部编初中中考语文短语阅读训练含答案 9页

一、中考语文专项练习：短语1．下列说法正确的一项是（）①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A.“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。B.“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。C.“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语。D.第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。【答案】B【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾短语。B.说法正确。C.“幸福”作定语。D.原句是语序错误。“多么”与“尘世”对调。故答案为：B。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。2．下列语法知识判断错误的一项是（）A.“他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。B.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。C.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。【答案】B【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。B项对语法知识判断错误。第二个“悲伤”是名词，不是形容词。第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。故答案为：B。【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤”中“悲伤”做宾语，词性变为名词。3．短语判断全都正确的一项是（）A.我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B.把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C.学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D.热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语\n【答案】A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；C．“跑一圈”是动补短语；D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。据此，答案为A。故答案为：A【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。做题时，先总观各项，仔细分析每项短语的类型，运用排除法，缩小判断的范围，减轻判断的难度。4．下列句子表述有误的一项是（）A.“热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好”“漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。B.老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。”小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。”C.当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。D.大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。【答案】D【解析】【分析】D项有误，《春望》是七言律诗。故答案为：D【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。5．阅读下面语段，表述有误的一项是（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。________它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。A.结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐\n人寻味。【答案】B【解析】【分析】ACD表述正确。B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。故答案为：B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。6．下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A.“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。B.“大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C.“祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。D.“我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是宾语。【答案】D【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。ABC：分析正确；D．“我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中“真漂亮”是谓语。故选：D。故答案为：【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。7．对下面的各组短语判断正确的一项是（）A.病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B.靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C.美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D.静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）【答案】D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。\n8．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。河边，穿着白衣服的仙女。——这句用的是比喻修辞。B.水仙花很漂亮，像一位站在小C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。D.“什——这句标点使用不正确。【答案】B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A项中“甜”字是形声字，不是会意字；C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；D项问号、引号使用都正确。故答案为：B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。9．下列解说有误的一项是（）A.夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。B.鳄鱼的眼泪严肃处理很漂亮完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。C.计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。D.单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。【答案】C【解析】【分析】C项主干是：张凯负责。故答案为C。【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、谓语、宾语。10．下列说法正确的一项是（）A.“我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介B.20C.“五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。D.“看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A\n【解析】【分析】是一道基知的目，合考了性、短构、提取句子主干和修辞手法等多个知点。A正确；B中“中国工人”不是主短，而是偏正短；C中句子的主干是“游子眷恋祖国”；D中“仿佛已嗅出白面包子的香气来了”是想，不是比。