初中化学第十一单元(中考必考点剖析 典型题解析 中考题展望) 19页

2016年中考第一轮复习第十一单元必考点剖析：1、常见的盐及其性质。要点剖析：主要结合盐在实际生活中的应用考查。考查点有（1）常见盐的俗称和主要成分。（2）盐的主要化学性质。（3）常见盐的用途，小苏打用作发酵粉、医疗上用于治疗胃酸过多，碳酸钙用作补钙剂、用作建筑材料，氯化钠作调味品、配制生理盐水等。盐的性质及用途是中考考查的重点。试题形式为选择题，填空与简答。【中考警示】（1）日常生活中的盐指食盐，而化学中的盐是指由金属离子（钱根离子）和酸根离子构成的化合物。如CaCCh、NH4C1等都属于化学中的盐，盐中不一定含有金属元素。（2）碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液显碱性，我国著名化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面隹岀态出贡献。典型题解析:A、AC、C1.（2015・佛山）下列叙述I和叙述II均正确，并且有因果关系的是（）选项叙述I叙述IIANa2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B铁可以和稀H2SO4反应放出h2Fe属于金属C金属Al是热的良导体金属A1可以用来制作生活炊具D洗涤剂增大了油污在水中的溶解性洗涤剂能除去衣服上的油污【考点】：盐的化学性质；乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途；金属的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】：溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的盐化学肥料.【分析】：A、根据碳酸钠是显碱性的盐分析；B、根据活泼金属能够和酸反应产生氢气分析；C、根据铝具有导热性分析；D、根据洗涤剂的乳化作用分析.\n【解答解：A、Na2CO3溶液呈碱性，但碳酸钠属于盐，故错误；B、活泼金属能够和酸反应产生氢气，铁是金属，铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，二者不是因果关系，故错误；C、金属A1是热的良导体，因此可以用来制作生活炊具，故正确；D、洗涤剂对油污起到乳化作用，而不是溶解，故错误；故选项为：C・【点评L本题考查了常见物质的性质及应用方面的问题，注意知识的归纳和整理、分析与判断是解题的关键.必考点剖析:2、粗盐中难溶性杂质的去除。要点剖析：考试中主要考查实验装置、仪器的选用、实验步骤，溶解时玻璃棒的作用,过滤操作注意事项、过滤时玻璃棒的作用、过滤操作后滤液仍浑浊的原因分析，蒸发操作中玻璃棒的作用、蒸发时停止加热的时间、实验所得精盐较少的原因分析等。试题形式主要是选择题、实验与探究题。【中考提示】1•实验用品烧杯、玻璃棒、蒸发皿、圮竭钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（lOmL）、铁架台（带铁）、托盘天平、滤纸、火柴。2•实验步骤（1）溶解：用托盘天平称取粗盐，加水溶解并用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。（2）过滤：制作过滤器，过滤食盐水。（3）蒸发：把所得澄清滤液倒入蒸发中，边加热边用玻璃棒搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热蒸干。（4）计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器中。3•精盐的制得率偏低的可能原因分析：\n①食盐没有全部溶解即过滤；②蒸发时液滴或晶体飞溅剧烈;\n①器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。典型题解析:1.在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）乙丙A.用装置甲溶解固体B.用装置乙进行过滤C.用装置丙蒸发滤液D.用装置丁称量固体【考点】氯化钠与粗盐提纯；称量器•托盘天平；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馆操作.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】A、根据溶解操作的方法进行分析判断.B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.【解答】解：A、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，图中所示操作错误.B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确.C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确.D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作祛码与药品位置放反了，图中所示操作错误.故选：BC.【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.2.（2015＞宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）粗盐称量.粗盐溶解.浊液过滤蒸发结晶考氯化钠与粗盐提纯；称量器•托盘天平；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用;点：蒸发与蒸馆操作.\n专常见的盐化学肥料.题：分A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码〃的原则进行分析判断.析：B、根据溶解操作的方法进行分析判断.C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠"的原则.D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.解解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码〃的原则，图中所示操作舷码与药品位答:置放反了,图中所示操作错误.B、粗盐溶解时，为加快溶解速率，可用玻璃棒搅拌，图中所示操作正确.C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠〃的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误.D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中没有用玻璃棒搅拌，所示操作错误.故选：B.