初中政治中考复习资料完整版精选 37页

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国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。2．我国的基本国情是什么？答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。3．\n为什么说我国还处于初级阶段？（初级阶段的表现）答：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段，这个阶段至少需要一百年的时间。4．我国社会的主要矛盾是什么？答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5．国家的根本任务是什么？答：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。6．改革开放以来我国建设取得成绩和进步的根本原因是什么？答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。7．党的基本路线的具体内涵和核心内容是什么？2/36祝大家中考成功！答：（1）具体“一国两制”台湾问题1．我国在民族地区实行什么样的政治制度？答：民族区域自治制度。2．什么是民族区域自治制度？答：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。3．实行民族区域自治制度的意义（优越性）是什么？答：（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来3/36祝大家中考成功！4．我国处理民族关系的基本原则是什么？答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣5．处理民族关系的三原则之间的关系是什么？答：（1）民族平等是实现民族团结的政治基础（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。6．我国新型民族关系是什么？答：平等、团结、互助、和谐7．我们应如何履行维护民族团结的责任和义务？答：自觉履行维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。8．在民族关系上的“三个离不开”是什么？答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。9．\n党和国家为完成祖国的统一大业制定的基本方针是什么？答：“一国两制”１０．什么是“一国两制”？答：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。１１．实行“一国两制”的意义是什么？答：（1）有利于实现祖国统一（2）有利于社会主义现代化建设（3）有利于港、澳台地区的繁荣、稳定和发展。１２．解决台湾问题的政治基础和最佳方式（方针）分别是什么？答：政治基础：坚持一个中国原则最佳方式：和平统一，一国两制１３．胡锦涛主席提出的关于台湾问题的“四个决不”思想是什么？答：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。第四课了解基本国策与发展战略p46---621．我国的基本国策有哪些？答：对外开放、计划生育、保护环境2．我国的发展战略有哪些？答：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略3．（插表格）基本国策：计划生育、保护环境、对外开放发展战略：可持续发展战略、科教兴国发展战略、“三步走”发展战略4．中国为什么要实行对外开放的基本国策？答：（1）在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。5．对外开放与独立自主、自力更生的关系是什么？答：（1）必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点（2）必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来4/36祝大家中考成功！6．如何正确坚持对外开放？答：我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。7．我国人口现状的特点是什么？答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。8．\n人口过多过快增长的影响是什么？答：人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多，增长越快，所需的扶养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。9．实行计划生育的目的和要求分别是什么？答：目的：控制人口数量，提高人口素质要求：晚婚、晚育、少生、优生10.实行计划生育的意义是什么？答：（1）有利于发展社会主义社会的生产力（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增强国家的综合国力11.我国环境问题主要表现在哪些地方？答：（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力（2）工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧12．我国环境的形势（现状）是什么？答：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.13．实行环境保护基本国策的意义有哪些?答：(1)保护和改善环境也是保护和发展生产力（2）保护好环境就能增强投资吸收力和经济竞争力（3）保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。14．我国的资源国情是什么?答：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。15．如何与自然和谐相处?答：大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令.如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚.16．什么是可持续发展战略?答：可持续发展战略就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展.17．实施可持续发展战略的目标意义是什么?答：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。18．科学发展观的含义是什么?答：科学发展观就是以人为本,全面协调可持续发展.5/36祝大家中考成功！\n19．科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.20．科学技术对人类社会的影响是什么?答：当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。21．我国科技发展的现状是什么？答：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列．但是从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平仍有较大差异，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方．要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术．22．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？答：（１）当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（２）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。23．教育对个人的重要性是什么？答：教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关．面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。教育获取知识，知识改变命运。24．发展教育事业的意义是什么？答：（１）才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势（２）才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力（３）才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位２５．国家为什么要提出科教兴国战略和人才强国战略？答：党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围中华文化与民族精神p63---711．中华文明为什么能源远流长？答：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新．一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。２．中华文化由哪些构成？6/36祝大家中考成功！\n答：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等３．中华文化的特点是什么？答：源远流长、博大精深４．中华传统文化对中国和世界有什么影响？答：中国传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。５．中华民族有哪些传统美德？答：敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想。６．一个民族为什么要有民族精神？答：民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林．７．在五千年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？答：在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，随着时代的前进和历史的进步而为断丰富和发展。８．民族精神的基本内容是什么？答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。