安徽省合肥市初中中考生物试卷解析 19页

2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷　一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1．下列各项属于生物的是（　　）　A．汽车B．向日葵C．钟乳石D．热气球　2．在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是（　　）　A．向上方B．向右方C．向左方D．向下方　3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）　A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源　4．李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（　　）　A．米饭馒头B．鸡鸭鱼肉C．新鲜蔬菜D．奶制品　5．某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（　　）　A．丁B．丙C．乙D．甲　6．白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”的诗描绘的是鸟类的（　　）　A．防御行为B．生殖行为C．迁徙行为D．贮食行为　7．巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖．下列说法表示是一个生态系统的是（　　）　A．整个巢湖B．巢湖的水　C．巢湖里所有的鱼D．巢湖里的所有生物　8．随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点．葡萄营养丰富，汁甜味美．果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（　　）　A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气　9．下列生物的遗传信息中心是（　　）　A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核　10．在下列人体细胞图片中，属于生殖细胞且具有23条染色体的细胞是（　　）\n　A．白细胞B．精子C．肌细胞D．神经元　11．为了有效预防传染病，在人群中进行计划免疫．这属于（　　）的措施．　A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强人的体　12．2014年6月，八年级某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如图所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（　　）　A．药不对症B．药物的副作用太大　C．药物已过期D．没有医嘱，不能服用　13．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（　　）　A．引起人的免疫力迅速下降　B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等　C．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病　D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害　14．下列有利于保护环境的做法是（　　）　A．使用一次性筷子B．砍伐森林，开辟农田　C．使用纸质贺卡D．大力植树造林　15．移栽植物时，往往需要剪掉一些枝叶，这是为了（　　）　A．减少呼吸作用B．降低蒸腾作用C．减少光合作用D．增强光合作用　二、判断题（共4小题，满分8分）16．青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．　　　　　　．（判断对错）　17．红细胞只能单行通过的血管是动脉　　　　　　．（判断对错）　18．某人因外伤致使脊髓从胸部折断，他排尿、排便仍然受大脑的控制．　　　　　　（判断对错）　19．把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，该基因称之为“外源基因”．　　　　　　（判断对错）　　三、配伍题（将小写字母填入对应的大写字母空格内，每小题10分，共10分）\n20．将人体的各种器官或结构与其功能相配伍．　　四、识图填空题。（每空1分，共20分。）21．图是一些人体常见的遗传性状，其中为一对相对性状的是　　　　　　、　　　　　　．　22．绿色植物是生态系统中的生产者．请根据光合作用示意图，完成填空题．（1）植物进行光合作用的主要器官是　　　　　　．（2）请写出图中各序号所代表的物质：①　　　　　　②　　　　　　．（3）图中①和②进出叶片的“窗口”是由两个保卫细胞构成的　　　　　　；光合作用制造的有机物通过　　　　　　（填“导管”或“筛管”），从上往下运输到植物体的各个部位．　23．观察图完成以下填空．\n（1）观察以上生物结构，没有成形的细胞核的是　　　　　　，没有细胞结构的是　　　　　　，细胞质中含有叶绿体的是　　　　　　．（2）酵母菌以出芽方式生殖，这种生殖方式属于　　　　　　．人们用酵母菌制作酒酿，发酵的适宜温度为　　　　　　左右．（3）草履虫是单细胞　　　　　　，依靠　　　　　　进行呼吸，对外界的刺激　　　　　　．　24．图是人的遗传图解，请认真看图并回答：双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因为　　　　　　；卵细胞②的基因为　　　　　　．（2）子女③的基因组成为　　　　　　，子女④的基因组成为　　　　　　，（3）性状为单眼皮的子女为　　　　　　（填“③”或“④”）．　　五、与生活实际相联系的知识运用题：25．2014年1月17日，国家教育部发出“关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知”，通知中强调：“禁止在中小学幼儿园内吸烟．凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟．”根据通知要求，运用所学知识，完成以下简答题：（1）香烟燃烧的烟雾中，有很多有害人体健康的化学物质，试例举出来（至少三种）．（2）吸烟和被动吸烟对人体有哪些伤害，请举例说明．（3）请为宣传禁烟写一则公益广告．　26．夏季是青少年溺水身亡的多发季节．请观察右图，思考回答：（1）如果你碰到有人落水，你会　　　　　　和拨打　　　　　　急救电话．（2）你在电话里应告诉前来救护的医务人员　　　　　　并　　　　　　；（3）救护人员为溺水者施救时，首先清除　　　　　　；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是　　　　　　．　