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  • 2022-07-18 发布

2013年初中数学中考德阳试题解析(1)

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精品德阳市2013年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试数学试卷(解析)第I卷(选择,共36分)一、选择题(本大共12个小,每小3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.1一5的绝对值是A.5B. C.- D.-5答案:A解析:-5的绝对值是它的相反数,所以,选A。2.已知空气的单位体积质量为1.24×10-3克/厘米3,将1.24×10-3用小数表示为A:0.000124 B.0.0124 C.一0.00124 D、0.00124答案:D解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数。1.24×10-3=0.001243、如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中有三个的某一种视图都是同一种几何图形,则另一个几何体是答案:C解析:长方体的三视图为矩形,只有二个视图一样,圆柱的正视图与侧视图为矩形,俯视图为圆,三棱柱的正、侧视图为矩形,俯视图为三角形,只有球的三个视图都是圆。4.下列计算正确的是答案:B解析:,,,所以,A、C、D都错,只是B的计算是正确的。5.如图.圆O的直径CD过弦EF的中点G,∠DCF=20°.,则∠EOD等于A.10°  B.20°  C.40°  D.80°答案:C解析:因为直径过弦EF的中点G,所以,CD⊥EF,且平分弧EF,因此,弧ED与弧BD的度数都为40°,所以,∠EOD=40°,选C。\n精品6.如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为A.40m B.80mC.120m D.160m答案:D解析:过A作AD⊥BC于D,则∠BAD=30°,∠CAD=60°,AD=120。BC=BD+CD=120tan30°+120tan60°=160,选D。7,某校八年级二班的10名团员在“情系芦山”的献爱心捐款活动中,捐款清况如下(单位:元):10,8,12,15,10,12,11,9,13,10,则这组数据的A、众数是10.5 B.方差是3.8 C.极差是8 D,中位数是10答案:B解析:从数据可以看出,众数为10,极差为:15-8=7,中位数为:10.5,故A、C、D都错,由方差的计算公式可求得方差为3.8,选B。8.适合不等式组的全部整数解的和是A.一1 B、0 C.1 D.2答案:B解析:解(1)得:,解(2)得:,所以,原不等式组的解为:,所有整数为:-1,0,1,和为0,故选B。9.如果三角形的两边分别为3和5,那么连结这个三角形三边中点所得的三角形的周长可能是A.5.5 B、5 C.4.5 D.4答案:A解析:设第三边长为x,则2<x<8,三角形的周长设为p,则10<p<16,连结三边中点所得三角形的周长范围应在5到8之间,只有A符合。10.如图.在ABCD中,AB=6、AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,若BG=4,则△CEF的面积是\n精品 A、2  B、 C、3 D、4答案:A解析:∵在▱ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠BAF=∠DAF,∵AB∥DF,∠BAF=∠F,∴∠F=∠DAF,∴△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;∵AB=CD=6,∴CF=3;∠BEA=∠DAF=∠BAF,所以,BA=BE,∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=4 可得:AG=2,又∵BG⊥AE,∴AE=2AG=4,∴△ABE的面积等于8,又∵▱ABCD,∴△CEF∽△BEA,相似比为1:2,面积1:4,∴△CEF的面积为,2.11.为了了解我市6000名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问中,下列说法:①这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③200名考生是总体的一个样本;④样本容量是200,其中说法正确的有A:4个 B.3个 C.2个 D:1个答案:C解析:每个考生的成绩是个体,故②错误,200名考生的成绩是总体的一个样本,所以,③也错,①和④正确,选C>12.如图,在圆O上有定点C和动点P,位于直径AB的异侧,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q,已知:圆O半径为,tan∠ABC=,则CQ的最大值是A、5    B、  C、  D、答案:D解析:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△PCQ中,∠PCQ=∠ACB=90°,∵∠CPQ=∠CAB,∴△ABC∽△PQC;因为点P在⊙O上运动过程中,始终有△ABC∽△PQC,∴=,AC、BC为定值,所以PC最大时,CQ取到最大值.