最新初中化学推断题(中考复习)教学讲义PPT 61页

初中化学推断题(中考复习)\n知识储备【以特征颜色为突破口---固态物质】黑色红色淡黄色绿色蓝色红紫色白色Cu、Fe2O3、红磷S粉Cu2（OH）2CO3CuSO4.5H2OKMnO4氧化物：CaO、MgO、P2O5、Al2O3等。Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4\n知识储备【以特征颜色为突破口---溶液】含有铜离子（Cu2+）的溶液为，例如：含有铁离子（Fe3+）的溶液为，例如：含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为，例如：蓝色黄色浅绿色FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液、Fe(NO3)3溶液\n\n\n\n知识储备【以反应条件为突破口】点燃：通电：催化剂：高温：（一般情况下,有O2参加的反应）（KClO3、H2O2分解制O2）（CaCO3分解；C还原CuO;C、CO、H2还原Fe2O3/Fe3O4）2H2O2H2↑+O2↑通电\n几个重要的突破口突破口一：突破口二：CCO2CO符合此条件转化反应为：C+O2CO2点燃2C+O22CO点燃2CO+O22CO2点燃2CO2+C2CO高温2CuO+CCu+CO2↑高温CO+CuOCu+CO2△H2OO2①②③H2O2\n突破口三：CaOCaCO3Ca(OH)2符合此条件转化反应为：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OCaO+H2O＝Ca(OH)2CaCO3CaO+CO2↑高温\n框图型推断题表格型推断题连线型推断题方程式型推断题叙述型推断题智慧闯关\n例1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示，A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：（1）A的化学式为；（2）反应③的基本反应类型是；（3）反应②的化学方程式为；反应④的化学方程式为。CH4CaOO2CO2H2ONa2CO3Ca(OH)2CaCO3CH4化合反应CO2+2NaOH====Na2CO3+H2OCa(OH)2+Na2CO3====CaCO3+2NaOH框图型\n审题推断推断题的解题思路明显条件隐含条件原题找出突破口物理特征反应特征其他特征结论检验正确结论强调：按照审题要求填写答案，元素名称还是元素符号，方程式还是化学式？方程式的箭头条件配平？\n图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。ＡＢ高温无色气体ＣＤ足量水①Ｅ适量Ｎａ２ＣＯ３溶液操作IＦ溶液稀盐酸Ｇ（黄色溶液）Ｍ（红褐色沉淀）框图型CaCO3CaCO3CO2过滤请回答:(1)写出下列物质的化学式：AC。（2）得到F溶液的操作I的名称为。（3）请写出G+FM的化学方式。（４）写出反应①的基本类型是反应。CO2Fe2O3CaOFe(OH)3Ca(OH)2NaOHFeCl3FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl化合\n练习3、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体③ABDEFCGY高温②X溶液过量稀盐酸①O2加热④无色气体浅绿色溶液\n（1）A物质的化学式。（2）写出反应②的化学方程式C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式（4）上图转化中产生无色气体G的原因是：，CuFe2O3+3CO高温2Fe+3CO2Fe干燥剂Fe+CuCl2Cu+FeCl2过量的稀盐酸和铁反应生成氢气\n\n【中考零距离】\n4、下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种．（1）写出乙和丙的化学式：乙，丙。（2）写出下列化学方程式：甲和乙：；丙和丁：。（3）图中反应①属于基本反应类型中的反应，又称为反应。HClMgNa2CO3BaCl2Na2CO3HClBaCl2+Na2CO3====BaCO3↓+2NaClMg+2HCl====MgCl2+H2↑复分解中和连线型\n例3：有一包固体粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有，可能有。