９．弘扬和培育民族精神的重要意义是什么？答：（１）民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（２）中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。１０．不同时期民族精神有什么不同的表现？答：（１）在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神（２）新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。１１．改革开放以来民族精神有何创新？答：改革开放以来，我们形成了自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等，使中华民族精神的内涵更加丰富，体现现代气息和时代风貌。１２．在新时期下如何弘扬和培育民族精神？答：（１）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容．（２）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（３）要继承和发扬中华民族的优良传统（４）要正确对待外来思想文化的影响（５）青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。7/36祝大家中考成功！第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活依法治国\n宪法是我国的根本大法p74---86１．在我国，一切权力属于谁？答：我国的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务．２．人民是怎样行使当家作主的权力的？（人民行使权力的方式是什么？）答：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关．再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大全和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。３．我国的根本政治制度是什么？答：人民代表大会制度．４．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？答：（１）全国人民代表大会地位最高，权力最大（２）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督（３）国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作（４）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门工作提出质询案５．全国人大的职权有哪些？答：全国人民代表大会是最高国家权力机关，其主要职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权６．什么是依法治国？答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，就是依照宪法和法律的规定管理国家．７．依法治国的主体是人民，目的是真正实现人民当家作主，实质是崇尚宪法和法律的权威，核心是依宪治国．８．依法治国的要求是什么？答：依法治国要求做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。９．依法治国的意义是什么？答：（１）是发展社会主义市场经济的客观需要．（２）是建设社会主义民主政治的需要（３）是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保障１０．政府为什么要依法行政？答：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，是建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。11．宪法的主要内容是什么？答：（１）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。（２）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。１２．我国现行宪法的结构是什么？答：建国以来，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。8/36祝大家中考成功！\n１３．宪法的最高法律地位表现在什么地方？答：（１）宪法是其他法律的立法基础和立法依据（２）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力（３）宪法是一切组织和个人的根本活动准则（４）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格．１４．什么是法律效力？答：是指法律的强制性和约束力．１５．为什么说宪法是我国的根本大法？答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格．所以说，宪法是国家的根本大法．１６．什么是公民的政治权利？答：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。１７．我国公民享有哪些政治权利？答：选举权和被选举权；建议权；监督权１８．公民行使选举权和被选举权需要什么条件？答：（１）年满１８周岁（２）具有中国国籍（３）没有被剥夺政治权利１９．公民行使建议权、监督权的主要渠道有哪些？答：（１）可以通过人大代表或各级人大常委会反映（２）可有电话等方式向有关部门举报或反映（３）可以通过电视等媒体进行监督２０．公民如何正确行使政治权利？答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使．公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料．投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。２１．国家安全的内容及重要性分别是什么？答：内容：国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。２２．公民如何维护国家安全？答：（１）保守国家秘密（２）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告（３）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助．第七课关注经济发展（我国的经济制度共同富裕理财消费）p88---99１．我国经济社会发展三步走战略是什么？答：第一步，从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2．我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？答：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展３．我国社会主义初级阶段基本经济制度是怎样确立的？答：我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的．9/\n36祝大家中考成功！\n４．公有制经济和非公有制经济的关系是什么？答：（１）公有制经济是社会主义经济制度的基础，非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分．各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展．（２）在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公制经济．同时，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设进程中，两者不能对立起来。５．公有制经济的地位、内容和作用分别是什么？答：地位：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成份和集体成份。作用：发挥主体作用６．国有经济的含义、地位和作用是什么？答：含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务，是国民经济的主导力量。作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用。７．集体经济的含义、地位和作用是什么？答：含义：集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地位：是我国公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主导作用具有重大意义．８．非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么？答：内容：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。9．公有制经济和非公有制经济的关系是什么？答：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。１0．我国的分配政策是什么？答：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。１１．如何实现共同富裕？（怎样正确理解共同富裕？）答：共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义本质的内在要求和体现．但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。１２．在不同的发展阶段，共同富裕有什么表现？答：（１）改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来．（２）当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施＂西部大开发＂战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发10/36祝大家中考成功！展经济．１３．创造社会财富的源泉有哪些？答：劳动、知识、技术、管理、资本、人才、创造１４．＂四个尊重＂的内容是什么？