故答案：A。【点】就要求学生在平的学中，注重累相关文知。11．下列各分析有的一是（）A.言文字大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：四个短构型依次是并列短、偏正短、主短、短。）B.时钟“当、当、当、当⋯⋯”敲了9下，我断定他今晚大不会来了。（分析：句中“断定”和“大”自相矛盾，修改要去“大”一。）C.《智取生辰》一文故事情抑挫，人后以忘。（分析：句中成“抑挫”的运用准确无。）D.契夫小《色》中奥楚篾洛夫大衣穿了又脱、脱了又穿的描写，淋漓尽致地勾画出他色程中的丑以及他卑劣的心理活，揭示了他使舵的性格特点。【答案】C【解析】【分析】C．有，“抑挫”指声音高低曲折，十分和。多用于形容悦耳的声音。不能用来形容文章情。故答案：C【点】本考判断短型，病句修改，成运用和文人物的价分析。12．下列法正确的一是（）A.《木》自北朝郭茂倩的《府集》，本叙述了女英雄木代父从的故事。B.“水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。C.“克取”、“疾病”、“涌向河”都是短。D.《最后一》写都德上了最后一法，使他学、老、祖国的感情生了根本化。【答案】B【解析】【分析】本考学生文学常的把握和言知的掌握。文学常正的判断点是：作者名、称、生活代、作品名、体裁、中人物、主要情、作品主及格、流派等。回所文章的相关情，根据作答即可。A的表述不准确，郭茂倩是宋代的；C项“克取”是并列关系的短，不是构；D《最后一》的主人公是小弗朗士，都德是篇文章的作者。故B。故答案：B【点】文学常正的判断点是：作者名、称、生活代、作品名、体裁、中人物、主要情、作品主及格、流派等。回所小的相关情，根据作答即\n可。13．下列说法无误的一项是（）A.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。B.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。C.巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼蓦然回首解说：这几个短语结构各不相同。D.诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用正确。【答案】B【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。C．“巍峨黄山”属于偏正短语。“群峰挺拔”属于主谓短语。“小桥流水”属于并列短语。“红得耀眼”属于后补短语。“蓦然回首”属于偏正短语。D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。故答案为：B【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。14．下列表述有误的一项是（）A.新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B.《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。C.“看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语D.小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。【答案】C【解析】【分析】C表述有误。“说清楚”是述补短语或动补短语。“清楚”是补语，不是宾语。故答案为：C。【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁，动了什么的问题，而动补中补回答的是动到什么程度，动的效果。因为“谁”和“什么”承载者是具体的人与物，所以常常是由名词来承接，而补要回答动的效果，能回答效果的词汇就要宽泛的多，趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果，说明动的效果者最多使用的是形容词。15．下列语法知识判断错误的一项是（）A.“远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。\nB.“端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。C.“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。D.“韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。【答案】C【解析】【分析】C项应是假设复句。16．下列各项中分析正确的一项是（）①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A.“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。B.“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语。C.“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想．”这是表示选择关系的复句。D.第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。【答案】C【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾；B.“幸福”作定语；C.正确；D.删除“一旦”；故选C。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。17．下列短语的结构类型完全相同的一项是（）A.爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕B.出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C.游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡D.谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当【答案】C【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等，根据各项内容辨析判断，C项各词皆是主谓短\n。故答案：C【点】要求学生首先要会辨构，分清构型，然后找出同一构的即可。18．法知分析正确的一是（）小学生大多活空狭小，野局限于“家庭—学校—家庭”之中。①小学文本的教材内容开拓孩子野、拓展知空的任。科幻、科普及相关的文，如《我的土壤》（高士其）就起到了很好的丰富知、拓展野的作用。得有理先生的《手》，写一个山西民的手：粗短，有力，布老，随便在土里一抓，便是一把干柴⋯⋯栩栩如生，人物个性明，②文中是充一个知分子人民的尊重，奇性中平凡与真。A.“狭小”“局限”“老”都是名。B.“丰富知”“栩栩如生”都是偏正短。C.划句①有病，在“开拓”前加“有”。D.划句②有病，去掉句中的“”字。【答案】C【解析】【分析】A“狭小”是名，“局限”是。B“丰富知”“栩栩如生”都不是偏正短。“丰富知”是短，“栩栩如生”是主短。C分析正确。D划句②搭配不当，去掉句中的“是”字。故答案：C【点】本考辨析性、短型以及病句的能力。性包括和虚，有：名、、形容、数、量、代；虚有：副、介、、助、气、声、；短的型有主短、偏正短、短、短等，学生在平的学中要掌握性及短的种及其特征。解答此，要掌握句子辨析病的方法，辨析病的方法一般有以下几种：感法，筋脉梳理法。所筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用法手段，先理出句子的主干，句子主干是否存在搭配不当或残缺等，再清理句子枝叶，仔修成分内部是否有毛病以及与中心的搭配是否得当。19．出短构不完全相同的一是（）A.教学相雨脚如麻游于濠梁C.翩翩两垂天之云半匹B.与能D.不知其善牛困人尽粟一石唇焦口燥有名【答案】A【解析】【分析】A“教学相”“雨脚如麻”都属于主短，“游于濠梁”属于短。B三个短都属于并列短。C三个短都属于偏正短。D三个短都属于短。\n故答案为：A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。20．选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（A.《超凡蜘蛛侠》B.《熊出没》）C.《极品飞车》D.《冰雪奇缘》【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语；B．《熊出没》属于主谓短语；C．《极品飞车》属于偏正短语；D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。故答案为：B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。