填空题部分 汇编_中考_初中教育_教育专区 5页

2012-2014一模分类汇编闵行ByMJ填空题部分：11．（2013）铜是重要的工业原材料，常温下它的密度是8.9×103千克/米3，所表示的物理意义是（4）。现将某铜片剪去一角时，它的密度将（5）；若将铜片锤打变形，则它的密度将（6）。（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）11.（2014）一瓶500毫升的矿泉水喝掉一半后，剩余矿泉水的质量(1)，密度(2)；剩余的矿泉水凝固成冰后质量(3)。（选填“变小”、“不变”或“变大”）10．(2012)历史上著名的（1）实验证明了大气压强的存在；如图9所示是测量（2）的示意图，人们将这个实验称为(3)实验。11．(2012)如图10所示，一支牙膏悬浮在水中，此牙膏所受的浮力（4）重力（选填“小于”、“等于”或“大于”），浮力的方向（5）。图9若将牙膏倒置后再浸没在水中，则牙膏受到的浮力将（6）（选填“变大”、“不变”或“变小”）。13．(2012)放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，图10当木块前端离开桌面一部分的过程中，如图11所示，木块对桌面的压力将(10)，木块对桌面的压强将(11)。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)图11图1214．(2012)从2011年5月1日起，驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任。如图12所示是酒精测试仪的原理图，电源电压恒定不变，图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，则图中“○”乙应该是(12)表（选填“电流”或“电压”）。闭合电键，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则电表甲的示数将(13)，电表乙的示数将(14)。（选填“变大”、“不变”或“变小”）15．(2012)两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当小球静止时，液面相平，球所处的位置如图13所示，两小球受到的浮力为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，则F甲(15)F乙，p甲(16)p乙。（选填“＜”、“=”或“＞”）A甲乙B图13图15第1页共5页\n2012-2014一模分类汇编闵行ByMJ17．(2012)两个实心正方体A和B，它们的边长之比LA∶LB=2∶3。将A、B叠放在水平桌面上，如图15所示。物块B对桌面的压强为p1，拿走物块A，B对桌面的压强为p2，已知p1∶p2=3∶2，则A与B的重力之比是（19），A与B的密度之比是（20）。17．（2013）如图11所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，已知两液面相平，它们对容器底部压强相等，则它们对容器底的压力F甲（21）F乙，若分别在两容器中浸没一个完全相同的实心金属球，液体均无溢出，则液体对容器底的压强P甲′（22）P乙′（选填“大于”、“等于”或“小于”）。甲乙图1116.（2014）如图5所示，在甲、乙两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，甲、乙容器中木块A下表面所受的压强P甲(16)P甲乙乙;水对容器底部的压强P′甲(17)P′乙（均图5选填“小于”、“等于”、或“大于”）。将乙容器中的绳子剪断后，金属块B沉底，则金属块B所受的浮力将（18），水对容器底部的压强将（19）（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。13.（2014）我国首个重力为3.5×109牛的实验型深海移动工作站近日完成总装。若工作站从水面逐渐下潜至水下3000米处的过程中，受到水的压强将逐渐（7）（选填“变小”、“不变”或“变大”）。当工作站悬浮于水下3000米深处时，所受浮力大小为(8)牛，方向为(9)。图613．（2013）今年6月我国“蛟龙号”载人深潜器挑战7000米深海。当载人深潜器在水下500米处，受到浮力的方向为（10）。它逐渐下潜到1000米过程中，所受到的浮力将（11），所受到水对它的压强将（12）（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。10．（2013）在家庭电路中，日光灯正常工作的电压为（1）伏，它与控制它的电键是（2）连接的，与家中的空调是（3）连接的（后两空选填“串联”或“并联”）。12.（2014）导体两端的电压为3伏，10秒内通过导体横截面的电荷量为5库，这段时间内电流做功(4)焦，导体的电阻为(5)欧。若导体两端电压增加到6伏，则通过导体的电流变为(6)安。12．