答：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造１５．个人自主创业需要哪些条件？答：改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件．作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献．１６．人们消费观念有什么变化？答：随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，体现享受与发展的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。１７．我们怎样参与社会经济生活？答：我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财．１８．中学生应该怎样合理消费？（怎样培养健康文明的消费方式）答：（１）在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。（２）在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。（３）在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。１９．怎样进行＂绿色消费＂？答：＂绿色消费＂的重点是＂绿色生活，环保选购＂．具体而言，它有三层含义．一是倡导消费者在消费时选择末被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。第八课投身于精神文明建设p101---107１．中国特色社会主义的内涵是什么？答：中国特色社会主义的内涵是是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。２．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的关系是什么？答：经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。文化\n建设为经济建设、政治建设社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。３．什么是发展先进文化？答：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。４．社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容．５．牢牢把握先进文化的前进方向的重要性和基本要求分别是什么？答：（１）重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化，建设和谐文化的根本保证。11/36祝大家中考成功！（２）基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。6．“三个代表”重要思想的含义是什么？答：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。7．“三个代表”重要思想的意义是什么？答：是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。\n８．社会主义精神文明建设的内容是什么？答：包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。９．社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程分别是什么？答：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容中心环节；发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程．１０．青少年怎样加强社会主义思想道德建设？答：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。１１．公民基本道德规范的内容是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献１２．为什么要把发展教育和科学作为先进文化建设的基础工程？答：在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现．只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力．１３．精神文明创建活动的作用是什么？答：（１）是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。（２）丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族精神面貌产生了巨大的影响。１４．加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？答：加强社会主义精神文明的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。１５．青少年怎样积极参加精神文明创建活动？答：投身于精神文明建设，应从细微之处做起．第一，中学生要能正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化．第二，积极参加文明社区的创建活动；第三，自觉承担关爱社会的责任第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想p110---123１．我们的最高理想是什么？答：实现共产主义12/36祝大家中考成功！\n２．现阶段我国各族人民的共同理想是什么？答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。３．共同理想与最高理想的关系是什么？答：（１）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段．只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础．（２）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的．４．党在什么时候提出了全面建设小康社会的目标?答：党的十六大确立了全面建设小康社会的目标．在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高的要求．５．全面小康社会是一种什么样的社会？答：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明．６．全面建设小康社会目标的实现有什么意义？答：我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示巨大的优越性．７．当代青年如何投身于小康社会的建设？答：全面建设小康社会，人人有责，人人受惠．作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。８．中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？答：（１）“和谐社会”，有着深厚的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。（２）构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大任务。９．和谐社会是一种什么样的社会？答：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。它包含着十分丰富的具体内容，而且各项内容紧密联系、相互贯通。它既为我们描绘了社会主义和谐社会的美好蓝图，又提出扎实构建社会主义和谐社会的具体要求。１０．青少年怎样参与构建社会主义和谐社会？答：和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责．和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与．我们既是和谐社会这首优美交响乐的享受者，更是演奏者．只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。１１．在现阶段，为什么要提倡艰苦奋斗的精神？答：（１）几千年来，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林．（２）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。（３）要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。１２．新时期的艰苦奋斗精神集中体现在什么地方？答：艰苦奋斗集中表现为创业精神．13/36祝大家中考成功！１３．新时期为什么要有艰苦创业、开拓创新精神？答：艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。在新时期，推进现代化建设更需要大力提倡和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。第十课\n选择希望人生p125---144１．什么是理想？答：理想是人生的奋斗目标，是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。２．人生为什么要有理想？（理想的重要性）答：（１）理想就像罗盘，引导人生航船的方向（２）理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。（３）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。３．为了实现自己的理想，我们该做些什么呢？答：（１）实现理想，需要对人生作出规划（２）要根据自己的能力兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。（３）要脚踏实地、全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素质（４）不屈不挠，坚持不懈４．学习压力的影响表现在哪些地方？答：（１）学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面．适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥．