初中音乐_雪绒花课件 11页

雪绒花\n\n——音乐剧《音乐之声》选曲《雪绒花》\n\n这是一首几拍子的歌曲？这首歌曲分几部分？表达了演唱者怎样的思想感情？思考题：\n\n全曲为两段体结构，结构方整，带有较浓的奥地利民歌风格，曲调朴实感人。主题音调在全曲中先后三次出现，赞颂祖国祝愿祖国之情贯穿全曲。A段节奏舒缓，旋律起伏变化较小，亲切抒情有赞颂祖国之意。B段与A段形成对比，表现出了对祖国的热情，情绪较为激动，力度相对加强。第二大句再现A段主题，在祝福祖国万年长青的歌声中结束全曲。歌曲分析\n3—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花1=C3/4\n想一想什么是电影音乐？电影音乐有何特点？音乐在电影艺术中有何作用？\n电影音乐的作用（功能）主要有：第一，突出主题作用,概括体现影片的主题思想。第二，抒情作用，抒发影片人物的感情，塑造与刻画人物的性格及心理变化。第三，描绘作用，主要用音乐渲染烘托画面的情绪与气氛，或加强画面中的视觉形象的情绪与节奏，或用音色音响描绘画面中的自然景物。第四，背景气氛作用，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛，包括表现影片的时代特征、民族特点、地方色彩、生活气息等。第五，推动剧情发展作用，音乐参与影片的情节发展，成为影片结构中不可缺少的组成部分。第六，结构统一作用，通过音乐的重复变化、发展，加强影片艺术结构的连贯性、完整性和统一性。\n谢谢大家再见