中华书局版初中历史总复习【中考必备】 38页

七年级历史上册总复习第一单元中华文明的起源第1课神州大地上的原始人类一、元谋人：距今约170万年，发现于云南元谋县，位于长江流域。是目前我国境内已知最早的人类。元谋人会制造和使用简单的工具，并知道使用天然火。二、北京人：距今约70—20万年，生活于今北京周口店龙骨山的原始人类，位于黄河流域。还保留着猿的一些体质特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。使用天然火，并知道保存火种。过群居生活（人类最原始的社会组织形式）。三、山顶洞人：距今约3万年，生活在今北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，位于黄河流域。能打制石器，但已掌握磨制工具和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。体质特征和现代人已经没有多大区别。山顶洞人的生活已经进入氏族社会。★注意：会不会制造工具，是人和动物的根本区别。第2课文明入口的氏族村落一、半坡氏族村落：（是我国远古时代黄河流域典型的原始农耕文化代表）1、发现地点：今陕西省西安市半坡村。2、生活年代及所属阶段：距今约六千余年属于母系氏族3、主要粮食作物：粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）4、生活简况：使用磨制石器（进入新石器时代），用耒耜耕地，用石镰收割庄稼，饲养猪狗等动物。用骨制箭头打猎，用鱼钩、鱼钗捕鱼。住半地穴式房屋，过定居生活，会制造彩陶（人面鱼纹盆和四鹿纹盆是这一时期彩陶的代表作），会纺线、织布、制衣。二、河姆渡氏族村落：（是我国远古时代长江流域典型的原始农耕文化代表）1、发现地点：在今浙江省余姚河姆渡村2、生活年代及所属阶段：距今约1万年属于母系氏族3、主要粮食作物：水稻（我国是世界上最早种水稻的国家之一）4、生活简况：使用磨制石器（进入新石器时代），用耒耜耕地，住干栏式房屋，过定居生活。掌握掘井技术，会饲养家畜，会制陶器、玉器、乐器。三、大汶口氏族村落：（是我国远古时代黄河下游氏族村落的代表）1、发现地点：在今山东泰安大汶口2、生活年代及所属阶段：距今约5000—4000年属父系氏族文化3、生活简况：原始农业有更大发展，使用磨制石镰、石锄；原始手工业有更大进步，能制造黑陶白陶。4、私有制出现：大汶口氏族生活的晚期，由于社会生产力的发展，墓葬中的随葬品差别较大，说明这一时期出现了私有财产和贫富分化，已处于阶级社会的边缘。（处于原始社会晚期）第3课中华文明之祖一、炎帝、黄帝和蚩尤：1、炎帝、黄帝：（部落联盟的首领）①、生活年代：距今约5000—4000年间②、活动区域及所属阶段：黄河流域已经进入父系氏族社会③、贡献：A、炎帝改进农具，教人种田，发明制陶技术，组织集市交易；尝遍百草，发明医术，号称“神农氏”。B、黄帝发明修盖房屋；种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；还发明了文字、历法、算术和音乐等，他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。人称“轩辕氏”。2、蚩尤：（部落联盟的首领）①、生活年代：距今约5000—4000年间（约与黄帝同时）②、活动区域：长江和淮河流域3、华夏族的逐步形成：（伴随着战争与融合）①、阪泉大战：A、交战双方：炎帝和黄帝B、结果及影响：炎帝战败，并入黄帝部落。两部合并后，不断繁衍发展，构成了华夏族的主体。炎帝和黄帝被后代尊奉为中华民族共同的祖先。黄帝被尊称为“人文初祖”（人文始祖）。②、涿鹿之战：A、交战双方：黄帝和蚩尤B、结果及影响：蚩尤战败，促进华夏族与东夷相互交融，为华夏族的构成奠定了基础。二、禅让制：1、实质：是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。当选的部落联盟首领没有特权。其表现为“公天下”。2、制度的体现：尧、舜、禹之间的政事交接采用的就是禅让制。3、禅让制下，部落联盟首领推选必须具备的条件：品格高尚，贤明能干，生活简朴，克己爱民，宽厚待人，以身作则，治理天下有方等。【例如：大禹治水：禹领导人民治理洪水（采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法），与群众同甘共苦，三过家门而不入。这样的品质使其在部落联盟中享有很高的威望，被推选为部落联盟首领。】4、禅让制的终结：禹治水虽然治水有功，但他又是“禅让制”和原始社会的终结者，是阶级社会的开创者，中国历史上的第一个“王者”。（禹做部落联盟首领时期，部落内贫富分化在加剧，阶级在产生，与之相应的政治、军事等权力机构也在建立，父系家长制的部落联盟逐渐形成为奴隶制国家。从此，我国古代以财产公有制为基础的原始社会基本结束，以私有制为基础的奴隶社会开始，也就是我国古代由野蛮时期进入文明时期。）第二单元国家的产生和社会变革──夏商周第4课夏、商、西周的更替一、夏朝的兴衰：1、夏朝的建立及发展：①、时间、建立者及都城：约公元前2070年禹阳城【今河南登封东南】②、历史地位：夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。③、巩固政权措施：创建军队，颁布刑法，设置监狱，完善了国家机构。④、王位世袭制的开始：禹死后，他的儿子启继承王位。标志着中国历史上的“禅让时代”结束，开始了“家天下”的王位世袭制。2、夏朝的衰亡：①、夏朝的最后一个王：桀（jié）②、原因：穷奢极欲，无休止的征发劳役等。第75页第76页\n二、商朝的兴衰：1、商朝的建立及发展：①、时间、建立者及都城：约公元前1600年汤亳【Bó今河南郑州】②、历史地位：商朝是我国历史上第二个奴隶制王朝。③、迁都：约公元前1300年，商王盘庚迁殷（殷是指今河南安阳），因此，商朝又称殷朝。④、商朝的发展：A、商朝的疆域：东到今山东西部，北到河北中部，南至长江流域，成为当时世界上的大国。B、经济状况：经济以农业为主，发展较快。手工业生产技术进步更加迅速，创造出了灿烂的青铜文明。2、商朝的衰亡：①、商朝的最后一个王：纣（Zhòu）②、原因：荒淫无道，修筑豪华宫殿，“酒池肉林”，刑法严酷等。三、西周的兴衰：1、西周的建立和发展：①、背景：周文王励精图治，国力迅速壮大。（周文王重用姜尚）②、时间、建立者：公元前1046年周武王③、都城：镐（Hào）京【今陕西西安】④、重要战役：牧野之战（武王伐纣）【商纣王自焚而死，商朝灭亡。】⑤、巩固政权措施：实行分封制A、目的：为加强西周对全国的统治。B、分封制下各诸侯的义务：受封诸侯必须服从周天子命令，定期向周天子朝觐、纳贡，平时治理封国、守卫疆土，战时要为周天子出兵作战。C、严格的等级制度示意图：←【周天子】←【诸侯】←【卿大夫】←【士】←【平民】←【奴隶】D、作用：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。2、西周的衰亡：①、原因：西周后期，政治黑暗。其主要表现为：A、周厉王暴虐无道，贪财好利，天下怨声载道，引发国人暴动。B、西周最后一个王周幽王贪念美色，重用小人，国势更加衰弱。②、灭亡时间：公元前771年四、东周的建立：①、时间、建立者、都城：公元前770年周平王洛邑【今河南洛阳】第5课甲骨文和青铜工艺一、甲骨文：1、含义：刻在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”或“卜辞”。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，在我国汉字发展史上占有十分重要的地位。我国有文字记载的历史，是从商朝开始的。商朝的甲骨文记录和反映了商朝的一些政治、经济、军事和社会风俗等情况，是今天研究商朝历史极为珍贵的资料。二、青铜工艺：【青铜主要是铜、锡合金铸造而成】1、代表：司母戊鼎和四羊方尊三、青铜文化：1、“金文”（又名“钟鼎文”或“铭文”）①、含义：刻在青铜器上的文字（其代表是：毛公鼎）。②、历史意义：金文是研究商、周时期历史的珍贵资料，对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。2、“三星堆文化”：①、出现时间、地点：相当于中原的商、周时期。四川成都平原②、代表：青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。③、历史意义：是巴蜀文化的杰出代表。第6课春秋五霸与战国七雄【东周分为“春秋”（前770年—前476年）和“战国”（前475年—前221年）】一、春秋争霸：1、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）2、春秋争霸战争：①、齐桓公称霸：【春秋第一位霸主】A、原因（条件）：a、周天子无力控制诸侯，使得各诸侯国之间的纷争战乱四起。b、任用管仲为相，改革内政，发展生产，积极扩充军队，国力迅速强大。B、标志：公元前651年，葵丘会盟②、晋文公称霸：【中原霸主】A、原因：了解民间疾苦，做国君后，任用贤能，整顿内政，发展生产，使晋国成为中原强国。B、标志：公元前632年，城濮之战。（晋文公“退避三舍”）③、楚庄王称霸：楚庄王问鼎中原。【中原霸主】④、秦穆公称霸：【西部霸主】A、原因：整顿内政，发展经济，国力强盛。⑤、吴越争霸：勾践卧薪尝胆。第75页第76页\n3、影响：长期残酷的争霸战争，给社会带来严重的灾难。许多弱小诸侯国被兼并，一些较强的诸侯国则逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家。二、战国纷争：1、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。（地理方位：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央）2、著名战役：①、魏齐之间的桂陵之战（史称“围魏救赵”）和马陵之战。②、秦赵之间的长平之战（公元前262年；赵括纸上谈兵）3、合纵和连横：合纵（公孙衍、苏秦）：东方六国南北联合共同抗秦的自救运动。连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破的策略。★注意：春秋战国时期的社会状况特点是：改革与争霸战争并存。第7课商鞅变法与秦统一六国一、战国时期改革的代表：魏国李悝（kuī）的改革；楚国吴起的改革；韩国申不害的改革；齐国邹忌的改革；秦国的商鞅变法等。1、商鞅变法：（战国时期影响最为深远的改革）①、时间、人物：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下主持变法。②、内容分析：A、政治方面：a、内容：制定20级爵位，下自公士上至彻侯为20级身份。立有军功的人，由国家赐给相应的爵位和田宅、奴婢等。没有军功的人，即使是贵族出身，也不授给爵位；实行中央集权制。全国划分为31县，县令由国君任免，行政权直属于国君，削弱贵族分封制。b、目的：削弱贵族特权，加强中央集权。c、作用：提高了军队战斗力，加强了中央集权，为秦灭六国创造了军事条件。B、经济方面：a、内容：废除土地国有制，实行私有制，土地可以自由买卖；奖励耕织，生产好的农户，可以免除徭役。囤积居奇、投机倒把的商人及因懒而贫穷的人，要受到惩罚；统一度量衡。b、目的：大力发展社会经济。c、作用：建立了封建土地所有制，促进经济发展，为秦灭六国奠定了物质基础。③、历史意义：商鞅变法确立了封建制度，使秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下了坚实基础。（也就是说，我国的封建社会在战国时期形成了。）④评价：商鞅变法确立了封建制度，使秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下了坚实基础。这充分说明商鞅变法是成功的。商鞅在秦孝公死后不久被处死了，这只能说明守旧势力猖獗和统治者的昏庸。二、铁器和牛耕：1、出现及推广：铁农具和牛耕在春秋时期开始出现，在战国时期得到迅速推广。2、影响：铁器、牛耕的使用和推广大大提高了生产效率，推动了农业生产的发展。【注意：牛耕的使用是我国农业发展史上的一次革命。】三、都江堰：1、修建时间、地点及人物：战国时期岷江中游李冰（秦国蜀守）2、功能：防洪灌溉。3、历史意义：都江堰是当时水利工程先进水平的代表，是古代劳动人民智慧的结晶。它的修建消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”。直到今天，还发挥着巨大的作用。四、秦统一六国：1、经过：秦王嬴政于公元前230年发动了吞并六国的战争，到公元前221年，秦统一全国。（秦灭六国顺序：韩、魏、楚、燕、赵、齐）2、历史意义：结束了春秋、战国长达数百年的混战局面，在我国历史上建立了第一个统一的、多民族的中央集权的封建国家，把中国古代的历史推进到了一个新的发展阶段。3、原因：①、战国以来，统一成为大势所趋。②、商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。③、长平之战后六国再无力抵御秦的攻势，而秦采用了有效的军事策略──连横，破了六国的合纵。④、秦始皇的雄才大略。第8课春秋战国的文化一、春秋战国的思想文化：学派人物地位（包括时期）思想主张主要著作儒家孔子春秋末年儒家学派创始人1、提出“仁”的学说，主张“爱人”。2、政治上主张以“礼”治国，以“德”教化百姓，反对任意刑杀和横征暴敛。3、推广教育，注重教学原则和教学方法。《论语》孟子战国时期儒家学派代表人物 1、提出春秋无义战，反对一切兼并战争，主张实行“仁政”，轻徭薄赋。2、提出“民为贵”，“社稷次之”，“君为轻”的民本学说。 《孟子》荀况战国时期儒家学派代表具有朴素唯物主义思想，认为人能认识自然规律，也应按照自然规律办事，提出了“制天命而用之”。 《荀子》道家老子春秋末年道家学派创始人 1、具有辩证思想，认为事物都有对立面，对立面的双方是可以相互转化的。2、政治上主张“无为”。 《道德经》庄子战国时期道家学派代表人物 1、主张“道法自然”，大自然不能分割，人与自然应和谐发展。2、治理国家也要顺其自然，实行“无为而治”。 《庄子》法家韩非子战国时期法家学派代表人物反对空谈，提倡改革，主张“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。《韩非子》墨家墨子战国时期墨家学派创始人 1、主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱以众暴寡。2、主张人们互助互爱 《墨子》兵家孙武春秋晚期人（兵家鼻祖）知彼知己，百战不殆 《孙子兵法》二、《诗经》与屈原：1、《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中期的大量诗歌，分为风、雅、颂三部分。2、屈原：楚国贵族，世界文化名人，创造出一种新的诗歌体裁──第75页第76页\n楚辞。代表作是《离骚》。第三单元大一统国家的建立──秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家一、秦始皇统一多民族国家的建立：1、时间、都城：公元前221年咸阳2、秦始皇巩固中央集权的措施①、政治上：A、创立中央集权制，自称皇帝，总揽一切大权。B、在中央：实行“三公九卿”制。【丞相（百官之长，总管行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）】C、在地方：废除分封制，推行郡县制。【政治措施的影响：正式确立了封建专制主义的中央集权制度，此后，历代封建王朝都基本沿用了这一制度】②、经济上：A、统一货币。（统一使用圆形方孔铜钱，后代称“秦半两”）B、统一车轨（车同轨）。修筑驰道。C、统一度量衡；【经济措施的影响：促进秦朝经济的发展。】③、文化上：统一文字。（“书同文”，小篆→隶书）④、思想上：焚书坑儒。（丞相李斯的建议）A、影响：巩固了专制主义中央集权制；束缚了读书人的思想，摧残了中国的文化。B、启示：珍惜书本，珍惜读书机会，重视人才培养等。⑤、军事上：A、北伐匈奴。【派蒙恬北击匈奴；修万里长城。（西起临洮，东到辽东）】；B、南定南越。（秦始皇派史禄兴修灵渠；统一岭南，设立桂林、南海、象郡。）3、秦朝的疆域：东到大海，西到今甘肃西南部和云南北部，南到南海和越南北部，北到长城一带，是当时世界上的一个幅员辽阔的大帝国。（记忆方位口诀：东到东海西陇西，北从长城到南海）4、评价秦始皇：①、完成统一，结束分裂局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。②、建立中央集权制度，奠定了大一统封建王朝制度的基础。③、统一货币、车轨、度量衡及文字，促进了各民族的经济文化交流。④、建立了封建专制主义中央制度，压制了人民。⑤、焚书坑儒，束缚了人们的思想，摧残了中国文化。⑥、大兴土木、赋税沉重、法律残酷，最终促成农民大起义，使秦朝速亡。第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立一、秦朝速亡的原因：徭役沉重；赋税日益加重；法律严酷；秦二世的统治更加暴虐。二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）：1、时间：公元前209年2、原因：A、直接原因：戍守渔阳（边关）遇雨误期。B、根本原因：秦朝的暴虐统治。3、历史意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、秦朝的灭亡：1、时间：公元前207年2、事件：项羽在巨鹿之战中大败秦军主力；刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。四、楚汉之争：1、时间、交战双方：公元前206──公元前202年刘邦和项羽2、结果：项羽兵败自杀，刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是“汉高祖”。五、“文景之治”：西汉文帝和景帝统治时期，社会比较安定，经济发展迅速，百姓生活富裕，史称“文景之治”。第11课汉武帝的“大一统”一、汉武帝的大一统：1、原因：①、主观原因：汉武帝雄才大略，善于用人；②、客观原因：汉初三位统治者采取休养生息政策，使得社会安定，百姓富裕，出现“文景之治”的繁荣局面。2、目的：加强中央集权，实现对全国的有效统治。3、措施：①、政治上：A、推恩削藩。（削弱相权，加强皇权；削弱诸侯王权，加强中央集权。）B、加强中央的监察权【各州设刺史，负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。（目的是加强中央对地方的控制。）】；②、经济上：加强中央的经济权。（把铸币和盐铁经营权收归中央，统一发行五铢钱。③、思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒的建议）。【汉武帝在长安举办太学，推行儒学教育，儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想】④、军事上：派卫青、霍去病等将领北击匈奴。⑤、对外关系上：A、在西部，汉武帝两次派张骞出使西域（公元前139年、公元前119年），后来在今新疆设使者校尉。（公元前60年，汉宣帝改使者校尉为西域都护。西域都护的设置标志着今新疆地区正式归属中央统辖的开始。）；B、在南部，设置郡县，经略西南夷。（汉武帝铲除了当地的割据势力，设置了会稽郡及南海九郡；汉武帝又经略西南夷，在今四川西部和云南、贵州北部也设置了郡县）【汉武帝对边疆地区积极经营的历史意义：改善了民族关系，促进了民族之间经济、文化的交流，对奠定国家疆域、巩固发展统一的多民族国家起了积极的作用】4、评价汉武帝：①、汉武帝在位50多年，西汉的中央集权得到加强，社会经济、文化发展迅速，边疆稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。②、汉武帝好大喜功，其统治后期，连年征战，国力消耗过大，赋税沉重，给人们带来了极大的痛苦，因此农民暴动不断，使西汉社会动荡。③、做为一位封建社会至高无上的有为的皇帝，面对社会动荡局面，敢于对自己下“罪己诏”，这是非常难能可贵的。第12课两汉经济的发展和丝绸之路一、两汉经济的发展：第75页第76页\n1、农业的发展：①、铁制农具的使用更为广泛。【铁犁、铁锸、镢(jǘe)】②、耕作方法的改进。（赵过创用“代田法”。）2、水利工程的发展：①、治理黄河；兴修白渠。（汉武帝时期）②、治理黄河（东汉明帝命王景主持治理）；发明翻车（龙骨车）。【东汉时期】3、手工业的发展：①、冶炼技术提高。（东汉杜诗发明水排，提高了冶炼水平。）②、纺织业成就大，丝织品质量高，花色品种丰富，行销国内外。二、丝绸之路：1、路线：从长安出发，经河西走廊向西，通往中亚、西亚和南亚。A、南道：长安→河西走廊→阳关→昆仑山北麓→葱岭→中亚南部、西亚和地中海东岸，或至南亚。B、北道：长安→河西走廊→玉门关→天山南麓→葱岭→中亚北部。2、丝绸之路上主要商品：A、自汉运往西方的主要商品：丝织品、漆器、铁器等。B、自西方运来的主要商品：良马、橐（tuó）驼、香料、葡萄、石榴、胡麻、苜蓿（mùxu）、胡桃等。3、开通与管理：①、开通：首先开通丝绸之路的是汉武帝时期的张骞。②、管理：西汉政府设“西域都护”加强管理；东汉班超经营西域30年。（东汉班超经营西域期间，曾派下属甘英出使大秦，抵波斯湾而还。公元166年，大秦王安敦遣使汉朝，这是我国第一次同欧洲国家直接接触。）4、历史意义：丝绸之路是古代中西交通的要道，也是我国与欧亚各国人民加强联系、发展友谊的桥梁。第13课秦汉的科学技术科技领域时间人物尊称 主要成就造纸术的发明及改进西汉人们从“积漂絮成絮片“中得到启示，用烂麻头做原料制造成最早的纸，称“麻纸”东汉中期（105年）蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸。这是书写材料划时代的革命，为印刷术的发明和使用准备了条件。数学东汉前期《九章算术》，是我国现存最早的一部古代数学专著。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成 。天文地理东汉张衡发明了世界上第一台地动仪，比欧洲早1700多年。医学东汉末年 张仲景“医圣”著有《伤寒杂病论》，为后世奠定了中医辨证施治的基础 。华佗“外科鼻祖”或“神医”制成“麻沸散”，是世界医学史上的创举 。编成“五禽戏”，可强身健体。第14课秦汉的文化艺术类别成就史学1、《史记》：（作者：司马迁;生活在汉武帝时期）《史记》是我国第一部纪传体通史。它记述了从传说中的黄帝到汉武帝之间的3000年的历史。有很高的史料和文学价值。《史记》被鲁迅赞为是“史家之绝唱，无韵之离骚”2、《汉书》：（作者：东汉的班固）《汉书》是我国第一部纪传体断代史。记录了西汉一代的历史。被后世看作是和《史记》并列的我国古代“正史”的典范。文学1、汉赋：①、汉武帝时期，赋走向成熟；②、著名的赋家代表及作品：司马相如《子虚赋》、《上林赋》班固《两都赋》2、汉乐府：著名篇章有《陌上桑》、《东门行》艺术陶塑：秦始皇陵兵马俑(陕西临潼)，被誉为“世界第八大奇迹” 第四单元政权分离与民族融合──三国两晋南北朝第15课三国鼎立一、三国鼎立：1、背景：①、东汉衰败：东汉后期，外戚、宦官交替专权，争权夺利，政治极为黑暗，社会矛盾不断被激化。②、黄巾军起义：A、时间、领导人：184年张角③、军阀割据混战。2、形成过程：①、曹操统一北方：A、条件：a、政治上：“挟天子以令诸侯”取得有利地位；招贤纳士，唯才是举。b、经济上：大量屯田,兴修水利，实力日益增强。B、重要战役：官渡之战a、时间、交战双方：200年曹操与袁绍b、结果及战争特点：曹操以少胜多c、影响：奠定了曹操统一北方的基础。②、赤壁之战：A、时间、交战双方：208年曹操与孙刘联军B、结果及战争特点：孙刘联军以少胜多C、影响：奠定了三足鼎立的基础。3、三国鼎立的根本原因：赤壁之战后，当时全国没有能够完成统一的占绝对优势的政治力量，也没有能够支撑起完成统一的经济力量。4、正式形成：①、220年，曹丕称帝，改国号为魏，定都洛阳，史称曹魏。②、221年，刘备称帝，国号汉，定都成都，史称蜀汉。③、222年，孙权称王，国号吴，定都建业（今江苏南京），史称孙吴。（孙权229年称帝。）第75页第76页\n5、三国并立，发展经济：曹魏兴修水利，侧重发展农业生产；蜀汉注重发展丝织业，并开发少数民族地区；孙吴造船业比较先进，230年，孙权曾派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），加强了内地与台湾的关系。二、分裂结束，又归统一：263年，魏灭蜀汉；265年，司马炎废魏帝自立，改国号为晋，史称西晋；280年，晋灭孙吴，三国鼎立局面结束，全国又归于统一。第16课两晋与南朝一、西晋灭亡：1、时间：316年2、重大事件：“八王之乱”（发生在晋惠帝时期，持续了16年）二、东晋的兴衰：1、东晋的建立：①、时间、建立者：317年司马睿②、都城：建康（今江苏南京）2、东晋的衰亡：420年，东晋权臣刘裕自立为皇帝，建国号为宋，东晋灭亡。三，南朝：东晋灭亡后，南方又经历了齐、梁、陈三朝。宋、齐、梁、陈四朝都城都是在建康，合称“南朝”。四、江南地区的开发：1、江南开发的原因：①、主要原因：北方战乱频繁，人口大量南迁，为南方经济的发展提供了充足的劳动力，同时也带来了先进的生产工具和生产技术。