是社会主义法律,是广大人民意志和利益的体现4、下列有关“我国法律的作用”认识正确的是（）A、我国法律具有规范作用，它为人的行为提供一个模式、标准或方向B、它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳C、我国法律具有保护作用D、日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④新的《道路交通安全法》加大了对行人违法的处罚力度，如行人闯红灯最高可处50元罚款。行人闯红灯的行为是（）。A、民事违法行为　B、行政违法行为　　C、　刑事违法行为　　D、　违宪行为６、下列属于法律的是（　　）。　　①《中学生日常行为规范》　　②《中华人民共和国未成年人保护法》　　③《中国共产党党章》　　④《教师职业道德规范》　　A、①②③④B、②C、②③④D、①③④７，对违法和犯罪关系的正确看法是（　　）。　A、犯罪必定是违法，违法不一定是犯罪B、违法必定是犯罪，犯罪不一定是违法　C、违法必定是犯罪，犯罪必定是违法　D、犯罪不一定是违法，违法不一定是犯罪材料一：某私营企业老板刘某，因长期不缴纳税款，被公安机关拘留。113\n　　　　材料二：成克杰因单独或伙同情妇李平收受巨额贿赂，于２０００年７月３１日被北京市第一中级人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，最高人民法院于２０００年９月７日裁定核准成克杰死刑。刘某和成克杰的行为，都属于（　　）　　　A、一般违法行为　　B、犯罪行为　C、严重违法行为　　D、　违法行为９、下列说法正确的是（　　）　①只有在“打官司”时离不开法律　　　②　公民生活的各个方面与法律息息相关　③法律伴随每个公民度过一生，生活中处处有法律　④我现在年龄还小，尚未长大成人，与法律无关　A、①②④B、②③C、①②③D、②③④近两年，我国各地公安机关在严打整治的斗争中，严厉打击杀人、抢劫、爆炸、绑架等严重危害社会治安的刑事犯罪活动，增加了老百姓的安全感。这说明（）A、严打整治斗争是我国现阶段的中心任务B、凡是违法的行为都应受到刑事处罚C、我国刑法是惩治犯罪，保护人民的有力武器D、守法、护法只是公安机关的责任11、某派出所抓到一个偷自行车的小偷，将该小偷拘留3天。某公安局抓到一个抢劫一老人1元钱的疑犯，由检察院提起诉讼，该疑犯被法院判处有期徒刑5年。执法机关处理此两案的主要依据是（）A、是否违反《治安管理处罚法》B、是否具有严重的社会危害性C、公安局比派出所的权力大D、法院是否介入案件12、张某为牟取暴利，贩卖盗版、黄色光盘和淫秽书刊，后被查获。经审理，法院宣布：依据我国刑法第363条，判处张某有期徒刑3年，并没收其非法所得。这说明，认定犯罪行为的标志是（）A、受到法院的审判B、对社会构成了危害C、受到了法律的制裁D、触犯了刑法的规定13、犯罪的最本质特征是（）A、严重违法性B、刑罚当罚性C、刑事违法性D、严重危害性14、2003年5月，锦州市中级人民法院依法作出判决，对为境外窃取国家秘密的付某判处有期徒刑11年，剥夺政治权利5年。对这类犯罪的坚决打击，表明我国法律的（）性质。A、国家强制力B、公民在法律面前人人平等C、依法惩治犯罪D、社会主义15、我国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治。下列属于严重不良行为的是（）①携带管制刀具②参与赌博，屡教不改③观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等④传播淫秽的读物或音像制品等⑤吸食、注射毒品A、①②③④⑤B、①②③⑤C、②④⑤D、①③④16、以下内容中，有助于我们远离违法犯罪的有（）①加强道德修养，提高道德水平②认清犯罪危害，心灵上憎恶犯罪，行为上远离犯罪③自觉树立法律意识，维护法律尊严④谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④17、某市公安局破获一系列的偷窃大案，案犯是某初中在校学生。据查，这些人吃讲阔气，穿讲名牌，经常旷课，出入网吧、舞厅。这一案例表明（）A、未成年人受国家法律特殊保护B、我国当前的社会环境相当恶化C、未成年人要加强防范，从小养成遵纪守法的好习惯D、违法只危害自己不危害社会18、某市初中生小王，年仅15周岁。一次无意间进入一个暴力网站，从此便深陷其中，后来，他渐渐觉得还不够“刺激”，最终因故意伤人罪而被判刑。这一惨痛教训告诉了我们（）113\n①青少年要拒绝诱惑②进入不良网站就会犯罪③青少年要学会分辨是非，自觉抵制不良诱惑，避免上当受骗④不良诱惑的存在是青少年犯罪的根本原因A、①②③④B、①③C、②③④D、①③④19、下列对犯罪行为的正确认识有（）①判断一种行为是否为犯罪行为，必须以行为人的动机为依据②严重社会危害性是犯罪的法律标志③刑事违法性是犯罪的最本质特征④刑罚当罚性是犯罪的严重危害性及刑事违法性的必然后果A、①④B、①②③C、④D、②③④20、“蝼蚁之穴溃千里之”，“恶不积不足以灭身”。这两句古训给我们的启示是（）①许多犯罪行为往往都是从犯小错开始的②犯些小错不必紧张，但不能犯大错③有错不改就会越走越远，最终走向犯罪的深渊④我们要防微杜渐，防患于未然A、①②③④B、②③C、①③④D、①②④（二）非选择题：21、为什么一般违法行为也要承担相应的法律责任？22、“违法即犯罪,犯罪即违法.”这种说法对吗？为什么？23、案例：王某，男25岁，曾因偷窃被两次送劳教。解除劳教后，他采取蒙面化装的手段，先后窜入居民住宅盗窃作案7次，盗窃财物价值人民币5000多元。1995年3月至8月，王犯携带水果刀等作案工具，拦路抢劫群众财物4次，其中1人被刺成重伤送往医院抢救无效死亡。王某因犯抢劫、故意伤害罪、盗窃罪，被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。下面是王某临刑前写给弟弟的信的摘要：记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然很害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。岂知人的思想是很奇怪的东西，占了一点小便宜，慢慢地想占大一点的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，手发痒总控制不住自己。十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，好多像我这样的人都改好了，可我表面上装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变狠了，终有今日之结局。结合案例，说明一般违法与犯罪的区别与联系。上述案例给我们什么启示？113\n四、实践与运用：24、不良行为表现顺口溜：有些同学真糟糕，前后左右乱了套；上课总想把课逃，找人要到网吧找；不比学习谁更好，只比穿戴谁新潮；考起试来才动脑，八仙过海想偷抄；集体观念无处找，一说劳动就偷跑，哥们义气不得了，打架斗殴把架吵；当起小偷真勤劳，日伏夜出像野猫；为了弄钱走歪道，杀人抢劫都敢搞；坏事做尽被人告，最后乖乖进监牢。（1）上述不良行为中，哪些属于违法行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪？（2）上述不良行为有何危害？请你为那些有不良行为的同学说一句忠告的话。初中思想品德总复习目标与训练（十四）参考答案（一）选择题1234567891011121314151617181920CＣＤＡBＤＡＤＢＣＢＤDDCACBCC（113\n（二）非选择题：21、一般违法行为虽然不像犯罪行为那样，对社会造成严重的危害，但也给国家和人民带来了损害，有些一般违法行为如不及时给予处罚、惩戒，就有可能进一步发展为犯罪。22、此说法是不正确的。①违法行为是指不履行法律规定义务，或做出法律禁止的行为。违法行为分为一般违法和犯罪两种。②一般违法行为是一种对社会危害性小的违法行为。因为没有触犯刑法，所以不是犯罪。③犯罪是指社会危害性很大，触犯刑法并受到刑罚处罚的行为。所以说，违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。23、（1）一般违法行为和犯罪之间有明确的界限，二者的区别主要表现在：①对社会的危害程度不同。一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大。犯罪行为属于违法行为，但它具有严重的社会危害性；②处理的方法不同，一般违法行为给予行政处罚，而犯罪则给予刑罚处罚；③触犯的法律不同……（2）一般违法和犯罪之间又有着密切的联系：①二者都是违法行为；②二者都具有社会危害性；③它们之间没有不可逾越的鸿沟，有些一般违法行为如不及时给予处罚、惩戒，就有可能进一步发展为犯罪。④……上述案例给我们的启示是：①一般违法与犯罪虽然有区别，但二者之间没有不可逾越的鸿沟；②一个人如果不加思想修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从不良行为发展到违法犯罪；③许多犯罪是从犯小错开始的，有错不改，越陷越深，最终就会走上犯罪的道路；④我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，自觉纠正不良行为，不做违法乱纪的事，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。24、（1）逃课上网吧、考试作弊，逃避集体劳动属于违纪行为。打架斗殴、偷窃属于一般违法行为。杀人抢劫属于犯罪。（2）不良行为是产生刑事犯罪的先兆，许多刑事犯罪都是由轻微的不良行为慢慢发展而成的；给家庭、社会和自己造成极大的危害，也使青少年在人生发展的道路上，形成人格障碍。（3）例如：“小洞不补，大洞吃苦”，“勿以恶小而为之”。初中思想品德总复习目标与训练（十五）一、复习目标：知识目标：知道什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；能力目标：（1）通过收集典型案例，知道法律对未成年人的特殊保护及其意义；（2）掌握自我保护的方法与技能。情感态度价值观：（1）树立自我保护意识；（2）自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。重点问题分析：联系侵犯青少年合法权益的具体事例，分析青少年的健康成长需要法律的特殊保护。通过列举违法未成年人保护法的一些现象与行为特别是游戏厅、网吧，使未成年辍学等，明确保护青少年健康成长既是家庭、学校、社会的责任，同时也要明确作为未成年人要增强法制观念和树立自我保护意识，掌握自我保护的方法与技能，运用法律，依法自我保护，自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。基础训练：（一）单项选择题：1、九年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近商店打“110”报警。警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价是（C）113\n①张平的做法很机智②张平善于同违法犯罪作斗争③张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了同违法犯罪作斗争的义务A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、据统计，近些年来，青少年犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。造成这一问题的主要原因是（B）①、青少年法制观念淡薄②、社会不关注青少年健康成长③、青少年不能抵制社会的不良诱惑④、青少年不懂怎样同违法犯罪行为作斗争A、①②B、①③C、①④D、②④3、王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人打伤了，王某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果王某因为“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化成了泡影。此事给我们的教训是（C）①、受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益②、王某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪③、受到非法侵害时既不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复④、受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大的伤害A、②④B、②③C、①③D、①④4、某市有关部门联合行动，查缴涉及暴力、色情等内容的“口袋书”，净化图书市场，为未成年人营造健康成长的环境。这一行为属于（A）A、社会保护B、学校保护C、家庭保护D司法保护5、某市中小学组织学生开展“拒绝吸烟万人签名”活动，这一活动（D）①体现了学校对青少年的保护②有利于青少年自觉抵制吸烟的不良诱惑③有利于提高青少年的自我保护意识④有利于青少年的健康成长初中思想品德总复习目标与训练第33页A、①③B、②④C、①②④D、①②③④6、生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（A）①与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧②别人有难，绝不相劝③遵守交通规则，服从交通管理④拒绝诱惑，远离毒品A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④7、我国新修订的《未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。作为未成年人，我们（C）要学会运用法律保护自己的合法权益要增强自我保护意识，提高自我保护能力要了解维护权益的有效途径面对违法犯罪，要见义勇为，敢于牺牲A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④8、假如你在放学回家的路上，遭到不法分子的勒索，最不可取的方法是（B）A、忍气吞声，免得麻烦，乖乖给钱B、拒绝给钱，与之拼搏，两败俱伤C、强忍怒火，暂时给钱，事后论理D、慢条斯理，讨价还价，事后报案9、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有（B）①机智求助他人捉住歹徒②记住歹徒的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④113\n10、八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，多年不往来的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为（B）A、属于行政诉讼B、是采用诉讼手段维护自己的合法权益C、是采用非诉讼手段解决纠纷D、属于刑事诉讼11、当公民的合法权益受到非法侵害时，可以采取下列手段或途径来维护（C）①实施正当防卫②与侵害者私了③到公安、司法等部门控告、起诉④拨打“110”电话求助⑤对侵害者进行报复A、①③⑤B、②③④C、①③④D、②④⑤12、下列行为中，违反未成年人保护法的是（D）国家有关部门查处销毁淫秽光盘班主任批评违反纪律的学生某网吧对中小学生进行“食、宿、住”一条龙服务某工厂招用失学儿童，使他们有工作的机会A、①②B、②③C、②④D、③④13、下列属于未成年人积极自我保护的是（C）A、七年级学生李某因每钱交学费，主动退学打工挣钱B、中学生王某担心老师发现而躲到校外吸烟C、学生刘某正确对待父母和学校的批评教育D、学生张某在被敲诈时怕遭报复不敢声张14、2007年6月22日下午三时，劳动保障部副部长孙宝树在新闻通气会上说，在这次专项行动中，现以确认少数“黑砖窑”厂非法使用童工12人。这些“黑砖窑”厂的行为（C）①违反了未成年人保护法②是行政违法行为③违反了社会保护的有关规定④侵害了未成年人的合法权益初中思想品德总复习目标与训练第34页A、①②B、③④C、①③④D、①②③④15、2007年10月南方某省一基层派出所因其相貌与犯罪嫌疑人相似而抓捕个体工商户余某，并将其关押在派出所一周时间。直到真正的嫌犯落网，余某才被释放。而此期间该派出所一直没有就此事做出解释。余某为求得正确说法，并维护自身合法权益，可以（A）①向人民法院提起诉讼②向派出所的上级机关投诉③联合一些人到政府门前上访④与派出所协商解决，要求道歉并进行赔偿A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④16、2007年9月28日下午，辽宁营口市公安局和教育局组织8万名中小学生接受自我保护教育。下列做法中，你认为正确的是（D）自己独处时，如有陌生人来访，热情欢迎②使用煤气时，房屋内要经常通风换气③遇到有人落水，不会游泳，也要下水救人④发现火情要及时关闭电源和煤气总开关A、①②B、③④C、①④D、②④二:非选择题17、.材料一：中学生丁某等人由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱财，并先后将几名学生打伤。材料二：一项对中学生到网吧上网情况的调查统计，见下表：调查项目每周上网时间上网的主要意图浏览过不113\n健康网站10小时以上28小时以上查资料聊天玩游戏人数比率59%1.2%3%15%82%36%材料三：为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识，引导青少年文明上网，使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具，国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。(1)材料一、二的上网行为会对中学生产生什么影响?答案：影响中学生的学习与身心健康，甚至由此走上违法犯罪之路。(2)你认为中学生应如何文明上网?答案：①利用业余时间，尽量不要熬夜。②不要集中长时间上网。③不到网吧上网。④选择健康有益的内容。少玩游戏少聊天，更不应浏览不健康信息。(3)结合材料，请你就如何做好未成年人的上网保护工作提出几条建议。答案：①政府有关部门应加强对网吧的监管，依法惩治违法经营者。②网吧经营者应依法自律，不接纳未成年人上网，关闭不健康网站。③学校应加强上网知识的宣传教育，引导中学生文明上网。④家长也应当对未成年子女加强教育，严格控制其上网时间，教育子女文明上网。18、材料：为了掩人耳目，不良文化往往披着诱人的外衣，如形形色色的卡通书、黄色小报和网站、光盘等，包装都很精致，但内容大多数宣传暴力、凶杀、色情等，对心智尚未成熟的青少年危害极大。初中思想品德总复习目标与训练第35页根据材料回答下列问题。（1）结合材料谈谈文化垃圾对青少年成长的危害。答案：①影响学业，导致心理上的偏差②影响青少年身心健康③诱发违法犯罪（2）面对文化垃圾的泛滥，你认为作为政府和青少年应采取什么行动？答案：①政府必须：A依法加强社会主义精神文明建设，提高全民思想道德素质和科学文化素质B依法惩治制作制作、传播文化垃圾的犯罪分子C加强教育和管理，大力整治文化环境，创造良好的文化秩序，逐步缩小和剔除落后文化和腐朽文化借以滋生的土壤。青少年必须：A应认识其危害提高自我分辨能力B依法自律，自觉抵制文化垃圾的侵蚀C运用法律武器维护自己的合法权益D机智、勇敢地同不良文化做斗争，为营造良好的文化环境而努力。19、九年级学生小王迷恋网络游戏，无心学习，经常旷课到网吧玩游戏，还结交了一些品行不好的社会青年。爸爸和老师批评他，他都顶撞说：“我是未成年人，受国家法律的特殊保护，应当受到各方面的保护，你们管我是违法的。”后来，他因吸毒和参与抢劫被判刑。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：小王走上犯罪道路的原因有哪些？：A缺乏坚强的意志，自我控制与自我调节能力差B不能正确对待家长老师的批评C交友不慎D缺乏自我保护意识（或不珍惜受教育权利）。（2）对小王所说的话，你是怎样看待的？113\n答案：他的话是错误的。因为；A法律对未成年人的特殊保护，目的是为了保护未成年人的合法权益，保障未成年人的健康成长，净化未成年人的成长环境。他的话曲解了法律给予未成年人保护的目的。B法律既给予未成年人特殊的保护，也规定未成年人必须履行义务。家长和老师对他的批评是在履行对他的保护职责，不存在违法问题。他应该正确对待家长和老师的正确批评。C他应该提高自我控制能力，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法和技巧，学法、知法、守法，勿以恶小而为之，拒绝诱惑。19、七年级学生吴林在回家的路上，遇到三个小流氓，要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，还恐吓她不准告诉家长，她只好把口袋里的零用钱给了他们。三天后，他们在校门口把她叫到偏僻处，又要她交100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元。由于拿不出500元，他们就把她挟持到一个偏僻的出租房，把她关了一天，归她谩骂，还划破了她的脸，后来被群众发现，才得以解救。结合上述材料，回答下列问题。（1）不法分子外上，为什么能再三勒索吴林？答案：不法分子之所以再三勒索吴林，主要是抓住了她软弱可欺的弱点；吴林维护自己合法权益的意识薄弱，缺乏自我保护能力；对问题处理不当，不敢及时告诉家长、老师等，使得坏人得寸进尺，太嚣张。（2）从材料看，这三个小流氓侵害了她哪些权利？答案：三个小流氓侵害了她的财产权、人身自由权、生命即可权、人格尊严权。（3）如果你遇到这种情况，你将怎么办？答案：A要增强自我保护意识，提高自我保护本领，不能逆来顺受。遇到不法侵害时，要运用自己的智慧，采取灵活的方法，沉着应对，如及时向他人求救，事后及时告诉家长、老师。C记住犯罪分子特征和行为，事后及时报案。初中思想品德总复习目标与训练第36页初中思想品德总复习目标与训练(十六)复习目标：知识能力：理解孝敬父母的原因能力目标：学会孝敬父母长辈二、重点问题分析：如何孝敬父母理解生命是父母给予的,父母为抚养自己付出的辛劳,正确认识父母对自已的关爱和教育，知道孝敬父母是做人的根本，是中华民族的传统美德，也是当代公民的道德义务和法定义务，青少年要尽自已所能，以实际行动孝敬父母长辈。要求学生明确孝敬父母的原因、意义、具体要求。三、基础训练、选择题孝敬父母是中华民族的优良传统，下列事例能够反映这一传统的是(A)A.田世国捐肾救母B.孟母三迁C.端午节纪念屈原D.中秋节吃月饼2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是(D)①孝敬父母要处帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3、下列哪种行为与孝敬父母的要求相违背(C)113\n①.给劳累一天的妈妈洗脚②.吃饭时给父母夹好吃的③.考试不理想,借口个人隐私,不让家长知道④.利用星期天,帮助父母做家务⑤.小明想买名牌运动鞋,妈妈说等下个月家里有钱再买,小明不同意⑥.小二觉得爸爸即无钱也无权,脸上很没有面子⑦.小红回到家里主动帮助妈妈拖洗地板A.①②③B.③④⑥C.③⑤⑥D.③⑥⑦4、孝敬父母我们应该(B)A.事事顺从让父母开心B.克服消极的逆反心理C.宽容父母的一切行为D.跨越代沟不留隐私(二).非选择题5、2008年5月12日,四川省汶川地区发生一场突如其来的特大地震。材料：爱的姿势-----她双膝跪地，上身向前匍匐，双手撑地，身体被压得变形而显怪异，身下的婴儿却毫发未伤。孩子被子里的手机上显示着一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着,一定要记住我爱你。”结合材料回答：为什么把母爱称为世上最伟大的爱？答：(1)母亲孕育了我们,是我们最亲的人,是我们的第一任老师。这种爱我们可以随时体验到。(2)在世上多种爱中,母爱和父爱至深至纯,这种爱是最无私、最永恒的爱，这种爱是无微不至、不求回报的爱。6、构建和谐社会行动篇2006年11月底,教育部发出通知，决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。某中学在创建和谐校园活动中,在寒假期间给学生布置的作业是：一是与父母深入谈一次心;二是承包一项家务劳动；三是给父母写一封家书；四是向父母赠送一份礼物。请问：学校为什么要布置这样的作业？答：(1)孝敬父母是我国的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬；孝敬父母是子女的天职。(2)中学生还未成年，但可以从小事做起，理解、关心父母，为父母分忧，让父母高兴，都是孝敬父母的表现。四、实践与运用7、我爱我家达.芬奇曾说过：“父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。”在上海,有一次，其乐融融的一家三口高兴地造乖坐电缆车观赏景物，谁都没有想到危险在这时降临了。电缆车在悬崖峭壁中突然折断，在快要坠落的一刹那间，父亲的脑海中只有这样一个念头：“一定要保护孩子!”他命令自己的妻子抱住自己，而自己高举起这个小生命。后来，父母双亡，而这个小孩却安然无恙。这就是平凡的父爱，但它是多么的崇高啊!(1).“父爱如山”表现在哪些方面？(2).请从道德和法律两个方面谈谈“孝敬父母是天经地义的事”。(3).作为子女应该如何孝敬父母？(4).在感恩父母抚育的基础上,把你最想对父母说的一句话写出来。答：(1)父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。体现在：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺养我们成长。②父母是我们第一任老师，教我们做人。(或：父爱如山，深沉严格。体现在：父爱撑起整个家，是子女的靠山。父亲辛勤劳动，总是无怨无悔，教导子女，为人当自强。)113\n（2）道德方面：A父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。B孝敬父母是中华民族的优良传统和美德。法律方面：A孝敬父母是当代公民应尽的法定义务;B.成年子女应履行赡养扶助父母的义务。(3).①最重要的是在平等基础上的敬重和爱戴父母，以报答父母的养育之恩。②从日常生活中的小事做起。如：A爱父母,心里想着父母，理解、关心父母。B.努力学习，积极上进，让父母高兴。C.从小事做起,行动上帮助父母，为父母分忧。D.真心关注父母的健康和心情。E.需要付出代价,付出时间、感情、体力、甚至委屈自己。F.以同样的行动去孝敬爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他长辈。(4).略。初中思想品德总复习目标与训练(十七)复习目标：能力目标：学会与父母平等沟通二、重点问题分析帮助学生正确认识家庭生活中与父母发生的矛盾及危害，克服逆反心理，掌握正确的方法化解与父母的冲突矛盾，学会与父母正确交往，平等沟通。三、基础训练(一)选择题1、某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”、“爸爸管得太严了”……这说明(D)A.这些学生不懂得体谅父母的良苦用心B.有些父母教育子女的方式方法有待改进C.化解冲突，需要让父母理解自己D.父母与子女的沟通非常重要2、假如你对父母的指责或老师的批评有意见，认为父母或老师对你的评价不符合事实，此时，你应该采取正确的态度是(A)A.冷静分析，先从自己身上找原因，有则改之，无则加勉B.不理睬他们，仍然我行我素C.急忙寻找理由为自己辩解D.心理很不快，不理睬他们3、我们与父母进行有效沟通的关键是(B)A.虚心聆听B.尊重理解C.求同存异D.赞赏父母4、进入八年级，同桌李斌又有了新的苦恼：“父母常常对我唠叨，真烦!我只好进了家，就‘砰’的关上自己的房门。”小明告诉他，要与父母有效沟通，就必须注意(C)①了解、理解和尊重父母②.