文字叙述型CaCO3K2SO4BaCl2FeCl3NaNO3\n过程记录CaCO3K2SO4NaNO3FeCl3BaCl2白色沉淀无色溶液CaCO3BaSO4HNO3沉淀部分溶解K2SO4+BaCl2=BaSO4+KClCaCO3溶BaSO4不溶√√√×可能无FeCl3\n练习1、变式练习3：某固体混合物可能由NaCl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液；（2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解；（3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO3溶液，又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。试通过上述实验确定：原混合物中可能有：，一定有：，一定没有。叙述型NaClNa2CO3、BaCl2CuSO4、Na2SO4\n过程记录BaCO3BaSO4足量HNO3沉淀全部溶解√√×可能白色沉淀无色溶液NaClNa2CO3BaCl2CuSO4Na2SO4Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaClNa2CO3+BaCl2=BaCO3+NaClAgNO3溶液白色沉淀AgClNaCl(生成/一定)无CuSO4×有BaCO3无BaSO4\n叙述型框图型连线型迎战中考，我能行\n化学方程式型例3、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)+→+H2O(2)+KOH→↓(蓝色)+(3)+→+H2O(4)+BaCl2→↓(白色，不溶于稀硝酸)+KClCu(OH)2BaSO4K2SO4CuSO4H2SO4CuO根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A；B；C；D；EF。BaSO4H2SO4H2SO4CuOCu(OH)2Cu(OH)2CuSO4CuSO4CuSO4K2SO4K2SO4ABBCCCDDEEF\n2、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象沉淀沉淀沉淀气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A，B，C，D，E。（2）写出有关反应的化学方程式。A+E________________________B+E________________________KNO3AgNO3Ca(NO3)2Na2CO3HClAgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑课堂反馈\n以物质的特征反应现象为依据，也就是“突破口”，然后上下联系，左右结合，灵活应用顺、逆推法，个个击破。化学方程式型推断题小结\n例2、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．；B．；C．；D．表格型\n氯化钙碳酸钠硝酸银\n本课小结我收获了…………..叙述型\n本课小结框图型\n化学推断题专题再见谢谢光临指导8/17/202131\n作业《高分突破》必做：95页---97页选做：97页（12题）\n迎战中考（2005）下图是有关物质相互转化关系的示意图：BNABCDECFD在O2中燃烧+F高温+B+M根据上述转化关系推断：（1）B是，D是（填化学式、名称均可）（2）F与M反应的化学方程式为。（3）A可能是，或，（填化学式、名称均可）CaCO3H2OCH4C2H5OHCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH\n迎战中考（2004）有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验：实验①取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。实验②取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。实验③取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀。过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。请回答：由实验①可知原粉末中一定没有。实验②可说明原粉末中一定没有。实验③可说明原粉末中一定没有。一定有，可能有，为了验证它是否存在，可采用的方法是（用文字描述）。FeCl3MgCl2Na2SO4Na2CO3NaCl取实验③中少量滤液，滴加过量AgNO3溶液，再加稀HNO3，若产生白色沉淀，则证明含NaCl，反之亦然。\n本课小结化学方程式型\n稀硫酸右图五环中的每一环代表一种物质，在一定条件下相连环之间能发生反应。现有Fe、O2、CO2、Ba(OH)2溶液四种物质，请将其放到合适的位置。ADBCFeO2Ba(OH)2CO2走入课堂\n(1)常见的能发生分解反应的物质：(2)常见的能发生置换反应的物质：①还原性单质（C、H2）+金属氧化物②金属+酸③金属+盐溶液H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等知识储备【以化学反应的基本类型为突破口】\n一、推断题常用的突破口其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。