②、江南地区自然条件优越。③、南方战乱较少，为南方经济的发展提供了较为稳定的环境。④、南方一些统治者实行了一些有利于生产发展的政策。2、重大事件：“永嘉南渡”（发生在西晋末年永嘉年间，“永嘉”是晋怀帝的年号。）3、影响：使长江流域地区的经济迅速发展起来，为后来经济重心的南移奠定了基础。第17课十六国与北朝一、“五胡十六国”：1、“五胡”：匈奴、羯（jié）、氐（dī）、羌（qiāng）、鲜卑二、前秦的兴衰：1、前秦的建立：4世纪后期，氐族建立前秦政权。2、主要领导人：苻（Fú）坚3、巩固政权措施：重用汉人王猛为相，学习汉文化，发展农业生产，兴修水利，兴办学校，使前秦迅速强大起来，并统一了北方。4、著名战役：淝水之战①、时间及交战双方：383年前秦与东晋②、结果及影响：前秦遭到惨败。苻坚逃回北方后，境内各族首领反叛，北方重新陷入分裂割剧状态。三、北魏的建立及改革：1、北魏的建立及统一：4世纪后期（386），鲜卑族的拓跋部强大起来，建立北魏，定都平城（今山西大同）。439年，北魏统一了黄河流域，结束了北方长达120余年的纷乱局面。2、北魏孝文帝改革：①、目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。②、措施：A、整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄，贪污受贿者一律严惩；B、实行均田制，农民按人口多少分给田地，鼓励发展农业生产，按规定纳赋税；C、建立农村基层组织以稳定社会秩序；D、迁都洛阳（494年；平城→洛阳）；E、实行汉化政策：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。③、影响：加速了北方地区的封建化进程，内迁的北方各民族在语言、文化和风俗习惯上的互相认同与融合，为以后的南北统一创造了有利条件。四、北朝：534年，北魏分裂为东魏和西魏；550年，北齐建立；557年，北周建立。北魏、东魏、西魏、北齐、北周这五个朝代合称为“北朝”。第18、19课三国两晋南北朝的科学技术及文化艺术1、数学：祖冲之，南朝宋时期著名数学家。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后七位数字的人（祖率），比欧洲早了约1000年；代表作是《缀术》。祖冲之曾经制定了大明历，制造“千里船”等。2、农学：贾思勰，北魏时期的农学家。其农学著作《齐民要术》是我国现存最早的一部系统论述农业生产的专门著作。3、地理学：郦道元，北魏时期杰出的地理学家。代表作《水经注》是一部优秀的地理学著作，且有很高的文学和史学价值。4、宗教：①、佛教：起源于古印度。西汉末年传入我国。洛阳的白马寺是佛教传入中国后建立的第一所寺院。佛教宣扬生死轮回、因果报应。②、道教：是中国土生土长的宗教，创始于东汉中期。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。魏晋南北朝时期确立了道教的基本特征。5、石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。北魏时期开凿的山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟最为有名。6、书法：“书圣”王羲之，精通各种书体，东晋人，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。其子王献之书法成就也很高，父子二人被称为书法艺术中的“二王”或“二圣”。7、绘画：顾恺之，东晋人，以人物画最为突出。代表作有《女史箴（zhēn）图》、《洛神赋图》。8、田园诗：陶渊明，生活在东晋末期南朝宋初期。代表作《归园田居》等，通过描写恬淡宁静的田园风光来表达他对安静淳朴的农家生活的向往。七年级历史下册总复习第一单元繁荣与开放的社会──隋唐第1课隋朝的统一一、隋朝的建立和统一：1、建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安（今陕西西安）。杨坚就是隋文帝。2、统一：589年，隋朝灭南朝的陈，实现南北统一。3、隋朝巩固政权的措施：①、隋文帝的措施：A、政治上：中央设立三省六部制；地方实行州县两级制。B、经济上：清理户口，整理户籍；继续推行均田制；轻徭薄赋，提倡节俭。第75页第76页\n作用：加强了中央集权，促进了社会经济的迅速发展。②、隋炀帝的措施：开凿大运河A、目的：加强南北交通，巩固对全国的统治。B、基本情况：隋朝大运河北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），中心在洛阳，分为四段，即：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。全程2000多千米，是古代世界上最长的运河。C、沟通的水系：隋朝大运河由北向南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。D、历史意义：大大促进了南北经济、文化的发展与交流。成为我国南北交通的大动脉。二、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被大臣杀死。贵族李渊父子在太原起兵，迅速占领长安。618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖。第2课“贞观之治”一、唐太宗的统治（“贞观之治”）：1、确立：626年，经过“玄武门之变”后，李世民继承皇位，年号贞观，李世民就是唐太宗。2、表现（巩固政权措施）：①、政治上：进一步完善三省六部制，加强了中央集权。重视州县长官的人选，提高地方官的素质。②、经济上：继续推行均田制，奖励垦荒，轻徭薄赋。③、民族关系上：实行开明的民族和对外政策，坚决抵抗外族骚扰，加强国内民族间的友好联系和经济、文化交流。因此，唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。④、唐太宗重用贤才，虚心纳谏。房玄龄长于谋略，杜如晦善于断决大事，唐太宗就任用他们做宰相。魏征为人刚正，敢于直谏，他前后进谏200多次，深受太宗器重。（“房谋杜断魏直谏”）3、历史意义：唐太宗统治时期，国家统一，政治清明，经济得到恢复和发展，出现了五谷丰登，百姓安居乐业的太景象，为唐朝走向全盛奠定了基础。（由于唐太宗的年号为“贞观”，历史上称这段时期为“贞观之治”。）二、文成公主入藏：1、简况：7世纪初，吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今西藏拉萨）。松赞干布仰慕唐朝的文化，几次派使者到长安求婚。唐太宗决定将文成公主嫁给他。2、历史意义：文成公主入藏促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的关系。第3课盛唐气象一、武则天的统治：1、建立：690年，武则天称帝，国号周。2、政绩：继续推行唐太宗时期的各项政策，重视农业生产，破格选用贤才，完善科举制度，提拔、重用庶族出身的官吏（狄仁杰、张柬之、姚崇、宋璟）。3、历史意义：武则天的统治，使得当时的政治、经济和文化继续发展，社会秩序进一步安定，为唐朝的繁盛准备了必要条件。人称其统治为“政启开元，治宏贞观”（贞观遗风）。4、历史地位：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。二、“开元盛世”1、唐玄宗前期的统治（开元之治）：①、措施：整顿吏治，裁剪官僚机构和多余人员，注重地方官吏考核，执法严格；重视农业生产，大兴屯田，加强农田水利的管理；改府兵制为募兵制，减轻百姓负担。②、历史意义：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济文化进一步发展，社会呈现出生机勃勃的繁荣景象，唐朝进入了鼎盛时期。唐玄宗这一时期的年号是“开元”，因此历史上称这一时期为“开元盛世”。2、唐玄宗后期的统治：①、简况：唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，沉湎酒色，怠于政事，造成奸臣掌权，朝政混乱。②、“安史之乱”：A、简况：755年，边城将领安禄山、史思明，起兵叛乱，史称“安史之乱”。B、影响：“安史之乱”标志着唐朝由盛转衰。三、唐朝的灭亡：9世纪后期，爆发了黄巢领导的农民起义，唐朝受到致命打击。907年，唐朝灭亡。四、长安的繁荣：1、长安城布局特点：棋盘式布局，宫殿、街署、坊（官民居住区）、市（商业区）分置，中轴线东西两侧的坊、市对称。2、长安城的历史地位：唐朝的都城长安，既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心，是当时世界上最大的城市之一，也是一座国际性的大都市。第4课唐朝的民族政策与科举制度一、唐朝的民族政策：1、唐朝实行比较开明的民族政策，其主要表现为：①、尽量减少民族之间的战争，努力改善民族之间的关系。②、积极促进各民族间的经济文化交流。2、唐朝与少数民族交往简表：民族生活区域当代什么民族的前身少数民族与唐朝的交往吐蕃人青藏高原藏族唐太宗：文成公主入藏（7世纪初）唐中宗：719年金城公主入藏；730年吐蕃赞普尺带珠丹上书唐玄宗说：“和同为一家”唐穆宗：823年，吐蕃刻成“唐蕃会盟碑”，成为两族友好关系的历史见证回纥人色楞格河流域（蒙古高原）维吾尔族唐玄宗封其首领骨力裴罗为“怀仁可汗” 南诏人云南苍山洱海一带 白族和彝族738年，唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为“云南王”靺鞨族（女真族的祖先）东北地区满族、赫哲族、鄂伦春等族的前身713年，唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣为“渤海郡王”。“渤海郡”被誉为“海东盛国”。突厥人天山南北西迁融入中东及中亚民族唐太宗设立安西都护府（管理天山以南的广大地区。）；武则天设立北庭都护府（管理天山以北、巴尔喀什湖以南的广大区域。）二、科举制度：第75页第76页\n1、科举制度的创立和完善：隋文帝开始用分科考试方法选拔官员初创隋炀帝正式设置进士科，科举制度正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加学员人数，重视人才培养和选拔发展完善武则天开创殿试和武举唐玄宗诗赋成为进士科考试的重要内容★注意：唐朝常设考试科目：以进士科和明经科最为重要。（进士科主要考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识。明经科主要测试记诵儒家经典的能力。考中进士是做高官的主要途径，因此更受世人看重。）2、影响：科举制度基本上贯彻了自由报考、平等竞争、择优录取的原则。扩大了选拔人才的范围，提高了政府各级官员的整体素质，加强了中央集权，在我国古代社会沿用了1300多年。第5课唐朝的对外关系一、唐朝与新罗的交往：1、以留学生为主的文化交流（在唐朝的所有留学生中，新罗学生人数最多），同时派出大量使节。2、新罗同唐朝的贸易繁盛。3、新罗的天文、历法、医学、艺术、服饰等深受唐朝影响，各项制度多模仿唐朝。二、唐朝与日本的交往：1、日本与唐朝交往的主要方式：通过派遣唐使来唐朝学习。2、除派遣唐使外，还有留学生、学问僧（空海、吉备真备）。3、鉴真东渡：鉴真是唐玄宗时期的高僧，应日本僧人邀请，决定东渡日本，弘扬佛法。10多年间，5次东渡失败，第六次才成功。4、阿倍仲麻吕（汉名晁衡），在中国生活50年，擅长写诗，担任过唐朝官员。逝世于长安。三、唐朝与天竺（古印度）的交往：1、唐朝与天竺的文化交流主要是围绕着佛教进行的。影响最大的是玄奘。①、玄奘取经（玄奘西游）：A、简况：627年，玄奘从长安出发，途经新疆、中亚，访问了天竺等南亚国家，在天竺的佛学中心那烂陀寺等地研习佛学，成为著名的佛学大师。B、贡献：带回大量佛经；根据途中的所见所闻，（由其弟子）写成了《大唐西域记》一书。（此书为后世研究新疆、中亚及天竺等南亚国家的历史、地理提供了宝贵的资料）四、唐朝文化对世界的影响：唐朝是中国封建社会国力最强、历时最长、贡献最大的王朝之一。唐朝以其博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，同时又以其高度的文明影响了周围各国，为世界文化的发展做出了巨大贡献。第6课隋唐的科学技术一、赵州桥（安济桥）：1、时间、设计者：隋朝李春2、历史地位：它是世界上现存最古老的单孔大拱石桥，至今已有1300多年的历史，比欧洲同类桥梁的出现早了1000多年，被誉为“天下之雄胜。”3、历史意义：赵州桥是一座高度科学性和艺术性完美结合的建筑精品。它的建成，极大地推进了我国桥梁建筑技术的发展，直到今天，桥梁的设计依然应用赵州桥的设计原理和修建技术。二、雕版印刷：1、出现时间：隋朝2、推广：唐中叶以后，雕版印刷渐渐在全国推行。出现了成都、长安、洛阳等印书业中心。3、代表作：①、世界上现存最早有确切时间记载的雕版印刷品是唐朝后期印刷的《金刚经》。（现藏于伦敦大英博物馆）②、国内现存最早的雕版印刷品是晚唐印刷的《陀罗尼经》。三、“药圣”孙思邈：1、生活年代、代表作：隋朝时期《千金要方》和《千金翼方》2、后世尊称：“药圣”四、唐三彩：唐三彩是一种低温烧制的陶器，是唐代陶器中精品。因其基本釉色是绿、赭、蓝三色，故称“唐三彩。”第7课隋唐的文化艺术一、唐诗：唐朝时我国诗歌发展的鼎盛时期，成就最高、影响最大的是李白、杜甫和白居易。类别人物及生活时期代表作作品特点评价唐诗李白（盛唐）《静夜思》、《早发白帝城》、《蜀道难》热情洋溢、豪迈奔放、想象瑰丽“诗仙”杜甫（唐朝由盛转衰）《茅屋为秋风所破歌》、“三吏”、“三别”语言凝练，风格沉郁，感情细腻真挚“诗圣”，他的诗被称为“诗史” 白居易（晚唐） 《新乐府》、《长恨歌》《琵琶行》、《卖炭翁》质朴通俗优美流畅二、、书法：在中国书法史上，唐代是一个高峰，最有成就的名家是颜真卿和柳公权。颜真卿书法筋力丰满、气派雍容，而柳公权书法体势劲媚、骨力劲键，因此在书法史上有“颜筋柳骨”之称。三、绘画：类别人物及生活时期代表作评价绘画展子虔（隋朝）《游春图》阎立本（初唐）《历代帝王图》、《步辇图》等吴道子（盛唐）《维摩诘像》、《送子天王图》等“画圣”★注意：盛唐时期的吴道子。擅长画佛道人物、山水、鸟兽等，所创作的画富有立体感，人物衣带具有随风而动之势，因而有“吴带当风”之说。第二单元民族政权竞立和南方经济的发展──辽宋夏金元第8课北宋和辽、西夏的并立一、北宋的建立及巩固：1、北宋的建立：960年，后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。2、北宋巩固政权措施：第75页第76页\n①、将中央权力一分为三。以中书门下掌管行政，枢密院掌管军事，三司掌管财政，分别对皇帝直接负责，加强了皇帝对政权的控制。②、“杯酒释兵权”将军权掌握在皇帝手中。实行调兵权和统兵权分离的政策，造成“兵无常帅，帅无常师”的局面。③、地方长官都用文臣。二、契丹族（原为鲜卑族的一支）的兴起与辽宋和战：1、契丹族政权的建立：916年，耶律阿保机建立契丹国（又称“辽”），定都上京（今内蒙古巴林左旗东南）。阿保机就是辽太祖。2、契丹南下：辽太宗时，契丹南下，借助后唐河东节度使石敬瑭反唐之机，割占幽云十六州。（幽云十六州的割让，使中原王朝失去了抵御北方游牧民族南侵的重要屏障。）3、辽宋交战：澶渊之战（1004年，宋真宗在寇准督促下亲往澶州城，宋军时期大振，取得初步胜利。）4、辽宋议和──“澶渊之盟”：1005年，辽提出议和。宋每年给辽银10万两，绢20万匹，称为岁币；双方停战，约为兄弟之国。①、评价“澶渊之盟”：A、“澶渊之盟”对北宋来说，是一个屈辱的合约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担，应该予以否定。B、从整个中华民族的发展史来看，“澶渊之盟”结束了辽宋之间几十年的战争，密切了两族人民之间的友好交往，有利于当时社会生产力的发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一，应予以肯定。三、北宋和西夏的关系：1、元昊称帝：1038年，党项族首领元昊自立为帝，国号夏，以兴庆（今宁夏银川）为都城，史称西夏。2、宋夏议和：西夏取消帝号，对宋称臣，宋给西夏岁币。（宋夏议和后，双方贸易十分兴盛，促进了西北地区的发展。但这是一个屈辱的合约，“岁币”增加了北宋人民沉重的负担。）第9课南宋和金的对峙一、金的兴起：（金是女真族建立的政权）1、金政权的建立：1115年，完颜阿骨打称帝，国号金，都城为会宁府（今黑龙江阿城南）。2、金灭辽：1125年，辽灭亡。二、北宋的灭亡：1、开封保卫战：金灭辽后，继续南下，发动了对北宋的战争，直逼北宋都城开封，开封军民在主战派大臣李钢的领导下，打退了金军的进攻。2、时间及标志：1127年“靖康之变”（1127年，金军再次南下，攻破开封，俘虏徽宗、钦宗，北宋灭亡。史称“靖康之变”。）3、根本原因：北宋统治阶级的怯懦。4、影响：使中原文化遭到一次重击，给北方人民带来了长久的不安定局面。三、南宋军民的抗金斗争：1、南宋建立：1127年，赵构在南方重建了宋政权，后来定都临安（今浙江杭州），史称南宋。赵构就是宋高宗。2、南宋抗金名将：宗泽、岳飞。★注意岳飞抗金事迹：①、“岳家军”纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受百姓爱戴；②、“岳家军”打的著名战役：郾城大战③、金军对岳家军的评价：“撼山易，撼岳家军难”④、岳飞遇害：宋高宗和宰相秦桧害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治，不惜向金朝屈膝求和，他们一再命令岳飞等将领班师回朝，不久，又以“莫须有”的罪名杀害了时年39岁的爱国名将岳飞。3、宋金议和：南宋向金称臣，并向金纳岁币，双方以淮水至大散关一线为界，南北对峙局面形成。第10课经济重心的南移一、南方经济的发展：1、原因：①、唐中叶以后，北方战乱不断，社会经济遭到严重破坏，大批民众纷纷南迁，他们不但带来了先进的技术和生产工具，也增加了南方的劳动力，进一步推动了南方经济的发展。②、南方劳动人民因地制宜，开垦荒地，围湖造田（圩田）耕地面积逐渐扩大。2、表现：（南宋时期，南方经济的发展超过了北方，成为全国的经济重心）①、农业方面：A、在宋代，占城稻的引进与推广，使水稻成为南方最重要的粮食作物，棉花种植扩展到长江流域。(南宋时，苏州，湖州是主要的稻米产区，稻米产量占全国首位，故有“苏湖熟，天下足”的谚语)B、宋代农耕技术非常发达，田间技术日趋精细。【使用耖（chào）和“秧马”等】②、手工业方面：A、纺织业：a、丝织业：宋代丝织业非常发达，宋锦、云锦、蜀锦精美绝伦，杭州、成都是著名的丝织业中心。b、棉织业：宋代棉织技术达到较高水平，棉织业成为宋代产棉区主要的农村副业。B、制瓷业：宋代是我国古代制瓷业最繁荣时期（钧窑、哥窑、官窑、汝窑、定窑最为有名），景德镇成为江南最大的瓷器制造中心，有“瓷都”之称。C、造船业：宋代东南沿海的造船业非常发达，居世界首位，当时以广州、泉州造船技术最为精良。③、商业方面：A、商业城市：宋代商业城市中最大的是开封和杭州。（农村集市也发展迅速）B、海外贸易：宋代海外贸易十分兴盛，与50多个国家有贸易往来。广州、杭州、泉州等地设有市舶司，负责管理海外贸易。C、纸币的出现：北宋时期，在四川地区出现了世界上最早的纸币──交子；南宋时，政府大量印行纸币，流通于四川地区的叫钱引；流通于东南地区的叫会子。（作用：纸币的产生和发行，促进了南方经济的发展。）第11课两宋时期的社会生活一、城市的发展：在宋代城市中，坊、市交错，生活丰富多彩。①、北宋都城开封是当时著名的商业中心，张择端的《清明上河图》真实形象的再现了开封的繁荣景象。②、南宋都城杭州商业十分发达，有早市、夜市，“买卖昼夜不绝”，小贩货郎走街串巷。二、衣食住行的变化：第75页第76页\n①、衣（服饰）:北宋和南宋初年，服饰崇尚节俭，对服饰有严格的等级规定（比如普通百姓只能穿黑白两色的衣服）。到两宋后期，逐渐趋于奢侈，奇装异服不断出现（穿胡服现象十分普遍）。②、食（饮食）：宋代饮食十分丰富，北方时的粮食以粟麦为主，南方人以稻米为主；宋代的肉食，北方以羊肉为主，其次是猪肉；南方人吃鱼较多。茶和酒则是当时最重要的饮料。③、住（居住）：宋代城市百姓的住所以瓦房为主，农村以简陋的草房为主。④、行（出行）：宋代的交通工具有：马、驴、轿子、车子、舟、船等。三、市民文化的发展和热闹的节日：1、“瓦子”和“勾栏”：宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活日趋繁荣。大城市中出现了“瓦子”（是综合性文艺演出场地，又是商业中心），还有“勾栏”（“瓦子”里圈出的演出场地），瓦子勾拦里的文娱活动是适应中下阶层百姓的需要而产生发展的。2、宋代的节日：宋朝的节日非常多，今天的大多数节日，在当时已经出现，如春节、元宵节、端午节、中秋节等。（当时百姓最重视元旦、上元、寒食等传统节日。而元旦又是一年中最重要的节日。）第12课蒙古族的兴起和元朝统一全国一、成吉思汗统一蒙古各部：1、蒙古政权的建立：1206年，斡难河源大会铁木真被推举为全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。二、忽必烈建立元朝和统一全国：1、忽必烈继承汗位：1260年，忽必烈在开平（今内蒙古多伦西北）即汗位，首次采用中原王朝的年号纪年，建元中统。2、元朝的建立：1271年，忽必烈定国号为元，1272年，定都大都（今北京），忽必烈就是元世祖。3、元朝统一全国：1276年，元军占领临安，南宋灭亡。1279年，元军消灭南宋的残余武装，统一全国，实现了唐末以来国家空前的大一统。★注意：元朝统一对我国历史的影响：元朝的统一实现了唐末以来国家空前的大一统，这也是我国历史上第一次由少数民族统一全国。加强了各民族对中华民族大家庭的认同；加强了中华民族的向心力和凝聚力。从此，中华民族再也没有出现过大规模、长时期的民族大分裂，有利于中华民族的发展。4、元世祖忽必烈巩固大一统的措施：①、在中央：设置中书省、枢密院、御史台，分别掌管政事、军事、监察；（元政府为加强对西藏的管辖，在中央设宣政院，负责藏族地区的行政事务）②、在地方：设立行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设置，始于元朝。③、设立澎湖巡检司管辖台湾和澎湖。在西南和西部民族聚居区实行土司制度。④、重视农业生产，开凿和疏浚大运河，开辟海运航线。三、元朝的民族融合（民族关系的新发展）：1、原因：元朝国家统一，为各族人民提供了比较安定的生产生活环境；元朝时期，各民族之间的关系有了长足的发展，往来频繁，和平共处。2、回族的形成：唐朝以来，不少定居中国的并信奉伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人等，长期与其他各族杂居，互通婚姻，到元朝时形成了一个新的民族──回族。四、元朝的民族分化政策：1、简况：元朝将全国居民分作四等：即蒙古人、色目人、汉人、南人。2、目的：为巩固蒙古贵族的统治地位。3、实质：是一种民族歧视和压迫政策。五、元朝的疆域：元朝的版图空前辽阔，北至漠北，南到海南，超过历史上任何一个王朝。第13课宋元的科学技术一、活字印刷术的发明：1、背景：雕版印刷存在许多弊端，满足不了文化发展的需要。2、时间、发明者：11世纪中期（北宋）毕昇3、传播：13世纪，活字印刷术传入朝鲜，此后又传入日本、欧洲。4、历史意义：活字印刷术的发明是印刷史上的重大事件，对文明的传播、交流和发展，产生了深远影响。二、指南针、火药的发展和西传：1、指南针：①、发明：战国时期人们发明了司南。宋代，人们发明了便于使用的指南针。②、应用：北宋时，指南针开始用于航海和军事中。③、传播：南宋时阿拉伯人学会了使用指南针，并把它传入欧洲。2、火药：火药是我国古代炼丹家炼制丹药的过程中发明的。①、发明：唐朝时发明火药。②、应用：唐朝末年，火药开始用于军事，宋元时期，火药被广泛运用于军事中。③、传播：13世纪，火药传入阿拉伯，14世纪传入欧洲。④、火药武器的发明：A、宋元时期，人们发明了火球、火箭、火枪等各类火药武器。B、南宋时期，出现管形射击火器──突火枪。C、元朝时，出现了用金属制作的火铳（chòng）和火炮。三、沈括、郭守敬对科学技术的贡献：1、沈括：北宋科学家，著有《梦溪笔谈》一书。他创制的“十二气历”十分先进。他是最早使用“石油”这一名词并意识到石油的用途与价值的科学家。2、郭守敬：元代著名的天文学家。他编成的《授时历》（这是当时世界上最精确的历法）推算一回归年长度是365.242日，和地球实际线太阳一周的周期只差26秒。第14课宋元的文化艺术一、宋元文化领域代表：1、史学代表：司马光①、简况：北宋著名的政治家和史学家②、代表作：《资治通鉴》A、体裁：编年体通史B、内容记载：该书记载了从战国到五代共1362年的历史。C、地位（意义）：是后世编年体史书的典范。2、宋词：词是一种新体诗歌。在隋唐时已萌芽，到宋代达到高峰。①、代表人物：北宋的柳永、苏轼，两宋之际的李清照和南宋的辛弃疾。A、柳永：北宋前期最有成就的词人，代表作有《乐章集》。第75页第76页\nB、苏轼：号东坡居士，北宋最杰出的文学家，开创了豪迈奔放的新词风，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等。