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- 2022-07-14 发布
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初中数学中考模拟试卷及答案(46) 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 石景山区2018年初三统一练习二 数学试卷 学校 姓名 准考证号 1.本试卷共6页,共三道大题,28道小题.满分100分,考试时间120分钟.考2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号.生3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.在答题卡上,选须择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.知4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题 下面各题均有四个选项,符合题意的选项只有一个... 1.数轴上的点A表示的数是a,当点A在数轴上向右平移了6个单位长度后得到点B,若点A和点B表示的数恰好互为相反数,则数a是 6 ?6 3 ?3\n2.如图,在△ABC中,BC边上的高是 AF BH CD EC AEDBCHF 第2题图 第3题图3.如图是某个几何体的侧面展开图,则该几何体是 三棱锥 四棱锥 三棱柱 四棱柱4.任意掷一枚骰子,下列情况出现的可能性比较大的是 面朝上的点数是6 面朝上的点数是偶数面朝上的点数大于2 面朝上的点数小于25.下列是一组logo设计的图片,其中不是中心对称图形的是.. 第1页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 6.一个正方形的面积是12,估计它的边长大小在 2与3之间3与4之间4与5之间5与6之间7.某商场一名业务员12个月的销售额如下表:月份123456789101112710销售额 8则这组数据的众数和中位数分别是\n 10,8 , , , 8.甲、乙两位同学进行长跑训练,甲和乙所跑的路程S与所用时间t之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD.则下列说法正确的是 两人从起跑线同时出发,同时到达终点跑步过程中,两人相遇一次 起跑后160秒时,甲、乙两人相距最远乙在跑前300米时,速度最慢二、填空题9.分解因式:x?2x?x?_________. 32S(米)ACB70160D300O200t(秒)x2?410.若代数式的值为0,则实数x的值是_________. x+211.一次函数y?kx?b?k?0?的图象过点?0,2?,且y随x的增大而减小,请写出一 个符合条件的函数表达式: .12.某学校组织600名学生分别到野生动物园和植物园开展社会实践活动,到野生动物 园的人数比到植物园人数的2倍少30人,若设到植物园的人数为x人,依题意,可列方程为 .\n13.若2x?3y?5?1,则代数式6x?9y?5的值为 .14.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐 标分别为(-4,1)、(-1,3),在经过两次变化得到对应点A??、B??的坐标分别为(1,0)、(3,-3),则线段AB得到线段A?B?的过程是: ,线段A?B?得到线段A??B??的过程是: . 第2页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 2222yB324B’A’A\A1–5–4–3–2–1O–1–2–3–41234xB\看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 15.如图,⊙O的半径为2,切线AB的长为23, 点P是⊙O上的动点,则AP的长的取值范围是__________. 16.已知:在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90o, M、N分别是CD和BC上的点. 求作:点M、N,使△AMN的周长最小. 作法:如图, 延长AD,在AD的延长线上截取DA′=DA;延长AB,在AB的延长线上截取BA″=BA;\n连接A′A″,分别交CD、BC于点M、N. 则点M、N即为所求作的点. 请回答:这种作法的依据是_____________. POBABADCBADA’MNCA’’三、解答题.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.17.计算:()?1?121?tan60??33?2. x?24x?1??1,并把它的解集在数轴上表示出来.2619.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在BC, AB上,且?ADE?60?.求证:△ADC∽△DEB. 18.解不等式 20.已知关于x的一元二次方程x?2x?m?0. 当m为何非负整数时,方程有两个不相等的实数根; 在的条件下,求方程的根. 21.如图,在四边形ABCD中,?A?45?,CD?BC, DC2DE是AB边的垂直平分线,连接CE. 求证:?DEC??BEC; 第3页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。\n AEB看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 若AB?8,BC?10,求CE的长. 22.在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y??2x?b与x轴,y轴分别交于点A(,0), B,与反比例函数图象的一个交点为M?a,3?. 求反比例函数的表达式; 设直线l2:y??2x?m与x轴,y轴分别交于点C,D,且S?OCD?3S?OAB,直接 写出m的值 . 23.某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光 盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图. 人数部分同学用餐剩余情况统计部分同学用餐剩余情况统计2000不剩剩少量600剩一半剩少量剩大量15050剩一半剩大量餐余情况不剩60% 这次被调查的同学共有人;\n 补全条形统计图,并在图上标明相应的数据; 校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50 人食用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐. 24.