与父母发生矛盾时，要冷静，心平气和③.换位思考，求同存异④.学会赞赏父母，认真聆听父母的意见，为父母分忧A.①②B.③④C.①②③④D.②③④5、“当我们要冲父母发火的时候，不防用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这段话启示我们(D)①.子女与母亲是肌体相连的②.我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母③.是母亲在用营养一直抚育我们④.我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和良苦用心A.①②B.①③C.③④D.②④(二)、非选择题6、请你完成下列情境问答：情境:在家里与父母发生矛盾时做法:113\n答：要冷静下来,心平气和地和家长商量，要尊重父母，与父母进行有效沟通，要讲究交往的艺术，与父母不必太计较。7、图表分析某中学就初中学生与父母沟通的情况，对400名初中学生进行了调查，数据统计如下：沟通情况所占比例(%)男女不太喜欢与父母沟通6541.5与父母沟通有障碍45.635.6主动与父母沟通42.246不会把自己的秘密告诉父母80.581.2请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：(1)上材料反映了什么问题?(2)请你分析造成这种状况的原因。(3)请你写出几种与父母有效沟通的技巧.答：(1)反映了初中学生不会或不愿与父母沟通(或与父母之间存在沟通不畅)的问题。(2)主要原因有：父母和子女之间相互不了解，缺乏沟通技巧，不能理解对方的真实用意等。(至少回答二点)(3)如：A奶够真诚、得体的赞赏父母；B学会认真聆听；C理解父母的用心，能够多站在父母的立场思考问题；D善于向父母表达自己的意见和感受；E主动开放自我,走出闭锁心理等。8、情景：一天，小娜放学回家，发现自己心爱的密码日记本被父母撬开了，随着又被父母狠批了一顿┉┉(1)情景中父母侵犯了小娜的权。(2)假如你是小娜,面对这种情况你会如何正确处理?答：(1)隐私权(2)①制止这种行为。告诉父母,他们的行为是违法行为，侵犯了自己的隐私权。②A.积极与父母沟通,有事多和父母商量,听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情,不自作主张。B.经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系。C.体谅父母的忧虑和烦恼。初中思想品德总复习目标与训练（十八）一、复习目标：能力目标：（1）学会与同学，朋友交往（2）学会与异性交往二、重点问题分析：现实生活中学会与同学、朋友及异性朋友的健康正常交往。帮助学生理解朋友之间，异性朋友之间的健康交往，具有重要的现实意思，但交友要明智、谨慎，复习中可采用真实案例或经典故事进行说明。男、女同学之间的情感问题是敏感问题。要注意引导、沟通，处理正常交往与“早恋”现象。三、基础训练：（1）选择题：113\n1、在人生道路上，每个人都需要朋友，中学生处于人生成长的重要阶段，与同学交往要（）A封闭自己B保持积极开放的态度C保护好个人利益D只选择和自己关系密切的同学交往2、小龙坚持将朋友小辉和几个社会青年去游戏厅的事情告诉小辉的爸爸，因为小龙懂得友谊需要（）A忠诚去播种B热情去灌溉C原则去培养D谅解去护理3、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己”这首歌词告诉我们：友谊最基本的内容是（）A理解和信任B宽容和忍让C诚实友爱D互相关心和帮助4、要以宽容对待朋友。这里对“宽容”理解错误的是（）A要对朋友的不同意见持宽容的态度B要对朋友的错误持宽容的态度C对朋友的过失持宽容的态度D要真心实意的去成全朋友的好事5、近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有（）1善交益友2乐交譄友3不交损友4自己有利可图A①②③B①②④C①③④D①②③④6、随着青春的到来，关注异性，渴望接触，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情（）1是早恋的表现2是早熟的表现3是正常的心理变化4是人走向成熟过程中自然产生的情感5是需要理智对待的感情A①②③B②③④C③④⑤D①④⑤7班上一些同学受到老师、家长的提示：男女生之间的交往不应过于亲密，因而他们常常压抑自己，疏远与异性同学。这种做法（）1有利于学习2是不妥的，忽视了男女生正常交往的必要性3是正确的，可以避免超友谊的出现4对错参半，仁者见仁智者见智5不利于我们的健康成长A①②B③⑤C①④D②⑤（二）非选择题说明理由：先判断他们的交往是否妥当，然后简要说明理由。女生小雯平时大大咧咧，与男同学交往总是毫无顾忌，与他们称兄道弟。玲玲受传统观念的影响，总觉得男女“授受不亲”，从不主动与男同学交往。女生小米、男生小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的活动。初中女生张丽和男生陈刚，从小学到初中一直是好朋友。进人了初三他们恋爱了，他们认为拥有了“爱情”就拥有了一切。整天只想如何让对方喜欢自己，致使学习成绩下滑。老师看到了曾经优秀学生现在的样子，不觉心急如焚。面对老师失望的眼、父母憔悴的脸，张丽知道这是应先“登陆上岸”。她按老师说的去做：首先，让自己忙起来，把每天的学习排得满满的，学习任务重，也就没有时间去想那事情了。其次，按班主任的要求在座位上两人尽量隔远一些。过来一段时间，张丽告诉老师，他们分手了。成绩又上来了。113\n男女同学怎样进行正常健康的交往？张丽理智地处理了情感，这对我们有什么启示？初中思想品德总复习目标与训练（十八）参考答案单项选择题1B2C3D4B5A6C7D非选择题1、(10是否妥当:否。理由是：开放自己，但不要过分，要掌握分寸（2）是否妥当:否。理由是：闭锁会使自己陷入孤立。（3）是否妥当:否。理由是：交往圈太小，脱离集体，不利于自己的成长。2、（1）男女同学之间的交往，应把握分寸，掌握基本原则：既互相尊重，又要自爱自重；既要开放自己，又要掌握分寸；主动热情不轻浮，自然大方不庸俗，心地坦诚；注意较为的方式、场合、时间和频率。（2）对我们的启示是：第一、在早恋问题上，我们既然是在春天就不要去做秋天的事。第二、男女同学之间的感情。需要慎重对待，理智处理。第三、当我们在情感的门前徘徊时，要反思自己的情感选择，学习承担责任，在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。初中思想品德总复习目标与训练（十九）一、复习目标：能力目标：（1）学会与教师有效沟通（2）正确对待表扬与批评二、重点问题分析：现实生活中学会与教师进行有效沟通，建立新型师生关系。如何有效地与教师进行沟通是初中学生面临的非常迫切需要解决的现实问题，帮助学生掌握有效的方法，积极与教师进行有效沟通。正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情，建立和谐师生关系。三、基础训练：（1）选择题：1、人们赞美老师，把老师称为“人类灵魂的工程师。”这是因为（）1老师是人类文明的传播者。2老师担负者培养人、塑造人的重任。3老师比从事其他职业的人知识更渊博。4老师不仅是知识的传播者，还教给我们如何做人A①②③B②③④C①②④D①③④2、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话说明了（）A老师知识渊博B老师高尚的人格具有强大的教育意义C老师的言传不重要D老师不仅教给我们知识，还交给我们做人3、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能（）A更好的保证老师权威，老师更好的当好主角B与老师心相印、情相容，快乐的学习，更好的进步C更好的保证老师的主体地位D更好的做好知识的接受者、被管理者、遵从者角色4、我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。老师高尚的人格表现在（）1学生失败时，为他们鼓起前进的风帆2学生成功时，与他们分享成就和喜悦3113\n学生错误是，耐心细致的拨正他们前进的方向4学生骄傲是，老师是清醒剂A①③④B②③④C①②④D①②③④5、下列师生交往的看法正确的是（）A老师是权威，我们必须决定遵从B我们与老师建立民主平等的新型师生关系C质疑老师的观点是对老师的不尊重D师生之间人格平等、相互尊重，所以老师不能批评学生6、与老师交往是学校生活的重要内容，同样要注重礼仪，下列属于与老师交往礼仪的是（）1礼貌待师2注意场合3勿失分寸4处理果断A①③④B②③④C①②④D①②③（二）非选择题1、新学期开学，八年级（4）举行了一次别开生面的“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。刘安同学说：“希望老师上课时，讲的内容再少一些，多给我们一些讨论交流的时间，允许我们有不同的观点。”张康同学说：“如果老师能对我们的兴趣活动小组活动多家指导，我们的收获会更大，活动会更有兴趣。”李达同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”······恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师所接受，同时，老师们也对学生也提出了一些具体的要求。（1）“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？（2）请具体描述一下这种新型师生关系的特点？2、你会和老师沟通么？（1）情景一：老师：“王军，你又在桌下丢垃圾，小错误又范了。”王军心想：“连我自己都不知道，真冤枉！”请简要说一说，被老师误解时，我们与老师沟通用什么方法？同时要注意哪些重要提示？（2）情景二：上自习课是张龙仍然在操场上打球，政教处主任把他的球没收了。直接向主任要球是不妥的。怎么办？张龙同学运用学过的与老师沟通的艺术，有效的实现了师生沟通，顺利的解决了问题。请你说说，张龙运用了哪些沟通艺术的？初中思想品德总复习目标与训练（十九）参考答案单项选择1C2B3B4D5B6D非选择题1(1)“师生肯谈会”体现了一种新型、民主平等和谐的师生关系.(2)在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友2（1）我们要正确对待老师的批评。当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释。但是要注意的是：解释要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，不是想逃避责任。（2）用角色互换即从老师的角度看问题的方法进行沟通比较好。因为我们从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的做法，顺利地化解矛盾。张龙主动找到主任，站在主任的角度，反省自己违反纪律打篮球的行为给学校的秩序带来了不良影响，并体会主任工作的辛苦，这样不仅使篮球失而复得，而且从师生沟通的实践中获得了智慧。中思想品德总复习目标与训练（二十）一、复习目标：1、知识能力：了解文化的多样性和丰富性113\n2、情感态度价值观：学会尊重不同文化与习俗二、重点问题分析：学会尊重丰富多彩的不同文化与习俗随着改革开放的深入，中学生和其他文化的距离拉近了，但有些同学迷失在其他文化中，对本民族文化不了解或不屑了解，有同学对外来文化持有偏见，采取防卫心态，对此需要恰当引导，帮助学生了解文化的多样性和丰富性，学会尊重不同的文化习俗，反对崇洋媚外或盲目排外的思想，培养具有中国灵魂、世界眼光的中学生。三、基础训练（一）单项选择题⑴.“百里不同帆，千里不同俗。”世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反。如伸小指，在我国表示微不足道、拙劣，在日本是表示女人、女孩子，在印度、缅甸则表示想支厕所；在美国、尼日利亚等国用这个手势打赌，在泰国表示友好。这说明了（）A.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来B.世界各国没有相同的文化习俗C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华D.文化习俗的不同也体现了各国文化有优劣之分⑵.下列关于文化的表述，正确的是（）①节日是一种文化习俗②不同国家民族通常有自己独特的节日③语言是一种文化，语言存在差别，语言有优有劣④不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④⑶2007年4月，孔子学院总部在北京成立。迄今为止，全球已有50多个国家和地区创办了150多所孔子学院，为各国人士学习中国文化提供了便利。这表明（）A.中国不需要吸收别国优秀的文化B.孔子的儒家思想在任何时候都是正确的C.世界各国文化应该走向单一化D.不同文化之间应该相互借鉴、交流和融合⑷.2008奥运奖牌式样，正面是插上翅膀站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，奖牌诠释了中华民族以“玉”比“德”的价值观，是中华文化和奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。由此可见（）世界文化丰富多彩②任何民族文化精华都是人类的共同财富③中华传统文化具有恒久魅力④各种文化之间没有丝毫差别A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④⑸2007年6月9日，是我国的第二个“文化遗产日”。主题是“保护文化遗产，构建和谐社会”。我国把每年6月第二个星期六定为“文化遗产日”（）①有利于保护我国的民族文化②有利于继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神③是因为其他国家有文化遗产日④有利于加强世界文化交流与沟通A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④⑹在法国，人们上街常常手里拿着或口袋里装着一个布袋，其用途是将街上的垃圾随手捡起并将其分类放置。所以，当你漫步法国街头，你看到的总是干净整洁的街道。面对这种文明，我们（）A.要虚心学习别国文化的优点和长处B.可以漠视，因为这不符合中国的国情C.要教育未成年人学习，成年人可以不学习D.要寻找两国文化的相同点，求同存异113\n（二）.非选择题1.九年级学生晓筠有幸参加了中国——东盟青少年艺术盛典活动，在活动中她热情地向外国朋友宣传和介绍中华文化。⑴说说晓筠向外国朋友宣传和介绍中华文化的必要性。⑵如果你是晓筠，在向外国朋友宣传和介绍中华文化时应采取什么态度？⑶请你帮晓筠选择一种中华文化向外国朋友介绍，并配上简洁的解说词。2.当前，一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，一些商家也抓住机会大搞洋节促销风。然而，中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等被一些中小学生逐渐淡忘。有关专家担忧，这种状况会冲击中华民族的传统文化，削弱我国的综合国力。⑴针对上述现象，某班同学拟进行一次“关于节日文化”的调查。请你设计两个问卷调查题目。⑵张冠通过调查，自己所在班级有65%的同学非常热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，72%的同学不知道端午节的时间和习俗。为此，张冠发表了自己的看法。张冠会发表怎样的看法？⑶中学生有维护国家文化安全的义务，在日常生活中，你准备以怎样的实际行动来维护国家的文化安全？（写出两个具体行动即可。）参考答案（一）1.⑴A⑵B⑶D⑷A⑸B⑹A（二）1.⑴源远流长、博大清深的中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩，它对推动世界文化的发展产生了重大的作用。②我们要做友好往来的使者，宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长中华文化。⑵应该采取客观、平等的态度。⑶我选择介绍的中华文化是：如长城、奥运会吉祥物等。解说词要突出其文化内涵，围绕一些关键词展开。如：长城：世界文化遗产；古代文化的丰碑；中华民族的象征；民族精神的象征等等。奥运会吉祥物：中国传统艺术；“北京物迎您”；蕴涵人与自然和谐相处等等。2.⑴如：“你知道端午节的来历吗？你知道端午节的一些习俗吗？”又如：“你知道愚人节是一个什么样的节日？你们班上的同学过愚人节吗？”⑵113\n我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。学习外来文化不等于照抄照搬，而要批判地继承。保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，我们也要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。⑶如讲普通话、向外国朋友宣传我国的民族文化等。初中思想品德总复习目标与训练（二十一）一、复习目标：过程与方法：明确青少年上营业性网吧，属于不良行为，具有严重危害性，学会健康上网。二、重点问题分析：健康网络交往随着互联网的普及与发展，很多中学生沉迷于网络导致不良行为发生，走上犯罪的道路，造成很多家庭和社会问题，作为中学生既不回避也不沉溺于网络交往，而应扬长避短，学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络交往。三、基础训练单项选择题1.处在13岁至18岁年龄段、身心快速发育成长的中学生是“网络成瘾”的“重灾区”。云南一名15岁的九年级男孩，终日在网吧打游戏、和网友聊天，好几天都不回家。父母找到他，拉他都不回去。就算回到家里，也是精神恍惚、沉默寡言……这一现象给我们的启示有（）①网络是一把双刃剑②未成年人要增强自控能力，不去营业性网吧③要趋利避害，合理利用网络④父母不应过分限制孩子自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。香港小童群益会的调查显示，48.6%的网友承认在网络上曾向网友撒谎，或用另一身份结交朋友。“OICQ”（网上聊天）使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明网络交往对象具有（）①虚拟性②现实性③间接性④隐蔽性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对此，你的理解是（）①网络文化是现代文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年“沙尘暴”③上网=游戏+聊天+网恋④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、劫知识的能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西迟迟不见寄来，小丽感到很焦躁。此事给我们的教训（）A.网上购物方便快捷，可随心所欲B.青少年辨别是非的能力差，对待网络要谨慎C.她购物的方式不对D.不应该从网上购物5、随着校园ISDN的安装和投入使用，上网将更加方便，网络交往将更加快捷。上网冲浪、网上寻友已成为校园的时尚。但我们在进入网络交往时要注意学会自我保护。这是因为（）①网络交往对象具有不可捉摸性②网络交往都不是真实的东西③网络信息良莠不齐④网络交往是以文字与图形为主要手段的交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.与网友在网上交往时，不假思索地公开自己个人真实姓名、地址的行为是（）A.不够诚信的表现B.违法的表现C.缺乏安全意识的表现D.有自我保护意识的表现7、轰动全国的熊猫烧香病毒制造者李俊编写的网络程序“熊猫烧香”，一经面世就迅速出现数百个变种，不断侵入个人电脑、感染门户网站，对互联网用户安全造成了严重破坏。2007年3月15日，李俊涉嫌“破坏计算机信息系统罪”被捕。这一案例告诉我们（）A.上网要遵守法律B.现代科技迅速发展也带来了许多不利因素113\nC.“黑客”技高一筹，可利用他们攻击他国网络D.现代技术无法解决网络安全问题四、实践与运用1.2007年7月16日，由新闻出版总署、公安部、教育部、信息产业部等八部委联合推行的“网络游戏防沉迷系统”正式在全国“网游”中全面投入使用。防沉迷系统对玩家上线游戏时间做出严格限制：3小时以内为绿色时间，玩家在此时段内，一切如常；超过3小时不到5小时，玩家升级速度、经验分值将减半；5小时以上为不健康游戏时间，系统将强制断线，所有经验值归零，玩家将一无所获。⑴八部委推行“网络游戏防沉迷系统”有什么意义？⑵听到这个消息，有的同学说，这下好了，有了这个系统，我们上网就一定不会成瘾了。你赞同这种说法吗？说说你的理由。2.阅读漫画，回答问题⑴《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象？⑵假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？⑶为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？参考答案单项选择题“1.A2..C3.B4.B5.C6.C7.A实践与运用⑴社会生活中还存在着不诚信的现象⑵不会。网络交往对象看不见，摸不着，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能遇到坏人，受到伤害，后悔一世。⑶我们必须提高自己的安全防范意识，不要轻易泄露个人资料，不要随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。只有不断提高自己的辨别是非能力，提高自己的抵制诱惑能力，才能保护自己。113\n初中思想品德总复习目标与训练（二十二）复习目标：知识能力：掌握基本的交往礼仪与技能情感态度价值观：养成文明礼貌的行为习惯重点问题分析：人际交往中要懂礼貌，讲礼仪由于传统的应试观念导致一些家长、学校只关注学生的智力、学业的发展，而忽视礼貌、礼仪的教育，造成当代青少年在文明礼貌的欠缺。要求学生明确，学习知识的过程也是学习做人的过程，帮助学生学会礼貌待人，掌握基本的社交礼仪，做一个文明的现代人。基础训练：、选择题1、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（B）A、贵人肯定是有礼貌的人B、讲礼貌是一个人基本的道德修养C、没讲礼貌的人如同禽兽D、讲礼貌是所有人都能做到的2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话给我们什么启示（C）A、要多说良言，多说好话B、不可以批评他人C、与人交谈时，要说话和气，不恶语伤人D、告诉我们举止端庄3、对于礼仪，错误的态度或做法是（A）A、现代人正在追求新的生活方式，完全没有必要讲礼仪B、对传统礼仪要继承其精华，剔除其糟粕C、对待少数民族礼仪要“入乡随俗”D、现代人不能拘泥于传统的繁琐礼仪4、下列说法正确的有（B）①对于比我强的人，我自然会很有礼貌；对于比我差的人，没有必要对他讲礼貌②礼貌是人们在日常交往中应当遵守的道德准则③举止规范是我们进行社会交往的基本要求之一④礼貌是讲文明的体现5、星期天，你正在家做作业，突然电话铃响了。此时，你应用的符合社交礼仪地求的言行是（B）A、烦死了，星期天也不让休息，打什么电话？B、你好！请问您找谁C、你是谁？干什么？D、将电话拿起来放在一边，便去做作业（二）非选择题6、《说岳全传》上有这么一段：车皋向一位老者问路，他在马上吼道“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞也来到这里，他先镫下马，然后上前施礼请问老丈，“方才可曾见一个骑黑骊的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”读了上述故事，你有什么感悟呢？⑴礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外观形式，也是交往的最前提。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。⑵礼貌是尊重的体现，我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、与人为善的良好品质；对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。⑶我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。文明用语使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们；举止端庄，是我们要培养的良好行为方式，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。113\n7、想一想：①当我们不小心踩到了别人的脚时，应该说：对不起，请您原谅②看到家里来客人了，我们应该说：您好，您请坐，请喝茶。③叔叔阿姨送给我们礼物时，我们应该说：谢谢，您对我真是太好了！④早晨上学去，你会和爷爷奶奶说：爷爷、奶奶，我上学去了，再见⑤别人不小心碰坏了我们的东西时，你会说：没关系！实践与运用：材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。材料二：中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动。”请结合所学知识回答：(1)这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？这些游客的行为损害了国家的形象（或危害了国家的荣誉和尊严）(2)有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？为什么？错误。因为：注意礼仪，对人礼貌是处理人际关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则；文明礼貌是个人修养的直接的外在表现，是我们赢得他人尊重的前提；是否文明礼貌，不仅表现一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量，而且影响到社会风气的好坏，关系到一个国家与民族的尊严和形象，是综合国力的重要体现。(3)为提高游客的文明行为，你认为应该从哪些方面入手解决？（要求写出三点）如：①加强社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观。②提高公民的思想道德素质，遵守健康文明的社交礼仪。③加强文明行为习惯的养成教育。④在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范，提高公民的思想道德水平。（学生能切合材料，提出符合题意的建议三点即可）(4)为了消除旅游中的不文明现象，请你给游客几点温馨的提示。如：①不随地吐痰，不随便丢弃垃圾；②不践踏草坪，不损坏花草树木；③不随地大小便；④在景点不随便涂画、刻字；⑤不在公共场合吸烟和吃零食；⑥不随便攀援、拍照等。（只要答到三个方面，言这有理即可）(5)如让你为提高中国公民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？如：“讲文明、重礼仪”、“文明礼仪，从我做起”、“加强思想道德建设，弘扬中华传统美德”、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等—50—初中思想品德总复习目标与训练(二十三)复习目标：知识能力：理解竞争与合作的叛乱113\n过程与方法：正确对待合作与竞争情感态度价值观：①善于合作，努力建立良好　的人际关系②养成团结合作，乐于助人的品质重点问题分析：正确对待竞争与合作２１世纪是一个充满竞争与合作的世纪，不少学生唯我独尊，误解竞争内涵，缺乏与人彼此协作的意向和能力，要求学生理解竞争与合作的关系，正确对待竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争，养成团结协作乐于助人的良好品质，努力建立良好的人际关系。