C、李清照：生活在两宋之际。号易安居士，婉约派词人的代表，其词前期以描写生活情趣、相思离愁为主，清新自然。后期因经历国破家亡变故，词作多深沉哀婉。代表作有《醉花阴》、《声声慢》、《如梦令》等。D、辛弃疾：南宋杰出豪放派词人，继承并发展了苏轼的豪放词风。他以悲壮慷慨的词，抒发自己的豪情壮志和悒（yì）郁不平之气。代表作有《破阵子·为陈同甫赋状语以寄之》等。3、元曲：元曲以杂剧为主。①、代表人物：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，合称“元曲四大家”。其中关汉卿最为著名，他一生写过60多种杂剧，其中《窦娥冤》是他的代表作。二、艺术领域代表：1、北宋著名“书画皇帝”宋徽宗，在绘画和书法方面均有很高的造诣，他的花鸟画细致传神，绘画代表作有《芙蓉锦鸡图》；“瘦金体”书法自成一家。2、张择端（北宋），擅长画风俗画。他的《清明上河图》生动细腻地描绘了北宋开封市民活动的现实场景，展现了汴河两岸的繁荣景象和宋代城市的发展，代表了宋代社会风俗画的最高成就。3、宋代的书法家中，苏轼、黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄号称为“北宋四大家”。4、赵孟頫（fǔ）,元代书法巨匠。赵书用笔圆润，骨力秀劲，世称“赵体”。赵孟頫也是元代绘画界的泰斗，画如神品。第三单元多民族大一统国家的巩固与发展──明清第15课明朝加强中央集权制度一、明朝的建立：1、时间、建立者：1368年朱元璋（明太祖）2、都城、年号：应天府（今南京）洪武二、明太祖（朱元璋）加强中央集权的措施：1、改革行政机构，加强皇权。①、在地方，废行省，设三司，对中央负责。【废除行中书省，设立三司（承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥司），分管民政、刑狱和军政，三司互不相属，直接对中央负责。】②、在中央，取消中书省，废丞相，权分六部，直接对皇帝负责。【取消中书省，废除宰相制度，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，使其直接对皇帝负责。】③、制定法律，完善司法制度。【制定和颁布《大明律》和《大诰（gào）》，完善司法制度。】④、完善学校制度，实行科举，以八股取士。A、八股取士的目的：控制人们的思想。B、八股取士的命题范围：四书五经（不许发挥个人见解）C、八股取士的影响：严重束缚了人们的思想，妨碍了科学文化的发展。⑤、设立特务机构：锦衣卫A、职能：对臣民监视侦察。B、特点：由皇帝直接指挥，不受法律约束。三、明成祖（朱棣）进一步加强中央集权的措施：1、明成祖于1421年迁都北京。①、目的：为了加强中央对北方的控制。②、作用：有利于控制全国政局，有利于抗击北方蒙古人民的南侵，有利于经营东北地区。2、继续执行削藩政策。3、正式设立内阁。（内阁成员由皇帝亲自从官僚中选拔，在皇帝指挥下协助办理政事。）4、设立特务机构：东厂（东厂由皇帝信任的宦官统领）第16课明朝经营边疆与中外交流一、明朝经营边疆：1、明朝经营蒙古的措施：①、明成祖五次亲征漠北（有效的控制了蒙古势力的南侵，保障了边境的安全）②、修筑长城③、设置“九边”（在北方的边疆设置九个军事重镇，派驻重兵）2、明朝经营东北地区的措施：①、1409年，明成祖在东北设立奴儿干都指挥使司，统辖东北地区。②、明成祖和明宣宗派遣钦差大臣多次巡视东北地区。③、修建永宁寺，先后立碑两座。【《敕修永宁寺记》、《重建永宁寺记》】二、明朝对外交往：1、戚继光抗倭（冲突交往）①、背景：嘉庆年间，沿海一些奸商勾结倭寇，共同走私，无所不为，给沿海人民的生产和生活带来了极大的危害。②、经过：戚继光组建“戚家军”，在人民群众和明军的配合下，先后扫平了浙江、福建、广东的倭寇，取得了抗倭斗争的胜利。③、历史意义：使东南沿海人民得以安居乐业。这是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。2、郑和下西洋（和平交往）①、目的：宣扬国威；加强同海外各国的联系（主要目的）②、时间：1405年──1433年（明朝）③、经过：郑和率领明朝庞大的船队，从刘家港出发，先后七次远航，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。④、历史意义：郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，加强了中国和亚非各国的联系，开阔了中国人的视野。郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。⑤、条件（原因）：明朝国力强盛，能够提供强大的人力、物力和财力；造船技术的发达；指南针广泛运用与航海；郑和个人的才识和胆略。第17课清朝的制度与政策一、努尔哈赤的功绩（满洲的兴起）：1、创建八旗制度，统一女真各部。2、1616年，努尔哈赤称汗，建立后金政权。3、起兵反抗明朝民族压迫，迁都沈阳，并改称盛京。二、清朝的建立及统治：1、皇太极的历史活动：皇太极改女真族为满洲。1636年，皇太极在沈阳称帝，改国号为清。2、清军入关：1644年，清军进占北京，不久，顺治帝迁都北京（沈阳→北京），开始统治全国。3、清初的统治：清初几代皇帝认真吸取明朝灭亡的教训，勤于政事，执行轻徭薄赋、与民休息的政策，百余年间，人口增长，经济发展，社会安定，出现了“康乾盛世”局面。第75页第76页\n三、清朝君主集权的强化：1、入关前的措施：清朝曾模仿明制建立中央政府机构，削弱议政王大臣会议的权利。（议政王大臣会议：由统帅八旗的王公贵族组成，握有重兵，经过议政王大臣会议决定的事情，皇帝也无可奈何。）2、入关后的措施：①、顺治设置内阁，并设翰林院。②、康熙帝设南书房③、雍正设立军机处（军机处的设立使君主集权达到了顶峰）④、大兴文字狱【A、文字狱在康熙、雍正、乾隆三朝最为严重。B、文字狱的影响：造成社会恐怖，摧残了人才；许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步】四、闭关锁国政策：1、含义：清朝统治者严格限制对外贸易的政策。2、原因：经济上没有迫切的需要；为了维护清王朝的统治。3、具体表现：从海禁政策→四口通商→一口通商→严格限制出口商品种类和出海船只载重量。4、影响：清朝的闭关政策虽然带有一定的自卫意义，但从根本上来说，它不能真正阻止外国侵略势力，反而严重损坏了中国自身的经济发展，禁锢了中国人的思想，从而使中国拉开了同西方的差距，造成近代中国被动挨打的局面。（防御侵略；限制发展，阻碍交流）5、启示：开放的今天我们要重视科学、政治的民主与平等；要对当前及未来的世界发展有清醒的认识；制定政策要以国情为根本；开放的同时要以博大的胸怀面对世界，走向世界。第18课清朝对边疆的经营一、清朝经营蒙古：1、蒙古各部简况：①、早在清军入关前，漠南蒙古就已归顺清朝。②、康熙初年，噶尔丹在内争中夺取了准噶尔部的统治大权，此后不断向外扩张，企图吞并蒙古喀尔喀蒙古，和清朝对抗。③、1688年，噶尔丹东迁喀尔喀，喀尔喀首领率部众南归附清朝。2、康熙帝三次亲征，粉碎噶尔丹叛乱。（意义：巩固北部边疆，维护了国家统一。）二、清朝经营西藏：1、表现：①、确立册封制度（1652年，顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的称号。）②、雍正帝时设置驻藏大臣。（驻藏大臣进驻拉萨，进一步加强了对西藏的管理。）③、乾隆帝时提高了驻藏大臣的职权，确立“金瓶掣（chè）签”制度。2、历史意义：进一步加强了清廷对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一，有效地防止地方与中央分裂，有助于稳定西藏政局。三、清朝经营新疆：1、乾隆时，平定准噶尔部，并在伊犁设将军，巩固了对天山北路蒙古等族聚居地区的统治。2、乾隆时，平定大小和卓叛乱。（随后清廷在喀什卡尔设置参赞大臣，节制天山南路各城，统属于伊犁将军。）3、设伊犁将军统辖新疆全境。四、土尔扈特回归祖国：1、原因：土尔扈特是漠西蒙古的一支，明末西迁到伏尔加河下游，后来长期遭受东迁的俄罗斯的残酷迫害。2、时间、领导人：1771年渥巴锡3、结果：乾隆帝对回归部众妥善安置。4、意义：土尔扈特部回归成为我国民族关系史上光辉的一页。第19课保卫国土奠定疆域一、清朝保卫国土：1、抗击沙俄入侵──雅克萨之战：①、1685年和1686年，康熙帝两次派兵攻打雅克萨，重创俄军。②、结果：中俄于1689年达成协议，签订了《尼布楚条约》。（条约以法律的形式规定了中俄东段的边界，为两国边境地区居民创造了一个和平的生活环境。）2、台湾回归祖国：①、1662年，郑成功大败荷兰侵略者收复了台湾（结束了荷兰殖民者对台湾历史38年的统治，台湾重新回到祖国怀抱，郑成功是我国的民族英雄。）②、1683年，清廷派施琅攻打台湾，郑成功子孙投降，清军进驻台湾。③、1684年，清廷设台湾府，隶属于福建省。④、1685年，清政府设台湾省。二、清朝疆域：清初经过康熙、雍正、乾隆三代皇帝的经营，建立起一个空前统一和强大的国家。清朝幅员广大，清朝的疆域基本上奠定了今日中国疆域的规模。第20课明清的科学技术一、明长城：1、修建目的：为抵抗北方蒙古族进攻。（明代的长城是明王朝与北方民族冲突的产物）2、起止点：西起嘉峪关，东到鸭绿江，全长6300多千米，被世人称为“万里长城”。3、价值：万里长城是世界建筑史上的一个奇迹，也是中华民族伟大智慧的象征。二、明清紫禁城：1、明清时期，北京成分为宫城、皇城、内城和外城四重。宫城又称紫禁城，位于全城中心位置，是一组设计严谨、宏伟壮丽的建筑群。2、价值：紫禁城集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，是世界上最著名的、保存完好的古代建筑群之一。三、《本草纲目》：1、作者、成书时间：李时珍明代2、评价：《本草纲目》是一部药物学巨著，在世界医学领域有很高的的学术地位。四、《天工开物》：1、作者、成书时间：宋应星明朝后期2、评价：《天工开物》被译为多国文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。五、《农政全书》：1、作者、成书时间：徐光启明末2、评价：《农政全书》是一部中国古代农学的集大成著作，具有较强的科学性，对今天的农业生产仍有较高的参考价值。第75页第76页\n第21课明清的文化艺术一、明清小说：1、明清时期，我国小说的创作进入一个高峰期。其代表有：作品作者朝代成就《三国演义》罗贯中元末明初我国最早的一部长篇历史小说《水浒传》施耐庵元末明初我国第一部以农民起义为题材的长篇小说《西游记》吴承恩明朝中期一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说《红楼梦》曹雪芹清朝把我国古典小说的创作推向高峰，在中外文学史上占有重要地位。2、明清时期还有许多优秀的短篇小说，其中以蒲松龄的《聊斋志异》最为突出。二、绘画和戏剧：1、绘画：①、明朝，绘画有浙派和吴派之分。【浙派（专业派）：戴进、吴伟；吴派（业余派）：沈周、文征明、唐寅、董其昌】②、清初，画坛以石涛和朱耷为代表的“四僧”最有创意。③、清朝中期，以郑燮、金农等人最有影响，号称“扬州八怪”。2、戏剧：明清时期，戏剧创作日渐繁荣，最有名的戏剧作品是汤显祖的《牡丹亭》。三、图书整理：1、《永乐大典》修成于明成祖永乐年间，是我国最大的一部类书。2、《四库全书》是我国最大的一部丛书，分经史子集四类。八年级历史上册总复习第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1课中英鸦片战争一、鸦片战争：1、爆发的原因：英国为打开中国市场，倾销商品，掠夺原材料。（开辟市场、牟取暴利）2、鸦片走私给中国带来了严重危害：①、白银外流，造成清政府财政危机。②、银价上涨，造成“银贵钱贱”。③、统治机构更加腐败。④、毒害中国人民的身心健康。⑤、严重削弱了中国军队的战斗力。3、林则徐禁烟措施：整顿海防；严拿烟贩；限令外国烟贩交出鸦片；虎门销烟。（1839年；这一事件将禁烟运动推向高潮。虎门销烟的历史意义：打击了外国侵略者的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。）4、鸦片战争的导火线：林则徐的禁烟运动。5、鸦片战争的起止时间：1840年──1842年。6、鸦片战争的结果：签订中国近代史上第一个不平等条约──中英《南京条约》。《南京条约》：①、签订时间：1842年；②、内容：中国割让香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。7、鸦片战争失败原因：①、主观原因：清王朝的腐朽落后；②、客观原因：英国综合国力强大；③、根本原因：中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴发展的资本主义。8、鸦片战争影响：①、社会性质发生根本变化：中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争标志着中国近代史的开端。②、社会矛盾发生了变化：由农民阶级与地主阶级的矛盾转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。（外国资本主义和中华民族的矛盾是当时社会的主要矛盾）第2课第二次鸦片战争一、第二次鸦片战争：1、根本原因：进一步打开中国大门，扩大侵略权益。2、起止时间：1856年10月──1860年10月3、主凶：英、法；帮凶：美、俄4、第二次鸦片战争中列强的罪行：①、英法联军占领北京，火烧圆明园。（1860年10月；这是近代史上北京第一次遭受洗劫。）②、沙俄趁火打劫，割占我国北方（东北和西北）150多万平方千米的领土。（沙俄是近代史上割占中国领土最多的国家；1858年的中俄《瑷珲条约》，是割占中国领土最多的条约）5、中国人民的反抗斗争：①、太平天国运动。（1851年，洪秀全发动广西金田起义，建号太平天国。1853年，太平军占领南京改名为天京，定为都城，建立起与清对峙的农民革命政权。1862年9月，太平军将领李秀成抗击“洋枪队”，在慈溪战斗中，击毙“洋枪队”头目华尔）注：第二次鸦片战争沙俄通过不平等条约侵占中国的领土表：第3课左宗棠收复新疆1、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩。2、新疆自古以来就是中国领土。（新疆古称西域，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西藏事务。从此，新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，以后历代中央政府从没有放弃对新疆的管理。）3、新疆危机：1865年，中亚浩罕国派阿古柏率兵入侵新疆，并建立政权；英、俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。4、“海防”与“塞防”之争：李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“第75页第76页\n不能扶起东边却倒西边”，主张“海防”与“塞防”并重。力主收复新疆。5、左宗棠收复新疆：①、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。②、1876年，左宗棠率军进入新疆，他采取“先北后南，缓进急战”的策略。③、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。6、收复伊犁：1881年，通过外交努力（中国外交官：曾纪泽），中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但损失了中国西部7万多平方千米的领土和900万卢布（折合白银500万两）赔款。7、新疆行省的建立：1884年，清政府根据左宗棠的建议，建立新疆行省。8、收复新疆的历史意义：挫败了外国侵略者分割中国领土的阴谋，对巩固边疆、开发西北都有重大意义。第4课甲午中日战争一、甲午中日战争：1、时间：1894年2、主要战役及爱国将领：黄海海战：中国失去了黄海制海权。辽东战役（旅顺战役）：旅顺陷落，日本制造了旅顺大屠杀。威海卫战役：北洋舰队全军覆没。著名爱国将领：民族英雄邓世昌（牺牲于黄海海战）3、中日《马关条约》的签订：①、签订时间：1895年4月②、双方代表：李鸿章（中）和伊藤博文（日）③、内容：中国让割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（1945年，日本无条件投降，台湾回到祖国怀抱）；赔偿军费2亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸；日本人可在通商口岸设立工厂。（这一条便利了帝国主义对中国的资本输出，从此，帝国主义列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利）；④、影响：《马关条约》大大加速了中国半殖民地化进程，加深了民族危机，刺激了帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮。4、“三国干涉还辽”：是指俄、法、德逼迫日本归还中国辽东半岛，而日本向中国勒索了3000万两白银“赎辽费”。①、实质：维护列强自身在华利益。②、影响：是19世纪末列强瓜分中国狂潮的开端。第5课八国联军侵华一、义和团运动①、原因：帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。②、斗争对象：帝国主义侵略势力。③、运动中心：京津地区。④、旗号：“扶清灭洋”。⑤、结果：在中外反动势力联合镇压下失败了。⑥、性质：是一场反帝爱国的农民运动。二、八国联军侵华战争：1、时间：1900年2、西摩（联军统帅）率领英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军入侵中国。3、主要侵略罪行：①、攻占天津、北京（这是近代史上北京第二次遭受洗劫）；②、镇压义和团运动。4、结果：清政府与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国，签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》：①、签订时间：1901年；②、内容：清政府向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；北京的东交民巷划为使馆界区，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府向各国认错道歉，并保证严禁人民参加反帝活动（这一条最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）；拆毁北京至大沽的炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线战略要地；③、影响：《辛丑条约》是一个空前丧权辱国的条约，从此，清政府成了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。★中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的：1、《南京条约》的签订，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。2、《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度。3、《辛丑条约》的签订，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元近代化的起步第6课洋务运动（地主阶级洋务派掀起的近代化探索）一、洋务运动：1、时间：19世纪60至90年代2、目的：维护封建统治3、代表人物：中央有奕；地方有曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞4、开始的标志：1861年1月，“总理各国事务衙门”的设立。5、口号：前期“自强”，后期“求富”6、洋务派的主要活动（洋务运动的内容）：①、前期以“自强”为口号，创办军事工业。其代表有：A、安庆内军械所（由曾国藩创办，这是洋务派建立军事工业的开始）B、江南制造总局（由曾国藩，李鸿章在上海创办，是洋务运动时期规模最大的军事工厂。）C、福州船政局（由左宗棠在福州马尾创办，是中国近代第一个交通企业，也是当时中国人创建的规模最大的造船厂）D、金陵制造局。E、湖北枪炮厂。②、后期以“求富”为口号，创办民用工业。（原因：辅助军事工业）A、轮船招商局。（由李鸿章在上海创办，这是中国近代第一个轮船公司，也是第一个民用企业）B、湖北织布局、汉阳铁厂（由张之洞创办，其中汉阳铁厂是中国近代第一个钢铁厂）③、筹建海防（组建南洋、北洋、福建三支海军）④、创办新式学堂（1862年成立京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂）⑤、派遣留学生出国深造，设立翻译馆。7、洋务运动破产的标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。8、洋务运动失败的原因：①、洋务派不改变封建制度，就想让国家富强起来。（根本原因）第75页第76页\n②、洋务派单纯地学习西方先进科学技术，是不可能使中国富强起来的。9、评价洋务运动：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用。洋务运动开启了中国近代化的闸门二、中国近代民族资本主义的产生：1、时间：19世纪70年代（洋务运动的过程中产生）2、近代最早的商办民族工业：上海发昌机器厂（1869）、广东继昌隆缫丝厂（1872）第7课戊戌变法（资产阶级维新派掀起的近代化探索）1、戊戌变法：①、背景：中华民族危机空前严重和中国民族资本主义的发展②、主要领导：康有为、梁启超③、开始的标志：公车上书（揭开了维新变法运动的序幕）2、公车上书失败后，维新派新做的努力的表现：积极进行宣传和组织活动，创办报刊，学会、学堂（京师大学堂──今北大的前身），为变法制造舆论，培养人才。（例如：①、维新派政治团体：强学会；②、强学会的机关报：《中外纪闻》）3、百日维新：（戊戌变法运动的高潮）①、时间：1898年6月到9月②、开始：光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法正式开始。③、内容：参见课本39页④、性质：是近代首次思想解放运动，是救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。4、戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，维新变法失败。5、戊戌六君子：谭嗣同（变法流血牺牲第一人；其名言主要有：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”）、杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁。6、戊戌变法的历史意义：戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要推动作用。7、戊戌变法失败的启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良的道路是行不通的。第8课辛亥革命（资产阶级革命派掀起的近代化探索）一、孙中山早期革命活动：1、兴中会：1894年，孙中山在美国檀香山创建兴中会，并提出“振兴中华”的口号。（兴中会的性质：是中国第一个资产阶级革命团体）2、中国同盟会：1905年，孙中山在日本东京创建（同盟会的性质：是中国第一个资产阶级革命政党）①、同盟会的革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华（阐释为：民族主义），建立民国（阐释为：民权主义），平均地权（阐释为：民生主义）。②、同盟会机关刊物：《民报》3、“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。二、辛亥革命：1、开始标志：武昌起义①、时间：1911年10月10日②、结果：占领武汉三镇（武昌、汉口、汉阳），取得初步胜利。2、中华民国的成立：①、时间：1912年1月1日（中华民国元年）②、地点：南京（孙中山就任中华民国临时大总统）3、辛亥革命的历史意义：①、积极意义：辛亥革命推翻了清王朝260多年的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度（皇帝制度结束），建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历史的进步；辛亥革命也是一次思想大解放，从此，民主共和观念深入人心。②、消极意义：辛亥革命的胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了，袁世凯建立起北洋军阀的统治。第9课新文化运动（激进派民主主义派掀起的近代化探索）一、新文化运动：1、背景：西方民主思想进一步传播；袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突；资产阶级要建立名副其实的资产阶级共和国。