点本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的评：注意事项是解答此类试题的关键.3、（2015・黑龙江）通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）.通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯:（1）操作3的名称是,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、.（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？（填“能〃或“否"）・理由是・（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.（4）某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验.\n实验步骤实验现象实验结论取一定量精盐样品于试管②写出一个相应的化学方程中，加水使之完全溶解，并式：③向其中加入①结论：该精盐样品为混合物考氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用；点：蒸发与蒸馅操作；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专常见的盐化学肥料.题：分（1）根据过滤可以将固体和液体分离以及过滤需要的玻璃仪器进行分析；析：（2）根据氯化钠的溶解度受温度的影响较小进行分析；（3）根据蒸发操作的正确步骤进行分析；（4）根据碳酸根离子和镁离子、钙离子会生成白色沉淀进行分析.解解：（1）经过操作a后得到了固体和液体，所以操作a的名称是过滤，过滤需要答：的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，不能采用降低溶液温度的方法来达到同一目的，原因是：氯化钠的溶解度受温度影响变化较小；（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；（4）碳酸根离子和镁离子、钙离子会生成白色沉淀，所以实验步骤实验现象实验结论取一定量精盐样品②生成写出一个相应的化学方程式：③于试管中，加水使之白色沉淀完全溶解，并向其中CaCl2+Na2CO3=CaCO34/+2NaCl结论：加入该精盐样品为混合物①碳酸钠故答案为：（1）过滤，漏斗；（2）否，氯化钠的溶解度受温度影响变化较小;\n（3）停止加热；实验步骤实验现象实验结论碳酸钠生成白色沉淀CaCl2+Na2CO3=CaCO34，+2NaCl点本题涉及除杂.化学方程式的书写.反应进行情况的检验、复分解反应等方面的评：知识，比较难，是综合性题目•4.（2015・茂名）粗盐中含有少量不溶性杂质（泥沙），还含有少量可溶性杂质（NazSOxCaCl2>MgCI2）.现以粗盐为原料制取精盐，生产过程如图所示过飛过疑iift（1）写出I中发生反应的化学方程式・加入过量BaCH溶液的目的（2）操作a的名称是,该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、、玻璃棒.（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的、（填化学式）.（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是・考氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馆操作；盐的化学性点：质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专常见的盐化学肥料.题：分（1）根据氯化顿能够和硫酸钠反应产生硫酸顿沉淀和氯化钠，写出反应的方程式析：并分析作用；（2）根据过滤可除去不溶性固体杂质，操作中需要漏斗等仪器；（3）根据所加的碳酸钠和氢氧化钠均过量，分析盐酸的作用；（4）根据蒸发操作分析玻璃棒的作用.\n解解：（1）氯化顿能够和硫酸钠反应产生硫酸顿沉淀和氯化钠，其中过量的氯化顿答：可以将硫酸钠杂质完全除去；故答案为：N^SCh+BaC"—BaSO2+2NaCl；使硫\n酸钠杂质完全除去；（2）经过操作a得到固体和液体，因此是过滤操作，过滤中还需要的玻璃仪器是漏斗；故答案为：过滤；漏斗；（3）由于加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的，所以加入盐酸是为的与过量的碳酸钠和氢氧化钠反应，故答案为：NaOH.Na2CO3；（4）蒸发时，要使用玻璃棒不断的搅拌，防止受热不均，使液滴飞溅；故答案为:防止受热不均，使液滴飞溅.点本题考查了粗盐提纯的相关问题，很好的考查了学生根据所学知识分析和解决问评：题的能力，尤其是除杂知识的应用.必考点剖析：3、复分解反应。要点剖析：考试中主要考查：（1）常见酸碱盐之间发生复分解反应的化学方程式书写。（2）判断复分解反应，离子共存问题。（3）探究复分解反应的条件，复分解反应的应用（成分探究）等。化合物在溶液中能否共存的判断方法是两两混合不会产生沉淀、气体或水。熟记常见的离子对，可顺利解答此类试题。试题形式有选择题、填空与简答、实验与探究。【中考提示】（1）酸、碱、盐之间发生的反应为复分解反应。由两种化合物发生反应生成另外两种化合物的反应不一定都是复分解反应。碱+非金属氧化物f盐+水，该反应不属于复分解反应。（2）酸、碱、盐之间发生复分解反应的条件反应物的类别反应物条件生成物条件酸+盐f新酸+新盐盐除碳酸盐外，其他必须可溶；酸必须可溶具备下列三个条件中至少一条：①有沉淀；②有气体；③有水生成酸+碱f盐+水酸和碱一般都能发生反应\n碱+盐f新碱+新盐二者都可溶盐+盐f两种新盐二者都可溶典型题解析:1.（2015・苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.考点：专题：分析：析判断.解答：由图可知，HC1与NaOH的反应实质是H+和OFT之间的反应，此反应可表示为:高温锻烧石灰石生成生石灰复分解反应及其应用.化学反应的基本类型和能量变化.复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分解：A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误.B、锌粒和稀硫酸反应生成氢气，同时生成硫酸锌，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误.C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀，同时生成硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确.D、高温锻烧石灰石生成生石灰和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应,故选项错误.