基础训练：选择题1、我国某两大著名乳业集团在一个城市，两大集团既有竞争又有合作。一个城市能够同时造就两大乳业集团，这说明了（A）A、竞争不忘合作才能实现双赢B、要竞争就不能出现集团合作C、不合理的竞争会阻碍企业的发展D、只讲合作不要竞争也能实现双赢２、“一堆沙松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还要坚硬。”这句话说明（Ｄ）合作能凝集力量　②合作能推动社会进步　③竞争与合作相互依存　④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高Ａ、①②　　Ｂ、②③　　Ｃ、②④　　Ｄ、①④３、小玲和小丽本是一对要好的朋友，学习成绩都很出色，但是渐渐地小玲在学习上超过了小丽，连续几次在班上获得第一名的好成绩。小丽因此再也不愿与小玲同往了，即使两人在路上遇到，小丽也不愿和小玲说话。假如你是小丽的朋友，此时你应该对她说的话是（Ｂ）Ａ、暗暗使劲，不超过小玲决不罢休Ｂ、要尊重竞争对手小玲，向她学习。因为竞争的目的在于取长补短，共同进步。Ｃ、在背后说小玲的坏话，让同学们疏远她，让她不能安心学习Ｄ、还是不要跟她争了，也不用跟她来往了4、某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛，通过竞赛，同学们明白了（A）A、合作中有竞争，竞争中合作B、有竞争就不能合作C、竞争与合作不可能双赢D、要合作就无法竞争5、龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边，到了河里，乌龟驮着兔—51—子游，结果实现了双赢。该故事给我们的启示是（B）①合作比竞争更重要②要学会在竞争中合作③要学会在合作中竞争④竞争对手也可能是合作伙伴A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④（二）非选择题　　　　　　　　　　　　五个指头的故事６、从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来113\n比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件事。　　听了这个故事，你懂得了什么道理呢？合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。同时也告诉我们团队精神的重要性，团队成员内部要形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的团队精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。7、十运会男子4ⅹ100米接力比赛中，奥运会冠军刘翔成为全场4万多名观众瞩目的焦点。在上海队落后的情况下，出任最后一棒的刘翔不甘示弱，竭尽全力为上海队拼博赢得一枚银牌。当有人问其感受时，刘翔回答说：“我以前很少参加接力赛，为了集体的荣誉，我尽力了。”尽管没有获得金牌，但刘翔仍一脸的灿烂。刘翔的回答体现了一种什么精神？这种精神的核心是什么？①体现了团队精神。②其核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。根据刘翔的表现，你从中获得了什么启示？①顽强拼博，敢与他人竞争。②竞争与合作是统一的，要学会在竞争中合作，在合作中竞争。③正确对待成功与失败，不以成败论英雄。④无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。⑤树立“在竞争中合作的意识和团队精神，在与他人竞争中学会欣赏，学会合作，学会共享。初中思想品德总复习目标与训练（二十四）一、复习目标1、知识能力：（1）理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助（2）理解公民在人格和法律地位上是平等的2、过程与方法：学会关心和尊重他人二、重点问题分析：学会宽容、尊重、平等待人针对部分学生心胸狭隘、以自我为中心、不敢平等待人的现状，培养学生的宽容之心、平等意识，学会宽容，关心、尊重他人，平等待人，学会与他人、与社会和谐相处。三、基础训练：（一）、单项选择题：①②③④1、天空宽容了云朵，才有彩霞；江河宽容了小溪，才有了浩瀚；土地宽容了种子，才有了收获；人生宽容了遗憾，才有了成功。这首小诗启迪我们：一个懂得宽容的人，才能（）①心胸开阔，与人为善②远离烦恼，心情舒畅③完善自我，赢得他人敬重④迎合他人，盲从他人的做法A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④2、激烈的足球比赛正在进行，小明和小光为抢一个球撞到了一起，小明向倒在地上的小光伸出了手，小光笑了，小明也笑了，比赛继续进行。上述情境告诉我们的道理是（）113\n①我们的生活需要宽容②和而不同，求同存异是宽容合作的基础③要善于宽容，利人利已④宽容是一种美德，一种境界A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、北京向世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要，同样精彩。这一承诺重要表达了对健全人和残疾人的（）A、平等尊重B、欣赏悦纳C、关心、理解D、善良宽容4、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容。理解正确的是（）①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重，才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A、①②③B、①③④C、①③④D、②③④5、下列做法符合平等尊重的是（）A、因为家庭条件优越，总感觉高人一等B、在公园看到美丽的鲜花，摘下来带回家C、待人宽厚，主动为老人等提供力所能及的帮助D、学腿有残疾的人走路（二）、非选择题：1、李某是八年级的学生，他身有残疾，行动不便，但他坚持上学，从不迟到；刘某拿他的生理缺陷取笑他，并给他起外号，要强的李某在同学们的讥笑中掉下眼泪。问：（1）你如何评价刘某的行为？（2）如果你是李某的同学，你会怎样帮他重树勇气和信心？2、林林是九年级的学生，他与同学交往中，心胸狭隘，喜欢“记仇”，与别人的一点恩怨都记在心里，不能容忍同学的一点点缺点；他爱好利用他人的缺陷给人起绰号，当同学学习向他请教时，他不但不教，还骂人是笨猪，近来，他发现同学都不愿接近他，为此感到很苦恼。问：假如你是他的朋友，你想对他说什么？3、在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚……（1）请设想两种不同的情景，为当事人配上对话。（2）两种情景有可能导致什么结果？113\n（3）你从中得到了哪些启示？初中思想品德总复习目标与训练（二十四）基础训练答案（一）单项选择题：1、B2、C3、A4、B5、C（二）非选择题：1、（1）刘某的行为是不尊重他人，缺乏平等意识，凌弱欺生的表现；是不道德的行为，应该受到道德谴责。（2）给他讲贝多芬、张海迪的故事，让他从伟人身上得到启示，摆脱困扰，奋发图强，重树信心和勇气；找刘某谈话，告诉他：他的行为是不道德的，同学之间应互相关心、互相帮助，让他向李某道歉，化解矛盾，使李某在同学的关心、帮助下重树信心和勇气。2、①我们的生活需要宽容、谅解，对待同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。②同学之间应增强平等意识，相互关心，相互帮助，相互取长补短。③人们需要相互尊重，尊重他人，就是尊重自己；缺乏尊重，交往就会产生严重障碍，我们应学会尊重他人，礼貌待人，平等待人。3、（1）情景一：（乙）：“往哪儿踩呢，没长眼呀！”（甲）：“叫什么叫？不小心踩着你，没什么大不了的。”情景二：（甲）：“真对不起，踩了您的脚。”（乙）：“没关系，难免的。”（2）结果：情景一会导致矛盾激化，甚至大动干戈。这是不可取的。情景二能化解矛盾，赢得他人敬重。（3）启示：当我们伤害了别人、损害了别人利益时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，当我们受到别人无意之中的伤害时，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。初中思想品德总复习目标与训练（二十五）一、复习目标1、知识能力：知道诚信的基本要求2、情感态度价值观：努力做诚实的人二、重点问题分析：诚信做人由于中学生特殊的生理和心理特点，加上社会生活中弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利己等不良社会风气的消极影响，导致学生中出现作业抄袭、考试作弊、言行不一、借物不还等现象，所以有必要对中学生进行诚信教育，学会诚信做人，知荣辱、树新风。三、基础训练：（一）、单项选择题：1、对人守信、对事负责是诚信的基本要求，下列哪些行为违背这一要求（）①言必行，行必果②一诺千金，一言九鼎③做老实人，办老实事④故意违反校纪校规的人屡禁不止，同学之间以大欺小A、③④B、①②C、④D、②③2、“113\n对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司危害还大。”这句话告诉我们（）①诚信是一种重要的行为准则②诚信是社会发展最关键的因素③诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础④社会需要诚实守信、有真才实学的人A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④3、班里的一次数学单元测试中，小明只考了62分，但老师要求必须把考试成绩告诉家长，小明害怕父母责怪，他应该（）A、直接告诉父母自己的考试成绩B、不告诉父母自己的成绩C、把同学（得高分）的试卷改成自己的名字，拿给父母看D、告诉父母自己得了90分，不给他们看试卷4、下列情形违背诚实做人的原则的有（）A、为获取利益，制作、出售盗版书籍B、不践行违反道德和法律的承诺C、小杨不小心，打碎玻璃，主动向老师承认错误D、值日生小明没有打扫教室卫生，主动要求再值日一次5、新闻媒体经常曝光某些明星偷税、漏税的行为，他们的这些页面新闻告诉我们（）A、个别人的道德水平，诚信意识还有待进一步提高B、只要能为自己多增加收入，采取的方式可以忽略不计C、税务部门收税标准太高D、在涉及到利益冲突时，诚信守则要求我们站在个人利益一边（二）、非选择题：1、当遇到下面的情境时，你会怎么办？情境一期末考试的考场上，你被一道题难住了，你发现旁边的小宇已经全部答完了，你会怎么办？情境二你捡到一个装很多钱包，而周围并没有人，你会怎么办？情境三你的朋友偷了别人的东西，跑到你家躲避警察的追捕，你会怎么办？情境四某厂家请你做其产品代言人，许诺要付你一笔可观的报酬，可你却发现他们的产品有重大质量问题，你会怎么办？2、近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动，下面是张丽同学设计的手抄报，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴。诚信问题面面观铸造诚信，从我做起风采展示校长信箱113\n（1）张丽同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以警示大家，请你帮她列举三个。（2）为打造诚信校园，张丽准备在“风采展示”栏目中写三条宣传标语，请你帮她完成。（3）在“校长信箱”栏目中，张丽想给校长提几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。（4）请你给栏目“铸造诚信，从我做起”补充内容。初中思想品德总复习目标与训练（二十五）基础训练答案（一）单项选择题：1、C2、B3、A4、A5、A（二）非选择题：1、情境一：依靠自己的力量完成考试，如果实在不会等考试结束后再向小宇去请教。情境二：把钱包交给学校或派出所。情境三：劝他投案自首或拨打110报警。情境四：拒绝厂家的邀请，并要求其改进产品质量，如果问题严重还应向工商等相关部门举报。2、（1）如：考试作弊抄袭作业欺骗老师、家长不守承诺等（2）如：告别谎言，诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话，办老实事，做老实人等（3）如：各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等；每学期举办一次“诚信学生”评选活动等（4）第一、坚守诚信守则：坚持诚实；坚持实事求是；坚持站在多数人利益一边；坚持站在长远利益一边；坚持站在法律一边。第二、还必须从我做起、从现在做起，培养自己诚信品质。初中思想品德总复习目标与训练（二十八）复习目标过程与方法：学会运用法律保护人的生命与健康。重点问题分析：本课主要掌握以下知识点：生命健康权是首要的人格权；法律捍卫我们的生命健康权：我们应积极行使生命健康权，学会关爱他人的生命与健康。基础训练：(一)、单项选择题。1、下列属于公民人格权的是（）113\nA.生命健康权和人身自由权B.自主选择权C.依法求偿权D.智力成果权2、当前，某些煤矿矿主一味追求经济利益，无视安全生产，导致矿难频频发生，造成矿工伤亡。这些矿主严重侵害了矿工的（）A.劳动权B.生命健康权C.人格尊严格D.获得劳动报酬权3、在公民的人格权利中，生命健康权居于（）A.核心地位B.突出地位C.首要地位D.中心地位4、2007年5月7日，中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求，在全国广泛开展亿万学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。这一举措有利于（）A.培养体育人才B.维护学生的参与权C.培养学生的平等意识D.维护学生的健康权5、山东济宁金乡县的李目辉不顾个人安危，奋力抢救四名落水儿童，自己却因体力耗尽、呛水过多沉入水底，献出了年仅15岁的宝贵生命。李目辉被山东省政府追授为“齐鲁好少年”，并被评为“感动山东年度人物”。对李目辉的行为，有下列不同的评价，正确的是（）A.李目辉为正义而献身，延伸了自己的生命价值B.李目辉关爱他人生命，但不珍惜自己的生命C.李目辉轻易地断送了自己的生命，其行为与社会道义相悖D.李目辉没有正确行使自己的生命健康权6、保护公民生命健康权是国家法律的重要任务。下列现象属于侵害公民生命健康权的是（）①饲养的宠物咬伤过路行人②父母殴打不听话的子女③饲养的宠物咬伤过路行人④超市保安对顾客强行搜身检查A.①②B.②③④C.①②④D.①③④7、对公民的人格权，有下列不同的说法，正确的是（）①人格权是人把自己与社会联系在一起并发生各种联系与交往的前提②人格权就是做人的权利，是公民的基本权利③人格权就是指公民依法享有的人格尊严权④没有人格权，人的尊严与价值也就不复存在A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、戴某于2008年3月至7月期间，先后多次抢劫多名学生的钱物，并殴打一名16岁学生并致其重伤，造成恶劣影响。公安部门经过排查，认定戴某具有重大犯罪嫌疑，并将其抓获。法院经审理，依法判处戴某有期徒刑8年。这表明（）①公民享有的生命健康权，不容他人侵害②生命健康权是物质性的人格权③未成年人的生命健康权受法律特殊保护④任何非法侵害公民健康权的行为都要受到法律制裁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡。某市药监局根据国家有关部门要求，紧急查封、扣押、停止销售和使用该厂生产的所有药品。这是为了保护公民的（）A.生命健康权B.人格尊严权C.自主选择权D.依法求偿权10、下列行为中属于关爱生命健康权的行为有（）①锻炼身体②考试不好，绝食一天③患病时及时冶疗④113\n生命健康权受到他人非法侵害时，依法保护A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11、某班发生失窃事件后，班主任决定彻查此事，带领班干部逐个搜查同学们的课桌，没有结果。盛怒之下，又下令班干部对全班同学进行搜身检查。进行搜身检查的行为侵害了同学们的（）①生命健康权②人身自由权③人格权④隐私权A.①②B.②③C.③④D.①④12、林秀贞曾被评为感动中国年度人物，她从30岁起先后收留赡养6位孤寡老人，资助14名贫困孩子上学，安排8名残疾人在自身的小作坊上班，而她自己直到现在还住在土墙包砖的房里。林秀贞身上体现的高尚品质体现了（）A.乐于助人，关爱他人的生命健康B.礼貌待人，关爱他人的人格尊严C.谨慎待人，处理好与邻居的关系D.诚信待人，做一个讲信用的典范(二)、非选择题13、以案说法。无业人员袁某、彭某受某公司所托为其讨债。一天，袁某、彭某把债务人董某骗至一酒店，将其拘禁达17小时，直到董某家属送来6万元钱，才将董某释放。气愤的董某和家属将袁、彭二人告上法庭。人民法院经审理，以非法拘禁罪判处袁某、彭某有期徒刑各1年。（1）袁某、彭某侵犯了董某的什么权利？（2）法院的判决说明了什么？（3）你从这一案例中还受到了哪些启示？14、案例分析。2008年7月23日下午，江西某市3名小学生在马某违法经营的电子游戏室内玩游戏超支5元。因这3名学生交不出这5元钱，马某竟残忍地将他们杀害。之后，马某又雇人将3名学生的尸体转移到长江边焚毁。市中级人民法院以故意杀人罪判处马某死刑，剥夺政治权利终身。结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）马某侵害了3名小学生的什么权利？（2）运用所学的法律知识，对马某的行为进行评析。（3）案例给你什么启示？113\n四、实践与运用：2007年3月27日，是全国第十二个中小学生“安全教育日”。小明在青少年研究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。下表是部分调查结果，请回答问题。是否①上学快迟到了，过马路时是否可以闯红灯43.6%56.4%②当家里电器着火时，是否知道应该首先切断电源49.2%50.8%③上、放学途中，是否“偶尔”或“经常”购买路边小吃48.3%51.7%④近一年，是否曾经被人踢打或者恐吓过？42.8%57.2%（1）曾经被人踢打或者恐吓过的同学，他们的什么权利受到了侵犯？这一权利受到侵犯时，应该怎么办？请提一条建议。（2）调查结果反映同学们在维护自身安全上，存在哪些方面的问题？初中思想品德总复习目标与训练（二十九）一、复习目标：过程与方法：学会运用法律保护人的人格尊严。重点问题分析：以实际生活中的行为、案例判断人格尊严权的不同内容；结合案例，分析名誉权、肖像权、姓名权等人格尊严权，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严》（注意结合八年级上册第九课第三框“平等尊重你我他”中的“理解公民在人格和法律地位上是平等的”考点加以理解）三、基础训练：（一）、单项选择题1、下列各人格权，属于人格权中的核心权利的是（）A.人身自由权B.生命健康权C.人格尊严权D.名誉权2、关于人格尊严权，有下列不同的说法，正确的是（）①表现为自尊和他尊两个方面②是人格权中的核心权利③集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等④有些动物也有人格尊严A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、王某乘邻居外出期间，在邻居上写满恶毒咒语。王某的此举侵犯了他人的（）113\nA.生命健康权B.名誉权C.隐私权D.人身自由权4、提到照片“大眼睛”，人们都知道它是希望工程的标志。照片中的小姑娘叫苏明娟，她那渴望读书的双眼曾打动无数同胞，令千万善心人士为失学的孩子重返校园而慷慨解囊。希望工程宣传图使用大眼睛苏明娟的肖像，没有构成对其肖像权的侵害，这是因为（）A.未成年人不享有肖像权B.照片用于公益事业，不以营利为目的C.苏明娟是希望工程的受益者D.受教育权比肖像权更重要5、一青年男子在报上看到一则征婚启事，非常满意，为了引起对方的注意，他把同事的一张照片寄过去，说照片上的人就是自己。这名青年男子的做法侵犯了公民的（）A.名誉权B.姓名权C.隐私权D.肖像权6、下列行为中，不属于侵犯公民肖像权的是（）A.广告商张某未征求梅某同意，就把梅某的肖像印在广告上B.胡某对季顺不满，当着众人面，损毁季顺的照片C.影楼老板程某与郎军打了招呼,但未得到回复,即把郎军的照片贴在了门口橱窗上D.彭某将社会青年明芳损毁交通标志的行为拍摄下来，后在报刊上予以曝光7、德沃金说：“社会中的每一个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。”他所指的权利是(）A.人身自由权B.生命健康权C.人格尊严权D.财产继承权8、在北京，银行对用公积金贷款买房的人实际信用审查制度，信用等级达“AAA”的，最高贷款比信用一般者高30%.上海市民可以在没有任何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出针对个人的小额信用贷款业务，信誉良好者最高可贷10万元。这表明（）A.名誉权是人格尊严权中的核心权利B.维护良好的名誉是我们的权利C.良好名誉首先取决于个人的良好表现D.有良好名誉，可获得经济利益9、在成都的一家超市入口处，竖起了一面独特的公告牌，上面是近两个月来该超市抓获的10个偷窃者的照片，并附有警示标语：“做人莫作贼，作贼最可恨”。对该超市的做法，有下列不同的评价，正确的是（）A.是同违法行为作斗争的有效手段B.正确行使了自己的权利C.侵害了公民的人格尊严权，是违法行为D.有利于形成良好的社会风气10、张祥是八（4）班学生，经常迟到早退，他在校门口警卫室设立的考勤记录卡上从来不写自己的姓名和班级。有时他填写“八(8)班陆某”，有时他填写“八（2）班李某”。张祥的行为侵犯了他人的（）①隐私权②肖像权③隐私权④荣誉权A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11、大学生刘浩喜爱文学创作，在向文学刊物投稿时，常以“小草”署名。刘浩现学行使了（）A.姓名权B.肖像权C.隐私权D.荣誉权113\n（二）、非选择题。12、小赵的父亲早逝，自己从小被继父刘东抚养成人。由于心存感激，在妈妈的支持下，小赵决定改姓“刘”。可这一做法却遭到爷爷的坚决反对。爷爷认为自己的孙子怎么也不能改作他姓。小赵可以改姓吗？为什么？四、实践与运用：2006年5月30日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某迼成了极大精神痛苦和刺激，通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施报复，而杨某则主张用法律手段来解决。后来，法院判决发短信人赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。（1）短信发送人侵犯了杨某的什么权利？（2）请对杨某及其亲戚的行为进行评价。（3）法院对短信发送人的判决说明了什么？（4）你从这一案例中还得到什么启示？初中思想品德总复习目标与训练（二十八）参考答案1.A2.B3.C4.D5.A6.A7.C8.D9.A10.C11.D12.A13.（1）侵犯的董某的人身自由权。113\n（2）公民依法享有人身自由权，我国法律保护公民的人身自由权不受侵害，禁止和制裁侵害公民人身自由权的行为。（3）①我国法律保护公民的人身自由权，我们要尊重他人的人身自由权。②公民应自觉守法，依法规范自己的行为，法律禁止做的，就坚决不做。③公民的合法权益受侵害时，应拿起法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益。14.（1）侵害了他们的生命健康权。（2）公民享有的生命健康权不容他人侵犯。未成年人的生命健康权受法律特殊保护。任何非法侵害未成年人生命健康的行为都要受到法律的严厉制裁。马某残忍杀害3名未成年人，严重侵害了公民的生命健康权，构成犯罪，必须依法予以严惩。（3）①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。我们要关爱生灵，远离暴力，关爱他的生命。②公民应自觉守法，依法规范自己的行为，法律禁止做的，就坚决不做。③青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力。15.（1）生命健康权。建议：（示例）及时告诉老师或者及时报警。（2）安全意识不强、自我保护能力弱、法制意识不强。初中思想品德总复习目标与训练（二十九）参考答案1.C2.A3.B4.B5.D6.D7.C8.D9.C10.B11.A12.可以。公民依法享有姓名权，有权依照规定变更姓名。作为未成年人，小圴变更姓名的举动，已经取得监护人的支持，符合法律规定。爷爷反对小赵变更姓名的做法是错误的，是干涉他人姓名权的行为。13.（1）名誉权、人格尊严权（2）杨某的行为是值得肯定。当公民的合法权益受到非法侵害时，应当寻求法律挂号信，依法维权。其亲戚的行为是不可取的。实施报复的行为是一种违法行为，没有依法维护杨某的合法权益。（3）我国法律保护公民的人身权利、人格尊严不受非法侵犯。一切违法行为都将受到法律的追究。（4）①加强公民的思想道德建设，提高公民道德水平。②增强公民法律意识，自觉遵守法律。③正确行使公民的权利。④当自己的合法权益受到侵害时，应当依法维护自己的合法权益。⑤我们青少年要不断提高自己的道德水平，增强法制观念，学法、守法，敢于同违法行为作斗争。初中思想品德总复习目标与测试（三十）一、复习目标：能力目标：学会运用法律保护人的个人隐私二、重点问题分析：结合现实生活中有些家长、老师等拆看学生日记或信件等案件，分析未成年人隐私的内容及保护方式、途径：与子女谈心交流；观察子女日常行为；留意子女日常行为；找老师或孩子同学了解子女在校表现。知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。三、基础训练：（一）选择题：1、下列选项中不属于公民个人隐私的是（A）113\nA.发表文章用的笔名B.身体上的缺陷C个人的行李D家庭的住址2、“一米线”是银行、邮局等窗口昍务行业为防止客户的个人账户、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。这一措施维护了公民的（D）A.肖像权B.名誉权C.姓名权D.隐私权3、在一次调查中，45.8%的人称自己曾“被朋友出卖隐私”，43.8%的人“信件曾被偷拆”，39.3%的人“日记曾被偷看”，29.3%的人认为自己的“个人信息曾被随意公开泄露”，这些表明（D）A.信息技术和传播媒介的发达，使得隐私保护成为不可能B.我国法律对公民的隐私缺少保护C..不少人缺乏对隐私的自我保护意识D.不少人缺乏尊重他人隐私的意识4、随着手机功能的不断升级，带摄像头的手机开始流行。有人用手机偷拍他人私生活场景，并在网上指名道姓地加以公布。这一种行为侵犯了他人的（C）A姓名权B人身自由权C隐私权D生命健康权5.现实生活中，经常有不尊重他人隐私的行为。下列行为中属于侵犯他人隐私权的有（A）①王老师关心学生，经常与学生谈心②小红母亲担心女儿早恋，私拆小红信件③某用人单位有意泄露应聘人员的身份证号等信息④某校长不允许老师对学生考试成绩进行公开排名A①②③B②③④C①③④D①②④6.公安机关依照法定程序，在深夜搜查了李某的住宅，公安机关的行为（B）A是依法办事，合乎法律要求B侵犯李某的隐私权C是违法行为，要受法律制裁D侵犯李某的财产权7.某村村民张某偷窃用电，电管站工作人员在未经主人许可的情况下进入其住宅搜查证据，为此张某向法院提出诉讼。下列说法正确的是（B）①张某先违法，所以他没有权利起诉②电管站应要求公安机关配合，依法定程序搜集证据③张某虽违法，但其隐私权受法律保护④电管站工作人员也违法A①②④B②③④C①③④D①②③④8.