\n　六、实验探究题：（每空2分，共10分．）27．如图所示的是“探究口腔内的化学性消化”的实验过程，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴加碘液检验．请据图回答下列问题．（1）2号试管中应加入　　　　　　．（2）实验的现象是：1号试管　　　　　　，2号试管　　　　　　．是因为　　　　　　．（3）结论是　　　　　　．　　七、资料分析题．28．阅读下面的资料，回答有关问题．生态农业示范区使用农药和化肥后，消灭了害虫，提高了农作物的产量．但长期施用农药和化肥，造成土壤板结酸化，粮食产量不但不能提高反而减产，迫使农民增加化肥的施用量，增加了种植成本；在杀灭害虫的同时也使对人类有益的昆虫和动物受到伤害，生物多样性也受到严重的威胁，河塘里的小鱼、小虾，树林中的鸟类等动物绝迹，农作物残留农药产生生物富集对人体和众多生物带来危害．2007年中科院植物研究所研究员蒋高明租下某农场，在土壤板结酸化贫瘠的土地上，开辟了生态农业生产示范区．他用农家肥代替化肥，用物理杀虫法代替农药杀虫剂，坚持“不用化肥，也不用农药．”农民担心地说“这样种地，恐怕连种子都收不回来．”蒋高明的一举一动，在农民看来实在是匪夷所思．经过几年的生产示范，事实证明，施用农家肥，不使用农药，不但改良了土壤板结的状况，农作物的产量和质量都有很大的提高．因为，没有了农药和除草剂，农场上的生物多样性迅速恢复了：麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家，刺猬、野鸭、蛇都出现了．没有农药污染，还有大量天然和半天然食物可以食用，生态农场成了鸟类的首选之地，叽叽喳喳的鸟叫声在农场外面的寂静田野的映衬下显得格外清晰．（1）根据上述资料分析，下列有关长期使用农药和化肥的危害描述错误的是　　　　　　．A．使土壤板结酸化B．含农药污染残留的农作物危害人体健康C．破坏生物多样性D．长期有效提高产量和杀灭农业害虫（2）生物多样性包括　　　　　　．①物种的多样性②数量的多样性③生态系统的多样性④基因的多样性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（3）在生态系统中，农药等有害物质沿食物链的营养级流动富集，请写出一条生物富集的食物链，并说明生物富集的危害．　　\n2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷参考答案与试题解析　一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1．下列各项属于生物的是（　　）　A．汽车B．向日葵C．钟乳石D．热气球考点：生物的特征．分析：（1）生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物具有遗传变异的特点．解答：解：ACD、汽车、钟乳石、热气球，都不具有生物的特征，都是非生物，ACD不正确；B、向日葵具有生物的特征，属于生物，B正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征．　2．在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是（　　）　A．向上方B．向右方C．向左方D．向下方考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．解答：解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是向右方；这样物像才能向左方移到中央．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．　3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）　A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源考点：绿色植物在生物圈水循环中的作用．分析：此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．解答：\n解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响．森林是大自然的保护神．它的一个重要功能是涵养水源、保持水土．在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷．如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽．这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力．森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“．故选：D．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．　4．李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（　　）　A．米饭馒头B．鸡鸭鱼肉C．新鲜蔬菜D．奶制品考点：人体需要的主要营养物质．分析：维生素是一种重要的营养物质，如果缺乏，会有相应的缺乏症，如缺乏维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富．解答：解：李明这几天刷牙时牙龈经常出血，表明李明体内缺乏维生素C，新鲜蔬菜含有大量的维生素C．因此可以建议他多吃些新鲜蔬菜．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握缺乏维生素C时牙龈经常出血．　5．某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（　　）　A．丁B．丙C．乙D．甲考点：输血的原则．分析：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．解答：解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．由于患者的血型为AB型，所以医生首先考虑的献血者是丁．故选：A点评：关键点：输血以输同型血为原则．　6．白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”的诗描绘的是鸟类的（　　）　A．防御行为B．生殖行为C．迁徙行为D．贮食行为考点：动物行为的类型和特点．分析：动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等．