（２）学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前．因此，学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力．５．如何缓解学习压力？答：（１）明确学习的意义，培养学习的兴趣（２）了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力．６．如何克服过度的考试焦虑，从容面对考试？答：（１）要树立正确的考试观念（２）要实事求是地调整自我期望（３）要增强自身实力７．在人生的岔路口，我们该如何进行正确选择？答：（１）在作出人生的重要选择前，我们要弄清楚自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息（２）还要考虑目标的重要性以及可能实现的可能性８．２１世纪对我们的素质提出了什么更高的要求？答：２１世纪特别需要我们有创新精神和团队精神．９．为什么要有创新精神？答：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质．只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开拓新的天地．１０．为什么需要有团队精神？答：社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量．具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。１１．终身学习的含义：通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能，并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、14/36祝大家中考成功！\n有创造性和愉快地应用它们。１２．我们为什么要终身学习？答：终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质．因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求．13、终身学习对青少年的要求？答：终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断和选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。八年级思想品德上册复习提纲第一单元相亲相爱一家人孝敬父母是中华民族的传统美德。1、家庭的含义？答：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结成的亲属生活组织。P52、家庭类型有几个？答：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立的方式、答：结婚、生育、收养、再婚。4、家庭的功能？P5答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休闲娱乐功能5、为什么要孝敬父母？（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。6、我们应如何孝敬父母？P16答：（1）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。（2）孝敬父母需要付出，即要付出代价。（3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉。7、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17答：如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。8、对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17答：我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈，因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。第二课我与父母交朋友15/36祝大家中考成功！1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（1）进入青春期\n，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；（2）父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。2、如何正确认识我们与父母之间矛盾的原因？P21答：（1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、爱好兴趣、行为方式等方面难免产生较大的差距。（2）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。3、代沟、逆反心理（1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（1）逆反心理的主要表现？答：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个号；让我相信这个我偏要相信那个。P21（2）怎样正确认识我们的逆反心理？答：对于逆反心理不能一概说是错的，有的反抗也不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时治后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母的平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的选择。P214、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？答：（1）要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；（2）学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。（3）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。5、与父母交往的艺术：答：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼；（2）认真聆听，交往起来免误会；（3）帮助父母，交往起来无障碍；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进1、人际交往的意义？答：积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。2、一个受欢迎的人应有的品德？答：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等3、如何认识友情？答：朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。4、交友的原则：答：（1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。5、青春期男女生交往16/36祝大家中考成功！\n（1）为什么要与异性交往？答：男女生的正常交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。（2）男女生如何正常、健康地交往？答：①既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。6、青春期的情感（1）正确认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。（2）如何对待？男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。第四课老师伴我成长1、认识老师（1）师生交往的重要性？答：师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。2、师生交往新观念：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。4、与老师沟通的具体方法？答：（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；（2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；（3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；（4）礼貌待师；（5）注意场合;（6）把握好分寸。第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”1、不同国家的文化差异：肯德基——美国郁金香——荷兰\n埃菲尔铁塔——法国长城——中国和服——日本悉尼歌剧院——澳大利亚燕窝——泰国金字塔——埃及泰姬陵-——印度17/36祝大家中考成功！通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西2、如何对待不同国家和民族的文化？答：不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。3、如何对待不同文化的差异？（对待不同文化的正确态度？）P60答：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。第六课网络交往新时空1、网络交往的特点？答：无限性、两面性、先进性、危险性。2、网络交往的两面性：答：（1）优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；（2）负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等3、网络成瘾者的心里成因？答：性格交往艺术新思维第七课友好交往礼为先1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。2、文明礼貌的重要性？（是否礼貌是个人的事，与别人无关。这句话对不对？）答：是否礼貌，决不只是个人私事，也不是无关紧要的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。（P79）3、礼貌待人的体现？18/36祝大家中考成功！