女同学张阳因妒忌同寝室的另一个女同学李亭，于是用手机偷拍了李亭在寝室的各种生活照片，在同学中传看，给她造成很大的压力。李亭可以（D）A用同样的方法对付张阳B主动讨好张阳，不予追究C揍骂张阳一顿。再追究其法律责任D要求张阳停止侵害，道歉并赔偿损失，甚至起诉92008年9月30日人民网载文指出，艺人以及普通人被偷拍似乎越发猖獗。面对这种情况，越来越多的使害者选择对簿公堂。这表明（B）A尊重隐私权仅仅是道德的期盼B人们的依法维权意识在不断增强C对违法行为的纵容是一种违法行为D对簿公堂的受害者小题大做10下列对隐私的理解正确的是(D)A不愿为人所知的事情B个人不愿为人所知、侵扰的秘密C与个人有关的事情D与公共利益、群体利益无关，而不愿为人所知的纯个人私事11尊重他人隐私，需要强化_________意识(A)①责任②权利③荣誉④信誉A①④B②③C③④D①②④113\n12初中生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人的（C）A人身自由B名誉权C隐私权和通信自由D社会经济权利（二）非选择题小明家的电话设了一个分机在爸妈房间，偶然一次小明才知道：当好友与自己通电话都用分机偷听自己的电话。小明很气愤，妈妈却不以为然地说：“我怎么不可以听？我是怕你交错朋友，是为了你好。”（1）儿女可用什么理由指出妈妈的错？答：(1)①法律赋予公民隐私权②公民有权对个人通信自由保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探和公开。公民有权自由决定利用自己的个人信息从事有利于社会的活动。（2）小明应采取什么方式说服妈妈改正错误？答：学会与家长沟通，争取相互理解，相互信任等四、实践与运用朱洁在阅报时，积累了两个信息。①某大学女学生在与网友聊天时，把自己的个人资料与家庭资料透露给网友，该网友给这女生的母亲打电话，称其是她女儿的同学，且她女儿得了重病，现住在医院里，要她速寄3万元钱到明账号上，结果这女生的母亲被骗了一大笔钱。②中学生小旺到小松家串门，无意听到小松曾得了肝炎，小旺将这一秘嫆告诉了全班同学，小松感到孤独和痛苦。（1）信息①给我们什么启示？答：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要要求精神损害赔偿（2）请你评价信息②中小旺的行为？答：评析：个人隐私受法律保护。侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。（3）为了解脱小松的痛苦，你有什么好的建议？答：①我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。②在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象。③在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。初中思想品德总复习目标与测试（三十一）一、复习目标：能力目标：运用法律维护自己受教育的权利，行受教育的义务。二、重点问题分析：结合党和政府教育方面的相关政策，分析说明重视教育的意义及国家在义务教育中的责任；从现实生活中的常见案例判断侵犯未成年人受教育的行为，并分析青少年的维权方法和途径。从而知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉行受教育的义务。三、基础训练：（一）选择题：（下列各题中均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的，请将选答案填入该小题的括号内）1、在全国城乡范围内免除义务教育学杂费,真正体现了义务教育的（A）。A、公平性B、强制性C、公益性D、普及性2、国家实施免费义务教育（A）。113\n①有利于全面小康社会的建设②有利于教育事业的发展，构建和谐社会③有利于保障未成年人受教育的权利④能从根本上解决我国社会的主要矛盾A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、国家实施义务教育，不收学费、杂费，让所有的孩子都能够接受义务教育。这表明（A）。A、国家保障公民收教育权利的实现B、受教育是公民应尽的义务C、说明我国已经进入发达国家行列D、我国的教育事业发展不平衡4、下列即是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务是（A）。A、受教育B、依法纳税C、宗教信仰自由D、维护国家安全5、八年级学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学。”这种说法（D）。A、强调了自己享有受教育权利B、符合我国法律的有关规定C、是正确行使公民权利的表现D、割裂了权利与义务的一致性6、你作为一名在校初中生，最主要和最基本的义务是（B）。A、遵守社会公德B、完成规定年限的义务教育C、遵守法律法规D、孝敬父母，爱国爱家7、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（C）。A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D、社会发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大8、某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。这表明小英没有履行（D）。A、接受高等教育的义务B、遵守社会秩序的义务C、尊敬师长的义务D、接受规定年限义务教育的义务9、近五年来，全国财政用于教育的支出累计2.43万亿元，比前五年增长1.26倍。农村义务教育阶段学生全部免除学杂费。国家重视教育，是因为（A）。①受教育权是一项基本的人权②教育决定意个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业③受教育对个人成长及国家和社会都具有重要意义④受教育是公民应尽的义务A、①②③B、①④C、②④D、①②④10、义务教育的“义务”是指用法律形式规定的___________都要遵守并应尽的义务。（D）A国家、社会家庭和学校B学校、家庭C国家、社会家庭和学校D国家、社会家庭和学校和国家、社会家庭和学校11、下列行为属于侵犯八年级学生小峰受教育权的有（D）A期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的做法B某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金C学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼D父亲要求小峰每天上午在家干农活，下午去上课12、正在接受九年义务教育的中学生履行的最基本。最主要的义务（C）①按时入学②接受规定年限的义务教育113\n③遵守法律和学校纪律④尊敬老师，努力完成规定的学习任务A①②④B②③④C①②③④D①③④（二）非选择题小丽是八年级（2）班学生，开个体饭店的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭店帮忙不可。并且对学校老师振振有词说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着？”孩子上不上学是我家的私事吗？谈谈你的看法。答：孩子上不上学不只是个人私事。在我国，受教育是公民的一项基本权利，也是一项基本义务。义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；普及性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。四、实践与运用从2008年9月1日起，我国城市义务教育学杂费全部免除。至此，我国全部实现义务教育阶段学杂费全部免除的目标。（1）对国家实行这一政策你有何感想？答：①我国公民享有受教育的权利。②我国义务教育具有公益性③为了国家和民族的未来，为了公民受教育权的实现，国家着力普及义务教育。④我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务（2）有人说，这一政策意味着村民们今后再也不用为孩子的教育问题操心了，你认为呢？答：这种观点不对。所谓义务教育是依照法律规定，适龄儿童少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。“两免一补”政策的实施，是国家履行责任的具体表现。实施义务教育并非完全是国家的责任，家庭学校社会都应依法承担义务教育的相关责任。初中思想品德总复习目标与训练（三十二）一、复习目标：1、知识目标：理解财产继承权和智力成果权2、过程与方法：学会运用法律维护经济权利3、情感态度价值观目标：树立权利义务意识，正确行使权利，自觉履行义务二、重点问题分析：结合案例分析财产继承的形式、顺序和原则等；结合案例分析智力成果权的内容及其保护。从而理解公民的财产继承权和智力成果权不受非法侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。三、基础训练：（一）选择题：1、张某因参加抢险救灾不幸牺牲，下列属于遗产的有（B）①单位在其死后发给的抚恤金5000元②生前认购的股票③生前承包的土地④生前继承父母的一间房子A、①②④B、②④C、②③④D、①③④2、依据我国继承法的规定，遗产的第一顺序继承人为（B）A、父母、子女B、配偶、父母、子女C、兄弟姐妹D、祖父母、外祖父母113\n3、林某有一儿一女（女儿已出嫁），妻子早逝，父母健在，还有一个成年的侄子与他一起生活，林某因病去世，留下一套三房一厅的住房和20万元的存款。请问：有继承权的是（D）A、林某的儿子B、林某的儿女、父母和侄子C、林某的儿子和父母D、林某的儿女和父母4、下列行为侵犯公民智力成果的是（C）A、李丹拿朋友的不发明去教室展示给同学看B、在网上下载歌曲供自己欣赏C、用他人没有发表过的文章写下自己的名字后在报纸上发表5、下列不属于智力成果的是（B）A、神舟七号飞船成功发射B、反映了体力劳动不重要C、反映了专利技术的重要D、反映了智力成果的重要6、下列行为中，不属于公民依法行使自己财产所有权的有（A）A、王某把从图书馆借来的书送给自己的弟弟B、学生李某买了一些作业本，用来记笔记C、刘某将自己毕生的积蓄捐赠给了“希望工程”D、钱某把自己家里的私房出租获得租金7、下列公民的财产中。应当受到法律保护的是（C）A、私营企业主偷漏税款B、某乘客在出租车上捡到的10万元巨款C、公民出租自己的房屋所得到的租金D、某单位领导挪用公款炒股赚的钱8、小蓓把200元压岁钱捐给了地震灾区，这是她在行使对自己合法财产的（A）A、处分权B、占有权C、使用权D、收益权9、公民张某因病去世，留下6万元遗产，张某的妻子、儿子、兄弟姐妹、父母均提出继承某遗产的要求。依照我国继承法，属于第一顺利继承人的应该是张某的（C）A、妻子、儿子、兄弟姐妹B、儿子、兄弟姐妹、父母C、妻子、儿子、父母D、妻子、兄弟姐妹、父母10、公民徐某有一儿一女，妻子早逝。几年后徐某也因病去世，留下6间房产和5万元钱。按法律规定，房产和5万元钱直接由其儿子和女儿共同继承。这种继承方式属于（B）A、遗嘱继承B、法定继承C、馈赠继承D、遗赠继承11、小雨在市少年儿童画展上获奖的一幅作品，被编进一本少年儿童绘画集并正式出版，而小雨却毫不知情。该画集出版社侵犯了小雨的（C）A、名誉权B、荣誉权C、智力成果权D、人格尊严权12、上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”他理直气壮地反问：“买盗版不就等于盗版吗？刘洋的理由在于（C）①盗版软件是侵犯智力成果的行为②盗版软件质量太差③购买盗版软件会助长侵权行为④智力成果受法律保护A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③（二）非选择题：113\n1、张先生上有80多岁的母亲，下有一个亲生的儿子和一个收养的女儿，儿子已经结婚，女儿正在读七年级。2008年6月，张先生因病去世，张先生生前立下遗嘱，在自己死后，全部遗产由母亲和儿子继承，养女因不是自己亲生的，不能继承遗产。（1）你认为这份遗嘱有效吗？为什么？答案：无效因为这份遗嘱的内容不合法。我国继承法规定，对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾。张先生的养女是未成年人，还没有独立生活的能力，她的继承权受法律的特殊保护。（2）假如你是张先生的养女，你会怎么做？答案：依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的继承权。2、遇到下列情景时，你该怎么做？并说明理由。（1）你的获奖作文被出版商编入优秀作文杂志中，但并未支付你的稿酬。答案：委托家长或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求出版商承担法律责任。理由：公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯；作品是无形的财产，所有人对自己的财产享有、使用、收益和处分的权利。当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。（2）有人向你推销价廉物美的盗版光盘。答案：拒绝购买，并举报出售盗版行为理由：法律保护公民智力成果权。盗版光盘损害了他人的智力成果权，这既是不尊重他人劳动的不道德行为，也是违法行为，要承担相应的法律责任；保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为公民，我们要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人的智力成果的事情。（3）你有了发明创造成果。答案：申请专利，予以注册。理由：法律保护智力成果所有人的权利。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。初中思想品德总复习目标与训练（三十三）一、复习目标：1、知识目标：知道法律保护消费者的合法权益2、过程与方法：学会运用法律维护自己作为消费者的权利二、重点问题分析：通过生活案例（如2008年9月中旬，震惊全国的三鹿奶粉事件）判断分析消费者的各项权利及维护途径，从而知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。三、基础训练：（一）选择题：1、在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”（实际上价格已调高）、“免费美容”（实际上是高价销售化妆品）等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的（B）A、人身财产的安全权B、知悉权C、自主选择权D、依法求偿权2、某些商店、饭店的下列规定或标语中，属于侵犯消费者合法权益的有（C）①顾客至上，信誉第一②商品一经售出，概不退换③存包丢失，概不负责④谢绝自带酒水入内113\nA、①③B、①②③C、③D、①②③④3、李某到农贸市场贾某的摊位买了1公斤花生，付钱后觉得分量不够，到工商管理处一称，只有0.6公斤。贾某侵犯了李某的（D）A、安全权B、知情权C、自主选择权D、公平交易权2008年9月中旬因三鹿奶粉含有三聚氰铵导致全国很多婴儿患结石的事件，由新闻媒体暴光后，国务院总理温家宝作出重要指示，要求严厉查处并依法打击这种违法犯罪活动，以保证人民群众食品安全和身体健康。据此回答下列4、5题4、制售含三聚氰铵的奶粉损害了消费者的（B）A、依法求偿权B、生命健康权C、人格尊严D、自主选择权5、上述材料表明（B）①新闻媒体是国家的法律监督机关②法律保护社会主义公共财产③消费者的合法权益受国家法律保护④法律维护正常的经济秩序A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④6、当消费者的合法权益受到非法侵害时，消费者应该（C）①尽量缩减消费，以免上当受骗②敢于奋起抗争，反击不法经营者，争取社会公正③炼就一双“慧眼”，增强自己的判断、选择能力④学会运用法律武器维护自己的权益A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④7、2008年春运期间，铁道部下发文件，明确要求春运车票不涨价，改变过去那种一到春运火车票就上涨的做法。这样做维护了乘客的（D）A、安全保障权B、知悉真情权C、自主选择权D、公平交易权8、某书商私自盗印中考复习资料，并以正版的价格出售给学生，这一行为（B）①违背了诚实信用原则②侵犯了作者的知识产权③侵犯了学生的公平交易权④侵犯了学生的自主选择权A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④9、要使自己成为一个聪明的消费者，就应该（C）①不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为②对众多的商品信息进行比较、鉴别，增强自己的选择能力③闭目塞听，拒绝对现代科学技术的了解④主动学习和掌握有关消费的知识A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10、学生杨某与父亲去商场准备购买电脑。杨某与父亲的购物时，正确的做法是（D）①请服务员介绍电脑的使用方法②父子俩挑选几种品牌的电脑进行比较③父子俩购买了电脑后，向服务员索要保修单和产品说明、发票④父子俩买完了电脑，不满意要求退货A、①③B、②④C、①②③D、①②③④11、小丽新买的手机在保修期内出了质量问题，因没有保留购物发票，她想，坏了就坏了，反正家里有钱，重买一个算了，对此正确的认识是，消费者（B）113\nA、只需要增强依法维权的意识B、既要增强维权意识，又要掌握维权方法C、不需要树立艰苦奋斗的意识D、需要树立义务观念，不必树立权利意识（二）非选择题1、张先生最近遇到一件烦心事。他根据某声讯台的提示，发送一则短信，企盼中大奖，结果奖未中而话费则逐月增加。一查，原来是在他没有申请的情况下，声讯台为他开通了短信服务业务，超出的话费均为信息费。问（1）该声讯台的做法妥当吗？为什么？答案：不妥当侵犯了消费者对商品和服务的真实情况的知悉权（2）张先生应该怎么做？答案：可要求电信部门停止为张先生开通的短信业务，并要求电信部门补偿他的电话费，也可向有关部门投诉。2、中秋节来临之际，王先生于9月8日购买了一盒月饼，回家后打开准备吃时，却意外发现月饼合格证上的生产日期是9月20日，这下，王先生再没心情和胆量吃下这盒“早产”的月饼。（1）这种“早产”月饼的生产厂家侵犯了消费者的哪些权利？答：知情权和公平交易权（2）你认为王先生此时应怎么做？答：要求经营者退回；向工商行政部门举报。（3）作为消费者，你是怎样炼就一双慧眼，避免自己受骗上当的？答：A、我们需要拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。B、炼就慧眼需要我们自身的努力：我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识；还需掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。初中思想品德总复习目标与训练（三十四）一、复习目标：1、知识目标：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。2、情感态度价值观：树立公平合作意识。二、重点问题分析结合（农民工工资低，拖欠严重；城乡教育资源分配不合理；行业间的工资差距过大；就为分配的性别歧视）等社会热点问题分析说明公平对社会稳定的重要性；结合生活中的实例判断分析理智面对不公平的方式，树立公平合作意识。（一）选择题：（下列各题中均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的，请将所选答案填入该小题的括号内）1、下列说法正确的是（）①不同的时代、不同的个体，面对不同的的问题，对公平有着相同的理解②公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的③社会的稳定发展需要公平④有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障113\nA、①②③B、①③C、③④D、③2、某公司经理规定员工的收入与销售业绩挂钩，并确定了提成比例。但到了年终结算时，该经理发现个别销售员提成收入高，于是不予兑现。员工们气愤之余，纷纷另谋出路，公司陷入混乱之中。这说明（）A、该公司经理不懂业务，不善经营B、该公司的管理不到位，未做好员工的思想工作C、公平、公正是保证稳定和发展的前提条件D、该公司的员工素质不低，缺乏大局观念3、我国法律的一个显著特征是具有平等性。即公民在法律面前一律平等。“法律面前一律平等”这一原则（）A、是平均主义的表现B、只是社会主义法律的原则要求C、体现了公平公正的要求D、完全是一种空想，是不可能实现的4、下列做法体现我国高度重视公平问题的有（）①要求各企业及时清还农民工工资②彻底免除农业税③调整、提高个人所得税起征点④神舟六号载入飞船的研究和发射A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、以下反映出公平观念的观点有（）①讲究效率，维护公平②人生而平等③均贫富，等贵贱④不患寡而患不均A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④6、在我国现阶段，人们生活条件的差异仍然存在，侵犯公民公平权利的现象仍时有发生，这说明（）A、我国不可能实现真正的公平、公正B、只要发展经济，就能实现真正的社会公平C、人们缺乏公平的意识和观念D、公平是受一定社会条件制约的，具有相对性7、在现实生活中；当我们送到不公平的现象时，我们应该（）A、加强法制建设B、退一步，海阔天空C、忍气吞声、听之任之D、增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题8、公平与否的判断，受到个人、的制约。（）A、人生观世界观B、科学观发展观C、客观环境D、价值观念思维方式9、中国有句古语“路见不平、拔刀相助”，这句话给我们的启示是（）①要以暴治暴，以牙还牙②要崇尚公平，主持公道③要勇于同破坏公平的行为作斗争④要做社会公平的小卫士A、①②③④B、②③C、②③④D、①③④10、当有人利用公款大吃大喝时，当有人利用特权为自己走后门谋私利时，遇见这些事，你正确的态度是（）A、视而不见，这是我们管不了的B、羡慕他们真有本事C、积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手D、向他们学习，长大后要想办法当官，为获得特权而努力11、以为基础的合作才是良好的合作。（）A、利益B、公平C、沟通D、前途心理学博士认为，一个人事业成功有九大因素。其中，“不善于与人合作”列为失败的九大因素之首、据此完成12—13题。12、上述材料告诉我们（）A、社会的稳定与发展需要公平与合作B、要正确看待社会生活中的不公平113\nC、要树立公平合作意识D、成功取决于公平合作，与个人努力无关13、学会与他人公平合作，要求我们做到（）①尊重别人，平等待人②真诚地给别人提供自己力所能及的帮助③心胸开阔，宽宏大量④诚信做人，恪守自己在合作中的诺言A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④14、现阶段城乡之间存在的差距体现出（）A、我国社会是一个公平缺失的社会B、公平只是人们的一种美好愿望C、平等享有权利是实现社会公平的重要体现D、受各种条件的制约，我国社会仍存在一些不公平的现象15、城乡之间对差距如果任其发展，可能导致的后果有（）①影响社会经济的发展②破坏社会的稳定③影响劳劫者积极性发挥④出现一系列社会问题A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④16、为缩小城乡差距，党和国家采取了建设社会主义新农村战略决策说明（）①实现社会公平是我国现阶段的中心任务②社会公平需要正义的制度来支撑③我国政府正在为创造一个更加公平的社会而不懈努力④公平问题已成为影响我国经济发展和社会进步的首要问题A、②③B、①②③C、②③④D、①③（二）非选择题1、观察下面一组漫画，你从中感悟到了什么？2、为了更好地理解课文所学内容，小明和其他同学决定在学校搞一次调查活动，假如你也要参与，请完成以下内容：113\n（1）在空缺处填上相应的内容。（2）结合本次调查结果，谈谈本次调查的收获。四、实践与运用：3、在班委组织下，小军和小刚组成了一个学习互助小组。小刚擅长学英语，每天早上带着小军背英语课文。小军数学成绩特别好，一到双休日，他就放弃休息，主动辅导小刚做数学题。小军和小刚都觉得这对自己很公平。小军和小刚的事例给我们什么启示？初中思想品德总复习目标与训练（三十五）一、复习目标：1、能力目标：能辨别正义和非正义行为。2、情感态度价值观：培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。二、重点问题分析：通过各地公安干警同邪恶势力做斗争的事例判断分析113\n正义行为与非正义行为及社会发展需要正义的意义；结合事例（如义务教育法的修改等）说明公平的对待必须有正义的制度来保证及遵守；结合事例或案例引导目己应如何自觉遵守社会规则和秩序，做有正义感的人。三、基础训练：（一）选择题：1、以下属于正义行为的是（）①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓个偷”②罪大恶极的犯罪分子被判处死刑③一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢④个别同学在考试中作弊A、①②B、②C、③④D、①2、下列行为是非正义行为的是（）A、有人被欺负了，有人出来斥责欺人者B、一个人在挨打，另一个人制止打人的行为C、有人利用手中的权力为自己谋私利，有人写检举信D、某公司老板克扣工人的工资不发3、任长霞在任职期间，忠于职守、惩治邪恶。2004年登封市14万群众自发地为因公殉职的任长霞送行，其哀甚壮，感天动地，这在千年古城登封前所未有，这说明（）①期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声②一个富有正义感的人，才是值得敬佩的人③实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求④任长霞履行自己的职务是应该的，没什么大惊小怪的A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④4、下列说法错误的是（）A、正义和正义制度是面向全体社会成员的B、维护正义就是遵守社会规则和程序C、在某些情况下，正义和正义制度允许特权的存在D、每个人都应从小树立维护正义的意识5、2006年2月25日，备受关注的义务教育法修订草案首次提请十届全国人大常委审议。为解决义务教育资源配置不合理的问题，草案规定县级政府教育主管部门编制本部门预算向农村学校和城市薄弱学校倾斜。各级政府及其有关部门不得以任何名义将学校分为重点和非重点。这说明（）①全国人大常委是最高国家权力机关，拥有立法权②公平的获得需要正义的制度来支撑和保障③《义务教育法》是保障公民平等地享有受教育权的主要法律依据④有了新《义务教育法》的支持，我们的受教育权就能彻底平等了A、②③B、①②③C、②③④D、①③④6、有了正义和正义制度就能够（）①使社会最底层的人得到基本的生存保障②保障人民的生命和财产安全③使社会最不利地位的群体得到社会的关爱④保障人民得以生存和发展，推动社会进步A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④7、我们遵守社会规则和程序就是（）A、维护人人平等B、维护正义C、为了促进合作D、为了公平竞争8、正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更加和谐，如果缺少了正义的支撑，那么社会必然会土崩瓦懈。