2、开始的时间：1915年3、开始的标志：陈独秀在上海创办《新青年》4、新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适5、新文化运动的旗帜（口号）：“民主”与“科学”6、新文化运动的主要舆论阵地：《新青年》7、新文化运动的内容：①、前期宣传资产阶级文化。（提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）②、后期宣传十月社会主义革命和马克思主义。（1918年，李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命。为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》）8、新文化运动对近代中国社会的影响：①、积极影响：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它冲击了封建专制主义的思想、道德和文化，提倡民主与科学，探索救国救民的真理。②、消极影响：新文化运动中的先进知识分子，对东西文化的看法大都存在绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动一、五四运动的爆发：1、导火线：巴黎和会上中国外交失败。2、经过：①、前期：（第一阶段）A、时间：1919年5月4日──6月3日B、地点：北京C、主力：学生②、后期：（第二阶段）A、时间：1919年6月3日以后B、地点：上海C、主力：工人3、高潮：学生罢课、工人罢工、商人罢市的“三罢”运动全面展开。4、口号：“外抗强权，内除国贼”（最能反映出五四运动的性质）；“誓死力争青岛”；“废除二十一条“；“拒绝在和约上签字”。5、结果：取得初步胜利（其胜利的表现：北洋政府被迫释放被捕学生；罢免卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字）第75页第76页\n⑥、历史意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（五四运动的性质），极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力量的团结。广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。标志着无产阶级领导的新民主主义革命的开始。★“五四”精神：“五四”精神是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。第11课中国共产党的成立一、中国共产党的成立的条件：1、思想基础：马克思主义在中国的传播。①、表现：A、1918年，李大钊先后发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，热情歌颂十月革命；李大钊、陈独秀等在北京创办了《每周评论》颂扬十月革命，宣传马克思主义。B、1919年，李大钊发表了长篇论文《我的马克思主义观》，对马克思主义进行了比较全面、系统的介绍。2、组织基础：各地共产党早期组织的成立。①、表现：A、1920年，陈独秀在上海、李大钊在北京先后成立共产党早期组织。B、武汉、长沙、济南、广州等地以及法国巴黎、日本东京的留学生中间也相继成立了共产党早期组织。3、阶级基础：五四运动以来，中国工人阶级的成熟与壮大。二、中国共产党的成立：1、时间：1921年7月23日（为纪念中国共产党的成立，后来国家把每年的7月1日定为中国的建党节）2、标志：中共一大的召开①、中共一大的内容：大会通过了党的纲领，纲领规定，党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，实现共产主义。确定党的中心任务是领导工人运动。大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。3、地点：上海（后转移到嘉兴南湖的一艘游船上）4、参加代表：毛泽东、董必武、李达、陈潭秋等13人。5、中国共产党诞生的历史意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。三、中共二大：1、时间和地点、：1922年7月上海2、内容：大会制定了现阶段革命的性质（民主革命）和任务（党的最低纲领：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立统一的民主的共和国）。3、历史意义：这是中国共产党第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。第12课国民革命一、国民一大召开：1、时间和地点：1924年1月广州2、标志：国民一大的召开标志着第一次国共合作的实现，也标志着革命统一战线的正式建立。二、黄埔军校：（又名“中国国民党陆军军官学校”）1、建校时间和地点：1924年5月广州黄埔2、建校者：孙中山3、建校目的：创建革命军，挽救中国过的危亡4、领导人物：孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，廖仲恺为党代表，周恩来曾任政治部主任。5、特点：把政治教育和军事训练放到同等重要地位，特别注重培养学员的爱国精神和革命精神。6、作用：培养了一大批军事、政治人才，为北伐胜利进军准备了必要的条件。三、北伐战争：1、北伐目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国2、北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖3、北伐先锋：叶挺独立团4、北伐开始时间和事件：1926年7月国民革命军广州誓师北伐5、北伐总司令：蒋介石6、战场：①、主战场：湖南、湖北战场，经过汀泗桥、贺胜桥战役和武昌战役，消灭了吴佩孚主力。②、江西战场：消灭了孙传芳的主力。③、福建战场：攻入浙江、上海。7、北伐初步胜利表现：①、北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域。②、1927年初，国民政府由广州迁到武汉。③、汉口、九江人民收回英租界。8、北伐的失败（国民革命的失败）：①、事件：国民党右派突然发动反革命政变（1927年4月12日，蒋介石发动“四一二”反革命政变；1927年7月15日，汪精卫发动“七一五”反革命政变）。②、失败原因：A、主观原因：年幼的共产党缺乏理论修养和实践经验；国民革命后期中共又犯了右倾投降主义错误。B、客观原因：国民党右派叛变革命；帝国主义势力的力量大大超过了革命的力量。③、影响：北伐的失败标志着第一次国共合作破裂。四、南京国民政府：1、成立时间、地点及领导人物：1927年4月南京蒋介石2、性质：南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益（由国民党一党专政）注意：北伐战争虽然打垮了旧的封建军阀，但却出现了新的反动势力，中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，中国依然是半殖民地半封建社会。第13课红军建军与万里长征一、南昌起义：1、背景：国民革命失败后，中国革命进入低潮。2、时间及领导人物：1927年8月1日周恩来、贺龙、叶挺、朱德等3、历史意义：南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪。揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕，在中国人们面前树立了坚决斗争的旗帜。（注：南昌起义是共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。为此，1933年，中央研究决定，南昌起义的8月1日，为中国工农红军成立的纪念日，也就是今天的“八一”建军节）二、八七会议：1、召开时间、地点：1927年8月7日汉口第75页第76页\n2、内容：确立了进行土地革命和武装斗争的总方针，决定发起秋收起义。3、作用：为秋收起义奠定基础。三、秋收起义：1、时间、地点及领导人：1927年9月9日湘赣边界毛泽东2、经过：秋收起义在湘赣边界爆发，开始攻占县城，损失严重，因此而放弃攻打长沙的计划，转向敌人统治力量薄弱、群众基础较好的农村进军（文家市决策是军队由城市转向农村的转折；三湾改编确立了党对军队的绝对领导），并最终到达井冈山。3、历史意义：建立了中国第一个农村革命根据地──井冈山革命根据地。开辟了一条具有中国特色的革命道路。（农村包围城市，武装夺取政权）四、井冈山会师：1、时间;1928年4月2、事件：朱德、陈毅率领部分南昌起义的队伍和湘南起义的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。注：南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地的建立，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。中央革命根据地是全国最大的一块革命根据地（以江西瑞金为中心）。★中国共产党从南昌起义、秋收起义得到的教训：必须把马克思主义与中国的实际情况结合起来，把工作重点从城市转入农村。五、红军长征：1、原因：红军第五次反围剿失败，被迫进行战略大转移。2、开始时间：1934年10月3、出发地：福建长汀、宁化和江西瑞金（中央革命根据地）4、红军长征路线：福建长汀、宁化和江西瑞金→突破敌人四道封锁线→渡过湘江（人员损失过半）→渡过乌江、解放遵义（1935年1月，召开遵义会议）→四渡赤水河（打乱了敌人的追剿计划）→渡过金沙江（跳出了敌人的包围圈）→强渡大渡河（飞夺泸定桥）→翻越大雪山→过草地→吴起镇会师（1935年10月，中共中央和中央红军与陕北红军会师）→会宁会师（1936年10月，红一、二、四三个方面军胜利会师，长征结束。）★注意：红一方面军又名中央红军①、遵义会议：A、召开时间：1935年1月B、内容：结束了“左”倾冒险主义在中央的统治确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。C、历史意义：遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党史上生死攸关的转折点。5、长征胜利的历史意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了革命的骨干力量，使中国革命转危为安。★长征精神：坚忍不拔、自强不息、勇往直前、顾全大局、严守纪律、亲密团结的大无畏精神，革命乐观主义精神以及牺牲自我的集体主义精神。第四单元中华民族的抗日战争第14课抗日救亡运动的兴起一、九一八事变：1、时间：1931年9月18日2、借口：日本制造柳条湖事件（日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口突然向中国东北军驻地北大营发动进攻，次日占领沈阳城）3、九一八事发生后各种政治力量的态度：①、南京国民政府（蒋介石）实行不抵抗政策（影响：东北三省不到半年全部沦陷；助长了侵略者的野心。）②、东北人民和未撤走的东北军官兵组成抗日义勇军，进行顽强抵抗。③、中国共产党坚决主张对日抗战。并先后派大批干部到东北，建立抗日游击队。（中国共产党派杨靖宇等在东北组织抗日游击队开展抗日游击战争）4、九一八事变标志着中国人民的局部抗战开始了。二、“一二九”运动：1、时间：1935年12月9日2、影响：把抗日救亡斗争推向高潮；推动了抗日民族统一战线的形成。三、西安事变：（又称“双十二事变”）1、背景：①、中日民族矛盾上为中国社会的主要矛盾，国民党内部发生分化；②、中国共产党对张学良、杨虎城的大力争取和抗日救亡运动的推动。2、时间和地点：1936年12月12日西安3、目的：逼蒋联共抗日4、事件：张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，并囚禁了陪同蒋介石到西安的国民党军政要员，实行“兵谏”。并通电全国，要求停止内战，联共抗日。5、结果：中国共产党从全民族利益出发，在周恩来等人的调停下和平解决。6、和平解决西安事变的历史意义：西安事变和平解决成为时局转换的枢纽。它基本结束了十年内战，为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。四、抗日民族统一战线的初步形成：1、形成时间：1937年2月2、形成标志：国民党五届三中全会的召开第15课八年抗战一、七七事变：（又称“卢沟桥事变”）1、时间：1937年7月7日2、借口：日军谎称军事演习时一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查遭拒绝。3、影响：国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，标志着中华民族全面抗战开始了。（1937年8月，中国工农红军改编为国民革命军第八路军，简称“八路军”；10月，南方八省红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，简称“新四军”，奔赴抗日战场。）二、重大战役：1、平型关战斗（在太原会战中）：①、时间：1937年9月②、经过：八路军一一五师在平型关东侧伏击日军成功。③、影响：这是全面抗战以来中国军队取得的第一次胜利，打击了日军“不可战胜的”神话，振奋了全国的民心和士气。2、台儿庄战役（在徐州会战中）：①、时间：1938年春第75页第76页\n②、总指挥：国民党第五战区司令长官李宗仁③、影响：这是抗战以来中国军队在正面战场上取得的一次重大胜利。3、百团大战：①、原因（目的）：为了打破日军的“囚笼”政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。②、时间、地点及总指挥：1940年8月华北2000多千米的战线上彭德怀③、目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点④、历史意义：抗战以来在敌后战场中国军队主动出击日军的最大规模的战役。提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。第16课侵华日军的暴行一、国民政府迁都：1、1937年12月13日南京沦陷，国民政府迁都重庆，把重庆作为战时的陪都。二、日军犯下的滔天罪行：1、南京大屠杀：①、时间：1937年12月②、事件：日军占领南京后，进行了长达6个星期的惨绝人寰的南京大屠杀，我无辜同胞惨遭杀害总数达30万人以上。2、发动罪恶的细菌战、化学战。★注意：3、当今日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相的目的是什么？对于日本“右翼分子”歪曲历史，美化其侵略战争，你对此有何看法（感想）？南京大屠杀给人类怎样的启示（教训）是什么？答：目的：掩盖真相，抹杀战争罪行，企图为军国主义翻案。看法（感想）：①应该时刻警惕日本军国主义复活；不能让历史的悲剧重演；②对日本歪曲历史、美化侵略表示强烈愤慨，日本应正视历史，真诚道歉；③勿忘国耻，奋发图强，我们应努力学习，时刻准备报效祖国；我们应树立远大理想，增强民族忧患意识和社会责任感；启示：珍惜生命、反对战争、争取和平第17课抗战胜利与中共七大的召开一、中国共产党在抗日战争中的伟大作用：1、提出并促成了抗日民族统一战线的建立。2、中国共产党及其领导的人民武装力量，坚持抗战到底，对抗日战争的胜利起了决定性作用，是抗战的中流砥柱。二、中共七大：1、召开时间、地点：1945年4月延安2、主要内容：①、毛泽东作了《论联合政府》的报告。②、制定了党的政治路线（放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。）③、确立了毛泽东思想为党的指导思想。3、历史意义：中共七大的召开，标志着中国共产党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一，为争取全国抗战的最终胜利和新民主主义革命在全国的胜利准备了条件。三、抗日战争的伟大胜利：1、时间：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本正式递交投降书。2、历史意义：抗日战争是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家的独立和民族的解放奠定了基础。抗战的胜利，使台湾也回到祖国的怀抱。第五单元人民解放战争第18课重庆谈判与内战的爆发一、重庆谈判：1、历史背景：抗战胜利后，中国社会主要矛盾发生变化──国内阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾。2、国共双方进行重庆谈判的目的：①、蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的：A、为了赢得准备内战的时间B、为了欺骗人民②、中共赴重庆谈判的目的：（毛泽东飞抵重庆的时间：1945年8月28日）A、为了争取国内和平B、也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋3、谈判的结果：1945年10月10日，国共双方代表签订《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。（又称《会谈纪要》）二、全面内战的爆发：1、爆发的时间：1946年6月2、爆发的标志：南京国民政府公然撕毁《双十协定》，进攻中原解放区。3、全面内战爆发后的前8个月作战方针和结果：①、作战方针：“集中优势兵力，各个歼灭敌人”②、结果：粉碎了敌人的全面进攻。4、转战陕北：①、时间：1947年3月。②、事件：国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区发动重点进攻，中共中央在毛泽东、周恩来等领导下，主动撤离延安，转战陕北。③、历史意义：奠定了解放战争时期人民军队由守转攻的基础。5、千里跃进大别山：①、时间：1947年6月。②、领导人：刘伯承、邓小平③、参战部队：晋冀鲁豫解放军主力。④、历史意义：开辟了鄂豫皖解放区，揭开了人民解放军战略进攻的序幕；严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。第19课战略大决战一、三大战役：1、辽沈战役（关门打狗战。其中的“门”：指锦州）①、时间;1948年9月──11月②、总指挥：林彪、罗荣桓③、参战部队：东北解放军④、经过：首先占锦州，截断敌人向关内的退路⑤、作用：解放了东北全境，为华北的解放创造了条件2、淮海战役①、时间：1948年11月──1949年1月②、总指挥：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等③、参战部队：华东解放军和中原解放军第75页第76页\n④、作战中心：以徐州为中心作战⑤、作用：为解放长江以南各省奠定了基础3、平津战役（瓮中捉鳖战）①、时间：1948年11月──1949年1月②、总指挥：林彪、罗荣桓、聂荣臻等③、参战部队：东北解放军和华北解放军④、作战方针：先用“围而不打”和“隔而不围”；接着“先打两头，后取中间”⑤、事件：1949年1月，北平在国民党军队总司令傅作义的率领下接受和平改编，平津战役结束。⑥、作用：使华北全境基本解放4、三大战役的影响：国民党主力基本被消灭；大大加速了人民解放战争在全国的胜利。二、江渡战役：1、1949年4月，毛泽东和朱德下达进军命令2、1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年之久的南京国民政府的垮台。国民党残余势力退往台湾，留下了直到今天尚未解决的台湾问题。第六单元经济和社会生活的变迁第20课近代民族工业的发展一、状元实业家：张謇(江苏南通人，清末状元；企业主要有：大生纱厂)，他提出“实业救国”的口号。二、近代民族工业的曲折发展：1、近代民族工业的产生：19世纪六七十年代2、近代民族工业的初步发展：①、初步发展的原因：甲午战争后，清政府开始放宽对民间资本的限制，允许民间办厂。②、初步发展受到阻碍的因素：外国资本的冲击：国内封建势力的压制和摧残。3、近代民族工业发展的“黄金时代”①、时间：一战期间（一战前后）②、原因：辛亥革命的胜利，提高了民族资产阶级的社会地位；南京临时政府又颁布了一系列振兴工商的措施，激发了人们投资近代工业的热情；一战给近代民族工业的发展提供了有利条件（帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了发展机会）。一战期间，群众性的爱国斗争促进了民族工业的发展。4、近代民族工业的衰落：①、时间：一战后②、原因：帝国主义变本加厉的经济掠夺；日本帝国主义入侵的毁灭性打击；南京国民政府的压制政策。5、近代民族工业的特点：中国近代民族工业以轻工业为主。6、中国近代民族工业头上的三座大山：帝国主义、封建主义、官僚资本主义第21课社会生活的变化1、社会进步的重要标志：交通工具的变革①、1872年，轮船招商局成立，标志着中国近代轮船航运业的开始。②、1881年，中国自办的第一条铁路──唐胥铁路建成通车。③、20世纪初，汽车在上海最早出现。2、近代通讯业的发展：19世纪70年代以后，中国出现最早的有线电报。到19世纪末，全国大部分省区都架设了电线。3、1872年4月，《申报》在上海创刊。这是中国近代历时最久、影响最大的报纸。《申报》保存了大量的原始资料，堪称中国近代史的一部“百科全书”。4、1897年，商务印书馆（近代民营出版）在上海创办，这是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。5、1912年，中华书局（近代民营出版）在上海诞生，这是中国近代著名的出版机构。6、近代西方摄影技术传入中国的最早记录是在1844年。7、1896年，电影正式传入中国。中国拍摄的第一部电影是京剧《定军山》；中国第一部故事片是1913年拍摄的《难夫难妻》；中国第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》；中国第一部在国际上获奖的影片是1934年拍摄的《渔光曲》。8、剪发辫、改称呼、易服饰是在辛亥革命后。第七单元科技、教育与文化的进步第22课科学技术与教育1、1905年，詹天佑任京张铁路总工程师。为确保行车安全，他设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。2、1909年，冯如驾驶自己研究的莱特式飞机试飞成功，在西方世界引起震惊。3、1926年，我国著名化学家侯德榜主持研制的“红三角”牌纯碱在美国费城万国博览会上荣获金质奖章。他还撰写《制碱》一书。他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”。4、戊戌变法时期（1898），创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府。1912年，京师大学堂改称北京大学。5、1904年，清政府公布了《奏定学堂章程》，即“葵卯学制”。6、1905年，清政府下令废除沿用了1300多年的科举制度。第23课思想与文学艺术1、开眼看世界的思想家──魏源，提出了“师夷长技以制夷”的主张，他编著的《海国图志》，是中国第一部较系统地介绍世界各国地理、历史及风土人情的著作。2、严复是戊戌变法时期的启蒙思想家、翻译家。《天演论》是他译著的书中影响最大的。书中阐述了“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”、“优胜劣汰”的进化论观点。《天演论》在当时的中国起到了打击封建势力，对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。3、美术家徐悲鸿是民国画坛杰出代表，擅长油画和中国画，尤精素描，以画马驰名中外。代表作有《九方皋》、《愚公移山》、《田横五百士》等。4、人民音乐家聂耳，1933年发表第一部作品，不到两年时间创作37首歌曲。代表作有《义勇军进行曲》、《前进歌》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》等。5、冼星海是近代著名作曲家，代表作主要是《黄河大合唱》。八年级历史下册总复习第一单元中华人民共和国的成立第1课中华人民共和国的成立一、第一届中国人民政治协商会议：1、时间、地点：1949年9月；北平第75页第76页\n2、内容：会议通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《共同纲领》）。选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为新中国的国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。二、中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议1、时间：1949年10月1日下午2、内容：决定以《共同纲领》为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令。