故选：C.点评：本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键.2.（2015・眉山）观察如图并回答问题：H++0H=H2O・像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复\n分解反应都可用离子方程式来表示.【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HC1溶液与AgNO溶液反应：Af+C1二AgC2・HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：2HJCO『二CO?个+H?O・【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成沉淀、气体或水的反应.【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_©_・a>Na\H\Cl、CO32b、H+>Ba"、Cl、SO?c、Cu2\Na\NO3、OHd、H\K\Cl、SO?.考复分解反应的条件与实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.点:化学反应的基本类型和能量变化.题:分【练习】由题意，用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式，据此析：结合反应的实质进行分析解答.【归纳】根据复分解反应发生的条件，两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，进行分析解答.【应用】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可.解解：【练习】盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应实质是Ag*和C1答：.反应生成氯化银沉淀，反应的离子方程式为：Ag++cr=Agci^.硝酸与碳酸钠溶液反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，反应实质是H+和CO32反应生成水和二氧化碳，反应的离子方程式为：2H++CO32=CO2个+H2O・【归纳】由复分解反应发生的条件，两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成,复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成沉淀、气体和水.【应用】a.H\COF两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误.b・Ba2\SO42两种离子能结合成硫酸顿沉淀，不能大量共存，故选项错误.c.Cu2\OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误.\nd.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确.故答案为：【练习】AX+C「=AgC2;2H++CO32=CO2个+出0;【归纳】沉淀、气体或水；［应用］d・点应能利用复分解反应发生的条件来判断反应的发生，认识复分解反应的实质是离子评：能结合生成水或气体或沉淀.当然要完整解答本题对化学用语的熟练掌握是必须的.必考点剖析：4、化学肥料。要点剖析：化学肥料主要考查：判断化肥的种类、化肥的鉴别，镀态氮肥使用时的注意事项等。根据化学式判断化肥的种类是考查重点。【中考提示】(1)利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰钱态氮肥会放出有刺激性气味的气体无刺激性气味的氨气放出—(2)氮肥的简易鉴别氮肥中的氨水是液态，碳酸氢技有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。其他常见氮肥可按下列步骤鉴别：\n典型题解析：1.(2015＜广州)下列说法正确的是()A.CO(NH2)2属于复合化肥B.C・D.考点：青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥常见化肥的种类和作用；生命活动与六大营养素；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.专题：常见的盐化学肥料；化学与生活.分析：A、化肥的主要包括钾肥、氮肥、磷肥三种，含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上的肥料称为复合肥.B、根据维生素的生理功能判断.解答：解：A、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，A错.B、维生素可以调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、蔬菜，B错.C、淀粉等糖类在人体中水解的最终产物为葡萄糖，人体是直接吸收和利用葡萄糖的，通过葡萄糖氧化给人体提供能量.故而糖类作为主要的供能物质.C正确.D、化肥的使用要控制在合理的范围，过多施用容易造成土壤硬化，养分结构失调.D错.故选：C.点评：\n易错点：对复合肥的定义理解不清，容易理解成含有多种元素的化肥即为复合肥，没注意到复合肥的定义中强调的是含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上.1.（2015＞长沙）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥.据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KC1按照一定比例温合，当复合肥卖给农民.（1）该厂家制得的“复合肥〃是否为真正的复合肥（填“是〃或“否“）.（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产.过度使用化肥的后果有：①,②.考点：常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响.专题：常见的盐化学肥料.分析：（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析；（2）本题为开放性的问题，可以从对土壤、水、人体健康等方面回答.解答：解：（1）海盐（主要成分是NaCl）与KC1按照一定比例混合，其中只含有钾一种营养元素,因此不是复合肥；故填：否；（2）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板结）、水体富营养化等.点评：本题主要考査化肥的分类及使用方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类，难度不大。