（2013）10秒内通过某导体横截面的电量为2库，通过导体的电流为（7）安，这段时间内电流做功9焦，导体两端的电压为（8）伏。若该电路是由新干电池提供电压，则需要（9）节新干电池串联使用。第2页共5页\n2012-2014一模分类汇编闵行ByMJ12．(2012)在1分钟内有12库的电荷量通过阻值为15欧的导体，则通过导体的电流为(7)安，导体两端的电压为(8)伏。若此导体两端的电压为原来的2倍时，则导体的电阻将为原来的(9)倍。14.（2014）一幢楼有500盏“220V40W”的灯，它们的连接方式是(10)（选填“串联”或“并联”）；若少开几盏灯，电路中的总电阻将(11)（选填“变小”、“不变”或“变大”）。为了响应“地球一小时”的活动，这500盏熄灭1小时共可节约电能(12)千瓦时。16．(2012)如图14所示的电路中，电源电压恒定不变，R1=R2。当电键S1闭合、S2断开时，电流表、电压表的示数分别为I1、U1；当电键S2闭合、S1断开时，电流表、电压表的示数为I2、U2；则I1／I2(17)1，U1／U2(18)1（选填“＜”、“=”或“＞”）。图1414．（2013）如图8所示，是空调的“中国能效标识”，低于5级的产品不允许生产和销售。据图可知空调A的输入功率为（13），正常工作时的电流为（14）安。假设它们都工作2小时，则高效节能空调A比一般节能空调B能节约（15）千瓦时的电能。空调A空调B图815．（2013）如图9所示电路，电源电压保持不变。R1、R2分别为5欧和10欧，闭合电键S1和S2，电阻R1与R2两端的电压之比为（16），电流表A1与A2示数之比为（17）。若断开电键S1，电流表（18）的示数不变（选填“A1”、“A2”或“A”）AVPR1S1A1R1R2R2SS2A2A图9图1016．（2013）如图10所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑片P向右移动时，电流表A的示数将（19），电流表A的示数和电压表V的示数的乘积将（20）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）第3页共5页\n2012-2014一模分类汇编闵行ByMJ15.（2014）将两个阻值之比为3:1的电阻R1、R2，按不同连接方式接入电源电压相同的电路中。若将R1、R2按图4（甲）所示方式连接，电键闭合后，电压表V1与电压表V2的示数之比是(13)；若将R1，R2按图4（乙）所示方式连接，电键闭合后，电流表A1和电流表A2的示数之比是(14)；图4（甲）中的电压表V1与图4（乙）中的电压表V的示数之比是（15）。（甲）图4（乙）17.（2014）如图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，断开电键S1，向右移动滑动变阻器R2的滑片，电流表A的示数将(20),电压表V的示数将(21)；再闭合电键S1，电压表V与电流表A示数的比值将(22)。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）第4页共5页\n2012-2014一模分类汇编闵行ByMJ18．（2013）某小组在探究“物体对支撑面的压力大小与什么因素有关”时，用左端固定在桌子一端的弹性薄钢片进行实验。先将钢片水平放置，再将重力不同的砝码放置在钢片中间，其实验步骤与现象如图12（a）、（b）和（c）所示。接着，将钢片右端抬起与水平方向成一定夹角，将砝码放置在钢片中间，其实验步骤与现象如图12（d）、（e）所示。（砝码重Ga＜Gb＜Gc=Gd=Ge）（a）（b）（c）（d）（e）图12⑴分析比较图12（a）、（b）、（c），可以得出的初步结论是：（23）。⑵分析比较图12（c）、（d）、（e），可以得出的初步结论是：（24）。18.（2014）某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如图7所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象，归纳得出初步结论。甲液体甲液体甲液体乙液体丙液体abcde图7（1）分析图a、b、c中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：(23)。（2）分析图c、d、e中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：(24)。18．（2012）某小组探究大气压的特点。他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图16（a）、（b）、（c）所示。然后，换用不同的塑料杯重复实验，其实验过程和现象如图16(d)、（e）所示。（a）（b）（c）（d）（e）图16⑴分析图16（a）、（b）、（c），你认为图16（c）中纸片下落的原因是：（21）。⑵分析比较图16（b）、（d）、（e），可以得出的初步结论是：（22）。第5页共5页