\n答：语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养，也是礼貌待人的体现。4、礼貌用语的要求？答：（1）说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；（3）与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。5、社交活动要注意的问题？答：一是容貌清洁，二是服装整洁、美观、大方，三是举止规范。6、礼仪的重要性？答：礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。7、按礼仪要求做的好处：（P84）8、如何对待传统礼仪？如何对待少数民族的礼仪？（P87、P88）答：在与少数民族交往时，要尊重少数里与习俗民族的礼仪习俗，要入乡随俗。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。第八课竞争合作求双赢1、竞争的积极作用和消极作用？答：（P90）2、对忌妒心理的认识？答：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。4、竞争的目的？答：竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。5、合作与共享的关系？答：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。6、团队精神的核心是什么？答：发扬集体主义精神。7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”8、合作的重要性？答：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助获得成功。9、合作中竞争的内涵？答：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。10、怎样在合作中竞争？（P96）答：（1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。（2）要善于找准自身的优势，敢于和别人竞争。（3）在合作中竞争，不以成败论英雄。11、全新的竞争理念？答：不以成败论英雄。（P97）19/36祝大家中考成功！\n12、如何面对成功与失败？答：面对竞争成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追逐名利、唯我独尊；面对竞争失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应该总结经验、奋起直追。（P97）13、竞争中合作的真谛是什么？（P98）答：竞争对手不是互相排斥、造成两败俱伤，而是相互促进、共同提高，这才是竞争的真谛。14、什么是团队精神？答：是团队心有他人天地宽宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。1、合作的基础？答：“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。2、为什么说善于宽容利人利己？答：宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体会到宽容带来的心灵的安宁和满足。（P104）3、宽容有没有原则？答：宽容是有原则的，不能盲目。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”“恶人”。在原则问题上不能让步。4、“己所不欲，勿施于人”的含义？答：意思是，自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。P1055、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。6、换位思考、与人为善的实质是什么？答：就是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。7、换位思考的含义？答：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成谅理解不可缺少的心理机制。平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。8、对平等的正确认识？答：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。9、什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什么？答：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如：残疾人、女性、老年人、未成年人。对待他们，我们首先应平等对待他们，尊重他们的人格尊严；其次，应尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。9、尊重他人要求？答：我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。10、尊重社会的表现？答：尊重社会就要遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是尊重社会的具体体现。（P112）11、尊重自然的核心是保护环境。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有20/36祝大家中考成功！\n义务尊重自然，否则，就会受到它的惩罚。保护环境是我国长期的基本国策。第十课诚信做人到永远诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则。1、什么是诚信？答：诚信就是诚实守信。诚，就是国家的主人广泛的权利21/36祝大家中考成功！1、我国的国家性质？答：P4：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、公民的权利和公民的基本权利P5答：公民的权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利，是指宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利。3、人民和公民的区别P5答：人民是区别于敌人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。4、中国公民P5答：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”注：华侨（居住在国外的中国人）、超生的“黑娃”、具有我国国籍的被剥夺政治权利的人都是我国的公民。5、我国公民的权利保障体制P7答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要我们应该如何正确行使公民的权利？P10-11答：（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）要在法律允许的范围我们应尽的义务1、权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？P15最后一段答：：在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行22/36祝大家中考成功！\n义务的主体。因此，我们有仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。2、道德义务的涵义是什么，有何重要意义？P17答：涵义：道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。意义：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。3、我国公民的基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”P174、作为公民，应该如何忠实履行义务？P18-21答：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求我们做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做5、我国法律与道德之间的关系是什么？P19第一段整段。答：我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律禁止的行为，都是社会主义道德反谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律顾问所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。第三课生命健康权与我同在1、公民如何维护生命健康权？P24-27答：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。2、损害生命健康权的危害（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？）P29第一段答：一个如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者坎抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。3、公民可以采取哪些方式行使生命健康权？P28第一段整段，共3点答：①积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；②在患病时及时医治，恢复健康，增强体制；③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。4、辨析题：大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。P30答：这个观点是错误的(1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。(2)一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。(3)所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。23/36祝大家中考成功！第四课\n维护我们的人格尊严1、人格尊严权的含义、表现、具体体现P35答：（1）含义：作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利。