∵AB=5,tan∠ABC=,即BC:CA=4:3,所以,∴BC=4,AC=3.PC的最大值为直线5,所以,,所以,CQ的最大值为\n精品德阳市2013年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试第II卷(非选择,共84分)二、填空题(每小3分,共18分,将答案填在答卡对应的号后的横线上)13.从1-9这9个自然数中,任取一个,是3的倍数的概率是___答案:解析:3的倍数为3,6,9,共3个,所以,所求概率为:14.已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是___答案:5解析:因为每一个内角都为108°,所以,每一个外角为72°,边数为:=5。15.已知关于x的方程=3的解是正数,则m的取值范围是____答案:m>-6且m≠-4解析:去分母,得:2x+m=3x-6,解得:x=m+6,因为解为正数,所以,m+6>0,即m>-6,又x≠2,所以,m≠-4,因此,m的取值范围为:m>-6且m≠-416.用一个圆心角为120°,半径为4的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径是___答案:解析:扇形的周长为:,所以R=17.若,则=_____答案:6解析:原方程变为:,所以,,由得:=3,两边平方,得:=7,所以,原式=7-1=618.已知二次函数y=ax2+bx+c(0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0; ②b<a+c; ③4a+2b+c>0④2c<3b;⑤a+b<m(am+b)(m≠1的实数)其中正确结论的序号有______答案:①③④解析:由图象可知,a<0,c>0,>0,所以,b>0,因此,abc<0,①正确;当x=-1时,y<0,所以,a-b+c<0,即b>a+c,所以,②错误;对于③,对称轴\n精品=1,所以,b=-2a,4a+2b+c=4a-4a+c,③正确;对于④④∵由①②知b=-2a且b>a+c,所以,2b>2a+2c,∴2c<3b,④正确;⑤∵x=1时,y=a+b+c(最大值),x=m时,y=am2+bm+c,∵m≠1的实数,∴a+b+c>am2+bm+c,∴a+b>m(am+b)成立.∴⑤错误选①③④三、解答题(共66分解答应写出文字说明、证明过程或(推演步骤)19.(7分)计算:一12013+()一2一|3一|+3tan60°解析:20,(10分)为了了解学生对体育活动的喜爱情况,某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面问(l)此次共调查了多少名同学?(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数。(3)如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师?解析:\n精品21.(10分)如图,直线与双曲线交于C、D两点,与x轴交于点A.(1)求n的取值范围和点A的坐标;(2)过点C作CB⊥Y轴,垂足为B,若S△ABC=4,求双曲线的解析式;(3)在(l)、(2)的条件卞,若AB=,求点C和点D的坐标并根据图象直接写出反比例函数的值小于一次函数的值时,自变量x的取值范围.解析:\n精品22.(11分)一项工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问:(1)乙队单独做需要多少天才能完成任务?(2)现将该工程分成两部分,甲队做其中一部分工程用了x天,乙队做另一部分工程用了y天,若x;y都是正整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,那么两队实际各做了多少天?解析:\n精品23.(i4分)如图,已知AB是圆O的直径,BC是圆O的弦,弦ED⊥AB于点F,交BC于点G,过点C作圆O的切线与ED的延长线交于点P.(1)求证:PC=PG;(2)点C在劣弧AD上运动时,其他条件不变,若点G是BC的中点,试探究CG、BF、BO三者之间的数量关系,并写出证明过程;(3)在满足(2)的条件下,已知圆为O的半径为5,若点O到BC的距离为时,求弦ED的长.解析:\n精品24.(14分)如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCO(O为原点),点A、C分别在x轴、y轴上,且C点坐标为(0,6),将△BCD沿BD折叠(D点在OC边上),使C点落在DA边的E点上,并将△BAE沿BE折叠,恰好使点A落在BD边的F点上.(1)求BC的长,并求折痕BD所在直线的函数解析式;(2)过点F作FG⊥x轴,垂足为G,FG的中点为H,若抛物线经过B,H,D三点,求抛物线解析式;(3)点P是矩形内部的点,且点P在(2)中的抛物线上运动(不含B,D点),过点P作PN⊥BC,分别交BC和BD于点N,M,是否存在这样的点P,使如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.解析:\n精品\n精品\n精品

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