所以我们每个人都要积极维护社会正义，自觉做到（）①遵守社会程序和规则②养成遵纪守法的良好习惯③敢于同非正义行为作斗争　④不要管别人怎样做，只要约束好自己的行为就可以了A、①②③④B、②③C、①②③D、①③113\n9、下列说法正确的是（）①一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气②有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德③有正义感的人面对非正义行为，会采取消极的态度④有正义感的人是特权公民A、①②④B、①②C、②D、①③④10、有正义感的人，应该做到（）①如果非正义的事情发生在自己身上，能忍则忍，以宽容为主②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义③能及时对受害者给予声援和救助④身为未成年人，要做到见义勇为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④11、做有正义感的人，更重要的是（）A、要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为B、要求我们学法C、要求我们去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义（二）非选择题1、小刚：爸爸，你今天好像心情不好？爸爸：遇到不公平的事，心情能好吗？今天税务人员来收税，我和老张都是私营企业主，做的是同一类生意，但我的税比老张多交了一倍。小刚：你问了税务人员多收的原因吗？爸爸：问了。我的生意做和比老张大，收入比老张多。国家不是鼓励多劳多得吗？凭什么我要多交税呢？……小刚对爸爸说了一番话，终于使爸爸的脸由阴转晴。你能猜出小刚对爸爸说了些什么？2、某城有一个直升重点大学的保送名额：按学校规定，综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评：排在前两名的甲和乙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现丙也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，丙获得了保达名额，甲和乙则名落孙山。面对上述选拔的结果；甲和乙两位同学采取了不同的行为：甲忍气吞声。乙找到班主任，要求给个说法。运用所学知识，回答下列问题；（1）保送为什么要遇过综合考评的方式来确定人选？（2）丙得到保送名额会带来什么影响？（3）甲的行为会带来什么影响？113\n（4）如果乙没有得到他想要的结果，他的行为还有意义吗？四、实践与运用在学习了“我们维护正义”后，学校准备就社会公平和正义问题开展一次宣传活动。请你完成以下问题；①请你为本次活动拟订两条宣传标语，②列举生活中还存在着哪些有碍公平、不符合正义的丑恶现象（至少2项），③就如何解决这些问题提出你的合理化建议（至少2条）初中思想品德总复习目标与训练（三十四）参考答案三、（一）选择题12345678910111213141516DCCBADDDCCBCADBA（二）非选择题1、（1）社会稳定和发展需要公平，我们要从小树立公平合作意识。（2）不公平带来的危害：如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。2、（1）①调查对象如：八年级全体学生②调查方法如：问卷调查③眼中的公平：教师对优等生和差生一视同仁，或参见[知识检索1（3）]。④不“公平”的表现：快慢班，优差生。⑤意义：重视“公平”，才有可能实现公平，才能充分调动积极性，才能各尽所能，各得其所。或参见[知识检索2（2）]。（2）认识到公平对人及社会的发展有着重要意义，公平与否影响着人们积极性的发挥及社会的发展速度，我们应共同努力为创建公平学校、公平社会而努力。3、①社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。②良好的合作应该建立在公平互惠的基础上。③我们要树立公平合作的意识，承担自己应该做的，决不能只享受权益而不付出。初中思想品德总复习目标与训练（三十五）参考答案三、（一）选择题1234567891011ADBCAABCBCC（二）非选择题1、①公平总是受到一定社会条件制约。②公正的对待必须有正义的制度来保证，每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度的约束。多劳多得的分配制度、依法纳税的税收制度就是我们社会众多正义制度中的两项。③公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免贫富分化，使得我们社会健康，持续发展，最终造福每一个社会成员。113\n—52—初中思想品德总复习目标与训练（三十七）一、复习目标能力目标：1、正确认识个人与集体的关系，能够自学维护集体的荣誉和利益。2、参与社会公益活动，服务社会。情感态度价值观：1、关心社会，养成亲社会行为2、增强责任意识，做一个负责任的公民。二、重点问题分析1、个人利益与集体利益的关系：①关系如何？②如何正确处理好国家、集体、个人的利益关系？③关爱和维护集体荣誉和利益。④如何发挥集体力量，团队精神及意义。2、参与社会公益活动，服务社会：①社会公益活动的形式。②参加社会公益活动的原因和意义。③以实际行动参加社会公益活动。3、做一个负责任的公民：①信守承诺，勇担过错，②主动承担责任享受快乐，③学会反思做责任的主人。三、基础训练（一）单项选择题1、“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们（ ）{AwKYig_>+f$``①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益aF$v0<f |p&Xg{K4CjA①②    B②③    C①③④   D②③④e9H3Q{8}; 2、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是(  )Qz@Op3[?A混凝土是优良的建筑材料    B个人只有融入集体才有力量s>F(G`u C团结的集体离不开个人努力   D集体的力量大于个人力量113\nb]s{"*] 3、要使一个班级成为一个优秀的班集体，我们应该（）A、增强班集体的凝聚力B、自觉维护集体荣誉C、让个性在集体中张扬D、只要学习好就行了，其他的不用管4、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（ ）TtV.OR o;5qK@B;]Z①自觉承担起对他人、社会的责任  ②自身价值在奉献中得以提升113\nc]TqQr~Xx③提高实践能力，增加社会经验   ④得到他人、社会的更多赞誉WI?Ch|[A①②③   B①②④   C②③④   D①②③④hFdP0]e' 5、学会负责任，在承担责任中成长，有助于（ ）_E;;Nk2 ①提高我们的心理健康水平    ②开拓创新实现远大理想??eh
^ ③培养我们的法律意识和道德素养  ④获得幸福生活和有意义的人生113\nKZ3.U\8113\n A①②③④  B①②③   C①③④   D②③④6、8.2008年5月21日，著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾决定息影一年。灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。李连杰的行为对我们的主要启示是 （）A.承担责任没有代价，只有回报   B.应对自己负责，承担起自己的责任C.应自觉守法，承担起维护社会秩序的责任D.积极承担社会责任，服务社会，奉献社会7、2008年5月2日，济南铁路局局长陈功、党委书记柴铁民被铁道部免职审查。由于他们的工作失误，致使胶济铁路发生旅客列车脱轨倾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受伤。对此下列说法错误的是    (  ) A.不负责任要付出代价B.我们要自觉承担起属于自己的责任C.不负责任要受到法律的严惩D.我们在做任何事之前，要充分考虑自己的行为是否会给他人、社会造成不良影响8、下列对北京奥运会志愿者的评价错误的是(  )A.做到了服务社会、奉献社会         B.在奉献社会的过程中收获了快乐C.会得到社会的认可、人们的赞誉     D.付出大量的时间，不值得9、学习志愿者，养成亲社会的行为，我们就要 (  )①参加与贫困山区的孩子手拉手、献爱心的活动②走上街头，进行义务法制宣传③积极参加义务植树活动④走上街头抓小偷A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.①②③④10、下面活动中不属于社会公益活动的是（）A、王林参加义务植树活动B、小玲参加学校组织的文艺演出活动C、朱一品向居民宣传防火知识D、李立无偿资助一名患艾滋病的孤儿11、作为公民在做好自己本职工作的同时，要热心社会公益，下列对参加公益活动的理解中，正确的是（）①可以承担社会责任②可以帮助他人③自己的力量虽然不够强大，但可以吸引众多关注的目光④使自身价值在奉献中得以提升A、①②④B、①②③④C、②④D、Z!h1g5sy①②③④（二）非选择题12、“众人拾柴火焰高，一个和尚有水吃，三个和尚没水喝”根据所学知识，回答：（1）为什么“众人拾柴火焰高”？（2）“三个和尚没水喝”的原因有哪些？并谈谈你从中得到的感悟。13、利用所学知识简要回答以下问题：（1）华盛顿说：“113\n自已有能胜任的事情，切莫答应别人。一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这启示我们（2）在上学的路上，小叶骑自行车不小心碰伤一位小孩，小叶应该，因为14、2008年5月4日，济南教委出台了一项政策，要求每个中学生从初一到高三毕业前要累计完成一个月社会公益服务。社会公益服务，可采取多种方式、多种形式，既可以集体进行，也可以个人进行。动员中学生参加“每周奉献一小时”志愿服务活动，就近在社区参与清理环境卫生、社区绿化美化，参与青少年社区帮扶、社区矫治等公益活动。也可以组织到爱国主义教育基地开展志愿讲解活动，在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的“小小文明工程”志愿服务活动。各学校将记录每个中学生的社会公益服务时间，到毕业时完不成的，将会影响毕业成绩。阅读材料后，请回答下列问题： ⑴这段材料说明了什么？⑵青少年学生为什么要积极参加社会公益活动？⑶你参加过哪些公益活动？谈谈参加这些活动的感受。（三）实践与运用15、材料一：2008年6月9日，“北京志愿者支援灾区接力计划服务队”首批8人赴四川灾区，他们将分赴成都、德阳、什邡进行7天服务。截至目前，2700余名志愿者报名团市委、北京志愿者协会联合推出的“捐出500小时”支援灾区接力计划。经过审核的志愿者将在京或赴地震灾区开展医疗、教育等服务，每人累计服务不少于500小时。 材料二：5·12汶川震灾发生时，袁文婷老师所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……袁老师献出了年仅26岁的生命。 （1）请你从承担责任的角度，对上述画面中的志愿者进行评价（2）作为祖国未来的建设者，你打算怎样向上述志愿者学习？（3）袁文婷老师的事迹对你在做人方面有何启示。（4）假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？113\n参考答案一、选择题1、B2、B3、B4、A5、A6、D7、C8、D9、D10、B11、B二、非选择题12、（1）因为人们团结一心，成员间有良好的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。（2）原因：①三个和尚缺乏责任感，没有承担相应的责任，该做的事没有做；②三个和尚缺乏团队精神，不能团结协作，各想各的。感悟：①集体利益与个利益是相互依存的，只有维护集体利益，个利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。②集体是每一个人的集体，人人都要主动关心、爱护集体。③集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。13、（1）慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现。（2）送他上医院。因为用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责的表现。小叶侵犯了小孩的生命健康权，理应承担起送他上医院、赔偿经济损失等责任。14、（1） 这段材料说明了青少年学生不仅要努力学习，而且还要按照教育部门的要求去热心公益，服务社会。（2）①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③参加公益活动会吸引众多关注目光，得到众多人的积极响应，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。所以，青少年学生应积极参加社会公益活动。 （3）①参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。②感受：当我参加公益活动时，觉得自己的力量还不大，但这一次行动将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。（三）实践与运用15、（1）体现了“国家兴亡匹夫有责”的责任意识；是一种热心公益，服务社会的行为，即承担着社会责任，帮助他人，又在奉献中提升了自身价值。（2）①承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；②积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，关心社会发展、关注国家大事；③努力学习科学文化知识，以便将来更好的奉献社会。（3）①袁文婷是一个对人民、对社会高度负责任的人，她的事迹告诉我们一个人承担责任总会付出一定的代价，但不能因此逃避责任，推卸责任；②积极承担责任是做人的基本要求，我们青少年要增强责任意识，对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。（4）①要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。②热心公益，回报社会，用自己的实际行动感恩。③努力工作和学习，把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服务，为祖国作贡献初中思想品德总复习目标与训练（三十八）一、复习目标知识目标：1.了解改革开放和发展社会主义市场经济的成就和取得的经验。2.知道党在社会主义初级阶段的基本路线。113\n3.知道我国社会主义初级阶段的基本国情。4.知道我国是一个统一的多民族国家。5.了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国统一是中华儿女的共同心愿。能力目标：1.学会自觉履行维护民族团结的义务。情感态度价值观目标：1．感受只有在中国共产党的领导下，走社会主义道路，才能救中国，发展中国；关心社会主义祖国的建设，增强使命感。2．体会中国特色社会主义制度的优越性。二、重点问题分析1.了解改革开放和发展社会主义市场经济带来的成就：(1)能够举例说明改革开放以来，我国所发生的巨大变化；（2）多角度分析取得巨大变化的原因（根本原因和其它重要原因）；（3）从取得的巨大成就，体会到社会主义的优越性，感受只有在党的领导下，走社会主义道路，才能救中国、发展中国，关心社会主义祖国的建设，增强使命感。2.知道党在社会主义初级阶段的基本路线：（1）制定的依据和出发点；（2）基本路线的内容和核心内容；（3）坚持以经济建设为中心的含义和原因；（4）坚持四项基本原则的内容和原因；（5）坚持改革开放的原因；（6）怎样坚持不动摇的要求；（7）坚持不动摇的重要意义。3.知道我国社会主义初级阶段的基本国情：（1）最基本的国情；（2）仍处于社会主义初级阶段的原因；（３）初级阶段的含义、时间；（4）初级阶段的主要矛盾和国家根本任务。4.知道我国是一个多民族的国家：（1）懂得我国的基本政治制度之一是民族区域自治制度；（2）新型的民族关系和处理民族关系的原则；（3）以实际行动维护国家稳定和民族团结的要求（注意联系“藏独”等分裂活动行为）。5.了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国统一是中华儿女的共同心愿：（1）含义和意义；（2）对待台湾问题的正确态度；（3）实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，要以实际行动为实现国家的统一而努力。三、基础训练（一）、单项选择题1.第29届奥运会于2008年在北京举行。中国之所以能够无可争议地获得奥运会的举办权，原因是()①我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，国家的综合国力大大提高　②我国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用　③社会主义制度具有巨大的优越性　④一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认Ａ.④B．③④C．①②D．①②④2.我国政府的执政理念是“以人为本，求真务实”。“求真务实”就是要坚持一切从实际出发，实事求是。那么，当前我国最大的实际是()A.中国的人口问题　　B.中国的环境与资源问题C．生产力落后问题D.中国现在处于并将长期处于社会士义初级阶段3.党的十六大以来，我国的各项事业取得了巨大的新成就，这表明（　　）A.我国社会主义初级阶段的主要矛盾已经得到解决　Ｂ.社会主义具有强大的生命力，初步实现了国家的繁荣富强C．我国已经进入发达国家的行列D．社会主义制度的优越性得到了充分显示4.我国社会主义社会仍然处在初级阶段，是因为()　①社会生产力水平还比较低　②科学技术水平、民族文化素质还不够高　③社会主义具体制度还不够完善　④自然资源相对贫乏Ａ.①②③④　　Ｂ.①②③　　Ｃ.②③　　Ｄ.①③④5.回顾历史，我们这艘“中国号”113\n巨轮之所以能够经受住一次又一次的严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就，并且在到处是急流险滩的航程中劈波斩浪，高歌向前，最终驶向富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的彼岸，归结起来就是（　　）A.以经济建设为中心　B.坚持改革开放　C.“三个代表”重要思想　D.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系6.现阶段，我们国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。这决定于()①社会主义制度的建立②现阶段我国社会的主要矛盾③当代中国的最基本国情④阶级斗争在我国一定范围内长期存在A．①②B．③④C.②③D.①④7．党的十一届三中全会以来我们党的路线、方针、政策，之所以在实践中对社会的发展和进步，产生气势磅礴的推动作用，就是因为它立足于社会主义初级阶段的客观现实。下列关于社会主义初级阶段的说法正确的是（　　）①社会主义初级阶段从新中国成立算起，至少需要一百年时间　②社会主义初级阶段，就是不发达阶段　③现阶段生产力水平还比较低是我国处于初级阶段的主要原因　④初级阶段这一国情是我国制定一切方针路线政策的依据A．①②B．③④C．②③④D．①②③④8.党的十七大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变”。这“两个没有变”再次阐明了我国现阶段的（　　）A.重要国情和重要矛盾　B.重要国情和次要矛盾　C.基本国情和民族矛盾　　D.基本国情和主要矛盾9．近两年的中央经济工作会议都用了很大篇幅来论述民生问题，而且到了非常细致的程度，如专门强调“加强粮食、食用植物油、肉类等基本生活必需品和其他紧缺商品的生产”。解决民生问题的最根本的途径是坚持（）A．艰苦奋斗  B．四项基本原则    C．改革开放   D．以经济建设为中心10.下表反映了外贸进出口增长的情况，这表明（　　）年份1997年2005年外贸进出口总额3535（亿美元）10208（亿美元）世界排名105A.改革开放是我国的立国之本　　B.我国现阶段的主要矛盾得到了根本解决C.我国摆脱了不发达的初级阶段　D．改革开放是强国之路11．建设中国特色社会主义实践经验，集中到一点就是要(　　　)Ａ.坚持党的基本路线B．坚持改革开放C．以经济建设为中心D．坚持四项基本原则12.“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成话，爱我中华……”这首歌表明()①我国是一个统一的多民族国家②５６个民族同用一种语言③维护国家统一和各民族团结是我国处理民族关系的原则④我国各民族之间建立起了平等团结互助和谐的新型关系A．②③Ｂ．①②C.②④D．①④13.我国是一个统—的多民族国家。有56个民族广泛分布在我国的四面八方。维护民族团结，既是国家的事，也是每个公民应尽的责任和义务。因此，我们要()。①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字④限制大民族的发展来促进少数民族的进步A．①②③B.②③④C．①③④D.①②④14.世界上只有一个中国，坚持_______是两岸关系和平发展的政治基础。（）A.一个中国的原则B.一国两制的方针C.和平统一的努力D.四项基本原则材料：近年来西藏人民生活水平不断提高，西藏各族群众普遍享受到了改革发展的成果，西藏自治区生产总值连续7年保持12％以上的增长速度，2007年达到342亿元，人均生产总值超过12000元。但是在达赖集团极力策划和煽动下，3月14日113\n，极少数不法分子在拉萨市区制造打砸抢烧事件，给人民群众生命财产造成极大损失，严重破坏社会秩序和社会稳定。据此回答15-16题。15．西藏取得的成绩的原因是(　　)①竖持党的基本路线不动摇　②坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则③政府采取一切措施，确保各民族共同发展、同时富裕　④坚持民族区域自治制度　A.①②③B．①②④C.②③④D．①③④16．面对“3．14”打砸抢烧事件，中学生应该（　　　）A.坚决维护祖国的统一，同分裂祖国统一的行为作斗争B．要做到“三个尊重”　C.一心只读圣贤书D．事不关己高挂起17．2007年7月1日，香港回归祖国10周年，今天的香港更加繁荣昌盛，充满活力。这充分证明“一国两制”是()。A.我国的根本政治制度B．完全正确的、具有强大的生命力C.我国的基本经济制度D．实现祖国统一的基础18.2008年4月12日，胡锦涛主席在会见参加博鳌论坛的萧万长先生时指出：我们推动两岸关系和平发展的信念不会动摇。在台湾问题上，我们的基本方针是()。A.“和平统一，一国两制”B．实现两岸高层互相往来C.“两个中国，一中一台”D.台湾享有高度自治权19．2008年3月4日，在全国政协联组会上，胡锦涛发表了重要讲话，郑重呼吁“两岸同胞团结起来，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，共同开创两岸关系和平发展新局面，共同促进中华民族伟大复兴”。因此，在台湾问题上，我们必须坚持()。①武力解决台湾问题②借助国际力量解决台湾问题③一个中国的原则④“一国两制”的方针A.①③B．②④C.③④D.②③20．台湾地区领导人选举2008年3月22日举行，国民党籍候选人马英九、萧万长获胜。与这次选举同时进行的陈水扁当局不顾海内外强烈反对，而执意推动的所谓以台湾名义加人联合国的“入联公投”，遭到台湾民众的否决。“人联公投”结果表明（　　　）①祖国完全统一指日可待②“台独”不得人心③任何分裂祖国的图谋注定要失败　④实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿A.①②③B．①②④C.①③④　　D.②③④　(二)、非选择题21.新中国成立特别是改革开放以来,我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强。(1)请举例说明改革开放以来我国取得了哪些重大成就？①GDP跃居世界第三位；②成为世界第三大贸易国，外汇储备跃居世界第一；③“嫦娥一号”、“神舟七号”发射成功；④城乡居民收入增长加快，人民生活水平大大提高等。(2)这些成就的取得说明了什么？①新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，人民生活水平大大提高，社会主义制度的优越性得到了初步显示。②改革开放是我国的强国之路，中国特色社会主义道路是正确的。(3)试分析取得这些成就的原因？①根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②重要原因是坚持社会主义初级阶段的基本路线、正确处理改革发展稳定的关系，坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展，实施了依法治国、科教兴国战略和可持续发展战略，发扬了艰苦奋斗的精神等。22.去年两会上，温家宝总理强调“发展是硬道理。发展永远是解决一切问题的关键。经济工作什么时候都不能放松。”总理还说，要着力推进改革开放，更好地利用国际国内两个市场、两种资源。我们企业已经开始这么做了，成绩很好，不开放没有出路。阅读材料，请回答：113\n(1)你是怎样理解“经济工作什么时候都不能放松”的?①以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(2)为什么要着力推进改革开放?①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力和源泉。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　23.某校九年级同学利用假期对当地百姓生活进行了调查，发现老百姓在日常生活中遇到的一些难事如下：就业难――许多大学生毕业后找不到工作；买房难――房价太高，低收入者只能望房兴叹；读书难――一些贫困家庭的孩子因交不起学费而无法上大学；出行难――不少农村交通落后，农民出很不方便；看病难――药价高，医疗保障体制不健全，许多低收入者看不起病。（1）结合所学知识，说说这些“难事”的存在反映了我国什么样的基本国情？①我国目前还处于社会主义初级阶段，生产力水平还较低，发展不平衡，社会主义的具体制度还不完善；②我国目前还处于低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会；③现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（2）你知道我国在解决这些“难事”方面采取了哪些措施？用国家目前在对应解决上述“难事”上的政策做法来回答（略）（3）你认为国家要解决这些“难事”最根本的措施是什么？以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。24.2006年4月两岸经贸论坛在北京举行，中国国民党荣誉主席连战、中共中央政治局常委贾庆林出席论坛开幕式并发表讲话。会谈通过了《共同建议》，并宣布了大陆方面进一步争取和促进两岸交流合作、惠及台湾同胞的15项政策措施，这对增进两岸同胞相互了解，推动两岸同胞携手合作，进一步密切两岸经贸关系，实现两岸共同繁荣，促进两岸关系向着和平稳定方向发展，必将起着积极作用。某校九年级(3)班看过报告会的电视录像后，准备给台湾的同龄人写一封信。如果你也是该班的学生，你将在信中说明哪些观点，请罗列出来。(不少于三点)①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。