（2）表现：自尊与他尊（3）具体体现：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权2、良好的名誉的好处答：良好名誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现3、面对不公正的评价你该怎么办？答：（1）主动与那位给予不公平评价的人沟通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，坚持以和为贵，让时间来证明。（3）如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时，应用法律武器维护。4、侵害他人名誉的危害P36答：侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。5、名誉权的含义和主要表现答：（1）含义：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。（2）主要表现：名誉利益支配权和名誉维护权。6、侵犯名誉权的行为有哪些？P38-39答：①侮辱：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等。②诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人等。③新闻报道失实。④诬告。7、肖像权的涵义以及侵犯肖像权的表现P41最后一段答：（1）涵义：肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权。（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像权的表现：①擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上；②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击等。8、如何维护自身的肖像权？答：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。9、姓名权的涵义？答：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利。10、当姓名权受侵害时该如何处理？：答：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。第五课隐私受保护1、隐私的涵义和内容分别是什么？P46答：（1）涵义：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有一些与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。24/36祝大家中考成功！\n（2）终身受益的权利（受教育权）1、教育的含义P58答：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。2、教育对个人成长有何重要作用？P59整段答：一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。3、为什么说教育改变国家和人们的命运？P60第一段整段答：教育对于个人一行的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。4、受教育权的含义P60答：所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。5、义务教育的含义和特征P61答：（1）含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。25/36祝大家中考成功！（2）特征：强制性、公益性、统一性6、作为中学应该如何履行受教育义务?（履行受教育的义务的拥有财产的权利1、财产的分类P68？答：个人所有、集体所有、国家所有2、公民个人所有的财产P69？答：在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。只有公民的合法财产，才属于个人所有。注：承包的土地属于集体所有，不属于个人所有。3、财产所有权的含义P70？答：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。4、法律保护公民合法财产所有权有何重要意义？（原因）P71整一段答：切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。5、保护公民合法财产所有权的手段有哪些？P72～73答：（1）民事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍做法）（2）刑事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器（最严厉，最有效做法）\n总之，我国指定、运用多种法律，采用各种不同方式，有效地保护公民的合法财产所有权。6、当我们的合法财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。7、但财产所有权受到侵害时，该如何理智处理？P74～75答：（1）通过诉讼确认财产的所有权归属；（2）通过诉讼返还原物；（3）通过诉讼赔偿损失；（4）通过诉讼要求撤销违法行政处罚或予以行政赔偿。8、法定继承继承权的范围、继承顺序和遗产分配原则P77～78答：（1）继承权的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。（2）继承顺序：继承开始后，有第一继承人（配偶、子女、父母）继承，第二继承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）继承。没有第一继承人继承或第一继承人放弃继承权，由第二继承人继承。（3）、遗产分配原则：第一，一般情况下，应当均等分配；第二，特殊情况下，继承人同意的也可以不均等。9、如何维护继承权?P80答：（1）在遗产继承过程中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。（2）我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德（3）当我们的财产继承权受到侵犯是，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。10、未成年人应该如何维护自己的知识产权？P83答：（1）公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。26/36祝大家中考成功！（2）如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。11、公民如何依法维护智力成果权（知识产权）？P84整一段答：保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课\n消费者的权益1、保护消费者权益有什么意义？P89答：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色。保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。2、消费者享有哪些权利？P90～91答：（1）消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会生存的基本条件。（2）消费者享有知情权（知悉权），有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。（3）消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。（4）消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易（4）此外消费者还享有依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。3、作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？P94～95答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。如何做：（1）我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。（2）还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。（3）自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。4、当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些?）P96答：（1）与经营者协商和解（2）请求消费者协会调解（3）向有关行政部门申诉（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁（5）向人民法院提起诉讼27/36祝大家中考成功！第九课我们崇尚公平1、对公平的理解P101？答：公平是在经较中产生的，是对付出与所得关系的一种价值判断；公平是得到自己该得到的，分担自己该做的，否则自己或别人就会觉得不公平；公平要求责任与利益相一致。2、不公平的危害性有哪些？P102第一段答：人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。3、公平的重要性有哪些？P102第二段整段答：①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会持续发展。4、辨析题：世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。答：这个观点是错误的。（1）\n公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力。（2）我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要理性客观的对待生活中的不公平；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。（3）所以说认为世上没有绝对公平，我们不用追求和维护公平的观点是错误的，虽然世上没有绝对的公平，但我们仍然要不懈努力追求最大限度的公平。