\n例1、已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，他们相互转换的关系如图所示。如果A、B均是黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气体单质。则C的化学式为。E的用途可能是，A与B反应的基本类型是。ACBD+E+E框图型CO2供给呼吸或支持燃烧置换反应CO2O2O2CCuOFe3O4CuFe\n叙述型框图型化学方程式型首页有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）+→+H2O（2）+H2SO4→↓+（3）+AgNO3→AgCl↓+根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A_______；B_______；C________D______；E_______。BaCl2BaSO4Ba(OH)2Ba(NO3)2Ba(NO3)2Ba(NO3)2HNO3HNO3AABCCCDEHNO3Ba(OH)2Ba(NO3)2BaSO4BaCl2\n大侦探福尔摩斯最近这位大侦探发现每年东莞的中考都有一种题型，它条件隐蔽，关系复杂，思维强度大，综合性强，会做推断题的同学都具有非常强逻辑推理能力，于是大侦探决定面向东莞中学生招收探员！\n福尔摩斯中国官网招聘对象：东莞市中学生招聘条件：（1）有一定的化学知识储备；（2）能在规定时间内解出不同类型的推断题\n同学们，真棒！！！\nReady???自信备战Go！！！\n往前一步是成功！\n人类已经无法阻止同学们前进的脚步了！\n内分泌调节与抗衰老赵军\n什么是内分泌腺及内分泌激素？内分泌腺是人体内一些无输出导管的腺体。它的分泌物称激素。对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。\n内分泌激素的生理作用脑垂体松果体是全身内分泌系统的调节中枢，通过反馈饥机制调节内分泌平衡。甲状腺素主要调节身体的能量代谢胸腺调节身体免疫系统肾上腺皮质激素调节全身应激反应胰岛素对葡萄糖代谢起着重要作用性腺调节男女性征及性功能\n女性激素影响女性一生女性独有的生理心理特点复杂易病的女性性器官（卵巢、子宫、外阴、乳房）复杂多变的女性内分泌(年、月、日)复杂多重的心理压力（衰老、情感、社会、家庭）女性早到多变的更年期女性卵巢自35～37.5岁即开始生理性退化我国女性的更年期年龄大部分在45岁—55岁之间.绝经的平均年龄在49.5岁\n女性月经与内分泌\n女性更年期综合征在中国约有60%-80%的妇女会发生更年期综合征症状。早期症状:月经失调、潮热盗汗、情绪抑郁、多疑、易怒.后期症状:有泌尿生殖道萎缩、性生活困难、骨质疏松和其他老年病对妇女生命带来严重危害\n女性更年期保健原则推迟更年期并减轻反应补钙预防骨质疏松粘膜修复预防感染纠正失眠调节情绪\n女性更年期健康处方推迟更年期并减轻反应大豆异黄酮类(菲梦九宝,美丽元等)VE胶囊,DHEA补钙预防骨质疏松纳米钙，钙镁锌胶囊，坤宁健骨胶囊粘膜修复预防感染天然蔓越酶纠正失眠调节情绪松果体素，圣.约翰草复合营养胶囊\n男性激素的生理作用男性激素是由睾丸及肾上腺皮质产生生理作用1.促进男性性征的发育成熟2.维持男性正常性功能3.提高蛋白质同化作用.促进肌肉发育,增强体质4.提高能量代谢\nDHEA的作用50岁后,DHEA明显减少,男性功能及体力开始明显下降.男性补充DHEA,可显著改善男性功能.增强体质.推迟男性更年期女性补充DHEA,也可改善女性功能,推迟缓解女性更年期\n什么是胰岛素胰岛是散在胰腺细胞之间的细胞团。仅占胰腺总体积的1%～2%。胰岛细胞主要分为五种，其中A细胞占胰岛细胞总数约25%，分泌胰高血糖素；B细胞约占胰岛细胞总数的60%，分泌胰岛素,调节糖的代谢。\n什么是胰岛素抵抗随着年龄增长,身体肥胖,组织细胞对胰岛素则不够敏感，也可以说，组织细胞对胰岛素有了抵抗。胰岛素抵抗是指胰岛素作用的器官、组织如肝脏、肌肉、脂肪等，对胰岛素敏感性降低或消失而引起的一系列病理变化与临床疾病\n胰岛素抵抗综合征胰岛素抵抗综合征是指一组共同具有胰岛素抵抗这种病理、生理特点的代谢性疾病的综合。如糖尿病、糖耐量低减、中心性肥胖、高血压、高甘油三脂血症、动脉粥样硬化、冠心病、微量白蛋白尿、高尿酸血症、高密度脂蛋白（HDL）浓度下降、癌症恶病质等都伴有胰岛素抵抗。糖尿病只是这座冰山露出水面的一角。\n预防胰岛素抵抗原则早期预防胰岛素抵抗原则；1.提倡合理饮食适量运动，以消耗体内储存的脂肪及热量.科学安排食疗，多食苦瓜、南瓜、豌豆、茶叶、谷物、坚果等有降糖作用的食品2调节内分泌免系统而增强胰岛素敏感性的作用.依科元蜂胶天赢虫草纽海尔斯花旗参\n谢谢!