25.2005年9月1日是西藏自治区成立40周年纪念日。40年来，西藏发生了巨大变化，生产总值增长了18.6倍；人均GDP7779元，增长了33倍。实现了三大跨越：社会制度大跨越，从没有人身自由的农奴到国家的主人；生产力大跨越，从“一根火柴都不能制造”到现代工业体系形成；人民生活水平大跨越，从一贫如洗到步入小康阶段。看了上面的新闻报道后，某学校九年级（１）班班委会组织举办了一次主题班会，向大家宣传这一激动人心的消息。　(1)假如你是会议的组织者，请你为会议确定一个主题。如“回顾风雨历程，再创西藏辉煌”。(2)你觉得这次班会有什么意义?113\n　能够使同学们了解党和国家的民族政策，看到西藏在党的领导下发生的巨大变化，增强自豪感，培养爱国主义精神，自觉维护民族团结，维护祖国统—。(3)如果你是班长，请你运用所学知识为其他同学介绍山下西藏实现“三大”跨越的原因有哪些?中国共产党的领导是西藏发展进步的根本保证；坚持了中国特色社会主义的道路，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；共同富裕政策；西藏地区人民的艰苦奋斗；民族区域自治制度的有效实施；西部大开发战略的决策等。(4)会后，班里准备办一期黑板报，请作为班级宣传委员的你完成板报的设计。将黑板报设计为五个板块：“苦难岁月”，介绍西藏解放前在封建农奴制下西藏农牧民的苦难生活；“光明历程”，介绍西藏从封建农奴制走上社会主义道路的过程；“政策扶持”，介绍党和国家对西藏经济和社会发展的政策、资金、技术、人才等方面的支持；“热潮涌动”，介绍西藏人民以巨大热情投身社会主义建设中艰苦奋斗、自强不息的代表人物和事例；“希望升腾”，展望西藏在党的领导下，在社会主义道路上的美好未来。初中思想品德总复习目标与训练（三十九）一、复习目标：知识能力：1理解实施科教兴国战略的现实意义。2知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。过程与方法：针对丹迪的人口、资源、环境问题，提出合理化建议。情感态度价值观：1树立可持续发展的意识。2增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。二、重点问题分析:1.事实科教兴国战略的现实意义：（1）明确科技是第一生产力的道理；我国的发展必须加快科技进步。（2）明确教育的地位和作用；坚持教育优先发展战略。（3）实施科教兴国的战略要求；实施科教兴国战略的现实意义。2.我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策：（1）人口现状的特点，人口的严峻形势，实行计划生育国策的原因、目的和要求。（2）资源的现状和严峻形势，合理利用资源的要求。（3）环境的严峻形势，坚持保护环境的基本国策。（4）增强忧患意识，结合实际提出解决问题的合理化建议。3.树立可持续发展的意识：（1）含义、要求。（2）科学发展观的含义。（3）实施可持续战略的原因。（4）以实际行动落实可持续发展的要求，自觉坚持走可持续发展战略道路。三、基础训练：（一）单项选择题1.在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，作为发展中国家的中国，必须坚持___基本国策。（C）A．可持续发展B.科教兴国C.对外开放D.计划生育2、我国在能源消耗方面相当于美国的3倍，德国的5倍，日本的6倍，而目前仍有一些高投入、高消费、低效率的项目屡禁不止。据此回答2—3题。这样做的影响有（C）将给我国的资源环境带来沉重压力②将会制约我国经济和社会的可持续发展③符合我国社会主义初级阶段的基本国情④与我国建设节约型社会的目标是相违的A．①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.要解决上数材料中所反映的问题，应该（A）113\n①依靠科技创新来提高资源的利用率，以减少资源浪费②实施可持续发展战略③坚持依法治国的基本方略，使资源的开发和利用走上法制化的轨道④先顾眼前的经济发展，然后再去治理污染问题。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①④4.松花江重大水污染事件造成水体生物大量死亡，哈尔滨市被迫停水四天，给人民生产生活受到严重影响。为此，黑龙江省省长张左己表示，如果不彻底改变重经济发展、轻环境保护的观念，这种污染的现象不是最后一次。这告诫我们（C）①要树立和落实科学发展观，建设环境友好型社会②可以“先污染，后治理”来发展经济③经济发展与保护环境很难两者兼顾④要正确处理经济发展与环境保护的关系，实施可持续发展战略A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④5.2005年3月28日，全国科学技术奖励大会在北京召开，表彰并奖励了为国家科技事业作出了重大贡献的科技工作者。这表明（D）①我国坚定不移的实施科教兴国战略②党和国家尊重人才，鼓励创新③国家竞争归根到底是人才的竞争④发展科技是我国现代化建设的中心任务A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②6.《国家信息化发展战略（2006—2020年）》指出，实施信息化发展战略，必须加强信息化人才队伍建设。而人才的培养离不开教育。这给我们的启示是（A）①只有发展教育，才能从根本上提高中华民族的整体素质②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业③发展教育，培养人才是实施信息化发展战略的关键④当今世界，各国激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争A.①②③④B.①②④C.①②D.③④7.现阶段，在社会主义现代化建设中，面对人口、资源、环境方面的严峻形势，我们必须（D）①实施可持续发展战略②计划生育的基本国策③坚持保护环境的基本国策④正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系A．①②③B.①③④C.①②④D①.②③④8、我国坚持的基本国策有（B）①计划生育②节约资源③保护环境④对外开放⑤改革开放①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤9、我国实施的发展战略有（C）①可持续发展战略②计划生育③人才强国④科教兴国⑤西部大开发A、①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤10、实现计划生育30年来，全国累计少出生3.38亿人。按历年当年价格计算，为家庭社会节约了7、4万亿元，相当于1997年我国全年国内生产总值。这说明，实行计划生育（A）①有利于发展社会主义社会生产力②有利于增强综合国力③有利于提高人民生活水平④有利于学生道德水平直线上升A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11、袁隆平从20世纪60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功地培育了“三系杂交水稻”。截止2003年，杂交水稻为中国累计增产500亿公斤。这说明（C）A、有人就有一切B、不怕想不到就怕做不到C、科学技术是第一生产力D、农业是中国的基础12、当今世界，各国之间激烈经济竞争和科技竞争，归根到底是（B）A、科技的竞争，军事的竞争B、教育的竞争，人才的竞争113\nB、贸易的竞争，财富的竞争D、社会政治制度的竞争13、据资料显示，我国现在是电子产品大国，产品名列世界前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一部分利润支付给拥有核心技术的外商，这说明综合国力竞争的决定性因素是（A）A、科技创新能力B、军事能力问题C、人才问题D、环境问题14、面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。下列措施能体现我国可持续发展战略的有（C）①全国42个重点城市发布城市质量日报②我国2003年绿化面积超过了国土面积的1%③藏铁路施工时在野生动物活动的地段设置通道④捕食青蛙、蛇等野生动物⑤进行人口普查⑥兰州市加大实施“蓝天计划”和防止城区冬季大气污染特殊工程力度A、①②③④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤15、只有把教育搞上去，才能（C）①化人口大国为人才强国②增强我国的综合国力③从根本上提高中华民族的整体素质④在激烈的国际竞争中取得战略主导地位A、①②③B.②③④C.①②③④D.①③④16、实施科教兴国战略，要求我们（C）①尊重知识、尊重人才②坚持教育为本，大力发展教育事业③把科技教育作为国家一切工作的中心④落实“科学技术是第一生产力”的思想A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④（二）非选择题17、材料一：由于长期沿用以追求增长速度、大量消耗资源为特征的粗放型发展模式，在由贫穷落后逐渐走向繁荣富强的同时，我国自然资源的消耗也在大幅度上升，致使非再生资源呈绝对减少趋势，可再生资源也呈现明显的衰弱态势。材料二：首部中国环境绿皮书——《2005：中国环境危局与突围》指出，目前，我国1/3国土已被酸雨污染，主要水系30%成为劣五类水，60%的城市空气质量为三级或劣三级，市民呼吸不到清洁的空气。材料三：党的十六届五中全会指出，当前我国经济社会发展与资源环境的矛盾日益突出，我国土地、淡水、能源、矿产资源状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。（1）材料一和材料二分别反映了什么问题？造成这些问题的主要原因是什么？答：材料一反映了随着经济发展，我国资源短缺问题日益突出；原因是多年来开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大损失和浪费。原因：来自人口的压力，构成了对我国生态环境的最大威胁；长期以来，人们只注重经济而忽视生态，甚至以损害环境这代价换取经济的一时繁荣。（2）你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？如：树立和落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护资源和环境的基本国策；实行计划生育，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。（其它言之有理即可）（3）在建设资源节约型、环境友好型社会活动中，我们青少年可以做些什么？如：自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，为创造美好生活环境贡献自己的力量；从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。等等。18、材料一：目前，我国科技进步对经济贡献率为39%。而世界各国科技贡献率平均为45%113\n左右，创新型国家的主要标志是科技贡献率70%以上。材料二：我国单位GDP能耗为美国的3倍，德国的5倍，日本的6倍。材料三：欧美媒体惊呼：20年来，中国经济获得了举世瞩目的增长，取得了世界上其他任何国家都不曾有过的最高持续增长水平，中国正向着经济强国迈进。（1）材料一、二说明我国在发展中还面临着哪些问题？材料一说明我国科技进步对经济增长贡献率远低于创新型国家的标准，说明我国科技水平还不高，制约了我国经济的发展。材料二说明我国资源开利用不合理，资源利用率不高，经济的快速发展是以资源和能源的高消耗为代价的，不利于可持续发展。（2）面对材料三中欧美媒体的评价，我们应该要有怎样的正确认识？ 改革开放20年来，中国经济确实获得了举世瞩目的增长。但我们必须清醒地认识到我国还属于发展中国家，还处于社会主义初级阶段，我国科学技术水平和民族文化素质还不高，资源环境问题还比较突出。（3）结合你对以上问题的分析，说说我国发展中应该采取哪些对策？①我们要认清基本国情，坚持以经济建设为中心，才能成为经济强国。②我国科技水平还不高，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术，坚持科教兴国战略③坚决实施可持续发展战略，实现人口、资源、环境的协调发展。 实践与运用19、材料：超越时代梦想：承载着一个古老民族对于太空的渴望,翟志刚、刘伯明、景海鹏携手飞天，中国人不仅把飞天的梦想变成了现实，还实现了太空漫步。9月27日16时41分，翟志刚穿着我国制造的“飞天”舱外航天服实施出舱活动，挥着红旗向中国人民和世界人民问好超越空间对话：16时32分，胡锦涛亲切问候航天员时，翟志刚说“太空漫步感觉很好，“飞天”舱外服穿着舒适，置身茫茫太空，更为我们伟大祖国感到骄傲！”胡锦涛说：“你们空间出舱活动圆满成功，标志着我国载人航天事业发展实现了新的突破，谢谢你们为我国航天事业作出了突出的贡献。”跨越海洋的评价：外电评述，神七成功发射向世界展示了中国人民的伟大力量，中国航天人仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程，说明中国共产党制定的基本路线符合中国国情。（1）翟志刚穿着我国制造的“飞天”舱外航天服太空漫步，说明我国提高了什么能力？我国为什么要提高这种能力？（5分） 科技自主创新能力科技创新能力。已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力。上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，所以要提高科技创新能力（2）翟志刚说“太空漫步的感觉很好”。这种良好的感觉说明他们的付出得到了应有的回报。请问，他们得到的回报有哪些？（4分） 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识。2分。承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升 （3）中国航天人仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程。能否说明我国已经迈进世界上科技发达国家行列？为什么？（4分） 不能。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。2分。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。113\n（4）“太空的一小步，人类的一大步”。你是怎样看待科技对人类社会的发展产生深刻的影响？见课本P58——59。①纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。2分②．当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力 （5）、黉学中学九（6）班学生在得知”神舟七号“发射成功后，兴奋不已，准备以学习“航天”精神召开一次主题班会，如果你上台发言，请你写一份发言提纲：（1）“神舟七号”是自主创新的典范，我们要学习航空航天精神，发扬自己的创新精神；（2）“神舟七号”成功发射提高了我国的国际影响力，标志着我国综合国力明显提高；（3）国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们必须坚持实施科教兴国、人才强国的战略；（4）当代中学生担当者实现中华民族伟大复兴的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，要学习航天航空人，做一个热爱祖国热爱人民具有艰苦创业精神的合格公民。  初中思想品德总复习目标与训练（四十）一、复习目标知识能力：1、了解中华民族的传统美德。过程与方法：1、以自己的实际行动，继承和弘扬民族精神。情感态度价值观：1感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。二、重点问题分析1.以自己的实际行动，继承和弘扬民族精神:（1）民族精神的含义。（2）民族精神的重要性。（3）民族精神的丰富和发展（4）怎样弘扬民族精神（5）对青少年学生的行为要求。2.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感：（1）中华文化的力量。（2）中华文化的地位和影响。（3）自觉弘扬中华文化，提高文化认同感。三、基础训练　（一）、单项选择题1．2008年北京奥运会火炬和北京2008年奥运会会徽中，我们可以深刻感受到中华民族文化(D)①丰富多彩、光辉灿烂　②回荡着中华儿女自豪的声音　③如同悠久的历史长河源远流长、博大精深　④是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩A．①B．①③C．①④D．①②③④2．中华民族在发展的历史长河中形成了优良的历史文化传统，而且具有以下深远的影响(A)①影响着今天中国人的价值观念　②影响中国人的生活方式　③影响中国的发展道路　④对世界文化的发展起到了推动作用Ａ.①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”。这些都说明(D)①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质　②113\n随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展　③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响　④中华民族传统美德代代相传Ａ.①B．②③C．①④D．①②③④4．中华民族伟大的民族精神的核心是（　　A　）Ａ.爱国主义B．集体主义C．“三个代表”重要思想D．以孝治天下5．在中国共产党领导我国各族人民进行社会主义建设时期，使中华民族精神得以丰富和发展的有(D)①井冈山精神②长征精神③延安精神④红岩精神⑤抗震救灾精神⑥雷锋精神⑦大庆精神⑧“两弹一星”精神⑨抗洪精神⑩载人航天精神Ａ.①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩c．⑦⑧⑨⑩D．⑤⑥⑦6．改革开放以来，民族精神又有了更加丰富的蕴涵，这些精神素质有(C)①民本思想②自立意识③效率意识④民主与法制意识⑤求知精神⑥科学精神⑦服务精神⑧开拓创新精神⑨竞争意识⑩不畏困难精神Ａ.①②③④⑤⑥⑦⑧B．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩Ｃ.②③④⑤⑥⑦⑧⑨D．①③④⑤⑥7．下列各句体现民族精神的是(B)　①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②天下兴亡，匹夫有责③人不为己，天诛地灭④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢⑤富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈⑥欲穷千里目，更上一层楼⑦捐躯赴国难，视死忽如归⑧好雨知时节，当春乃发生⑨人生多少难甘事，自古男儿当自强⑩业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随Ａ.①②③④⑤⑥⑦⑧Ｂ．①②④⑤⑦⑨⑩Ｃ．①②④⑤⑥⑦⑨D．①②④⑤⑥⑦⑩8．2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在南宁市广西人民大会堂举行。在展出期间等待参观圆明园回归国宝观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是(A)①深切感受到中华民族璀璨的历史文化②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神④一个民族具有昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林A．①②③④B．①②C．②③D．④9．2008年9月25日，“神舟七号”带着全国人民的希望和梦想飞向太空。我们新时代的中学生要向航天英雄学习弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。我们要做到(C)①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命Ａ.①②③B．①②④C.①③④D．②③④10．民族精神是民族文化的精髓，我们中华儿女有责任、有义务弘扬和培育民族精神。培育民族精神(D)①要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践②要继承和发扬中华民族的优良传统③要正确面对外来思想文化的影响④要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用⑤要大力发展教育科学文化事业⑥青少年要培养自身刚健有为精神、正义自省精神、勤俭务实精神、爱国主义精神Ａ.①②③B．④⑤⑥Ｃ.①②③⑤D．①②③④⑤⑥11．中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，有着优秀的传统文化。我们应高度重视和保护这些文化，弘扬中华民族的优秀文化。弘扬中华民族的优秀文化应该包括(D)①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术113\nA.①③④B．①②④Ｃ.②③④D．①②③④12．邓小平说：“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实创业，就是要吃点苦，否则，不可能有今后的甜。”这说明(B)Ａ.民族精神是民族文化的精髓　B．一个民族要生存和发展就要有一种昂扬向上的民族精神C．艰苦奋斗是立国之本　　　　D．自强不息是社会发展的动力13．中华民族在自己的发展历程中，既创造了灿烂的文化，也形成了代代传承的美德。主要表现在(A)①敬业乐群、公而忘私②天下兴亡、匹夫有责③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐④自强不息、艰苦奋斗⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈⑥鞠躬尽瘁、死而后已⑦厚德载物、道济天下⑧奋不顾身、舍生取义⑨大道之行、天下为公Ａ.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B．①②④⑤⑥C．①④⑥⑦⑨D．③④⑤⑥⑦⑧⑨14.各级政府和每一个公民都有义务和责任弘扬中华文化。以下做法错误的是(B)A.与法国、俄罗斯互办中法、中俄文化年B.将唐宋的古墓全部摧毁，建起现代化的建筑c.在网上向外国中学生介绍中国的风俗习惯D.利用空余时间义务教外国朋友练习太极拳15．对下面漫画《亵渎》的理解，正确的有(C)①对利用历史文物的人要收取管理费用②要加强文化建设，保护好传统文化③要对妨害文物管理的行为给以刑罚处罚④迫切需要对公民加强社会公德教育A．①②B．①③C．②④D．③④16.民族精神博大精深，根深蒂固。在许多普通中国人身上就闪耀着民族精神之光，例如(A)①洪战辉十年如一日，边打工边读书，还抚养疯父亲捡来的妹妹　②王顺友过滩涉水，翻山越岭，用20年的艰辛跋涉传邮万里③白芳礼老人18年坚持不懈蹬三轮车，积攒35万元资助贫困学生④佘祥林因“杀妻”被囚11年，冤案终于大白天下，得以人身自由A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④17．在青藏铁路勘测设计阶段，铁一院兰州分院副院长李金城和队友们在极度缺氧的情况下背着仪器，冒着冰雹、雨雪，在唐古拉山泥泞的草沼泽中艰难工作，有的同志因极度劳累，倒在地上就睡着了。青藏铁路建设者与多家科研单位合作，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题。这些体现了青藏铁路建设者(D)①具有无私奉献精神，不计较个人利益的得失　②具有爱国主义精神，努力为祖国建设作贡献③具有勤劳勇敢、自强不息的民族精神，能艰苦创业④具有开拓创新、与日寸俱进的时代精神，能刻苦攻关A．①②③B．①③④　c．②③④D．①②③④（二）、非选择题　1．国务院决定，从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的文化遗产日。今年的6月14日迎来了我国第三个“文化遗产日”，其主题是“113\n文化遗产人人保护，保护成果人人共享”。阅读上述材料，回答下列问题：　(1)结合所学知识，谈谈你对“文化遗产人人保护，保护成果人人共享”这一主题的理解。答：中华文化遗产是中国人民创造的中华文化的重要组成部分，有许多文化遗产在内容上体现了中华民族的传统美德和民族精神。保护文化遗产，就是保护中华文化，也就是对民族传统美德和民族精神的传承和弘扬，是对中华民族的精神家园的守护。(2)说说你所在地区有哪些文化遗产，选择其中之一，对它目前的保护状况发表你的看法。答：（略）2．2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2007年9月，全球已启动孔子学院175所，分布在156个国家和地区。国内61所高校和机构参与孔子学院的合作办学，主要提供到国外教授中文的教师和招募志愿者。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。阅读上述材料，回答下列问题：读了上述材料，你有何感想?答：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化在中国乃至整个人类社会发展中，具有非常重要的影响。我们应增强民族自豪感、自信心，继承和弘扬优秀传统文化，在日常生活中努力践行传统美德和培养民族精神。举出孔子充满智慧的两则格言。答：“君子和而不同，小人同而不和”；“朝闻道，夕死可矣”；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；“己欲立而立人，己欲达而达人”；等等。3．在今年四川汶川抗震救灾斗争中，蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10位亲人不幸遇难的噩耗后，强忍失去亲人的巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线，积极投身抢救受伤群众、安置灾民生活等工作中，为保卫人民群众生命财产安全，维护灾区社会治安稳定作出了突出贡献。因连续奋战劳累过度，蒋敏同志身体极度虚弱，多次昏倒在抢险救援现场。阅读上述材料，回答下列问题：蒋敏同志身上体现了中华民族的哪些传统美德和民族精神?答：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；服务人民、报效祖国的责任意识；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气(或勤劳勇敢、自强不息的民族精神)；等等。(2)“向蒋敏同志学习!”如果您班要以此为主题进行课堂讨论，请写出你的发言提纲。答：明确社会责任，增强社会责任意识，树立为中华之崛起而读书的大志；从小培养自立自强精神，勇于面对困难，乐观面对人生，不怕挫折，顽强拼搏；珍惜受教育权利，履行受教育义务，认真完成学业，不断提高综合素质；等等。4.2006年3月“两会”期间胡锦涛总书记在看望全国政协委员时强调指出：广大干部群众特别是青少年要树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这“八荣八耻”对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求，在社会各界和广大青少年中引起强烈反响。（1）你认为“八荣八耻”是对我国哪些思想道德要求和民族精神的继承与发展？