5、面对不公平的现象，我们该如何正确处理？P104～105答：（1）我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（2）我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。第十课我们维护公平1、正义要求我们做到什么？P109答：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益的行为，都是非正义的行为。正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。2、正义和正义制度有和重要性？（为什么说社会发展需要正义？）P110最后一段。答：有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。3、公民如何遵守社会规则和程序？P112答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自己遵守28/36祝大家中考成功！各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。4、正义感的感受是什么？（\n你觉得一个有正义感的人有哪些感受？）P114答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。5、如何做有正义感的人？（有正义感的人，应该如何做？）P115答：（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助（3）我们是未成年人，既要见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。（4）明辨什么是正义行为什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。七年级思想品德复习提纲第一单元：笑迎新生活1、你对母校了解多少？答:(略)2、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？答：做学习的管理者应该做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间。3．学习生活中苦多？还是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？答：乐多。学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；以文会友--（结合自己的具体情况加以说明）4．哪一种学习方式是最好的呢？你是否找到了适合自己的学习方式？答：适合自己的就是最好的（结合自己的具体情况加以说明）5．”集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。答：（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。6、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。7、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。8、你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力29/36祝大家中考成功！呢？答：（1）每个同学各显其能，发挥特长；团结协作，共同进步。（2）我会为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉；和同学团结协作共同进步。第二单元：认识自我1、\n生命为什么需要相互关爱？答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。2、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。4、我们应该怎样珍爱自己的生命？答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。5、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?答：（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。（2）每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。7、怎样做才能实现自己最大的人生价值?答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。（2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。8、什么是青春期？答：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。9、青春期的身体变化主要表现在三个方面答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。10、青春的喜悦：（1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。11、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）12、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明答：青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例30/36祝大家中考成功！\n如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球„„13．如何排解成长的烦恼？（4分）答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）14、认识自我的途径有哪些？答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。15、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？答：开放性试题，主要内容答出两方面内容即可。第一：青青的友谊是无私的、纯洁，不带任何功利之心。第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。16、什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？答：因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心灵，道德等等。既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。17．开发潜能的方法很多，列举五种发掘潜能的方法答：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。18．你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？答：（1）结合自己的实际加以说明，优点：缺点：。（2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。第三单元：过富有情趣的的生活1．情绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。2．情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。3．情绪对人会产生什么不同的作用？答：（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。4．调节情绪有哪些具体的方法？答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法）（2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）（3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）5．情趣源于兴趣，情趣有高雅和庸俗之分。6．高雅情趣和庸俗的情趣的作用有何不同？31/\n36祝大家中考成功！答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。7．怎样追寻高雅的生活情趣？答：（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（3）丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追寻高雅生活的过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操---一种价值追求的情感。8．盲目的“从众”有什么危害？答：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。第四单元：过健康、安全的生活1、我们身边的诱惑有:答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。2、我们应如何拒绝不良诱惑？答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。3．赌博对青少年的健康成长有那些危害？答：（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。（2）赌博严重影响人际关系。（3）赌博还诱发违法犯罪。4．怎样防范侵害，保护自己？答：（1）提高警惕性和自我保护意识。（2）用智慧保护自己。（3）用法律保自己。5．少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。6．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。7．\n保护未成年人的法律有哪些？答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》8．上网行为对中学生产生什么影响？答：（1）影响正常的学习和生活。（2）容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪。9．中学生应如何文明上网？