三、中华人民共和国成立的历史意义：1、国内意义：开辟了中国历史的新纪元。结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。从此，中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人。2、国际意义：极大地改变了世界政治力量的对比，壮大了世界和平、民主与社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。四、西藏和平解放：1、时间：1951年2、西藏地方政府谈判代表：阿沛·阿旺晋美3、历史意义：开辟了西藏历史的新时代，标志着祖国大陆实现统一。第2课巩固新政权的措施一、抗美援朝：1、时间：1950年10月2、总司令：彭德怀3、目的：抗美援朝，保家卫国4、战斗英雄：黄继光、邱少云、罗盛教、杨根思等5、著名战役：上甘岭战役6、结束时间及事件：1953年7月，美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》。7、意义：打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚洲与世界和平。保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。使新中国的国际地位和威望空前提高，极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。8、中国人民志愿军为什么要抗美援朝？答：①、以美军为首的所谓“联合国军”越过“三八线”入侵朝鲜，并将战火烧到中国边境鸭绿江沿岸；②、美国飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境地区；③、美国海军在公海上炮击中国商船，第七舰队入侵中国台湾海峡，新中国的安全受到严重威胁。④、中朝唇齿相依，唇亡齿寒。★抗美援朝精神：是高度的爱国主义和革命英雄主义精神，革命的乐观主义和革命的忠诚主义精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。二、土地改革：（在新解放区进行）1、原因：①、落后的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展（重要根源）；②、新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。2、时间及法律文件：1950年《中华人民共和国土地改革法》3、内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制（注意：土地改革后的农民土地所有制依然是土地私有制，因为土地改革后，个体经济成为农村的主要经济成分）。1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份。4、基本完成：到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。5、影响（意义）：彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。大量无地少地的农民成为土地的主人。生产积极性显著提高，农村生产力得到解放，加速了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权，为新中国的工业化开辟了道路。★新中国巩固政权的措施：1、和平解放西藏；2、抗美援朝；3、土地改革；4、追歼残敌第二单元社会主义道路的探索第3课新民主主义向社会主义过渡（过渡时期总路线：一化三改造。即“社会主义工业化以及国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”）一、第一个五年计划1、起止时间：1953年－1957年2、目的：发展国民经济，尽快改变工业水平落后的状况。3、基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造等。4、特点：优先发展重工业。5、成就：①、鞍山钢铁公司三大工程建成投产（1953年12月）②、南昌飞机厂制造的第一架飞机试飞成功（1954年）③、长春第一汽车制造厂建成投产（1956年）④、开始兴建包兰、兰新、宝成等铁路线。⑤、武汉长江大桥建成通车（1957年）⑥、川藏、青藏、新藏公路建成⑦、以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成6、第一个五年计划的意义（影响）：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。二、第一届全国人民代表大会：1、时间、地点：1954年9月北京2、主要内容：大会一致通过了《中华人民共和国宪法》。①、宪法规定了国家的根本性质和根本政治制度：即“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”；“人民代表大会制度”②、宪法的历史意义：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益宪法。3、历史意义（影响）：第一届全国人民代表大会的召开，结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权以《共同纲领》暂代国家宪法的过渡状态。三、三大改造：1、开始时间：1953年第75页第76页\n2、三大改造的内容：对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。①、对农业的社会主义改造：(1953年春)A、改造形式：建立农业生产合作社B、1955年，全国掀起农业合作化的高潮②、对手工业的社会主义改造：A、改造形式：建立手工业生产合作社（采取组织生产合作小组、供销合作社和生产合作社等多种形式）③、对资本主义工商业的社会主义改造：A、时间：从1953年起B、改造形式：公私合营（“实行“利用、限制、改造”的政策，从以加工订货为主向公私合营过渡）。国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策。3、三大改造的实质（任务）：把生产资料私有制转变为社会主义公有制。4、基本完成：1956年底5、三大改造完成的历史意义：促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转为变社会主义公有制的任务，标志着社会主义基本制度的初步建立。从此，中国进入社会主义初级阶段。四、中共八大：（略看）1、时间、地点：1956年北京2、内容：①、明确国内主要矛盾；②、确定党和人民的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。3、意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。第4课社会主义道路的探索一、社会主义建设总路线的提出：1、时间、地点：1958年5月北京2、相关会议：中共八大二次会议3、内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。4、评价社会主义建设总路线：这条总路线规划了我国社会主义现代化建设的宏伟目标，反映了广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后的普遍愿望。但是，他过分强调人的主观意志作用，忽视了客观经济规律，片面追求经济建设的发展速度，忽视了有计划按比例综合平衡发展，使得“左”的错误逐渐泛滥开来。二、“左倾”错误的表现：“大跃进”和“人民公社化运动”1、大跃进：①、序幕：1957年冬，全国掀起了以兴修水利、积肥运动为中心的农业生产高潮，揭开了“大跃进”的序幕。②、标志：以片面追求农业生产和建设的高速度，大幅度地提高经济计划指标为标志。③、表现：高指标、瞎指挥、浮夸风等（例如：农作物产量严重浮夸；1958年的“北戴河会议”在工业上掀起的大炼钢铁运动）④、危害：“大跃进”运动严重违反了经济发展规律，给国民经济造成严重后果。各部门比例关系严重失调，人力、物力大量浪费，人民生活水平普遍下降。2、人民公社化运动：（共产风）①、起因：1958年7月，《红旗》杂志发表文章，号召成立大公社。②、相关法律文件：北戴河会议通过《关于农村建立人民公社问题的决议》③、危害：严重脱离了我国国情和当时生产力的发展水平，挫伤了广大人民群众建设社会主义的积极性。3、评价“大跃进”和“人民公社化运动”：答：“大跃进”和“人民公社化运动”，是我国探索建设社会主义道路过程中的一次严重失误。使国民经济遭受严重挫折，人民生活受到极大影响。再加上自然灾害、苏联突然停止对华援助等因素，从1959年到1961年我国经济出现了严重困难。4、“大跃进”和“人民公社化运动”留给人们的教训：搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成；要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。三、国民经济的调整（略看）：1961年，中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针，整顿企业生产秩序；1962年，中共中央在北京召开“七千人大会”，积极恢复和发展生产；到1964年底，国民经济调整的任务基本完成，整个国民经济已经全面好转。第5课先进模范人物的涌现一、探索社会主义建设时期的模范人物：1、王进喜（铁人）；2、邓稼先（两弹元勋）；【两弹指原子弹和氢弹】3、焦裕禄（党的好干部；人民的好干部；县委书记的好榜样）；4、雷锋（解放军的好战士；人民的好战士）。5、时传祥（一人脏换来万家净）第6课“文化大革命”一、文化大革命：1、起止时间：1966年──1976年2、发起者：毛泽东3、导火线：1965年11月，姚文元发表《评新编历史剧﹤海瑞罢官﹥》4、文革开始的标志：1966年5月，《五一六通知》（《中国共产党中央委员会通知》）和《十六条》（《关于无产阶级文化大革命的决定》）的颁布，成立“中央文革小组”。5、文革开始后，1967年1月，全国各地掀起夺权的“一月风暴”。6、1967年2月前后，谭震林、叶剑英、陈毅、徐向前等老一辈革命家严厉批评中央文革小组的种种错误行为，被称为“二月抗争”。7、文革中的两个反革命集团：“林彪反革命集团”；“江青反革命集团”①、林彪反革命集团被粉碎：1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。（九一三事件）【注意：林彪反革命集团被粉碎后，周恩来（1973）和邓小平先（1975）后主持中央和国务院日常工作，是全国形势明显好转，但由于“四人帮”破坏，不久，全国又陷入混乱；1976年，周恩来、毛泽东相继逝世，“四人帮”的夺权阴谋更加疯狂。为悼念周恩来，群众掀起“四五运动”，为粉碎四人帮奠定群众基础。】②、文革结束的标志：1976年，粉碎江青反革命集团(四人帮)8、文革期间造成的党的历史上最大一起冤案：刘少奇冤案。9、文革结束的历史意义：结束了长达十年的内乱，从危难中挽救了中国的社会主义事业，为党和国家进入新的历史时期创造了条件10、性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来深重灾难的一场内乱。第75页第76页\n11、文革的教训和启示：必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段，必须始终坚持以经济建设为中心；必须加强社会主义法制建设，坚持依法治国的方针；必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内环境。第三单元建设中国特色社会主义第7课伟大的转折一、真理标准问题大讨论：1、结果：实践是检验真理的唯一标准。2、历史意义：是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定思想基础。二、十一届三中全会：1、时间、地点：1978年底北京2、内容：（思想上）彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；（政治上）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策；（组织上）增选陈云为中央政治局常委，实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。3、历史意义：十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，也是新中国历史上的一个伟大转折点。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化新时期。第8课改革开放的展开一、对内改革：1、农村改革：①、开始：1978年，我国的改革从农村开始（安徽、四川首先开始实行包产到户、包干到户的农业生产责任制）②、形式：实行家庭联产承包责任制A、家庭联产承包责任制影响（历史意义）：家庭联产承包责任制极大地调动了广大农民的生产积极性，促进中国农村经济的大发展。农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。2、城市改革：①、重点：是国有企业改革：A、改革试点：1978年，扩大企业自主权的改革试点首先在四川进行。B、全面展开的标志：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》②、深化：A、1992年，中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标。B、十四届三中全会提出国有企业改革的目标是建立现代企业制度。C、1993年以后，国有大中型企业纷纷进行建立现代企业制度的改造，推行公司制、股份制、增强了活力和竞争力。二、对外开放：1、对外开放的过程：①、1978年，中国十一届三中全会作出改革开放的决策。②、对外开放的起步：1980年，中共中央和国务院决定建立四个经济特区（深圳→是经济特区的代表，对外开放的“窗口”。被外国人称为“一夜崛起之城”、珠海、汕头、厦门）③、对外开放的扩大：开放广州、上海等14个沿海城市（1984年），增设海南经济特区（1988年），设立上海浦东开发区（1990年；上海浦东开发区是扩大对外开放的“窗口”）。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。④、对外开放的格局：形成了“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。第9课民主与法制建设一、社会主义民主建设：1、新时期社会主义民主建设取得的成就：①、人民大表大会制度不断完善。②、选举制度不断完善。③、基层民主进一步扩大。（20世纪80年代以来，在城市和农村分别设立居民委员会和村民委员会，这是扩大基层民主的重大措施。）2、新时期社会主义法制建设取得的成就：①、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》（这是新时期一部比较完备的宪法）。②、1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》。（这是我国一部有中国特色的社会主义民法。）③、1979年7月，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国刑法》，1997年3月，又对这部刑法做了重大修订。（经过1997年修订后的新刑法是新中国建国以来的一部比较完整的刑法。）④、此后，全国人大又通过了《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律。注意：中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。⑤、全面推进司法改革，重点是从制度上保证司法机关依法独立公正地行使审判权和检察权，健全冤案、错案追究制度。（例如：1980年，刘少奇冤案得以平反。）第10课邓小平理论是现代化建设的指针一、中国改革开放和现代化建设的总设计师：邓小平（在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师）二、邓小平理论的形成：1、初步形成：1982年的中共十二大，邓小平第一次明确提出建设有中国特色的社会主义理论。2、逐步发展：1987年的中共十三大，系统的论述了社会主义初级阶段的理论；完整的概括了党在社会主义初级阶段的基本路线（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”）。3、走向成熟：①、1992年，邓小平的“南方谈话”，进一步解放了人们的思想，加快了我国改革开放和社会主义现代化建设的步伐。②、1992年的中共十四大，确立了邓小平理论在全党的指导地位。明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。还形成了以江泽民为核心的党中央第三代领导集体。4、完全形成：1997年的中共十五大，决定把建设有中国特色社会主义理论命名为“邓小平理论”，并把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。1999年，确立了邓小平理论在我们国家的指导地位。成为全国人民建设社会主义现代化国家的指导思想。第75页第76页\n三、邓小平理论的丰富和发展：2002年，中共十六大把“三个代表”重要思想写入党章并确立为党的指导思想。第四单元民族团结与祖国统一第11课各族人民的大团结1、在筹建新中国的时候，中国共产党提出，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治：2、我国已建立的五个省级民族自治区：内蒙古自治区（1947年5月）、新疆维吾尔自治区（1955年10月）、广西壮族自治区（1958年3月）、宁夏回族自治区（1958年10月）、西藏自治区（1965年9月）。3、少数民族地区经济发展：“一五”计划期间，国家在民族地区建设了一批重点工程：内蒙古包头钢铁基地；新疆克拉玛依油田；宁夏青铜峡水电站；川藏、青藏公路建成（改变西藏没有公路的历史）。4、实行民族区域自治的历史意义：有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等，是我国的一项基本国策和政治制度；有利于各民族共同繁荣，共同发展。5、援藏干部的杰出代表：孔繁森6、1999年，国家正式提出并开始实施西部大开发战略。第12课推进祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出：1、背景：十一届三中全会后，中央人民政府制定了和平统一祖国的方针。此后不久，邓小平针对上述方针概括为“一国两制”。2、提出：“一国两制”的构想首先是针对台湾问题提出的。3、“一国两制”的含义：就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。4、历史意义（评价“一国两制”）：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑台湾、香港和澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性，是推进祖国统一大业的基本方针。有利于台湾、香港和澳门的长期稳定，有利于祖国统一和民族振兴，有利于世界的和平与发展，可以得到国际社会的广泛认可。二、香港、澳门回归：1、香港回归：①、香港问题的由来：A、1842年的《南京条约》，英国割占香港岛。B、1860年的《北京条约》，英国割占九龙。C、1898年的《展拓香港界址专条》，英国借租新界。②、回归过程：A、1984年9月，中英双方就香港问题达成协议，同年12月，中英两国正式签署了关于香港问题的联合声明，宣布中国与1997年7月1日恢复对香港行使主权。B、1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。2、澳门回归：①、澳门问题的由来：A、1553年，葡萄牙人借口暴晒水浸货物，强行进入澳门。B、1557年，葡萄牙贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。C、19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。②、澳门回归时间：1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。（1987年，中葡联合声明确定的）3、港、澳回归祖国的意义：香港、澳门的回归是“一国两制”构想的成功实践，极大地推动了祖国统一的进程，为解决台湾问题创造了有利条件。三、海峡两岸关系的发展：1、台湾问题的由来：①、第一次台湾问题：1895年的中日《马关条约》，日本割占台湾。1945年，抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱。②、第二次台湾问题：1949年，国民党败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”，造成两岸关系的分离隔绝。也就留下了今天的还待解决的台湾问题。2、解决台湾问题和港、澳问题的不同：台湾作为特别行政区，享有高度自治权，并可保留军队。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。3、台湾问题和港澳问题实质不同：台湾问题是中国内政问题；港澳问题是国与国之间的历史遗留问题。4、祖国大陆对台政策的演变：①、1978年以前，中央人民政府主要是立足于武装统一，争取和平解放台湾。②、1978年的中共十一届三中全会后，中央人民政府逐步把“和平统一，一国两制”确立为解决台湾问题的基本方针。③、1995年，江泽民提出了现阶段发展两岸关系，推进祖国和平统一进程的八项主张，是完成祖国统一大业的纲领（指导思想）。5、海峡两岸关系的发展在20世纪80年代后期有何变化：①、1987年，台湾当局被迫放弃“三不‘政策。②、成立海协会（海峡两岸关系协会，1991年，由大陆成立）和海基会（海峡交流基金会，1990年，由台湾成立。）③、1992年，海协会和海基会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识“）。④、1993年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈。⑤、在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，海峡两岸的经济、文化交流与合作日益频繁，互补互利局面正在形成。6、对我国统一台湾的看法（必然性）①、从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。②、从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿。③、从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益。④、从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。⑤、从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。第五单元国防建设与外交成就第13课国防建设一、人民军队的建立和发展：1、中国人民解放军的第一支海军：华东军区海军（在1949年4月建立）第75页第76页\n2、1950年，中国人民解放军海军司令部成立，人民海军正式建军。后来又相继建立了北海、东海和南海舰队。3、1949年11月，中国人民解放军空军司令部成立，人民空军正式建立。（人民空军是在陆军的基础上建立起来的。）4、多兵种的形成：①、20世纪90年代，海军兵种增多，主要有：水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队、海军岸防兵等。②、人民空军发展成为航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵等兵种组成的高技术兵种。5、战略导弹部队的发展：①、1957年，中国开始组建战略导弹部队。②、1966年7月，中国战略导弹部队领导机关在北京成立，这支部队被周恩来命名为“第二炮兵”。③、导弹部队，主要担任核反击任务。第14课外交成就一、新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策。二、新中国在20世纪四五十年代的主要外交成就：1、在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系。2、1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。①、内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。