113\n答：“八荣八耻”囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想以及社会主义基本道德规范(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)和“五爱”要求，体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗的伟大民族精神，是中国传统美德和时代精神的完美结合。（2）请你列举能体现主义荣辱观的事例或名言警句。答：①事例：丛飞无私帮助贫困儿童；赤脚医生李春燕为患者着想，欠债担负起十里八乡的健康；杨业功、王顺友等为人民服务的典型。②名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；居安思危，戒奢以俭等。（3）联系所学知识，分析树立主义荣辱观的的现实意义。答：社会主义荣辱观的提出，是对中国传统文化和民族精神的继承和创新，属于社会主义精神文明建设的内容。树立社会主义荣辱观，有利于发展先进文化，提高全民族的思想道德水平和科学文化素质，培育“四有”公民，有利于促进良好社会风气的形成，推动社会主义精神文明建设，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证；可以唤起人们内心的良知、正义感、荣誉感和羞耻心，使人们自觉约束自己的行为，做一个高尚的人：有利于维护社会稳定，构建和谐社会。（4）在今后生活中，你将如何践行“八荣八耻”？答：要以“八荣八耻”作为道德追求，从现在做起，自觉加强道德修养，分清荣辱观上的是非，褒奖“八荣”并身体力行，贬斥“八耻”并自觉抵制，努力把自己塑造成一个合格的社会主义公民。四、实践与运用为了扎扎实实地开展2008年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，某校决定结合纪念中国共产党成立87周年，开展系列活动对学生进行弘扬和培育民族精神教育。其中有一个活动形式是：各班出一期有关弘扬和培育民族精神的手抄报。阅读上述材料，回答下列问题：为本系列活动设计一个总的主题和另外几个活动形式。答：①主题：继承优良传统，弘扬民族精神；树爱党之魂，立民族之根；等等。②活动形式：演讲、主题班会、征文比赛、慰问军属、英模报告会等。（2）为手抄报设计三个小栏目，并简介其内容。答：示例：①党与民族精神：介绍在中国共产党领导进行的革命、建设和改革过程中，民族精神的不断丰富和发展。②时代楷模：介绍优秀共产党员弘扬民族精神、忘我工作，无私奉献的事迹。③民族精神常识：介绍有关民族精神的基本知识、培育民族精神的重要性。④培育民族精神：向全体师生发出倡议，从身边小事做起，培育民族精神。初中思想品德总复习目标与训练（四十一）一、复习目标知识能力目标：理解依法治国的含义及其作用；理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；了解建立健全监督和制约机制的作用113\n过程与方法：通过讨论认识依法治国的重要性。学会依法行使监督权利。情感态度价值观：树立宪法意识，树立法制观念，自觉守法。二、重点问题分析我国是人民当家主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民代表大会制，是我国的根本政治制度，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。权力机关产生其它国家机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力，一切国家机关必须依法使行使职权。因此，从国家的角度，本课重点应把握依法治国中依法行政的意义，明确依法行政是依法治国的重要环节。从公民的角度，重点应把握如何学会依法行使监督权，并联系日常生活，知道如何进行维权。三、基础训练（一）选择题1、2008年3月5日至18日，第十一届全国人大一次会议在北京召开，来自全国各地的近3000名代表出席了会议。会议审议和批准了政府工作报告和其他重要报告，选举和决定了国家机构新一届领导人。这表明在我国（C）A、公民是国家的主人B、人民直接管理国家C、人民是国家的主人D、公民享有广泛权利2、在今年3月召开的第十一届全国人民代表大会第一次会议上，首次出现了三位分别来自广东、上海、重庆的农民工代表。农民工走进最高国家权力机关、参与讨论决定国家的重大事务，这说明（C）①我国是人民当家作主的社会主义国家②每个公民都可以直接行使管理国家的权力③在我国，国家的一切权力属于人民④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、2008年3月5日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。在我国保证人民行使管理国家权力的根本政治制度是（A）A、人民代表大会制度B、政治协商制度C、民族区域自治制度D、社会主义制度4、2007年3月16日，十届全国人大次会议高票通过《物权法》。《物权法》从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次会议，100多次修改。该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”《物权法》的制定过程及规定表明（C）①在我国，人民是国家的和社会的主人②人民群众可直接参与立法，制定法律③全国人民代表大会拥有最高立法权④我国法律体现广大人民的意志和利益A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③5、2006年9月14日，国家环保总局负责人向媒体通报说，甘肃省徽县水阳乡群众血铅超标和湖南省岳阳县饮用水源砷超标事件，是两起典型的由当地政府及环保部门严重失职、渎职而造成严重后果的重大环境事件，对公众健康造成极大危害，应严厉追究当地政府及有关负责人的行政责任。这告诉人们（C）A、我国是人民当家作主的法治国家B、有法不依是当前社会的一个普遍现象C、政府及其工作人员能否严格依法行政意义重大D、环境污染事故的根源在于政府的行政不作为6、马克思说：“宪法是法律的法律”这句话说明了（A）A、宪法具有最高的法律效力B、宪法规定了国家生活中的根本问题C、宪法包含着普通法法律D、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格113\n7、公民为《中华人民共和国劳动合同法（草案）》建言献策，是在依法行使公民享有的（C）①建议权②言论自由权③选举权④参与国家政治生活的权利A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④8、加强法制宣传教育是依法治国的需要，实行依法治国就要（A）①有法可依，有法必依，执法必严，违法必究②把国家和社会生活的各个方面纳入依法治国的轨道③崇尚人治和法治相结合④依法行政，管理活动依法进行A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④9、2007年12月4日是第七个全国法制宣传日，主题是“弘扬法治精神，推进依法治国”。2007年也是依法治国方略实施十周年。依法治国是（A）①党和国家当前的中心工作②社会文明进步的显著标志③国家长治久安的重要保障④党领导人民治理国家的基本方略A、②③④B、①②③④C、①②④D、①②③10、2008年6月1日起，由商务部、工商总局联合发布的《商品零售场所塑料购物袋有偿使用办法》（即“限塑令”）正式实施。这一法规的实施，体现了我国依法治国_________的基本要求。（A）A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究11、2007年9月6日，中国国家级预防腐败的专门机构——国家预防腐败局正式成立。这（C）①有利于建设法治国家②可以消除一切腐败现象③可以促进政府依法行政④有利于建设民主法治的和谐社会A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④12、2007年12月4日是我国第七个法制宣传日，其主题为“弘扬法治精神，推进依法治国”。其宣传重点之一就是学习宪法知识和国家基本法律制度。这是因为（A）A、宪法是国家的根本大法B、宪法经过修改已失去其权威性C、依法治国的核心是有法可依D、宪法规定了国家生活中的全部内容13、下列能体现宪法是国家根本大法的是（A）①宪法制定和修改程序严格②宪法规定国家生活中的根本问题③宪法具有最高的法律效力④宪法由国家强制力保证实施A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、2006年《中华人民共和国反垄断法》通过。对这部法律的认识正确的是（B）①它是一部普通法律②它的内容不得与宪法相抵触③它规定了国家生活中的根本问题④它具有最高的法律效力A、①③B、①②C、①②③D、①②④15、“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是(B)A、正确的，因为普通法律必须依据宪法制定B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格16、党的十七大召开期间，全国人民高度关注，我发现无论是街头巷尾，还是田间地头人们谈论的话题都离不开十七大报告中的政治、文化、民生等问题，甚至还有人在报刊上评头论足，在电视等媒体上建言献策等，你认为这是公民在（A）A、依法行使建议权、监督权B、非法集会C、危害社会秩序D、直接参与国家管理113\n17、国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布，广泛征求各界意见。这种做法（B）①方便了人民参与民主决策②表明我国的民主形式日益丰富③表明我国公民可以随意表达意见④拓宽了公民行使民主权利的渠道⑤是公民行使民主权利的具体体现A、①③④⑤　　B、①②④⑤　　C、①②③④　　D、②③④⑤18、上海市祝均一等9位党政领导干部，滥用职权，违规运营社保资金，挪用巨额社保资金给私营企业主使用，造成严重后果。还利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物。经上海市委、市政府批准，市纪委、市监察委决定，对祝均一等9人分别给予开除党籍、开除公职处分。这9名涉案党员干部的行为涉嫌犯罪，已移送司法机关依法处理。这一案例从反面告诉我们（B）①公民在法律面前一律平等②党、政干部要自觉接受群众监督，依法办事③有了法律，就能杜绝一切腐败行为④我国实行依法治国的基本方略，严惩腐败，做到违法必究A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④19、一位姓王的打工者向北京市政府围绕北京奥运会提出“普及体育设施”、“公交、地铁车站都应明示××站”等十项细节性建议。这位打工者的做法（D）①是关心国家大事、关注国家建设的表现，值得我们学习②依法行使自己的建议权③多此一举，因为这样的事情应完全由政府来管④是依法参与政治生活的表现A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④20、《深圳市预防职务犯罪条例》于2005年起施行。条例明确规定，阻碍舆论监督要追究责任。明确规定新闻媒体对国家工作人员职务行为的舆论监督权有利于（B）①提高国家机关工作人员的工作效率②国家机关工作人员依法办事、依法行政③社会主义精神文明建设的顺利进行`④公民行使各项政治自由权利A、①③④B、①②③④C、①②③D、②③④二、非选择题1、材料一：在劳动合同法草案公开征求意见过程中，短短一个月的时间，各方面提供意见近20万件。2007年6月29日，第十届全国人大党委会第28次会议表决通过了《中华人民共和国劳动合同法》。材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三个农民工当选十一届全国人大代表，成为历届全国人大代表选举中首次选出的农民工代表。他们在今年的全国人民代表大会上，就农民工待遇问题、农民工与城市融合问题等方面提出了自己的建议。材料体现了教材中的哪些观点？答、①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民享有广泛的民主权利；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度；③法律是由国家制定或认可的一种行为规范；④有法可依是依法治国的前提；⑤全国人大及其常务委员会是我国的立法机关；⑥依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；⑦我国人民参政议政意识不断增强；⑧人民代表人民选，人民代表为人民；⑨国家维护社会公平正义等。2、陕西潼关，素有“鸡鸣闻三省”的交通要道之称。连霍高速公路开通后，潼关作为陕西省的东大门，窗口地位更显重要。然而，2005年以来，陕西省潼关县工商局利用这一“风水宝地”113\n，大发横财。他们多次在边霍高速陕西潼关收费站处，强行对入境的货车进行拦截，以货物有质量问题为由进行罚款，数额一般都在万元以上，而且不出具任何凭证，不少国主把潼关戏称为“鬼门关”。（1）根据材料评析陕西省潼关县工商局工作人员的行为。答：我国是一个法治国家，实行依法治国，一切国家机关、组织都必须在宪法和法律的范围内活动。随意对司机乱罚款是野蛮执法的表现，同依法治国、依法行政的要求不符，是一种违法行为。（2）从这件事中，可以看出依法行政有什么重要性。答：政府及其工作人员是能否能自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实现，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，使国家的公共管理法律依法进行，符合法律的规定。（3）假如你是货车司机，碰到这种情况，可以依法行使什么权利？行使这种权利的途径有哪些？答：批评建议权、向有关国家机关提出申拆、控告或检举的权利，可以采用书信、邮件、电话形式，向一个部门反映或举报，还可以通过新闻媒体揭露这种现象等。（4）为避名类似情况的发生，请你向有关部门提出几条理的建议。答：此问答案开放，只要所建议有价值即可。3、2007年8月24日，峨眉山风景区门票价格听证会在峨眉山市举行，来自旅行社的代表及消费者、专家学者代表共23人参加了此次听证会。经近3个小时辩论，最终有八成代表赞成峨眉山景区门票价格由现在的120元涨至170元。物价部门表示，将充分考虑每一名听证代表的观点和意见，再报有关上级部门审批实施。类似这样的听证会已经屡见不鲜，你认为举办听证会有什么意义？答：①我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。②有利于督促政府及其工作人员依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。③有利于政府科学执政、民主执政。④有利于维护广大人民群众的利益。⑤有利于促进依法治国基本方略顺利实施，推动社会主义民主政治建设。四、实践与运用1、材料一：最近我市在33个政府部门开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集社会群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极踊跃参与了此项民主评议活动。材料二：有人认为，参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利。请回答：(1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的哪些民主权利?我国建立和健全此项权利有什么重要意义？答：①市民参加万人评议活动是公民行使法律规定的批评、建议权。只有加强人民的监督，保证公民行使批评、建议权，才能使国家机关及其工作人员勤政、廉洁；才能使政府取信于民；才能使国家长治久安。 (2)你认为材料二的观点正确吗?请说明理由。答：这样的观点是错误的。①公民要依法行使自己的权利，要限制在法律规定的范围之内，而不能超越合法权利的范围。②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。(3)作为青少年应怎样正确行为这一权利113\n答：我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权：①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。②发现违法犯罪行为要及时举报。③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。④行使建议、监督权的渠道：通过人大代表或直接向人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。2、2007年12月4日是我国第七个法制宣传日，其主题为“弘扬法治精神，推进依法治国”。为配合这次法制宣传日活动，学校决定围绕“走近宪法”开展宪法宣传教育系列活动。请你结合课本所学知识，完成下列任务。（1）出谋划策：假如你是策划者，请你为这次宪法宣传教育系列活动设计几种具体的活动形式。(2)风采展示：假如你是组织者，请你在全校宪法宣传教育系列活动开幕式上阐述开展此项活动的重要意义。（3）知识链接：请你运用课本知识说明第四个全国法制宣传日主题确定的道理。（4）实践探究：增强宪法观念你具体应该怎么做？答案：（1）如：法制报告会、主题班会、板报、手抄报、社会调查、小论文、知识竞赛等。（2）①有利于青少年健康成长；②有利于推进依法治国（依宪治国）；③有利于增强公民意识和宪法观念；④有利于依法维护自己的合法权益，同违反宪法行为作斗争；⑤有利于推进社会主义精神文明建设（发展中国特色社会主义）；⑥有利于建设全面小康社会（建设社会主义现代化）。（3）①宪法是国家的根本大法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③宪法是人民权利的法律保障。（4）要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，增强宪法观念，严格遵守宪法，坚决同一切违反宪法的行为作斗争。初中思想品德总复习目标与训练（四十二）一、复习目标知识能力目标：了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度。情感态度价值观：体会中国特色社会制度的优越性。二、重点问题分析社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。因此共同富裕是本课的重点，共同富裕不是同等富，也不是同时富，更不是平均富。社会要实现公平正义但不等于大家要同等富，差别还是允许存在的。实现共同富裕是一个过程。注意以下几点：共同富裕的含义；实现共同富裕的根本途径；不同发展阶段，共同富裕有不同的内容；如何让创造财富的源泉涌流（本点要结合时事“实现社会的公平与正义”相结合）三、基础训练（一）、选择题：1．对于下面横线上我国不同时期经济和社会发展战略目标表述正确的一项是（A）A．解决温饱B．实现小康C．实现全面小康D．基本实现现代化113\nB．实现小康B．实现全面小康C．基本实现现代化D．全面实现现代化C．解决温饱B．实现全面小康C．基本实现现代化D．真正实现共同富裕D．解决温饱B．实现小康C．基本实现现代化D．实现全面小康2．我国512家最大的国有骨干企业占国有骨干企业占国有工业企业总数不到1%，而资产量占55%，销售收入占60%以上，向国家提供的利税占85%。当前，我国国有资产在能源、铁路运输、钢铁和邮电通信等产业中的比例分别高达95%以上。这表明（A）A．国有经济在国民经济中起主导作用B．应提高国有企业的比例C．公有制主体地位主要体现在量的优势上D．公有制主体地位主要体现在控制力上3．2005年1月12日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，提出贯彻“平等准入、公平对待”原则，放宽非公有制经济市场准入，允许非公有资本进入法律法规未禁入的行业和领域。这是因为非公有制经济（D）①已成为我国国民经济的主体；②是我国社会主义经济制度的基础；③有利于实现同步富裕；④已成为我国国民经济的主导力量；⑤对促进国民经济的发展有重要作用；⑥是由我国现阶段的分配制度决定的A．②④⑤⑥B．①③⑤C．①②⑤D．⑤4．“同在跑道上赛跑，总有一个第一”。这告诉我们一个道理（A）A．同时富裕、同步富裕是不可能B．共同富裕、全国致富是不可能的C．先富后富的差别最终导致两极分化D．共同努力就能同时同步富裕5．共同富裕是社会主义经济发展的目标，下列有利于“实现共同富裕”的举措的是（D）①免征农业税减轻农民负担；②实施“中部崛起”战略；③进一步完善社会保障制度；④实施再就业工程A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④6、下面观点不正确的是（D）A．我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存B．在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策C．在分配中，既要反对平均主义，又要防止收人差距悬殊D．在我国先富起来的那部分人，是我国13亿人口中最聪明，最全面的人7、下列选项中不属于按劳分配的是（D）①小明买体育彩票中得500万元大奖；②著名科学叶笃正与吴孟超获2005年度国家最高科学技术奖，获奖金500万元；③小王是一名彩铃写手，每月能获得高额收入；④把钱存在银行所获得的利息收入A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8．下列观点正确的是（A）A．买洗衣粉，要买不含磷的；买冰箱不买用氟里昂制冷的B．小莉无论是购买学习用品还是服装，都要买名牌产品，她说这样才能显示出自己的身价C．小明的同学假期要去澳州旅游，小明给父母提出也要去，他父母说费用太高，开支不了，小明觉得父母很没出息D．玲玲说班里的一些同学活得很烦人，经常对自己的零花钱计划去计划来，是个实足的“小市民”（二）、非选择题9．材料一：《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》中提出：“113\n大力发展和积极引导非公有制经济”，“支持非公有制中小企业的发展，鼓励有条件的企业做强做大”。材料二：2004年3月1日第14届中国华东进出口商品交易会在上海新国际博览中心举行，参展的民营企业占参展企业总数的39%，其次是三资企业占29%，国有企业和股份制企业各占18%和14%。阅读以上材料，回答：⑴现阶段我国的实行的基本经济制度是什么？为什么实行这一经济制度？答：（1）以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。⑵我国非公制经济存在的原因是什么？结合当地实际谈谈为什么要支持非公有制经济的发展？答：①是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。②增加商品供给、满足群众需求、解决就业问题，开展市场竞争、增加国家财政收入、增强地方经济、充分调动社会各方面积极性、加快生产力发展具有重要作用。⑶面对日益激烈的国际竞争和加入世贸组织的良好契机，谈谈当地的非公有制中小企业应如何应对？答：开展技术革新和产品的更新换代、开展区域经济合作等（言之有理即可）。10、几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业家人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培养人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献。（1）、这一倡议是号召在经济发展中走什么道路？答：共同富裕的道路。（2）、走这一道路的途径是什么？答：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（3）、这些事件对我们中学生有何启示？答：在我们的社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活动力相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。我们要抓住有利条件，不断学习，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作贡献。初中思想品德总复习目标与训练（四十三）一、复习目标知识能力目标：了解建设中国特色社会主义的指导思想；了解中华民族的传统美德。过程与方法：以自已的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。二、重点问题分析本课在了解社会主义精神文明建设的两方面内容的基础上，明确精神文明的创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。重点是结合“八荣八耻”113\n等时政内容，联系学校生活中不文明的现象，自觉抵制不健康的文化。如何以自已的实际行动参与到各种形式的精神文明创建活动中。一、单项选择题1、江阴市华西村是全国闻名的富裕村，该村原党委书记吴仁宝曾说：“想要使村子‘健康长寿’，不仅要让村民们富口袋，更要使村民富脑袋。”帮助村民“富脑袋”，也就是要（C）A．加快发展，不断提高村民的生活水平B．发展文化市场，丰富村民的文化生活C．加强精神文明建设，提高村民的思想道德素质和科学文化素质D．加强法制教育，增强村民的法律意识2、建设中国特色社会主义，必须推动“三个文明”协调发展，这是因为（D）①物质文明为政治文明、精神文明的发展提供必要的物质条件②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障③精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持④三者有机统一、互为条件、互为目的、相辅相成A．①②B．①②③C.②③④D.①②③④3、关于社会主义精神文明，下列观点正确的有（B）①是改革开放和现代化建设的重要目标②是搞好改革开放和现代化建设的重要保证③对社会主义物质文明的发展产生巨大的促进作用④是社会主义现代化建设的中心A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②4、既是发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证，指的是（C）A．弘扬和培育民族精神B．以马克思主义为指导C．把握先进文化的前进方向D．培育“四有”新人5、在当代中国，发展先进文化（A）①就是建设社会主义精神文明②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化③就是要继承传统文化，抵制外来文化④其根本问题就是方向问题A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④6、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是（A）A．必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导B．必须以实际行动弘扬爱国主义精神C．必须弘扬和培育民族精神D．必须坚持“一个中心，两个基本点”7、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容是（D）A.物质文明和精神文明B.物质文明和政治文明C.爱国主义和集体主义D.思想道德建设和教育科学文化建设8、发展先进文化的重要内容和中心环节是（B）A．发展教育和科学B．加强社会主义思想道德建设C．加强经济建设D．加强社会主义民主法制建设9、我们建立的社会主义思想道德体系，应该（A）①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法律规范相协调③与中华民族传统美德相承接④与西方思潮相接轨A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③10、社会主义思想道德建设的核心是（B）A．