初中英语（新课标版）中考总复习冲刺材料6 3页

　　初中英语（新课标版）中考总复习冲刺材料6！【第18讲被动语态复习ABC】A．熟记结构被动语态的结构为“助动词be＋及物动词的过去分词（p．p）”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：一般现在时：am／is／are＋p．p．一般过去时：／is／are＋being＋p．p．过去将来时：should／berofpeople．A．speakB．isspeakingC．speaksD．isspoken（选D。考查一般现在时的被动语态）②Theboy______togetsupperreadyafterschool．A．ustB．mustbe\nC．hasD．have（选B。考查含情态动词的被动语态）B．明确用法被动语态常用于以下两种情况：1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；2．强调动作的承受者。例如：这棵树是那个男孩弄断的。Thetree____________bythatboy．（填ustthroustbethro）．或：Astory．②Hermothergaveheraneother．（填ustn't______fromthelibrary．A．takeaeonesasinQianlingLakeyesterday．（变被动语态）He__________________sinQianlingLakeyesterday．（填alzooisto______inourcity．A．bebuildingB．buildC．bebuiltD．built\n［C］5．以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。例如：Whohasbrokenthecup？（改为被动语态）→Byhasthecupbeenbroken？E．注意区别被动语态和过去分词作表语的区别：1）含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成；而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：The．窗子被他打破了。（被动语态）2）用法不同：过去分