答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。（2）要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。七年级下思品复习提纲32/36祝大家中考成功！第一课1、自尊的含义？答：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。2、自尊的表现？答：塑造良好形象，赢得别人对自己的肯定，知耻是自尊的重要表现，惟有自重，才有自尊，自尊与被人尊重，都是快乐的。3、过分知耻（看不到优点，体验不到自己的价值）对我们成长不利，我们应找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足，将缺点转换为优点，这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己正确对待自尊。4、虚荣心？答：追求表面的荣耀，光彩的心理5、怎样尊重他人？答：①把他人看成同自己一样需要自尊；②关注他人尊严，善待对方，不做有损他人的事；③把我们感受到的他给给予的美好，再转达给他人；④善于欣赏，接纳他人；⑤善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。6、尊重他人的表现？答：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。7、怎样才能做到自尊？答：①维护人格最重要；②自尊要达观（宽容大度）；③善于尊重他人。第二课1、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。2、自信的含义？答：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。3、自信就要超越自负，告别自卑（自负与自卑，都以自我为中心）。4、自信就是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理素质，如：乐观、好奇、专注、有目标、注重行动，体验过程，减少外界干扰等等，而良好的心理素质对一个人的成功十分重要。5、怎样树立自信？答：①看到进步和长处；②增强信心和实力；③\n做自信的中国人。6、发现自己的长处，是自信的基础，实力，是支撑信心最重要的杠杆。7、怎样发现自己的长处？答：采用场景变换法，寻找“立体”的我。8、自信的根基：把个人的命运与祖国的发展结合在一起。9、怎样与外国人交往？答：平等相待，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情，自觉展示我们中国人的气度和风采。第三课1、自立的含义？33/36祝大家中考成功！答：自己的事情自己干，表现在生活的方方面面，从方方面面影响着我们的成长和发展。2、自立的重要性？3、答：是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程：①不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他们沟通和交往，和谐相处；③积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责对他们负责，对社会负责的能够自立自强的人。（概括出几个有利于）3、要自立，需要各种能力。4、怎样自立（培养自立能力）？答①告别依赖（因为它有很多危害，见书P40页）；②自己的事情自己负责；③独立地生活；④要自主（遇事要有主见）；⑤多实践，多锻炼；⑥从小事做起；⑦投身于社会实践。5自强含义？答：是一种积极向上精神，一种美好的道德品质。对一个人的成长具有巨大的作用。6、自强的表现？见书P48页。答：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓、积极进取；志存高远、执着追求等等7、自强的作用？答：①是一个活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；②是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。8、自强不息是我们民族的民族精神。9、自强、通向成功的阶梯；自弃与自强是对立的。10、怎样培养自强的品质？答①树立坚定的理想并为之执著追求，是所有自强者的共同特点；②战胜自我，自强的关键；③扬长避短，自强的捷径。第五课1、挫折：人们所遇到的失利、失败和阻碍等即“碰钉子”。2、造成挫折的因素？答：①天灾人祸（自然因素）；②人为因素（学样的因素；家庭的因素）；③自身因素：如道德品质智力、体质、外貌以及某些生理缺陷等。4、面对挫折不同的态度，不同的结果？答：①放弃者，结果一事无成；②半途而废：享受不到成功的喜悦；③\n意志坚强者即挑战者，获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。4、挫折既是一件坏事，也是一件好事（对意志坚持者来说）。5、挫折是一件好事，即具有积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。6、智慧是我们战胜挫折后赢得最宝贵的礼物。7、战胜挫折的方法？答：①树立正确的人生目标；②分析造成挫折的原因，对症下药；③激发探索创新的热情，④自我疏导，方法有很多种，如：合理宣泄、移情，目标开华。第六课1、意志坚强的表现？答：①自觉性（有行动的动机和目的）；②处事果断（迅速地判断，采取坚决的措施和行动）；34/36祝大家中考成功！③自制力（控制自己的言行）；④坚韧性（顽强精神，百折不挠的毅力）。2、坚强意志的作用？答：①它是我们战胜挫折，实现人生目标的保障；②能够使我们坚定正确的人生方向；③走出失败的阴影；④形成良好的学习习惯；⑤成就一番事业。3、怎样培养自己坚强的意志或磨砺自己的意志？答：①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从小事做起，从现在开始；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。第七课1、自觉地学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。2、规则的种类和作用？答：社会生活离不开规则，调节我们行为的规则有很多种：其中重要的有三种：①道德*舆论，习惯和信念的力量，力求人们心中定出准则；②纪律、规章，本单位本团体需要，定出在局部适用的准则；③法律：*国家强制力。3、法律的特征？答：①由国家制定或认可；②*国家强制力保证实施，具有强制性；③对全体社会成员具有普遍约束力。4、法律在社会生活中的作用？答：①规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，不可以做什么；②对全体社会成员具有普遍约束。③\n保护作用：保护公民的合法权益。5、不违法是人们行为的底线，道德是人们追求的较高境界。6、维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要条件就是要守规则，尤其不能违反法律。7、违法行为含义？答：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。分类：行政违法行为；民事违法行为是一般违法行为；刑事违法行为是严重违法行为，是犯罪行为。8、刑法的含义？答：以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用：保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。9、犯罪的含义？答：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受处罚的行为。基本特征：①严重危害性，是犯罪的最本质特征；②刑事违法性，是犯罪的法律标志；③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。10、刑罚的含义？答：刑事处罚，刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。35/36祝大家中考成功！11、刑罚的种类？答：①主刑：管制、拘役、有期徒刑，无期徒刑，死刑五种，只能单独适用。②附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，可单独适用，也可以两种并用。12、怎样预防走上违法犯罪的道路？答①自觉树立法律意识做一个守法的人；②加强修养，做一个有道德的人；③从小事做起，预防违法犯罪；④提高明辨是非的能力；⑤谨慎交友，防微杜渐，避免沾梁不良习气。第八课1、青少年需要特殊保护的原因？答：①青少年代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。③现实生活中，存在着侵害未成年人的合法权益的行为。2、保护未成年人的法律、答：未成年人保护法，预防未成年人犯罪法。3、保护未成年人的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4、学校保护的内容：教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保障。5、社会保护的内容：社会文化保护，身体健康保护，劳动保护，自由权和精神权的保护。6、维护权益的最有力的武器，就是法律。7、维护合法权益的手段？答：①了解一些能够提供法律服务和帮助的机构；②了解维护权益的有效途径；③非诉讼手段，是我们维护合法权益掌用的有效手段；④敢于打官司；⑤\n善于斗争，既要勇敢，又要机智，同时还要采取行之有效的好方法。（有哪些好方法）？8、面对歹徒行凶，维护合法权益行之有效的好方法有哪些？答：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话等，都是行之有效的方法。36/36祝大家中考成功！薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀肃薀袂羃蒂蕿蚂芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈袂莄蚅螁肈芀蚄袃袁膆蚃薃肆肂蚂螅衿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅莃袈羂膁莂羀芈蒀莁蚀肀莆莀螂芆节荿袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇莃蒇蝿袀莈蒆羁膅芄蒅蚁羈膀蒄螃膄葿蒃袅羆莅蒃羈膂芁薂蚇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