集体主义B．为人民服务C．爱国主义精神D．诚实守信11、中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,提出和倡导的公民基本道德规范是（C）113\nA.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B．热爱集体、关心他人、互相帮助、诚实守信、言行一致C．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D．遵守法律法规，增强法律意识，遵守社会公德12、我国文化建设的基础工程是（D）A．培育“四有”新人B．培养高素质的劳动者C．树立科学精神，掌握科学方法D．发展教育和科学13、“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”这句话充分说明了发展教育和科学（A）①是文化建设的基础工程，也是落实“科教兴国”战略的需要②关系到我们能否有效地把人口负担转变为人力资源优势③关系到我国能否顺利实现现代化④关系到我们能否从根本上提升人民的综合素质和综合国力A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④14、苏州市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园”为主题的“邻居节”，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有（C）①国家“五个一”工程②“文化科技卫生三下乡”活动③创“三优”活动④开展“改陋习、树新风”活动A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③15、社会主义精神文明建设的根本任务是（B）A．以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导B．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C．加强思想道德建设D．加强教育科学文化建设16、据报道，某沿海城市有一个五岁女童陈某在百人围观中溺水身亡。亲人跪地求救，遭众人拒绝，有一人竟然要讲好价钱再救人。某学者听说此事后，感慨万千，作漫画《无菜下饭》以警示人们（C）①经济发达地区的人们的思想道德素质普遍较低②我们在紧紧抓住经济建设这个中心的同时，必须搞好精神文明建设③物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会才是和谐的社会④要防止物质文明建设和精神文明建设一手硬一手软的状况出现A．①④B．②③C．②③④D．①②③④二、非选择题17、社会主义精神文明建设的指导思想、中心环节、基础工程和根本任务分别是什么？答：指导思想：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。中心环节：社会主义思想道德建设。基础工程：教育、科学、文化建设。根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。18、某校九（1）班团支部成立了一个精神文明创建活动小组，从身边的小事做起，广泛深入地开展创建文明城市、文明学校、文明班级等精神文明创建活动。他们走向社会，参加了义务植树、宣传环保、维护交通秩序、扶弱帮困等公益活动，还开展读书竞赛、举办讲座，号召大家抵制迷信和“黄、赌、毒”，赢得了社会的高度赞誉。该支部也被评为市优秀团支部。请问：⑴开展精神文明创建活动有什么意义？113\n答：加强社会主义精神文明建设，有利于在全社会形成团结、互助、平等、友爱的人际关系，努力抓好法制教育和法制建设，打击各种违法犯罪，惩治消极丑恶现象，也有利于巩固和发展现代化建设中所必需的安定团结的社会环境和社会秩序。⑵你能谈谈参加创建活动的体会吗？答：略。19、材料一：党的十六届五中全会强调，和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，既需要雄厚的物质基础，也需要强大的思想保证和精神支撑。要紧紧围绕构建和谐社会，推进精神文明建设的各项工作。材料二：在2005年10月召开的全国精神文明建设工作表彰会上传来喜讯：江阴市华西村、宜兴市官林镇被评为“全国文明村镇”，无锡市检验检疫局和卫生局被评为“全国文明单位”，华西村党委书记吴协恩获“全国精神文明建设先进个人”称号。李长春同志在会上指出：“这次评选表彰活动，是对过去几年精神文明建设成绩的集中检阅，也是继往开来、继续前进的新起点。要在以往工作的基础上，进一步加强领导，加大力度，推动精神文明建设再上新台阶。”请结合教材，回答问题：⑴社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？答：社会主义精神文明建设分为两个方面，一是思想道德建设，一个是教育科学文化建设。⑵为什么要加强社会主义精神文明建设？答：第一、精神文明建设可以为现代化建设提供精神动力和智力支持。第二、建设社会主义精神文明，可以保证现代化建设的正确方向，提供稳定的社会环境。第三、物质文明的发展“战略”离不开精神文明。建设社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。发展教育是现代化建设的基础战略，其次是可持续发展战略。⑶结合实际谈谈，中学生该如何投身于精神文明建设中去？答：如以实际行动遵守公民基本道德规范；从小事做起，从自我做起；让老师、同学监督自己的言行，加强学习；努力学习科学文化知识，多参与社会实践活动，培养创新精神等。初中思想品德总复习目标与测试（四十四）一、复习目标：知识目标：知道共同理想，认识其实现途径。了解社会主义和谐社会的基本内容。能力目标：积极参与社会主义和谐社会建设；学会以实践行动继承和弘扬民族精神。二、重点问题分析：了解社会主义和谐社会的基本内容（提出、特征和责任）。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要我们脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。三、基础训练：（一）选择题：（下列各题中均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的，请将选答案填入该小题的括号内）1、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（D）A实现共产主义B构建和谐社会C全面建设小康生活D把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化建设国家2、虽然我国人民的生活总体达到小康水平。但是目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的其根本原因（B）。A、新中国脱胎于半殖民地半封建社会B、我国生产力水平还比较低，地区发展不平衡C、我国科技水平和人们的文化素质还不够高113\nD、我国社会主义社会的具体制度还不够完善3、为了实现小康社会的宏伟蓝图，作为国家的小主人，我们要了解我国的基本国情，承担对社会、对国家的责任，此外，还应该（D）。①关注国家经济建设，做力所能及的事②关心国家大事，积极参与政治生活③学好科学文化知识，为建设祖国做好准备④发扬艰苦奋斗精神，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命A、①②③B、③④C、①③④D、①②③④4、为实现共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应该（C）。①只注重政治和文化建设②立足中国的基本国情③着眼于全面建设小康社会的发展目标④抓住机遇，迎接挑战A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④5、下列能体现和谐社会的有（D）①“和为贵”②“兼相爱”③“老吾老一及人之老，幼吾幼以及人之幼④“和谐最美”、“公正即和谐”A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6、构建社会主义和谐社会，需要________的努力。（D）A、中国共产党B、我们中学生C、我们的父母D、全体人民7、2007年3月20日《中国青年报》评论员文章指出，要以“我与祖国共奋进”为主题，引导广大青年自觉把个人的成长同祖国的发展紧紧联系在一起，在投身社会主义和谐社会建设的实践中实现自身价值。青少年要实现自身价值（C）。①必须用自己的知识和本领为祖国为人民服务②只要发挥自己的特长就行了③必须把个人利益放在第一位④必须以振兴中华为己任A、①②B、②③C、①④D、③④8、近几年，我国积极实施西部大开发战略、建立社会基本保障制度、对困难家庭孩子上学实行“两免一补”政策等措施，这些措施（C）。①是贯彻落实科学发展观的要求②是全面建设小康社会的需要③有利于实现全体人民共同富裕④是努力构建和谐社会的重大举措A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、理想的实现要靠艰苦奋斗。下列体现艰苦奋斗精神的是（C）A、“千里之行，使于足下”B、“三人行，必有我师”C、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”D、近朱者赤，近墨者黑10、“我想做一名航天员”，“我想成为一个好老师”郝好与李斌交谈着自己的理想。如何实现自己的理想，他们一致认为（D）。①理想的实现要靠艰苦奋斗②个人努力是获得成功的唯一条件③只要有想法就能成功④要为报效祖国、奉献社会努力学习A、②③B、①②C、③④D、①④11、继“嫦娥一号”卫星成功发射后。2008年9月25日至28日，我国神州七号载人飞行圆梦成功，航天员翟志刚实施了“太空行走”，“神七”是我国空间科学技术发展史上具有里程碑意义的重大跨越，再一次证明（A）A人类社会的一切文明采购，无一不是艰苦创业精神的结晶B中国已进入世界发达国家的行列C我国已经拥有世界上最先进的空间科学技术和航天人才D社会越发展，文明越进步，改造世界的工程就越容易12、下列等艰苦奋斗的错误理解是（D）113\n①艰苦奋斗的内容是一成不变②现在生活富裕了，艰苦奋斗已过时了③艰苦奋斗就是吃稀饭，穿草鞋④艰苦奋斗是一种积极健康的生活态度A①②③B①③④C②③④D①②③④(二)非选择题1、“嫦娥一号”研发团队被评为2008年感动中国集体奖：因为这一群航天才俊，克服各种困难，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术，实现了中国人千年奔月的愿望，把我国科技水平又推上了一个新的水平。（1）“嫦娥一号”研发团队身上体现出哪些民族精神？答：“嫦娥一号”研发团队身上体现出艰苦奋斗、自强不息、爱国主义等民族精神，和改革创新的时代精神。（2）选择其中一种精神，谈谈作为当代中学生，你将怎样把他们的精神发扬光大？答艰苦奋斗、自强不息：①树立远大理想（志存高远）②努力学习，完成自己的学业；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不要畏难而退。2、镜头一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学小丽过生日。桌上堆满了吃剩并丢弃的美味佳肴。镜头二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而黄肌瘦的脸庞上，那一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板…‥（1）镜头一、二分别反映了什么现象？答;镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象严重。镜头二反映了贫困的山区孩子尽管条件艰苦，但仍在努力学习科学文化知识。（2）看过上述两个镜头后，你有何感受？答：①我们中学生应发扬艰苦奋斗的精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观。②努力学习科学文化知识，生活中严格要求自己，不一味迷恋物质享受。③我国生产力水平低，发展不平衡，我们中学生应对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。（3）假如你是镜头中的一员，你打算今后如何过自己的生日？答：打算要体现勤俭节约，反对奢侈浪费，有积极意义，有一定的可操作性的生日。3、城市高楼林立，但对于居无片瓦的困难群众来说，无从谈和谐：剧院灯火辉煌，但对于几乎没有文化消费能力的进城务工农民来说，无从谈和谐：经济飞速腾飞，但对于呼吸着被污染的空气的人们来说，无从谈和谐……（1）你认为社会还有哪些方面反映了社会的不和谐？（举俩例）答：当前社会存在的不和谐的现象有：A、人口过多和增长过快同经济增长、资源、环境的矛盾。B、城乡差异C、区域性经济和社会发展的差异等（2）请你例举我国政府为构建社会主义和谐社会所做的努力？（举俩例）答：①减免农业税、增加农民收入、缩小城乡差距；②搞好就业和再就业工作；③完善社会保障制度；④坚持效率优先和兼顾公平的分配原则；113\n⑤积极稳妥地推荐政治体制改革；⑥大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业；等等。（3）谈一谈你心目中的社会主义和谐社会。答：我们所要的社会主义和谐社会，基本特征应该是：民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。四、实践与运用1、某中学研究学习小组去王家村采访考察时，看到了一派和谐景象，以下是他们记录的镜头：镜头一：村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品加工等项目，经济效益可观，人均收入超过4000元。村容貌实现了净化、绿化和亮化。”镜头二：村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过当家人！”镜头三：文化大院的墙张贴着“八荣八耻”宣传语面，“好婆熄”光荣榜，致富信息栏目……镜头四：一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了：农业税免了，娃上学不用交学费了，看病花的钱也可以报销一部分了。（1）请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因答：该村坚持以经济建设为中心，依靠科技和人才促进了本村经济的发展。重视保护生态环境，通过发展生态旅游实现人与自然的和谐相处。加强民主建设，让村民参政议政。加强精神文明建设，提高村民素质。国家惠农政策，促进了社会公平正义，让村民得到实惠。（2）构建和谐社会，不仅要实现社区和谐，还要实现家庭和谐、校园和谐。在构建和谐家庭、和谐家庭、和谐校园方面你是怎样做的？答：①在家中：孝敬父母、孝敬长辈，做力所能及的家务，遇事主动与父母沟通，与家人、邻居和睦相处。②在学校：尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习，关心集体，爱护公物，保护校园环境。2、某市积极响应中央号召，着力建设“民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会”。某晚报记者采访了该市长“学生：您能简要描述一下我市“和谐社会“的美好前景吗？市长：可用俩句话加以描述:：j经济社会持续发展，人口环境相互协调。学生：您认为我们现在建设和谐社会的有力前提是什么？市长：我们欣逢太平盛世，社会安定，人民团结。学生：您认为我市建设和谐社会，首要工作应该捉什么？市长：坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。‘学生：推进和谐社会建设，市政府的工作思路是什么？市长：我想可以这样概括————请回答：市长描述的“和谐社会”前景主要体现了我国的什么发展战略？答：科学发展观。（2）市长回答的“首要工作”和“有力条件”对建设和谐社会各有什么重要作用？答：①发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键，只有发展才能为构建和谐社会提供坚实的物质基础：②稳定是改革和发展的前提，又是建设和谐社会的重要目标，建设和谐社会必须要有稳定的社会政治环境。113\n（3）假如你是市长，你将如何回答学生最后的提问？答：围绕经济建设、民主政治建设、文化建设、环境建设等角度回答即可。初中思想品德总复习目标与训练（四十五）一、复习目标知识能力目标：了解当今世界的发展趋势和我国面临的机遇与挑战；实现理想的途径。情感态度价值观：认识当代青年的社会责任，立志报效祖国。二、重点问题分析人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这就是当今社会变化发展的总趋势。当代青年要承担起民族振兴的社会责任必须做到：要有创新和团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。三、基础训练选择题1、“适合在城市机关工作的人很多，不缺我一个；愿意去西部高原山区的人不多，不能再少我一个。”中国首批“大学生志愿子者服务西部计划”志愿者、扬州大学毕业生陈玉是这样说，也是这样做的。陈玉的言行主要告诉我们（）A、艰苦奋斗是中华民族的传统美德B、个人理想要通过社会理想的实现而实现C、共产主义理想是鼓舞一切人前进的巨大动力D、青少年要增强社会责任意识，树立崇高的社会理想2、袁隆平、李振声两位育种专家，为了实现让中国老百姓不挨饿、过上好日子的愿望，矢志不渝，奋斗不已，成就了今天的业绩。这说明（）①实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神②要从社会需要出发确立个人的成长目标③只有科学家才可能实现生命的价值④全面认识自己对成就辉煌人生十分重要A、①②B、②③C、③④D、①④3、“机会几时有？求职似过关。择业非易事，如愿在青年/”这是眼下一些高校毕业生遭遇求职困境时发出的无奈感叹。与此同时，专家指出，导致毕业生求职难的最主要原因还是大学生存在就业心态和综合素质方面的问题。材料给我们的启示是（）①要根据实际适当调整理想②实现理想要脚踏实地、全力以赴③在选择时要首先考虑个人的兴趣爱好④成功的关键在于机遇A、②③B、①③C、①②D、①④4、“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现（）A、只要靠运气就行B、只要制定人生规划就行C、只要有热情就行D、要靠脚踏实地的努力5、中央电视台综艺频道有一句广告词：“心有多大，舞台就有多大。”这告诉我们（）①要志存高远②理想离现实越远越好③理想对我们的人生具有重要的意义④要从小立下高远的志向A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④6、“一万个后来者，不如一个开拓者”，这句话的积极意义是（）A、鼓励人们要有全局观念B、要求人们不去做别人做过的事C、鼓励人们要具有创新精神D、鼓励人们提高活动的自觉性113\n7、知识经济时代，我们必须（）①树立终身学习的观念②具备终身学习的能力③树立个人英雄主义精神④具备顽强拼搏精神A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④8、21世纪，对人的素质提出了新要求。这些要求包括（）①创新意识②团队意识③开放意识④终身学习意识A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④（二）非选择题1、一份耕耘，一份收获，一份努力，一份成长。在成长的历程中，理想就象一盏明灯，指引着我们前进的方向。我们该怎样实现自己的理想？2、在生活中，每个人都有理想，请你帮助以下三位同学分析：甲：认为自己长得漂亮，歌声动听，他想成为一名歌手，但他多次参加各场比赛都失败了。不过他对自己有信心，始终相信终有一天会被伯乐看中。乙：虽然身材矮小，但是很灵活，在学校打篮球小有名气。因为他对学习不感兴趣，所以觉得自己迟早会成为一名篮球运动员。丙：学习成绩优异，绘声绘画，希望有一天到国外学习绘画艺术，但他的家境不富裕，这是他面临的最实际困难。（1）你对他们的理想有什么看法？（2）你对他们的理想能够实现吗？为什么？（3）他们要把理想变为现实，应该怎么做？3、材料一现代社会，“文盲”不仅仅指“不识字的人”，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调和致、情感缺失的人，都可能成为21世纪的“文盲”。材料二许振超，原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界记录。（1）为了使自己不成为21世纪的“文盲”，我们应该怎么办？（2）许振超从只胡初中文化到“桥吊专家“靠的是什么？（3）通过阅读上述材料，你懂得了什么道理？（4）我们应该怎样应对未来的挑战，肩负民族复兴的使命。4、改革开放以来，一个个深居大山的浙江丽水人，带着致富梦想走出大山，走向世界，谱写了丽水外出创业成功者的新篇。以下摘录的是外出创业成功者的感悟。113\n◆摆脱贫困、改变自身命运需要理想和信念。◆我只身一人，靠的是不怕吃苦、敢闯敢冒的干劲。◆一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。知识改变命运，终身学习成就美好未来。◆要保证不被市场淘汰，必须要有超前意识，做到人无我有，人有我优。运用所学知识，结合创业成功者的感悟，概括出下列等式。（1）成功创业＝艰苦奋斗+_________________+________________________++………（2）联系自身实际，你认为学业成功最重要的因素是什么？请说明理由。 （3）初中即将毕业，请你写出自己未来的创业理想。为此你将做出怎样的努力？5、材料一有数据显示央发达国家的经济增长中，75%靠技术进步，25%靠能源、原材料和劳动力投入，面我国主要行业的关键设备与核心技术基本依赖进口。材料二、《“十一·五”规划纲要》中指出，增强自主创新能力，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。（1）材料一说明了什么？（2）作为新时代的青年要有创新精神，创新精神有什么重要意义，除此之外你认为还应当具备什么样的精神？为什么？（3）作为一名中学生，你能为建设创新型国家做出哪些贡献？四、实践与运用胡锦涛指出，当今世界，国家核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力，表现为对知识产权的拥有、运用能力。面对世界经济科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们要抓住机遇、迎接挑战，实现全面建设小康社会的宏伟目标，加快推进社会主义现代化，必须贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴国战略，大力增强自主创新能力，不断提高我国的国际竞争力和抗风险能力，推动我国经济社会又快又好发展。（1）你能列举出代表最新知识的名词吗?（2）从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?（3）这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战？（4）初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。*你在学校生活中学到了什么?113\n*其中对你影响最大的是什么?*你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力？初中思想品德总复习目标与训练（四十五）答案（一）选择题12345678DACDACBD（二）非选择题1、实现理想需要对人生做出规划；根据自己的能力、兴趣的实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现；通向理想的道路是脚踏实地，全力以赴。2、（1）答：这三名同学的理想与他们的自身条件、外在环境的差距太大。三人的共同特点是没有根据自己的实现情况确立自己的理想。（2）答：我认为这三名同学的理想要成为现实难度很大。因为外在环境和自身条件的局限，他们三人的理想与现实之间的差距太大。外表漂亮、歌声甜美不是成为歌星的必然条件；打篮球确实对身高有严格的要求，除了极特殊的情况；出国留学需要有一定的经济条件，除非通过自己的努力获得别人的资助或公费留学，因而这三名同学的理想要想现实很难，想成为现实要付出超常的艰辛努力。（3）答：这三名同学要想实现理想只有一条道路可行，就是脚踏实地，全力以赴，同时需要不断增强自身能力，提高素质，还要不屈不挠，坚持不懈，不怕艰辛，知难而进。3、（1）答：我们应该：活到老，学到老，坚持终身学习。（2）答：靠的是终身学习的意识和坚持不懈的学习。（3）答：学习是我们一生的责任和义务，是我们成长、成才的重要内容和必要支持。（4）答：面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。4、答：（1）成功创业＝艰苦奋斗+理想信念+科学技术（终身学习）+创新精神（2）答案一：理想信念。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用；理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。答案二：创新精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。答案三：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（3）写出符合社会发展需要的创业理想；能联系自身实际说出具体打算便可。5、（1）答：我国科技水平比较低，自创新能力不强，与发达国家相比还有较大差距。113\n（2）答：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。还要有团队的精神，因为社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐，团结高效的集体，推动社会进步（也可答其它精神只要言之有理即可）（3）①要明确社会责任，树立远大理想，认真学好科学文化知识。②在学习中敢于质疑，培养求异思维；善于发现问题，积极探求解问题的途径等。③自觉增强创新意识，积极参加科技小发明、小制作等创新活动，培养创新精神，锻炼创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自已的贡献。四、实践与运用（1）答；互联网纳米克隆电子邮件电子商务循环经济创新型国家（2）答：出现了世界经济全球化，知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。（3）答：①具有丰富的文化知识；②端正的思想道德品质；③要具有创新精神；④要具有团队精神，只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。等等。（4）①知识；做人的基本准则；能力；技术；竞技；良好的观念和行为习惯等。②略。③学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。（或我想成为一名科学家、歌星、影星等）。家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质；勤奋学习，勇攀科学高峰；积极参加社会实践，用现代科学技术武装自己；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断增强自身实力，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，培养自己的创新精神和，以适应社会发展的需要。113