如图,在△ABC中,∠C?90,点D是AB边 上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,与边BC交于点F,过点E作EH⊥AB于点H,连接BE. ?CEAFDHOB第4页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 求证:EH?EC; 若BC?4,sinA?2,求AD的长.325.如图,在△ABC中,AB?8cm,点D是AC边的中点,点P是边AB上的一个动 点,过点P作射线BC的垂线,垂足为点E,连接DE.设PA?xcm,ED?ycm. ECD BAP 小石根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.\n下面是小石的探究过程,请补充完整: 通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表: x/cmy/cm012345678 建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函 数的图象; 第5页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 结合画出的函数图象,解决问题: 点E是BC边的中点时,PA的长度约为 cm. 26.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y?ax2?4x?c?a?0?经过点A3,?4和 ??B?0,2?. 求抛物线的表达式和顶点坐标; 将抛物线在A、B之间的部分记为图象M.将图象M沿直线 x?3翻折,得到图象N.若过点C9,4的直线y?kx?b与图象M、图象N都相交,且只有两个交点,求b的取值范围. 27.在△ABC中,∠\nABC=90°,AB=BC=4,点M是线段BC的中点,点N在射线MB 上,连接AN,平移△ABN,使点N移动到点M,得到△DEM,DM交AC于点P.若点N是线段MB的中点,如图1. ①依题意补全图1;②求DP的长; 若点N在线段MB的延长线上,射线DM与射线AB交于点Q,若MQ=DP,求 CE的长. BNMCNBMCA??A图1备用图⊙P为点P的“伴随圆”.已知,点P?1,0?, ①点A?28.在平面直角坐标系xOy中,对于任意点P,给出如下定义:若⊙P的半径为1,则称?13?在点P的“伴随圆” ;,???2?2??②点B??1,0?在点P的“伴随圆” ; 第6页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 若点P在x轴上,且点P的“伴随圆”与直线y?3x相切,求点P的坐标;3已知直线y?x?2与x、y轴分别交于点A,B,直线y?x?2与x、y轴分别 交于点C,D,点P在四边形ABCD的边上并沿AB?BC?CD?DA的方\n向移动,直接写出点P的“伴随圆”经过的平面区域的面积. 第7页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 石景山区2018年初三统一练习二 数学试卷答案及评分参考 阅卷须知: 1.为便于阅卷,本试卷答案中有关解答题的推导步骤写得较为详细,阅卷时,只要考生将主要过程正确写出即可. 2.若考生的解法与给出的解法不同,正确者可参照评分参考相应给分.3.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数.一、选择题 题号答案1D2A3B4C5A6B7C8C二、填空题29.x(x?1).10.2.11.答案不唯一.如:y??x?2.12.x?(2x?30)?600. .14.向右平移4个单位长度;绕原点顺时针旋转90?.15.2?AP?6.16.①线段垂直平分线的定义 ②\n线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等; ③两点之间线段最短. 三、解答题.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.17.解:原式=2? ?3?3?3?2 ………………4分 33. ………………5分318.解:去分母,得3(x?2)?(4x?1)?6 ………………1分 去括号,得3x?6?4x?1?6 ………………2分 移项,合并同类项:?x??1 ………………3分 系数化为1:x?1. ………………4分 把解集表示在数轴上: –2–1 012 ………………5分 第8页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 19.证明:∵△ABC是等边三角形, ∴?B??C?60?, …………1分 \n∴?ADB??1??C??1?60?,…………2分 ∵?ADE?60?, ∴?ADB??2?60?, …………3分 ∴?1??2, …………4分 ∴△ADC∽△DEB. …………5分20.解:∵方程有两个不相等的实数根, ∴??0. ……………1分 ∴4?4m?0. 即m?1. ……………2分 又m为非负整数, ∴m?0. ……………3分当m?0时,原方程为x?2x?0, 解得:x1?0,x2??2. ……………5分 21.证明:∵DE是AB边的垂直平分线, ∴DE?AB,AE?EB?4, …………1分 ∵?A?45?, ∴DE?AE?EB, 又∵DC?CB,CE?CE, ∴△EDC≌△EBC. ∴?DEC??BEC?45?. …………2分 解:过点C作CH?AB于点H, 可得,CH?EH, 设EH?x,则BH?4?x, 在Rt△CHB中, \n即x?(4?x)?10, 解之,x1?3,x2?1,…………4分 即EH?3. ∴CE?2EH?32. …………5分 222DCA CH2?BH2?BC2, ………3分 EHB第9页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 22.解:∵一次函数y??2x?b的图象过点A(,0), ∴0??2?121?b.2 ∴解得,b?1. ∴一次函数的表达式为y??2x?1. ………………1分 ∵一次函数的图象与反比例函数y?kx(k?0)图象交于点M?a,3?, ∴3??2a?1,解得,a??1. ………………2分 反比例函数y?kx(k?0)图象过点M??1,3?,得k??3. 3x. ………………3分 ∴反比例函数的表达式为y?? 3,?3. ………………5分\n23.解:1000; ………………2分 人数部分同学用餐剩余情况统计图00不剩剩一半剩少量剩大量餐余情况………………4分 18000?50?. ………………6分 CEA 答:估计该校18000名学生一餐浪费的食物可供900人食用一餐.24.证明:连接OE ∵⊙O与边AC相切 ∴OE⊥AC ∵∠C?90 ∴OE∥BC.……………………..1分 ∴?OEB??CBE 第10页共14页 不求难题都做,先求中低档题不错。 ?FDHOB