解答：解：A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，不符合题意；\nB、繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了燕子的育雏行为，属于繁殖行为（生殖行为）．符合题意；C、鸟类迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．鸟类的迁徙有利于寻找适宜的生活环境，寻找充足的食物，有利于进行繁殖和延续，不符合题意；D、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意．故选：B点评：掌握动物的各种行为的特点是解题的关键．　7．巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖．下列说法表示是一个生态系统的是（　　）　A．整个巢湖B．巢湖的水　C．巢湖里所有的鱼D．巢湖里的所有生物考点：生态系统的概念．分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．解答：解：A、整个巢湖，既包括了所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确；B、巢湖的水只包括了水这一种非生物部分，不能构成生态系统，B错误；C、巢湖里所有的鱼只是生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；D、巢湖里的所有生物，只是生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误；故选：A点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．　8．随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点．葡萄营养丰富，汁甜味美．果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（　　）　A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气考点：光合作用原理在生产上的应用．分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．二氧化碳是光合作用的原料．解答：解：光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量．所以题干的说法正确．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原料是二氧化碳和水．在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强．\n　9．下列生物的遗传信息中心是（　　）　A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核考点：细胞核在生物遗传中的重要功能．分析：细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，据此解答．解答：解：A、细胞壁有保护和支持作用，A错误；B、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，B错误；C、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，C错误；D、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．D正确．故选：D．点评：DNA是主要的遗传物质，DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．　10．在下列人体细胞图片中，属于生殖细胞且具有23条染色体的细胞是（　　）　A．白细胞B．精子C．肌细胞D．神经元考点：基因在亲子代之间的传递．分析：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．解答：解：根据分析可知：人体细胞图片中A、白细胞，C、肌细胞，D、神经元都是体细胞，因此细胞内的染色体是23对，不是23条，ACD不正确；B、精子是生殖细胞，因此精子内只有23条染色体，B正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体成单．　11．为了有效预防传染病，在人群中进行计划免疫．这属于（　　）的措施．　A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强人的体考点：传染病的预防措施．分析：（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．解答：解：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而对该种病原体有免疫作用．从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以这属于保护易感人群．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．\n　12．2014年6月，八年级某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如图所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（　　）　A．药不对症B．药物的副作用太大　C．药物已过期D．没有医嘱，不能服用考点：安全用药的常识．分析：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．解答：解：药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用．根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本．据说明书可见：该要的生产日期是2010年8月，有效期是24个月，该生患病的时间是2014年6月，所以此药早已过期，不宜服用．故选：C点评：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．　13．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（　　）　A．引起人的免疫力迅速下降　B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等　C．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病　D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害考点：毒品的危害与拒绝毒品．