②、影响：在国际上产生了深远的影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。3、1954年，中华人民共和国第一次以五大国之一的身份，参加了日内瓦会议。4、1955年，周恩来出席万隆会议（又叫亚非国际会议），并提出“求同存异”的方针。（“求同存异”方针提出的重要意义：促进了会议的圆满成功，促进了中国同亚非各国的团结与合作。）【注意：万隆会议在印度尼西亚的万隆举行】三、新中国在20世纪70年代的主要外交成就：1、1971年10月，第二十六届联大（第26届联合国大会）恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。2、1972年，美国总统尼克松总统访华。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。【注意：《中美联合公报》的签署，标志着中美两国关系开始走向正常化。】3、1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。4、1979年，中美正式建立外交关系。美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。四、新世纪的主要外交成就：1、2001年6月，上海合作组织成立。（这是由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦共同建立的组织，它是第一个以中国城市命名的国际组织）2、2001年10月，中国上海承办亚太经合组织（简称APEC）会议。会议讨论了全球和地区经济形式、面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题。（主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。影响：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。）3、2001年11月，中国加入世界贸易组织（WTO）。第六单元科技文化与社会生活第15课科学技术的成就【“两弹一星”（指原子弹、导弹和人造地球卫星）】1、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。）2、1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。3、1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功4、1970年4月，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。（我国空间技术的发展有了一个良好的开端）5、我国多次发射人造地球卫星和使用通讯卫星，并掌握一箭三星技术。我国还多次发射返回式卫星，并用自己的运载火箭为其他国家发射卫星。6、1999年，我国成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。7、2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。8、2005年，“神舟六号”载人飞船成功地将宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。9、2008年，“神舟七号”载人飞船成功地将宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏送上了太空，并实现太空行走。10、1973年，袁隆平首次在世界上育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。2004年3月，世界粮食基金会授予袁隆平2004年度世界粮食奖。11、“863计划”涉及的领域：《863计划纲要》选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。第16课教育事业的进步1、1986年，国家颁布实施《中华人民共和国义务教育法》。2、1989年10月，“希望工程”正式启动。3、1995年，党中央正式提出科教兴国战略。把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。第17课文化、体育和卫生事业的发展1、1956年，中共中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。2、20世纪五六十年代涌现出的反映革命题材和社会主义现实生活的优秀作品代表：《林海雪原》、《红岩》、《青春之歌》、《创业史》、《红旗谱》等。3、1956年，举重运动员陈镜开成为第一个打破世界纪录的中国人。4、1959年，在第25届世界乒乓球锦标赛中，容国团夺得男子单打冠军，这是中国第一个世界冠军。5、1984年，在第23届奥运会上，中国实现了奥运史上奖牌零的突破。2000年，第27届奥运会在悉尼举行，中国代表团名列金牌榜第三。6、1990年，中国首次成功地举办亚洲运动会。7、2008年，中国成功地举办奥林匹克运动会。第18课新时期社会生活的变迁（略看）1、衣食住行的变迁：①、衣：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装，被称为第75页第76页\n“蓝（灰）色的海洋”。改革开放后衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。②、食：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。③、住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开放后有很大变化，人居面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。④、行：改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。⑤、用：改革开放前主要的高档消费品是缝纫机、自行车、手表、收录机（旧四大件）。改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、空调（新四大件）在家庭中日益普及。2、人们生活方式变化的原因：改革开放解放了生产力，促进了经济的发展和人民生活水平的提高。3、改革开放后就业制度的变化：从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。4、改革开放后社会保障体系的建立和完善：国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。九年级上册历史总复习第一单元史前时期的人类第1课原始社会一、人类的起源：1、南方古猿属于“正在形成中的人”。2、从猿到人的转变过程中的主要因素：①、直立行走；②、劳动（关键作用）；③、制造工具（会不会制造工具，是人和动物的根本区别。）3、最早的人类：大约250万年前，非洲出现了最早的工具制造者──“能人”。4、中国人类学家把“完全形成的人”分为四个进化阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。5、根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会（又叫氏族社会）。原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系氏族社会──“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；父系氏族社会──“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）。2、在父系社会后期，氏族部落内部出现了贫富分化，出现了私有制。第二单元古代世界第2课亚非文明古国（属于大河文明）【世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国，合称“四大文明古国”。】一、金字塔的国家──古埃及（被称为古埃及文明或尼罗河流域文明）。约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3100年，美尼斯统一了古埃及，建立埃及历史上第一个奴隶制王朝，定都孟菲斯；古代埃及权利的象征是金字塔。二、古巴比伦（被称为古巴比伦文明或两河流域文明）。大约在公元前4000年，苏美尔人在两河流域创造了最早的城市文明。古巴比伦最杰出的国王是第六代国王汉谟拉比。他用35年时间基本统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家。并制定汉谟拉比法典。1、汉谟拉比法典：①、目的：维护奴隶主阶级的利益②、价值：汉谟拉比法典是古代世界第一部比较完备的成文法典③、实质：是维护奴隶制国家政权的工具三、古印度（又叫印度河流域文明）。约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。雅利安人入侵古印度后，逐渐形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。1、种姓制度主要等级名称、社会阶层、职权和义务：①、婆罗门：（祭司、贵族）掌管神权。②、刹帝利：（国王、武士、官吏）把持国家军事和行政大权。③、吠舍：（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级。④、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。2、种姓制度的目的：维护印度奴隶主贵族的特权，特别是婆罗门的特殊地位。3、种姓制度的实质：是一种社会制度。是维护奴隶主统治秩序的工具。第3课古代希腊和罗马（属于海洋文明）一、早期希腊文明：爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明）二、希腊半岛上著名的城邦：雅典和斯巴达。雅典（在伯里克利统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治臻于极盛）和斯巴达（崇尚武力，实行极为严格的军事制度）。三、罗马的兴衰：公元前509年，罗马建立了共和国。为争夺地中海霸权，罗马与迦太基进行了生死决战，史称布匿战争。公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。公元前49年，凯撒（罗马共和国的最后一位统治者）夺权，不久被刺杀；公元前27年，屋大维（罗马帝国的开创者）开始独揽大权，罗马帝国建立。395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。标志着西欧奴隶社会的结束。第4课亚洲封建国家一、大和统一日本：在1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。到5世纪时，大和基本统一日本。二、大化改新：（日本仿照隋唐制度，进行大化改新）1、背景：①、国内：各种各矛盾尖锐，政局混乱。②、国际：日本在国际竞争中处于劣势，中国隋唐先进的制度刺激着日本。2、时间、人物：646年（7世纪中期）孝德天皇3、主要内容：（参见课本21页）政治上，确立中央集权国家制度；经济上，效法隋唐均田制。4、历史意义：大化改新打击了奴隶主贵族的实力，形成以天皇为首的中央集权国家，使日本社会稳定，经济得到发展，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。三、阿拉伯国家的兴起和统一（伊斯兰教的创立）：第75页第76页\n1、7世纪初穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。2、622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加到达麦地那，并在麦地那建立了政教合一的国家。因此伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。3、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。（阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲，中国史书称为“大食”）第5课欧洲封建文明一、西欧封建等级制度：1、形成基础：查理·马特采邑制改革。（是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。）2、核心：封君封臣制。3、精神支柱：基督教会（教皇教会）①、罗马教廷地位的确立：（12世纪，罗马教廷成为封建神权统治的中心）A、确立：“丕平献土”B、表现：在经济上，罗马教廷是当时西欧最大封建主。在政治上，罗马教廷按封建等级制度建立了教阶制，教皇力图成为世俗社会的主宰。在思想上，罗马教廷垄断了文化教育，知识沦为神学的奴仆。4、发展标志：西欧城市的重新兴起①、时间、城市代表：10世纪后；法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚等。②、促进：西欧城市重新兴起后，阶级冲突日益尖锐。琅城市民争取自治权的斗争就是一个典型的例子。③、历史意义：在政治上，自治城市成为新的政治实体，他们与王权联合，共同对付大封建贵族，城市里的市民阶级不断发展壮大。成为近代资产阶级的前身。在经济上，城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。在文化上，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，反映一种新的世俗生活观念文学──市民文学逐渐形成，为文艺复兴奠定了基础。二、拜占廷帝国（东罗马帝国）的兴衰：1、东罗马帝国又称拜占廷帝国，定都君士坦丁堡。15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。2、东罗马帝国（拜占廷帝国）灭亡留给我们的启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。第三单元古代东西方文明及其交往第6课古代的科学文化一、古代文字：1、楔形文字：约公元前3500年，由两河流域的苏美尔人创造。2、象形文字：约公元前3500年在埃及出现。二、古代文学：1、《荷马史诗》：①、体裁：英雄史诗。②、包括内容：《伊利亚特》，《奥德赛》③、价值：是希腊民族的象征，它再现了古代希腊社会图景，是研究早期希腊社会的重要史料。2、戏剧：（古代希腊是欧洲戏剧的故乡）①、希腊文学的最高成就是悲剧，其代表人物有：埃斯库罗斯（悲剧之父，代表作有《被缚的普罗米修斯》）索福克利斯（语言大师，代表作有《俄底浦斯王》）3、故事集：《天方夜谭》（又名一千零一夜，是阿拉伯民间童话故事集，被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”其名篇包括《阿里巴巴和四十大盗》，《阿拉丁和神灯》）三、科学成就：1、欧几里德：古希腊数学家，他建立了一个完整的几何学体系。代表作有《几何原理》。后来被明代徐光启翻译为中文，名为《几何原本》，它是最早介绍到我国的西方名著。2、阿基米德：古希腊数学家、物理学家、哲学家，他确立了物体面积和体积的计算方法，求得圆周率近似值，开创了流体静力学，提出杠杆原理。其名言是：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”。3、亚里士多德：古希腊人，被誉为“百科全书式”的学者。四、古代建筑：1、帕特农神庙（公元前5世纪修建，是希腊古典建筑的精华）2、古罗马竞技场（始建于公元1世纪，是希腊柱式建筑与罗马拱门建筑技术结合的典范）3、巴黎圣母院（1240年建成，是法国哥特式建筑的完美表现，是世界驰名的天主教堂）4、麦加清真寺（伊斯兰建筑的经典之作，被誉为世界奇观）第7课古代宗教【佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教】一、佛教：1、背景：公元前6世纪，印度社会矛盾十分尖锐，各个小国为争夺人口和财富互相混战，人民深受战争的苦难。2、时间、地点、创始人：公元前6世纪，佛教诞生于古代印度，创始人是乔达摩·悉达多（即释迦牟尼）。3、教义：佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，要求人要“忍耐服从”。其根本教义是“四谛”，即“苦、集、灭、道”。公元前3世纪，印度阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。二、基督教：1、背景：巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难，而对罗马统治的反抗又遭到了残酷的镇压，绝望的犹太人寄希望于“救世主”的来临，来拯救他们脱离苦难。2、时间、地点、创始人：1世纪中叶，基督教产生于巴勒斯坦地区。传道者宣传说耶稣就是“救世主”。（基督教后来确定耶稣出生的12月25日为“圣诞节”。现在通用的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年。11世纪，基督教分裂为天主教和东正教，中心分别是罗马和君士坦丁堡）3、经典：《圣经》三、伊斯兰教：1、背景：阿拉伯半岛盛行多神崇拜，为争夺水源和牧场，部落战争连绵不断，各种社会矛盾尖锐，人民渴望统一。2、时间、地点、创始人：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教信徒称为穆斯林3、经典：《古兰经》第8课古代东西方的冲突和交往第75页第76页\n一、希波战争：【冲突交往】（马拉松长跑运动就是为了纪念在希波战争中牺牲的腓力匹底斯）1、时间、交战双方：公元前492年，波斯帝国（与我国的春秋战国时期大致同时）与希腊。2、典型战例：马拉松战役、萨拉米斯海战、温泉关战役3、结果：公元前449年，雅典与波斯帝国签订了和平协定。希波战争以波斯帝国的失败而告终。4、历史意义：希波战争是古代东、西方之间的第一次大冲突。也是早期东西方文明的一次碰撞，此后，世界文明发展的格局逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。二、亚历山大东征：【冲突交往】1、时间、经过：公元前334年，马其顿国王亚历山大开始东征，足迹远达非洲埃及和亚洲印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。2、历史影响：亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播，促进了东西方文明的进一步交流与融合，从而使希腊历史进入到一个新的时代，即希腊化时代。但是亚历山大的东征伴随着野蛮地屠杀和抢劫、破坏城市，给东方各族人民带来了深重的灾难。三、罗马帝国的扩张：【冲突交往】1、公元前27年以后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖；罗马帝国建立后的最初两百年间，是罗马帝国的“黄金时代”。四、马可·波罗来华：【和平交往】1、约1271年，威尼斯商人马可·波罗从地中海出发，历时3年半来到中国。在元大都受到了元世祖忽必烈的盛情款待。他旅居中国长达17年之久，并在元朝朝廷中担任官职。回国后，根据他的口述，其狱友写成《马可·波罗游记》一书，介绍了元朝初年中国社会情况，元大都、杭州等城市的繁荣景象。该书是第一部向西方介绍中国的著作。此书传播了中国与东方文化，促进了东西方文化的交流，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。五、阿拉伯数字的传播：【和平交往】1、阿拉伯数字最初是由古印度人创造的。阿拉伯人改进并推广了印度人的数字系统。于12世纪传播到欧洲。直到16世纪，其写法才和现在的写法基本上一致。第四单元欧美主要国家的社会巨变第9课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴：1、背景：资本主义生产关系在意大利发展起来。2、时间、地点：14──16世纪（14世纪前后）首先在意大利开始3、含义：新兴资产阶级采取了恢复（不是复古，而是弘扬）古代希腊罗马文化艺术的形式，反对教会宣扬的陈腐说教。4、指导思想（主要核心思潮）：人文主义5、主要代表人物及作品：意大利诗人但丁（文艺复兴的先驱；他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人），代表作是《神曲》；达芬奇（意大利著名画家），代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚（英国文学巨匠），代表作是《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》6、性质：是一次资产阶级的思想解放运动7、意义：文艺复兴促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒。在精神上方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。二、新航路的开辟：1、背景（根源、原因）：①、经济根源：商品经济的发展和货币需求的增长。②、社会根源：欧洲人的寻金热；③、客观条件：《马可·波罗游记》的渲染；造船技术的进步、罗盘针的普遍应用和地圆学说的广泛传播等。2、、经过：航海家时间国籍资助国重大发现（成就）迪亚士1487-1488葡萄牙葡萄牙进入印度洋发现好望角哥伦布1492年意大利西班牙发现美洲新大陆；开辟欧洲到美洲的航线达·伽马1497-1498葡萄牙葡萄牙成功开辟东西方之间最短航线麦哲伦1519-1522年葡萄牙西班牙其船队完成环球航行成功证明地圆学说3、意义：新航路开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。第10课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命（是早期资产阶级革命）：1、爆发的主要原因：封建专制统治严重地阻碍着英国资本主义的发展。2、领导阶级：新兴资产阶级和新贵族3、导火线：苏格兰人民起义（1639年）4、开始时间及标志：1640年，英国国王查理一世召集议会开会，筹措军费。5、领导人物：克伦威尔（新贵族）6、著名战役：马斯顿荒原战役、纳西比战役（转折）7、结果：1649年，国王查理一世被处死，英国建立了共和国。（英国在共和国时期，克伦威尔担任“护国主”。）8、曲折表现：克伦威尔去世后，1660年，查理二世复辟（封建王朝复辟）。9、结束时间及标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变（也称“光荣革命”），这是英国资产阶级革命结束的标志。10、巩固政权措施：制定《权利法案》①、时间：1689年②、目的：为了限制国王的权力③、意义：《权力法案》的颁布，使英国由此逐步确立起资本主义政治制度，成为一个君主立宪制国家。11、意义：是人类社会从封建主义走向资本主义的一次重要革命。为英国资本主义的发展扫清了道路，使英国在近代世界的崛起和强大成为可能，同时也对世界历史进程产生了重大而深远的影响。第75页第76页\n12、特点：曲折性和不彻底性。第11课美国的诞生一、美国独立战争（是早期资产阶级革命）：1、背景（原因）：①、北美殖民地的建立和发展；②、殖民地人民统一文化的形成和民族意识的觉醒；③、英国的殖民压迫严重阻碍了北美经济的发展（根本原因）④、北美人民强烈的反抗。2、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。3、导火线：1773年，波士顿倾茶事件。4、开始时间及标志：1775年4月，莱克星顿的枪声。5、建立军队：1775年，第二届大陆会议宣布与英国作战并决定组建“大陆军”。任命华盛顿为大陆军总司令。6、重要法律文件：《独立宣言》（此文件最早体现天赋人权思想）①、发表时间：1776年7月4日（7月4日是美国的独立日）②、意义：《独立宣言》是美国人民独立战争的纲领，成为激励北美人民为实现独立目标而英勇战斗的一面旗帜。《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生。7、转折点：1777年，萨拉托加大捷。8、独立战争胜利（结束）的标志：1781年，约克镇英军投降。9、1783年，英美两国在巴黎签订《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。10、历史意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，，扫清了美国资本主义经济进一步发展的障碍。对法国大革命产生了积极的影响，也为拉丁美洲人民争取民族独立的斗争树立了榜样。11、性质（双重性）：是一场民族解放战争，也是一次资产阶级性质的革命。12、巩固政权措施：颁布《1787年合众国宪法》（首次体现出启蒙思想家洛克和孟德斯鸠的三权分立思想）；①、1788年宪法正式生效。