2016中考题展望一、选择题1•下列各物质的俗名与化学式相一致的是（）A.干冰出0B・纯碱NaOH\nC.小苏打Na2CO3D.熟石灰Ca(OH)2【解析】干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2；碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3；小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3；氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca(OH)2。【答案】D2•下列化肥中，属于氮肥的是()A.CO(NH2)2b.k2so4C.Ca(H2PO4)2D.K2CO3【解析】所谓氮肥是指只含氮元素的肥料。【答案】A3・下列肥料中，从外观即可与其他化肥相区别的是()A.尿素B.氯化钱C・磷矿粉D・硫酸钾【解析】磷肥从外观上与氮肥和钾肥颜色不同。【答案】C4.下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是()A.Hg+H2SO4=HgSO4+H21B.Zn+Mg(N()3)2=Zn(NC>3)+MgC.MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2I+2NaCID.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+2NaNO3【解析】汞排在金属活动顺序表H之后，不能与硫酸反应；锌排在镁之后，不能将镁置换出来；碳酸钠不能与硝酸钾反应，因为生成物不符合复分解反应的条件。【答案】C5.下列有关纯碱的说法正确的是()A.纯碱难溶于水B.纯碱是碱而不是盐C・纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产D.纯碱含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去\n【解析】纯碱易溶于水，A错；纯碱是盐而不是碱；纯碱含有少量小苏打不可以用稀盐酸除去。【答案】C4.下列实验中无明显现象的是()A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液\nA.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液B.将浓硫酸加入蒸馅水中并不断搅拌C.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨【解析】A.H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2会生成白色沉淀；不符合；B.Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液既不变色，也不生成气体，也不生成沉淀；符合；C・浓硫酸加入蒸馅水中并不断搅拌会放出大量热；不符合；D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体；不符合。【答案】B二、填空与实验7、•完成下列填空:(1)粗盐提纯正确的操作步骤是：溶解、过滤、蒸发和计算产率:(2)可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是一碳酸氢钠(或NaHCOx小苏打)。(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为CuSO§+2NaOH二Cu(OH)z/+2NaOH；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能发生反应，其理由是没有沉淀生8•右表是部分物质的溶解性表(室温)，利用表中提供的信息回答下列问题：\^离子阳离OHNa+溶Fe2+不Ba2+溶Clso42溶溶溶溶溶不(1)NaOH和BaCb两种物质混合后一不能_(填“能”或“不能”)发生反应，理由是不符合复分解反应发生的条件。⑵利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有BaSO4生成的化学方程式Ba(OH)z+Na^SOg二BaSO§(+2NaOH。9.实验室中有一瓶标签破损的固态钱盐，它可能是NH4CI、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种，请利用下图所示的溶液进行实验探究。\nAg\<>【提出猜想】猜想⑪该鞍盐是nh4ci猜想②：该鞍盐是一NH3NO3猜想③：该鞍盐是NH4HCO3猜想④：该鞍盐是(NH4)2SO4【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用图中的稀盐酸(或HC1溶液)溶液滴入试管中,无气泡放出，则猜想③不成立。步骤二在步骤一所得的溶液中，滴加图中Ba(NO3)2溶液，没有白色沉淀生成，则猜想④不成立。步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加图中的硝酸银溶液,有白色沉淀生成，则猜想①成立。【拓展应用】鞍盐可作氮肥，它会与碱性物质发生化学反应，请写出硝酸镀溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式NHgNO^+NaOH二NaNOs+NHnf+HgO,所以在农业生产中，为避免降低肥效，鞍态氮肥不要与碱性物质混合施用。【解析】根据它可能是NH4CI、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种和已知的三种猜想作出猜想②是NH4NO30步骤一：根据取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，滴入这种溶液无气泡放出，说明该样品中不含碳酸氢钱。步骤二只有(NH4)2SO4能和硝酸顿反应生成白色沉淀。步骤三只有硝酸银没有用，且硝酸银和硝酸钱不反应，但和氯化钱反应生成氯化银白色沉淀和硝酸技。硝酸技溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应，生成硝酸钠、氨气和水三、计算题10•将10.6克碳酸钠粉末加入到116.4克氯化钙溶液中，恰好完全反应(反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3I+2NaCDo求：(1)反应后产生沉淀的质量。(2)滤除沉淀后所得溶液中溶质的质量分数。解：设反应后生成沉淀的质量为x,同时生成NaCl的质量为y\nNa2CO3+CaC12=CaCO3I+2NaCI106：100=10.6：xx=10g106:117=10>6:yy=n>7g所得溶液中溶质的质量分数为:xl00%=10%(10.6+1164-10)g答：略