分析：毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．吸毒使免疫力下降，还会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群，毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．我们都杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．解答：解：A、吸毒使免疫力下降，A正确；B、吸毒影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等．B正确；C、吸毒会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群，C正确；\nD、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．所以要坚决远离毒品，D错误．故选：D点评：掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识．　14．下列有利于保护环境的做法是（　　）　A．使用一次性筷子B．砍伐森林，开辟农田　C．使用纸质贺卡D．大力植树造林考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．分析：保护环境，人人有责，我们要从各个方面注意环境保护．解答：解：A、推广使用一次性木质筷子会直接导致大量树木及森林的砍筏，破坏生态平衡．故错误；B、砍伐森林，开辟农田导致大量树木及森林的砍筏，破坏生态平衡，故错误；C、使用纸质贺、也会导致大量树木及森林的砍筏，破坏生态平衡．故错误；D、植树造林，能加大植被面积，改善生态环境．促进人类的健康和谐发展，故正确．故选：D．点评：护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等．　15．移栽植物时，往往需要剪掉一些枝叶，这是为了（　　）　A．减少呼吸作用B．降低蒸腾作用C．减少光合作用D．增强光合作用考点：蒸腾作用的意义．分析：进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故B的叙述是正确的．故选：B．点评：蒸腾作用的内容是考试的重点，要注意多练与此有关的题目，属多见题型．　二、判断题（共4小题，满分8分）16．青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．　√　．（判断对错）考点：青春期的发育特点．分析：青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，据此作答．解答：\n解：青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增．其次是性发育，性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象．女孩出现阴毛、腋毛，乳腺发育，乳房增大，骨盆变宽，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象．可见题中的叙述是正确的．故答案为：√点评：青春期发育的特征是考试的重点，要注意理解和掌握．　17．红细胞只能单行通过的血管是动脉　×　．（判断对错）考点：血管的结构、功能和保健．分析：血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．解答：解：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，而成熟的红细胞直径在7.7微米左右，因此只允许红细胞单行通过．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．故答案为：×点评：解答此类题目的关键是知道毛细血管的管径和红细胞的直径．　18．某人因外伤致使脊髓从胸部折断，他排尿、排便仍然受大脑的控制．　×　（判断对错）考点：脊髓和脑的结构及其功能．分析：脊髓的结构包括灰质和白质，脊髓的灰质是神经元的胞体集中地地方．脊髓灰质里有许多低级的神经中枢，它们是由功能相同的神经元胞体汇集而成的，可以调节人体的一些基本的生理活动，如排尿和排便等．解答：解：排尿反射就是一种比较低级的神经活动，是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的．在正常情况下，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的，例如，正常的成年人能够有意识的控制排尿和排便等生理活动；如果因意外事故而使得脊髓从胸部折断，处于脊髓下部的排便和排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的现象，即膀胱内尿液充盈到一定程度后就会刺激膀胱壁里的感受器而引起排尿反射．故答案为：×点评：对于脊髓的功能可结合着具体的实例掌握．　19．把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，该基因称之为“外源基因”．　√　（判断对错）考点：转基因技术的应用．分析：把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术，称为转基因技术，被导入人的乳铁蛋白基因的牛，称为转基因牛．解答：解：乳铁蛋白质是通过乳房生物反应器生产的一种特殊的蛋白质，即把人乳铁蛋白基因（外源基因）导入奶牛体内，该基因称之为“外源基因”，定位于动物的乳腺细胞，就可以生产含有乳铁蛋白的牛奶，国外研究证明，乳铁蛋白有良好的营养保健功能，可用于抑制胃肠道的细菌感染．故答案为：√．点评：本题考查学生对转基因技术和乳房生物反应器的理解和掌握的情况．　三、配伍题（将小写字母填入对应的大写字母空格内，每小题10分，共10分）\n20．将人体的各种器官或结构与其功能相配伍．考点：肾脏的结构和功能；心脏的结构．分析：小肠、肾脏、心脏分别是消化系统、泌尿系统、循环系统的主要器官；肝脏是人体内最大的消化腺，胰腺由内分泌部和外分泌部组成，内分泌部叫胰岛分泌胰岛素，外分泌部分泌胰液．解答：解：小肠：是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．肾脏：肾脏是形成尿液的器官，肾脏的功能单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．心脏：心脏的壁主要由心肌组成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．