宪法规定，美国为立法（国会）、司法（最高法院）、行政（总统）三权分立的联邦制国家。华盛顿当选为美国第一任总统；②、意义：《1787年合众国宪法》使美国成为一个真正的统一的国家，它对促进美国资本主义经济的发展，巩固资产阶级统治起了重要作用。13、评价华盛顿：①、著名的资产阶级革命家、政治家、美国的开国元勋。②、北美独立战争期间受命为大陆军总司令，领导北美人民经过了萨拉托加、约克镇等系列战役，击败英军，取得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。③、他还开创美国民主政治的先河。独立战争结束后，他主动交出军权。1787年，在他的主持下，美国制订了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。他还身体力行，他在连任第一二届总统后主动放弃担任第三届总统的机会。④、由于华盛顿在独立战争中的卓越功勋和开创的民主政治，使他赢得了美国人民的爱戴，成为美国历史的著名总统之一，被尊为美国国父。第12课法国大革命一、法国大革命（是早期资产阶级革命）：1、爆发的根本原因：封建专制严重地阻碍着法国资本主义的发展2、导火线：三级会议的召开（1789年5月）3、开始时间及标志：1789年7月14日（7月14日是法国的国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱4、领导阶级：资产阶级5、革命纲领：《人权宣言》①、颁布时间：1789年8月颁布②、内容：强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权。③、历史地位：是法国资产阶级革命的纲领性文件。6、革命的发展：1792年，法国人民废除封建君主制度，建立了法兰西第一共和国。不久，路易十六被推上断头台。7、革命高潮：1793年雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮；1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束。8、历史意义（略看）：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。9、拿破仑的主要活动：①、1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了政权。②、内外政策：A、对内：制定新宪法，建立一套集中高效的国家机器，任用理财能手改善财政，发展经济，制定《法典》。（《法典》后来成为资本主义国家立法的典范）B、对外：初期多次打败欧洲各国组成的反法同盟。（拿破仑的对外战争影响：既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。）（拿破仑对外战争的性质：在初期是具有正义性的民族战争，后期变为军事侵略）③、建立帝国：1804年，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国（存在时间：1804—1814），又叫拿破仑帝国。（拿破仑帝国的性质：代表大地主、大资产阶级的利益）④、失败：1812年，拿破仑远征俄罗斯失利，元气大伤。1814年，拿破仑被迫退位。1815年重登王位，被欧洲第七次反法同盟军赶下台。⑤、拿破仑帝国灭亡的原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级的势力（根本原因）；欧洲民族意识的觉醒；战争是法国国内矛盾激化，经济遭到破坏。二、评价拿破仑：①、在法国大革命后的动荡年代，拿破仑凭借非凡的军事才能，登上法国历史舞台，成为著名的资产阶级军事家、革命家、政治家。②、1799年发动雾月政变，夺取政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，对内巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》，成为以后资本主义社会的立法规范；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，捍卫的法国资产阶级革命成果。③、他的对外战争，乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方；既打击了欧洲的封建势力；也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终导致帝国的瓦解。第五单元资产阶级统治的巩固和扩大第13课第一次工业革命一、第一次工业革命（第一次科技革命）：1、时间：18世纪60年代2、领先国家：英国第75页第76页\n3、最早出现的部门：棉纺织部门4、重大发明：①、1764年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命的开始。②、1768年，阿克莱特制造出水力纺纱机。③、1779年，克隆普顿发明骡机。④、1782年，瓦特改进蒸汽机（影响：推动了第一次工业革命向纵深发展，是第一次工业革命的标志，人类由此进入了“蒸汽时代”）⑤、1785年，卡特莱特发明了水力织布机。⑥、1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车（火车），19世纪70年代，英国的铁路网就基本建成了。⑦、1807年，美国人富尔顿制造出第一艘蒸汽轮船“克莱蒙特号”。5、工厂的出现：1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂。6、结束标志：用机器制造机器（19世纪三四十年代）。7、影响：①、工业革命极大地提高了生产力，壮大了资本主义经济。②、工业革命引起了社会结构的重大变革。（产生了对立的资产阶级和无产阶级）③、工业革命改变了世界面貌A、工业革命使资本主义最终战胜封建主义。B、资本主义确立起对世界的统治，西方先进、东方落后的局面形成。C、促进了城市化的进程，也引发了工业带来的交通，污染等问题。第14课资本主义的殖民掠夺与扩展一、“三角贸易”1、原因：美洲的土著印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园经济的发展提供足够的劳动力。2、最早经营者和主要经营者：最早进行奴隶贸易的是葡萄牙。但英国后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。3、线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（见以下三角贸易示意图）4、影响：A、对非洲的影响：使非洲丧失了近亿精壮劳力，生产力受到严重破坏，造成非洲长期的贫困和落后。B、对欧洲的影响：血腥的资本积累促进了欧洲资本主义的发展C、对美洲的影响：黑奴贸易为美洲殖民地的开发提供了大批廉价的劳动力，使美洲种植园经济建立起来，同时，古老的黑人文化也传入欧洲。二、英国殖民者对印度的殖民掠夺1、殖民机构：东印度公司（1600年成立）三、殖民地人民的反抗斗争1、拉美独立运动：①、时间：18世纪末19世纪初②、原因：残酷的殖民统治和经济掠夺；受美国独立战争和法国大革命的影响。③、主要斗争：1790年，海地人民起义，赶走法国殖民者，于1804年建立共和国；1826年，西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃（除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都是在西班牙的殖民统治之下），拉美人民赢得独立。④、主要人物：玻利瓦尔（领导解放了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美的解放者”）和圣马丁。2、印度民族独立运动：①、原因：残酷的政治压迫和经济掠夺②、时间及主要人物：1857──1859年章西女王第15课美国内战一、美国内战（美国南北战争）：1、背景（原因）：南北两种经济制度之间存在着不可调和的的矛盾，奴隶制的存废成为双方矛盾的焦点。第75页第76页\n2、导火线：1860年11月，主张逐渐废除奴隶制的林肯当选为美国总统。3、开始：1861年，南方军队发动叛乱，美国内战爆发，史称南北战争。4、战争初期林肯为扭转北方不利战局所做的努力：①、1862年6月，林肯颁布《宅地法》②、1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》（这是扭转时局的关键）5、著名战役：葛底斯堡战役（南北战争中的最大一场战役）6、结束（结果）：1865年，南方投降，内战结束。7、性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。8、意义：废除了美国奴隶制度，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，促进了美国历史的发展，是美国历史上的第二次资产阶级革命战后，美国资本主义开始进入一个迅速发展的新时期。9、评价林肯：①、美国历史上的著名总统，杰出的资产阶级革命家、政治家。②、1861年3月就任美国总统后不久，他领导了美国政府应对南方军队挑起的内战，战争期间先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，满足了人民对土地的要求，调动的黑人奴隶的革命热情，踊跃参军，使战争形势有利于北方。1865年，战争以北方的胜利告终。这场战争维护了国家统一，为美国扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。③、局限：林肯对待奴隶制的态度不是立即废除，而是希望逐步限制发展直到消除，他犹豫不决的态度，是战争初北方失利的原因之一，这体现了他作为资产阶级政治家的软弱性。★比较美国历史上两次资产阶级革命：相同点：①、都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍。②、革命中，资产阶级都起了领导作用，人民群众都起了推动作用。③、都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。④、都是加速了美国资本主义的发展。不同点：①第一次是民族解放战争，是要摆脱英国殖民统治，争取民族独立，是在英国竭力压制北美经济的发展，民族矛盾激化的情况下开始的；第二次是南北战争，是要取消黑人奴隶制度，是在北方资本主义经济与南方种植园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始的。②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；第二次的胜利扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第16课俄国农奴制改革一、俄国废除农奴制（俄国1861年改革）：1、背景（原因）：经济上，农奴制严重障碍俄国资本主义的发展。政治上，俄国在克里木战争中失败，进一步激化了原本就尖锐的阶级矛盾，农民起义风起云涌。2、时间及推动人物：1861年沙皇亚历山大二世3、目的：缓和俄国国内尖锐的阶级矛盾，维护俄国封建统治4、内容（只需简要了解）：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。5、影响：俄国的农奴制改革，使广大农民摆脱了法律意义上的农奴依附地位，客观上为俄国资本主义发展提供了有利条件。因此，这是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，是俄国历史上的一个重要转折点。但是，改革处处维护地主阶级利益，没有触动沙皇专制制度（留下了大量的封建残余），这必然给正在发展的资本主义带来不良影响，也使俄国后来资本主义发展一直落后于西欧国家。6、性质：这是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革。第17课日本明治维新一、日本明治维新：（向欧美学习）1、背景（原因）：A、内因：落后的封建幕府统治严重阻碍着日本资本主义的进一步发展。B、外因：1853年，美国用大炮打开日本大门，日本民族独立受到威胁，面临着沦为半殖民地的危险。2、前提条件：武装倒幕，扫除了改革的障碍。3、促动力：兰学的盛行。4、开始时间及推动人物：1868年明治天皇5、改革的内容：在政治上，“废藩置县”。加强中央集权，有利于日本国内统一市场的形成；在经济上，“殖产兴业”。引进西方先进技术，促进日本资本主义的发展；在社会生活方面，提倡“文明开化”。有利于提高国民素质，促进日本社会风气的变革。在军事方面，“富国强兵”。实行征兵制，建立近代常备军和警察制度。用“武士道”精神灌输日本军人，使其成为日本对外扩张的工具。6、意义：明治维新是近代亚洲国家工业化的一次成功尝试，使日本逐步由封建社会过渡到了资本主义社会，摆脱了沦为殖民地或半殖民地的命运，成为亚洲强国。但是，由于改革不彻底，保留大量封建残余，使日本迅速走上了对外侵略扩张的军国主义道路，给亚洲人民带来了深重灾难。7、性质：自上而下的资产阶级性质改革。★注意：19世纪中期，自上而下的资产阶级性质的改革主要有俄国废除农奴制和日本明治维新。第六单元国际工人运动和马克思主义的诞生第18课马克思主义的诞生一、马克思主义的诞生：1、阶级基础：欧洲三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义。）【英国的宪章运动】：①、时间：1836年──1848年②、政治纲领：《人民宪章》A、中心内容：工人要求获得普选权③、性质：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。④、意义：是英国无产阶级的第一次独立政治斗争，它标志着无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。第75页第76页\n2、政治基础：1847年，“共产主义者同盟”建立，这是世界上第一个无产阶级政党。3、理论基础：《共产党宣言》的发表①、时间：1848年②、历史意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。它是无产阶级的战斗纲领，极大地推动了世界无产阶级革命运动。第19课巴黎公社一、巴黎公社的建立：1、时间：1871年2、性质：巴黎公社是世界上第一个无产阶级的政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。二、巴黎公社的失败：五月流血周（1871年5月21日至5月28日）三、《国际歌》①、词作者：欧仁·鲍狄埃②、曲作者：狄盖特。③、影响：《国际歌》传唱世界，成为全世界无产阶级的战歌。第七单元第一次世界大战第20课第二次工业革命（第二次科技革命）一、第二次工业革命：1、时间：19世纪70年代2、标志：电力的广泛应用3、领先国家：美国、德国4、1866年，德国工程师西门子制成了世界上第一台发电机，后来人们又发明了电动机，使得电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。5、成就：①、美国爱迪生于1879年发明耐用碳丝灯泡（被誉为“发明大王”）。留声机、油印机、蓄电池等都出自他手。②、19世纪80年代，德国工程师本茨（卡尔·本茨）等人设计出内燃机。以内燃机为动力，1885年，本茨制造出世界上第一辆汽车。（意义：汽车的发明和改进极大地便利了人们的生活和生产，提高了人们的工作效率。）③、1903年12月，美国的莱特兄弟制成飞机“飞行者”号并试飞成功。6、第二次工业革命影响：（参见课本124页）①、使得社会生产力出现了巨大飞跃。（直接影响）②、促进垄断组织的出现。③、使资本主义国家发展不平衡，对世界政治、经济形势产生巨大影响。第21课第一次世界大战一、第一次世界大战：1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展；19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段；为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。2、爆发的原因：①、根本原因：帝国主义国家之间的经济、政治发展不平衡②、具体原因：帝国主义两大军事集团的形成及两大军事集团之间矛盾的进一步发展【1882年三国同盟成立（德国、意大利、奥匈帝国）和1907年三国协约形成（英国、法国、俄国）】③、直接原因（导火线）：萨拉热窝事件。3、爆发的时间：1914年8月（奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发）4、著名战役：①、1916年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”（战争的转折点）；②、索姆河战役5、战争后期参战的主要国家：1917年，美国对德宣战，参加协约国；中国也加入协约国方面作战。6、结束时间：1918年11月。7、影响：一战使30多个国家、一半以上的世界人口被卷入战争的深渊，死伤人数达3000万，战争破坏和间接损失更是难以估计。8、一战的性质：一战是一场帝国主义战争★注意：A、一战的起止时间是：1914年7月──1918年11月B、一战前参加了同盟国集团的意大利，在一战开始后又参加到协约国方面作战。第八单元近代科学文化第22课科学和思想一、科学方面的代表：科学家简况主要贡献牛顿17世纪英国伟大的物理学家、天文学家和数学家，近代自然科学的集大成者。天文学上：发现万有引力定律；数学上：创建了微积分；力学上：确立运动三定律，从而建立了完整的经典力学理论体系。达尔文19世纪英国的博物学家提出“进化论”思想；1859年出版科学巨著《物种起源》，沉重打击了神权统治的根基；他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。爱因斯坦（1921年获得诺贝尔物理学奖）20世纪最伟大的自然科学家之一20世纪初他提出相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。二、启蒙思想：1、简况：17──18世纪，欧洲出现启蒙运动，它兴起于荷兰、英国，到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰。2、法国启蒙思想的代表：①、伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。批判天主教会的黑暗和腐朽。②、卢梭：否定封建王权，提出了人民主权学说（社会契约论）。③、孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。还倡导天赋人权学说。3、影响：是继文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放运动。它有力的冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响。第75页第76页\n第23课文学和艺术一、文学领域代表：1、莎士比亚：文艺复新时期英国最伟大的诗人和剧作家，最高的创作成就是悲剧。其主要代表作是四大悲剧：《哈姆雷特》（被誉为莎士比亚悲剧的王冠，是其悲剧的代表作。）、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白斯》。2、列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义文学家，世界文学巨匠。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称赞托尔斯泰的作品为“俄国革命的镜子”。二、艺术领域：1、达·芬奇：意大利文艺复新时期的艺术大师。代表作有：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》【《最后的晚餐》取材于《圣经》】2、凡·高：荷兰伟大的画家。代表作：《向日葵》、《桃花盛开》。3、贝多芬：德国人，19世纪世界乐坛的音乐泰斗。代表作：第三交响曲《英雄交响曲》（是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。它是贝多芬第一部反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。）、《命运交响曲》、《合唱交响曲》。九年级下册历史总复习第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、俄国十月革命：1、背景：俄国的资本主义发展较为落后；一战激化阶级矛盾；“二月革命”的爆发没有解决俄国的社会矛盾。【二月革命】①、时间、任务：1917年3月推翻沙皇专制统治②、结果：推翻了沙皇专制统治，俄国出现两个政权并存局面──资产阶级临时政府（掌权）和工兵代表苏维埃。③、性质:是一场资产阶级性质的民主革命2、彼得格勒武装起义（十月革命）：①、时间、领导人：1917年11月列宁②、任务：推翻资产阶级临时政府。③、结果：取得胜利，建立世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。④、特征：中心城市暴动，武装夺取政权。⑤、性质：十月革命是无产阶级的社会主义革命。⑥、巩固新政权：起草《和平法令》和《土地法令》。⑦、历史意义：十月革命是列宁和布尔什维克党把马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合的产物，它不仅使俄国人民摆脱了被压迫、被剥削的命运，也给全世界无产阶级和被压迫民族指明了前进的道路。它在占世界六分之一的土地上建立了无产阶级专政的社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，开创了世界历史的新局面。第2课苏联社会主义建设的成就一、列宁对社会主义建设道路的探索：1、经济上：1921年，实施新经济政策（作用：促进了国民经济的回复和发展，为即将到来的工业化打下了坚实的基础，也是对社会主义建设道路的有益尝试。）2、政治上：1922年，苏联成立（苏联全称是：苏维埃社会主义共和国联盟）【1924年，列宁去世。苏联人民在斯大林的领导下继续进行经济建设】二、斯大林对社会主义建设道路的探索：1、工业化建设：1925年，苏联制定了工业化的方针，优先发展重工业。从1928──1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划。（影响：使苏联工业产值跃居欧洲第一，世界第二，成为仅次于美国的世界第二大工业国。）2、农业化建设：苏联加快了对农业的社会主义改造，到1937年，农业集体化运动基本结束。（富农阶级成为集体化过程中的打击、消灭对象。）3、影响：苏联工业化和农业化的实施，改变了苏联的经济结构和社会结构，一定程度上促进了苏联经济的发展，但也使苏联形成了弊端明显的“斯大林模式”。【“斯大林模式”──苏联高度集中的经济政治体制】：①、形成标志：1936年，苏联颁布了新宪法。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这种体制被称为“斯大林模式”。②、斯大林模式的弊端：A、政治上：权力高度集中于苏共党中央及中央的最高领导机构，领导干部由上级委派，终身任职，不受群众监督，党政不分，民主法制建设被忽略，易于滋生个人崇拜和官僚腐败现象。B、经济上：经济结构不合理，片面发展重工业，农业和轻工业严重滞后，人民生活水平的提高远远落后于经济发展；经济效益低下，缺乏持续发展的动力。第二单元凡尔赛----华盛顿体系下的西方世界第3课凡尔赛---华盛顿体系的确立【一战后形成的世界格局】一、巴黎和会：1、召开时间、地点：1919年1月—6月法国巴黎2、主要任务：讨论对德合约。3、操纵国：法国、英国、美国4、三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊。5、凡尔赛体系：①、构成：A、1919年6月，协约国同德国签订《凡尔赛和约》；B、继《凡尔赛和约》后，协约国又先后同战败的一些国家（例如：奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚等）签订和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系。②、影响：暂时调整了帝国主义列强在西方的关系。确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序。6、巴黎和会上涉及的中国问题：《凡尔赛和约》不顾中国是战胜国，竟然决定把原德国在山东的一切特权和胶州湾租借地让给日本。此举激起了中国人民的强烈抗议，爱国人民掀起了反帝反封建的五四运动。中国政府代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。7、实质：是一次大国的分赃会议二、国际联盟：（是世界上第一个政治性的国际组织）第75页第76页\n①、建议的提出：由美国总统威尔逊首先提出②、建立时间：1920年1月（1946年4月解散）③、控制国：英、法④、实质：是一战后帝国主义维护资本主义世界统治秩序的工具（维护凡尔赛体系的工具）三、华盛顿会议：1、召开时间、地点：1921年—1922年华盛顿2、与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国3、操纵国：美、英、日4、主要任务：确立战后远东及太平洋地区的新秩序。