胰腺的内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，若人体的胰岛素分泌不足会引起糖尿病．故答案为：点评：解题的关键是知道人体各器官的作用．　四、识图填空题。（每空1分，共20分。）\n21．图是一些人体常见的遗传性状，其中为一对相对性状的是　A．无耳垂　、　C．有耳垂　．考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．解答：解：A无耳垂、C有耳垂是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状．B有酒窝的相对性状是无酒窝，D能卷舌的相对性状是不能卷舌，E右拇指在上的相对性状是左拇指在上．故答案为：A．无耳垂；C．有耳垂点评：解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．　22．绿色植物是生态系统中的生产者．请根据光合作用示意图，完成填空题．（1）植物进行光合作用的主要器官是　叶　．（2）请写出图中各序号所代表的物质：①　二氧化碳　②　氧气　．（3）图中①和②进出叶片的“窗口”是由两个保卫细胞构成的　气孔　；光合作用制造的有机物通过　筛管　（填“导管”或“筛管”），从上往下运输到植物体的各个部位．考点：光合作用的概念；筛管的位置和对有机物的运输；气孔的功能结构及开闭原理；呼吸作用的概念．分析：1、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物+氧；2、如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是二氧化碳，②氧气；解答：解：由分析知道：（1）植物进行光合作用的主要器官是叶．\n（2）请写出图中各序号所代表的物质：①二氧化碳②氧气．（3）图中①和②进出叶片的“窗口”是由两个保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管，从上往下运输的．到植物体的各个部位．故答案为：（1）叶（2）①二氧化碳；②氧气（3）气孔；筛管点评：掌握光合作用的概念是解题的关键．　23．观察图完成以下填空．（1）观察以上生物结构，没有成形的细胞核的是　大肠杆菌　，没有细胞结构的是　噬菌体　，细胞质中含有叶绿体的是　衣藻　．（2）酵母菌以出芽方式生殖，这种生殖方式属于　无性生殖　．人们用酵母菌制作酒酿，发酵的适宜温度为　25﹣30℃　左右．（3）草履虫是单细胞　动物　，依靠　表膜　进行呼吸，对外界的刺激　有应激反应　．考点：细菌、真菌等其他生物的分类．分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．衣藻属于藻类植物，有成形的细胞核；草履虫是动物有成形的细胞核．解答：解：大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；噬菌体事故与病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；衣藻属于藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用．（2）出芽生殖又叫芽殖，是无性生殖方式之一．在酿酒的过程中，将温度控制在25～30℃，这是酵母菌的最适宜温度，利用酵母菌的生长、繁殖和发酵．（3）草履虫的整个身只有一个细胞构成，属于单细胞动物，靠表膜进行呼吸，能对外界刺激做出反应，如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激．故答案为：（1）大肠杆菌；噬菌体；衣藻（2）无性生殖；25﹣30℃（3）动物；表膜；有应激反应点评：单细胞生物也能够完成一系列的生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等．　24．图是人的遗传图解，请认真看图并回答：双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因为　a　；卵细胞②的基因为　a　．\n（2）子女③的基因组成为　Aa　，子女④的基因组成为　aa　，（3）性状为单眼皮的子女为　④　（填“③”或“④”）．考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．分析：（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．解答：解：如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．其遗传图解如图所示：．从遗传图解看出：（1）图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a．（2）子女③的基因组成为Aa，性状为双眼皮；子女④的基因组成为aa，性状为单眼皮．（3）性状为单眼皮的子女为④．故答案为：（1）a；a（2）Aa；aa（3）④点评：解答此类题目的关键是理解掌握会利用遗传图解分析解答遗传问题．　五、与生活实际相联系的知识运用题：25．2014年1月17日，国家教育部发出“关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知”，通知中强调：“禁止在中小学幼儿园内吸烟．凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟．”根据通知要求，运用所学知识，完成以下简答题：（1）香烟燃烧的烟雾中，有很多有害人体健康的化学物质，试例举出来（至少三种）．\n（2）吸烟和被动吸烟对人体有哪些伤害，请举例说明．（3）请为宣传禁烟写一则公益广告．考点：吸烟对人体健康的危害．分析：吸烟对人体健康的危害．吸烟引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病，对人的循环系统、消化系统、神经系统等会造成不同程度的损伤，而且容易引发高血压、冠心病等疾病．解答：解：（1）烟草在燃烧过程中，产生了许多物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金属盐等．（2）香烟燃烧产生的烟雾中，含有3000多种有害的化学物质，尼古丁就是其中的致癌物质之一，吸烟引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病，对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损伤等，而且容易引发高血压、冠心病等疾病．女性吸烟还会大大增加患子宫癌等疾病的可能性．孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形．青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习．（3）烟草燃烧后产生的尼古丁可造成血压升高，并诱发冠心病；一氧化碳造成组织和器官缺氧，进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤；烟焦油含多种致癌物，导致口腔、肺部等器官出现癌变．所以吸烟有害身体健康，禁止吸烟．故答案为：（1）尼古丁、一氧化碳、焦油、氰化氢等（2）烟草燃烧后产生的尼古丁可造成血压升高，并诱发冠心病；一氧化碳造成组织和器官缺氧，进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤；烟焦油含多种致癌物，导致口腔、肺部等器官出现癌变．（3）吸烟有害身体健康，禁止吸烟．点评：解此题的关键是理解吸烟对人体健康的危害．　26．夏季是青少年溺水身亡的多发季节．请观察右图，思考回答：（1）如果你碰到有人落水，你会　呼救　和拨打　120　急救电话．（2）你在电话里应告诉前来救护的医务人员　具体地址　并　到路口引导救护车　；（3）救护人员为溺水者施救时，首先清除　口鼻内的污物　；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是　使患者的呼吸道畅通　．考点：急救的方法；人工呼吸．分析：出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．吹气的次数为每分钟15～20次．解答：解：（1）若有人落水，要呼救然后拨急救电话，急救电话是120．\n（2）拨打120急救电话时要注意：切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂．讲清溺水所在的详细地址，并到附近路口引导救护车．（3）若人体出现停止呼吸的现象，要及时进行人工呼吸．做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气．故答案为：（1）呼救，120；（2）具体地址，到路口引导救护车；（3）口鼻的污物；使患者的呼吸道畅通．点评：掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事项．　六、实验探究题：（每空2分，共10分．）27．如图所示的是“探究口腔内的化学性消化”的实验过程，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴加碘液检验．请据图回答下列问题．（1）2号试管中应加入　2mL唾液　．（2）实验的现象是：1号试管　变蓝　，2号试管　不变蓝　．是因为　因为1号试管中，水不能消化淀粉，淀粉遇碘变蓝色，2号试管中唾液消化了淀粉，所以不变蓝　．（3）结论是　唾液对淀粉起消化作用　．考点：探究发生在口腔内的化学消化．分析：在探究馒头在口腔中的变化的实验中，实验步骤是：控制单一变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论．解答：解：（1）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．1号试管内是清水，所以2号试管内是等量的2ml唾液．（2）唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．1号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．（3）本实验得出的结论是：故答案为：（1）2mL唾液（2）变蓝；不变蓝；因为1号试管中，水不能消化淀粉，淀粉遇碘变蓝色，2号试管中唾液消化了淀粉，所以不变蓝．（3）唾液对淀粉起消化作用点评：解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．　七、资料分析题．28．阅读下面的资料，回答有关问题．生态农业示范区\n使用农药和化肥后，消灭了害虫，提高了农作物的产量．但长期施用农药和化肥，造成土壤板结酸化，粮食产量不但不能提高反而减产，迫使农民增加化肥的施用量，增加了种植成本；在杀灭害虫的同时也使对人类有益的昆虫和动物受到伤害，生物多样性也受到严重的威胁，河塘里的小鱼、小虾，树林中的鸟类等动物绝迹，农作物残留农药产生生物富集对人体和众多生物带来危害．2007年中科院植物研究所研究员蒋高明租下某农场，在土壤板结酸化贫瘠的土地上，开辟了生态农业生产示范区．他用农家肥代替化肥，用物理杀虫法代替农药杀虫剂，坚持“不用化肥，也不用农药．”农民担心地说“这样种地，恐怕连种子都收不回来．”蒋高明的一举一动，在农民看来实在是匪夷所思．经过几年的生产示范，事实证明，施用农家肥，不使用农药，不但改良了土壤板结的状况，农作物的产量和质量都有很大的提高．因为，没有了农药和除草剂，农场上的生物多样性迅速恢复了：麻雀、燕子和许多鸟儿在这里安了家，刺猬、野鸭、蛇都出现了．没有农药污染，还有大量天然和半天然食物可以食用，生态农场成了鸟类的首选之地，叽叽喳喳的鸟叫声在农场外面的寂静田野的映衬下显得格外清晰．（1）根据上述资料分析，下列有关长期使用农药和化肥的危害描述错误的是　D　．A．使土壤板结酸化B．含农药污染残留的农作物危害人体健康C．破坏生物多样性D．长期有效提高产量和杀灭农业害虫（2）生物多样性包括　C　．①物种的多样性②数量的多样性③生态系统的多样性④基因的多样性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（3）在生态系统中，农药等有害物质沿食物链的营养级流动富集，请写出一条生物富集的食物链，并说明生物富集的危害．考点：生物的多样性的内涵；某些有害物质沿食物链积累；威胁生物多样性的原因．分析：生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．有毒物质沿食物链逐级积累．解答：解：（1）化肥都是由各种不同的盐类组成，所以长期和大量施用这些由盐类组成的肥料，当肥料进入土壤后，造成土壤污染；化肥污染引起水域富营养化，破坏生物多样性；含农药污染残留的农作物通过生物富集会危害人体健康．可见D符合题意．（2）生物多样性通常包含三层含义，即①生物种类的多样性、④基因的多样性和③生态系统的多样性．可见C符合题意．（3）该生态系统的食物链：浮游植物→小虾→小鱼→鸭→人．生物富集的危害：重金属等有毒物质如（汞、铬、铅等）会沿着食物链富集，每经过一种生物体，其浓度就有一次明显的提高．营养级别越高的生物体内含的有毒物质越多．对人体有害的重金属中任何一种都能引起人的头痛、头晕、失眠、健忘、精神错乱、关节疼痛、结石、癌症．故答案为：（1）D（2）C（3）浮游植物→小虾→小鱼→鸭→人体；生物富集的危害：重金属等有毒物质如（汞、铬、铅等）会沿着食物链富集，每经过一种生物体，其浓度就有一次明显的提高．营养级别越高的生物体内含的有毒物质越多．对人体有害的重金属中任何一种都能引起人的头痛、头晕、失眠、健忘、精神错乱、关节疼痛、结石、癌症．点评：关键点：有毒物质沿食物链逐级积累．