5、华盛顿体系：A、构成：a、签订《九国公约》时间：1922年《九国公约》的影响：打破了日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争取亚太地区的霸权提供了条件。【注意：华盛顿会议上最大的胜利者是美国，最大的受害国是中国】b、美、英、法、日共同签订《四国条约》和《五国条约》B、影响：确立了帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序。★注意：一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，最终确立了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡尔赛──华盛顿体系。这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。第4课资本主义世界经济危机与罗斯福新政一、经济大危机：1、背景：①、一战后，经过几年的恢复和发展，资本主义世界进入了相对稳定的发展时期，主要资本主义国家的经济并一度出现“繁荣”景象。②、在资本主义制度下，生产处于无政府状态，垄断资产阶级盲目扩大生产。2、时间：1929年—1933年3、首先爆发的国家：美国4、特点：时间长；范围广；破坏性大。5、影响：经济危机使主要资本主义国家的生产下降，贸易锐减，物价暴跌，企业和银行纷纷倒闭，失业人数激增。经济危机进一步加剧了资本主义的各种矛盾，引发了各国严重的政治危机。二、罗斯福新政：（开创国家干预经济的新模式）1、时间：1933年（1933年，罗斯福就任美国总统）2、目的：通过加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。3、中心措施：国家对工业的调整（1933年，国会颁布《国家工业复兴法》）4、特点：国家干预经济。5、实质：在不改变资本主义制度的前提下，进行的资产阶级性质的局部调整。6、影响（对新政的评价）：罗斯福新政在一定程度上改善了广大劳动人民的处境，缓和了阶级矛盾。遏制了美国的法西斯势力，挽救和加强了美国的资本主义民主制度。但是，罗斯福新政不可能改变资本主义制度的本质，也不可能从根本上消除资本主义的经济危机。第5课德、意、日法西斯专政一、意大利法西斯：（在经济危机爆发前建立，是世界上最早建立的法西斯专政）1、建立的时间：1922年2、头目：墨索里尼3、法西斯政策：对内实行独裁统治，对外醉心于扩张二、德国法西斯：1、背景：一战及战后赔款使德国经济处于崩溃的边缘。1929──1933年的世界经济危机严重打击了德国，使德国国内矛盾空前激化。2、上台时间及事件：1933年，希特勒被任命为总理。3、正式建立时间及事件：1934年，希特勒成为国家元首兼总理。4、暴行：制造国会纵火案；疯狂地迫害犹太人。5、影响：世界大战欧洲策源地形成三、日本法西斯：1、背景：受1929──1933年经济大危机的沉重打击，阶级矛盾不断激化。2、建立时间及标志：1936年，“二﹒二六兵变”后不久，广田弘毅内阁上台。3、核心（支持者和集中地）：日本军部4、影响：世界大战亚洲策源地形成第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑会议：1、召开的时间：1938年9月2、与会国：英、法、德、意（慕尼黑阴谋制造者：英国首相张伯伦、法国总理达拉第、德国元首希特勒、意大利总理墨索里尼）3、签订条约：《慕尼黑协定》4、影响：慕尼黑会议把绥靖政策推到了顶峰。①、绥靖政策：A、含义（实质）：英、法等国希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，从而将祸水东引，达到削弱和灭亡苏联的目的。B、影响：纵容了法西斯德国的侵略气焰，助长了它进一步发动侵略战争的野心，从而加速了第二次世界大战的爆发。二、第二次世界大战：1、爆发的根本原因：帝国主义国家之间的经济、政治发展不平衡。2、全面爆发的时间：1939年9月1日3、全面爆发的标志：德军突袭波兰4、初期战争进程：德国先后侵占波兰、丹麦、挪威、法国、南斯拉夫、希腊等14个欧洲国家。1940年秋，德国对英国发动“不列颠之战”。1940年9月，德、意、日签订《德意日三国同盟条约》，正式结成军事同盟。第7课第二次世界大战的扩大一、苏德战争爆发：1、爆发的时间：1941年6月。2、爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）第75页第76页\n3、莫斯科保卫战：①、时间：1941年9月。②、影响：是德国法西斯在二战中的第一次惨败。粉碎了“德军不可战胜”的神话，坚定了苏联人民和世界人民战胜法西斯侵略者的信心，促进了国际反法西斯联盟的形成。二、太平洋战争爆发1、时间：1941年12月7日2、标志：日本偷袭美国珍珠港3、影响：二战达到最大规模三、国际反法西斯联盟的建立：（世界反法西斯统一战线的形成）1、原因：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。2、时间、标志：1942年1月26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》3、意义：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯战争的胜利。第8课第二次世界大战的结束一、斯大林格勒战役：1、时间：1942年7月～1943年2月2、影响：沉重打击和削弱了法西斯阵营的力量，使国际反法西斯战争开始朝着胜利的方向前进。（是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的重要转折点。）二、中途岛海战：（美、日作战）1、时间及影响：1942年6月。影响：是太平洋战争的转折点。三、阿拉曼战役：（英与德、意作战）1、时间及影响：1942年10月。影响：北非战场的转折点。不久，意大利投降。四、诺曼底登陆战：1、时间：1944年6月2、参战军队：美、英等反法西斯盟军3、影响：开辟了对德作战的欧洲第二战场，对德军形成东西夹击之势，从而加速了德国法西斯的崩溃。五、雅尔塔会议：1、召开的目的：为了协调行动，尽快打败法西斯；安排战后世界。2、召开的时间:1945年2月3、与会国：美国（罗斯福）、英国（丘吉尔）、苏联（斯大林）4、内容：讨论关于击败法西斯德国，分区占领德国和柏林，苏联对日作战以及战后世界的安排等问题，同时还决定成立联合国。会议签订了《雅尔塔协定》。5、雅尔塔会议涉及的中国问题：雅尔塔会议期间，苏联提出了包括中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件，美国背着中国政府同意了苏联的条件，使中国的主权受到严重侵害。6、影响：协调了盟国最后战胜德、日法西斯的作战计划，对联合国的建立起到了积极作用，但会议的一些条款损害了中国的主权。六、联合国成立：1945年10月，《联合国宪章》生效，标志着联合国正式成立。七、柏林战役：1、时间：1945年4月进攻部队：苏联军队2、结果：1945年5月2日，柏林守军投降。5月8日德国正式签署投降书。3、影响：第二次世界大战的欧洲战争结束。八、日本法西斯无条件投降：1、加速日本无条件投降的因素：美国对日本的广岛和长崎投下原子弹；苏联对日宣战；中国人民的大反攻。（日本法西斯无条件投降的根本原因是：中国人民的长期抗战。）2、日本投降：（1945年8月15日，日本宣布无条件投降）1945年9月2日，日本正式签署投降书。（标志着二战结束）九、二战的性质：是一场世界人民的正义的反法西斯战争。十、二战的影响：二战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁；二战也彻底改变了社会面貌，影响了世界历史的发展进程。第四单元两极格局下的世界第9课东西方对峙的两极格局【二战后形成的世界格局】一、冷战政策：1、冷战的含义：二战后，西方国家对社会主义国家推行的除武装战争以外的一切敌对活动的总称。2、冷战信号：1946年3月，丘吉尔发表“铁幕演说”3、冷战的表现：政治上──1947年，杜鲁门主义出台（标志着冷战的开始）；经济上──1948年，“马歇尔计划”的执行（也称“欧洲复兴计划”）；军事上──1949年，建立了北大西洋公约组织（简称北约）。4、冷战的实质：“遏制共产主义”、干涉别国内政5、冷战中的对峙：经济上──苏联针对“马歇尔计划”而成立“经互会”；军事上──苏联针对北约而成立华约（华沙条约组织）★注意：北约和华约的成立，标志着两极格局最终形成。也标志着“冷战”局面正式形成。二、美苏争霸：1、美苏争霸的各个阶段：阶段时间特点重大事件美国领导人苏联领导人第一阶段20世纪50年代后期到60年代初既缓和又紧张，美国占据优势1962年，古巴导弹危机肯尼迪赫鲁晓夫第二阶段20世纪60年代末到70年代初美苏争霸达到高潮，苏攻美守1979年，苏联占领阿富汗尼克松勃列日涅夫第三阶段20世纪80年代美国采取强硬态度，苏联全面收缩1989年，苏联从阿富汗军里根戈尔巴乔夫2、影响：长期的争霸使人类面临核战争的威胁，并造成世界局势的紧张和动荡。第10课美国、欧洲、日本经济的发展一、美国经济的发展：1、战后的繁荣：①、时间：20世纪50年代到70年代初。（又称为美国经济的黄金时期）第75页第76页\n②、原因：二战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。③、特点（表现）：美国经济持续高速发展，西部和南部发展尤其迅速。2、危机和经济调整：①、危机：A、时间：20世纪70年代B、原因：美国经济发展过程中的弊端日益显露；受石油危机的严重打击，经济进入“滞涨”时期。②、经济调整：A、时间：20世纪80年代B、方式：采取大规模的减税政策，用削减社会福利、增加军费开支等手段。C、结果：1983年，美国经济形势逐渐好转，但债务负担沉重，是世界上最大的负债国，经济发展受到制约。3、美国新经济的出现：①、时间：20世纪90年代②、原因：美国政府进行社会经济改革；加大发展教育、科技事业的力度；促进了以信息产业为代表的高新技术的发展；完成了传统产业的技术改造。③、特点（表现）：美国经济逐渐有了持续稳定的发展，进入新经济时代。④、新经济的主要特征：信息化和全球化★注意：20世纪70年代世界经济危机爆发的原因是：根本原因：资本主义制度的基本矛盾；直接原因：中东产油国大幅度提高石油价格二、欧洲经济的发展：（20世纪50年代──20世纪70年代）1、二战后西欧经济的恢复和高速发展的有利条件（原因）：①、二战后，美国给予西欧国家大量的援助。②、西欧国家发挥高素质的劳动力优势，积极采用最先进的科技成果。③、制定恰当的经济政策。2、欧洲的一体化进程：①、欧洲共同体的建立：（简称欧共体）A、时间及法律文件：1967年《布鲁塞尔条约》B、目的：摆脱美国的控制，增强抵抗苏联的力量，继续发展经济，提高自己的国际地位。C、组成机构：欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能联营D、最初成员国：法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡。E、作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。②、欧洲联盟的建立：（简称欧盟）A、时间及总部：1993年布鲁塞尔B、前身：欧共体（西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧盟）C、法律文件：《马斯特里赫特条约》D、欧盟建立后，西欧各国实行一体化的表现（欧盟成员国人员享有的权利）：欧盟各国将逐步使用单一的货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；力求在外交和国家安全等方面步调一致；欧盟成员国之间资源共享、优势互补。E、欧盟的影响：经济上：欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展。政治上：极大地促进了成员国的社会进步和各国友好关系的发展，有利于维持欧洲的稳定与和平，有助于两极世界格局结束后世界多极化格局的形成。F、欧盟的地位：欧盟是世界上最大的经济集团。三、日本经济的发展：①、二战后日本经济的崛起的原因：A、前提条件：日本战后的民主化改革B、契机：朝鲜战争爆发，美军在日本军事订货；C、日本政府制定了适当的经济政策，重视科学技术和人才培养。②、结果：20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济大国。第11课苏联和东欧社会主义国家建设的曲折道路一、东欧社会主义国家建设的曲折道路：1、东欧国家的建立：（20世纪四五十年代）南斯拉夫、阿尔巴尼亚、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克、民主德国。2、东欧国家的改革──匈牙利改革：（东欧社会主义国家改革的突出代表）①、时间及导火线：1956年匈牙利事件②、主要内容：A、政治上：改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。B、经济上：减轻农民负担，提高农民收入，开放农贸市场，改革计划管理体制和价格工资制度，允许私人小企业的发展。③、影响：使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为20世纪六七十年代的全面经济改革奠定了较好的基础。但这次改革依然没有突破计划经济的框架。到20世纪80年代，由于外债负担过重，财政赤字和通货膨胀加剧等原因，匈牙利经济再度陷入困难。二、苏联建设的曲折道路：1、赫鲁晓夫的改革：①、背景：1953年，斯大林去世后，赫鲁晓夫上台后，逐渐掌握党和国家最高领导权；斯大林模式弊端日益暴露，逐渐成为苏联社会发展的障碍。②、内容：（课本60页）③、结果（影响）：改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本改变苏联高度集中的政治经济体制。1964年，赫鲁晓夫被迫下台。2、勃列日涅夫的改革：其经济改革的重点是重工业，苏联的综合国力特别是军事实力有所提高，但他改革仍然没能突破斯大林模式的制约，反而使之一体制更加僵化。第12课亚、非、拉美的民族独立与振兴一、亚洲国家的独立和民族振兴：1、印度独立与振兴：①、印度的独立：A、时间、领导人：1947年尼赫鲁B、方式：印巴分治（把原来印度分为印度和巴基斯坦两个国家）C、结果：印度摆脱英国独立。1950年印度共和国成立；1956年巴基斯坦伊斯兰共和国成立。二、非洲民族独立浪潮：第75页第76页\n1、首先开始的地区：北非2、重大事件：1952年，埃及爆发独立运动（领导人：纳赛尔），揭开了非洲独立的序幕。（1956年，埃及收回苏伊士运河主权）3、高潮：1960年──“非洲独立年”（1960年，这一年就有出现17个国家独立。）4、结束：1990年3月纳米比亚独立。（标志着欧洲殖民者侵入和奴役非洲长达五个世纪的历史结束。也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。）三、拉美捍卫国家主权的斗争：1、1959年，古巴菲德尔·卡斯特罗的领导下推翻亲美独裁政权，实现独立，走上了社会主义道路。（古巴是美洲唯一的社会主义国家）2、1999年，巴拿马从美国手中收回巴拿马运河全部主权。四、错综发杂的的中东：1、中东问题的核心：巴勒斯坦问题，是犹太人和阿拉伯人的矛盾冲突问题。（中东问题的关键：巴以冲突）2、1947年11月，联合国通过巴勒斯坦地区“分治”决议。规定建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家。（1948年，犹太国家以色列国建立）3、冲突表现：“中东战争”4、中东地区错综复杂的局势：领土争端、宗教矛盾、民族矛盾、争夺石油、争夺水资源、耶路撒冷的主权和归属，大国背景等。5、中东地区和平进程：1993年，在美国斡旋下，以色列和巴勒斯坦达成和解，巴以关系出现和平曙光。但中东局势时有曲折和反复，是国际社会关注的焦点。第五单元冷战后世界格局的变化第13课东欧剧变与苏联解体一、东欧剧变：1、原因：①、东欧各国日益严重的经济危机和政治危机。②、戈尔巴乔夫改革的影响。③、西方国家对东欧推行“和平演变”政策④、苏联放松了对东欧国家的控制。2、经过：从1989年至1990年，东欧8个社会主义国家的政权纷纷易手，原来执政的共产党和工人党等被迫下台，社会制度也发生了根本性变化。3、实质：社会制度发生变化。（东欧各国由社会主义制度演变为资本主义制度）4、结果：南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国和联邦德国合并，实现了统一。★注意：东欧剧变首当其冲的是波兰二、苏联解体：1、原因：①、根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端。②、外部原因：西方长期对苏联实行的“和平演变”战略。③、直接原因：戈尔巴乔夫的改革（戈尔巴乔夫推行了错误的路线和政策）A、改革的背景：1985年，戈尔巴乔夫上台，苏联经济面临停滞局面。B、改革的内容：首先把经济改革作为重点，经济改革受挫后；1988年，又把改革的重点转到政治方面。提出要建设“人道的、民主的社会主义”并把“政治多元化、”、“民主化”、“公开性”作为三大目标。1990年，苏联修改宪法，实行多党制和总统制，戈尔巴乔夫当选为苏联首位总统；苏联还推行“新思维外交”，主动缓和苏美关系，不干涉东欧事务等。2、解体经过：①、1990年，立陶宛率先宣布独立。②、“八一九事件”（1991年8月19日）：戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联分裂进一步加快。③、时间及标志：1991年，独立国家联合体建立三、东欧剧变苏联解体对我们有哪些启示：（开放题，以下观点只供参考）1、坚持走社会主义道路不动摇，警惕西方和平演变。2、坚持改革开放，提高人民生活水平。3、依法治国，严惩腐败，争取民心。4、警惕霸权主义，坚持民族和谐，维护民族团结。5、稳步推进民主化，走自己的路，不照搬西方。6、要奉行独立自主的和平外交政策，不搞霸权主义，反对强权政治7、必须加强社会主义民主和法制建设，搞好执政党的自身建设，提高党的执政能力，保持党的先进性。8、坚持科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。★注意：东欧剧变、苏联解体，标志着“冷战”局面结束，也标志着东西方对峙的两极格局最终结束。第14课世界格局的演变一、“一超多强”的局面：1、“一超”：是指美国。①、地位：世界上唯一的超级大国。②、目标：建立以美国为主导的“世界新秩序”。建立由美国独霸世界的单极格局。2、“多强”：是指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家或国家联盟。①、欧盟：A、地位：当今世界最大的经济集团。B、目标：实现政治、经济和防务的全面一体化，努力摆脱美国的控制。②、日本：A、地位：仅次于美国的经济强国。B、目标：谋求政治大国。③、俄罗斯：A、地位：仅次于美国的世界军事强国，世界性政治大国。B、目标：恢复大国地位，实现民族振兴。④、中国：A、地位：“和平崛起”，国力增强，国际地位空前提升。B、目标：实现中华民族的伟大复兴。二、世界格局的多极化趋势：1、当前现状：①、旧的格局已经打破，新的世界格局尚未形成。第75页第76页\n②、暂时形成“一超多强”的局面。（这不是稳定的世界格局）③、世界格局的多极化趋势明显增强。2、威胁当今世界的安全因素：霸权主义、（直接威胁世界和平）强权政治、民族矛盾、宗教纷争、地区冲突、恐怖主义等。★霸权主义表现：科索沃战争①、时间：1999年3～6月②、发动者：以美国为首的北约③、说明：霸权主义和强权政治是对世界多极化趋势的严重挑战。④、启示：（开放题，以下观点只供参考）A、美国霸权主义行为，给世界和平带来严重威胁。B、和平与发展是世界潮流，霸权主义不得人心。C、中国奉行独立自主和平外交政策，反对任何形式的霸权主义。★注意：科索沃战争中，美国首次打出“人权高于主权”的幌子，干涉并侵略一个主权国家。第15课世界经济的全球化趋势一、20世纪90年代美国经济的发展：（1991年3月至2001年3月）1、原因：克林顿总统执政后，将振兴美国经济当做首要任务，进一步优化产业结构，优先发展一信息产业为代表的高新技术产业。2、特点：生产持续增长；出现财政盈余；通货膨胀、失业率则保持在较低水平。二、欧洲的进一步联合──政治经济一体化：1、1993年1月1日，欧洲统一大市场全面实施。欧盟成员国之间，实现了商品、资本和人员的自由流通。2、1994年1月1日，欧盟经济货币联盟计划正式启动。3、1998年，欧洲中央银行成立。4、2002年，欧洲统一货币欧元正式流通。三、世界经济的全球化趋势：1、时间：20世纪90年代2、经济全球化的含义：是指商品、服务、生产要素与信息跨越国界自由流动，资源在全球范围内优化组合、统一配置，从而使全球经济形成一个有机整体的发展过程。3、主要表现：生产的全球化、贸易的全球化和金融的全球化。4、形成条件：①、前提条件：和平与发展成为当今世界的主流。②、根本动力（推动力）：新科技革命的推动。③、主要载体（关键因素）：跨国公司的促进。④、催化剂：国际金融的发展。⑤、必要条件：国际协调机制的不断增强。5、突出代表：世界贸易组织的成立。①、时间：1995年1月1日②、宗旨（目标）：通过开放市场，实施非歧视性原则（公平贸易），推动实现世界贸易的自由化。③、前身：关贸总协定④、2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。6、影响：①、积极方面：减少贸易障碍，促进世界经济的发展；促进世界经济格局的全球化和政治格局的多极化发展；有利于发展中国家参与世界经济的竞争。②、消极方面：进一步拉大发达国家和发展中国家的差距；国际经济组织和跨国公司对各国的影响和制约日渐增强；国际经济风险对发展中国家的经济发展影响进一步加大。7、中国（发展中国家）如何应对经济全球化：①、抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化的潮流。②、制定防范风险的有效政策。③、引进国外先进技术和管理经验，加快产业结构变化和制度创新，趋利避害，跳出国门，走向世界。④、提高品牌意识和创民族品牌。第六单元现代科学文化第16课第三次科技革命一、第三次科技革命：1、时间：20世纪四五十年代2、标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。3、开始标志：20世纪40年代，第一台电子计算机的诞生。4、领先国家：美国5、扩展情况：随后波及到西欧和日本等发达国家，进而逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。6、特点：科学技术成为社会生产力中最活跃的因素；科学技术在各个领域之间相互渗透；科学技术转化为产品和形成产业的周期大大缩短。7、代表：①、计算机网络技术：A、电子计算机的广泛使用（是信息时代的主要标志，也是第三次科技革命的核心。）B、互联网的出现：标志着人类进入了信息社会。②、生物工程技术：A、内容：现代生物工程技术包括基因工程、细胞工程和生化工程等。B、核心：基因工程C、表现（代表）：克隆技术8、影响：推动社会生产力空前发展；进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；推动了世界经济格局的多极化。9、启示：（开放题，以下观点只供参考）科学技术是第一生产力。人类在发展科技的过程中，应当更关注人类生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害。第17课文学与美术一、文学：作家国别代表领域文学作品德莱赛美国批判现实主义文学《美国的悲剧》罗曼·罗兰法国批判现实主义文学《约翰·克里斯朵夫》肖洛霍夫苏联苏联文学《静静的顿河》尼·奥斯特洛夫斯基苏联苏联文学《钢铁是怎样炼成的》第75页第76页\n贝克特法国荒诞派戏剧《等待戈多》二、美术：1、西班牙著名画家毕加索（开创了立体派绘画），其代表作有《格尔尼卡》、《亚威农少女》（这幅画的出现标志着立体主义的诞生）、《和平鸽》（被选为世界和平大会的会标）2、西班牙超现实主义绘画大师达利，其代表作是《记忆的永恒》。第18课音乐与电影一、音乐：1、爵士乐：起源于非洲音乐，19世纪末20世纪初在美国南部城市新奥尔良诞生并发展起来。20世纪二三十年代，爵士乐风靡美国并传到欧洲。爵士乐影响了其他流行音乐形式，也影响了古典音乐的创作。2、摇滚乐：20世纪60年代，摇滚乐以独特方式风靡西方。其代表人物有：“猫王”、“披头士乐队”、迈克尔•杰克逊等。二、电影：1、好莱坞：美国电影的代名词，素有“梦幻工厂”之称；影片类型：喜剧片、音乐歌舞片、西部片（好莱坞独创的一种类型片，盛行与20世纪50年代）、警匪片、恐怖片、战争片、科幻片等。2、1995年，好莱坞制作了世界上第一部三维动画片《玩具总动员》。第75页第76页