初中物理课件_压强[1] 17页

同学们好!第九章压强第一节压强今天我们共同学习——双龙中学曹振东\n图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为什么一个陷了下去而另一个却没有陷下去呢？\n学习目标：1、知道压力的定义及压力的方向。2、试验探究压力的作用效果与压力的大小及受力面积的关系。3、理解压强的定义、公式和单位。\n压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力FF一、认识压力FFGGG图1图2图31、压力和重力是不是同一个力？思考：2、压力是不是都由重力产生？\n练一练F图1例：做出图中斜面所受的压力图示。\n压力有什么作用效果？压力的作用效果----使物体发生形变\n用手指夹住图钉或铅笔的两头有什么感觉？用力再大一点呢？二、探究压力的作用效果思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？\n猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小\n实验方法控制变量法：进行实验(1)研究压力作用效果与压力大小关系：保持受力面积不变，改变压力大小。(2)研究压力作用效果与受力面积关系：保持压力大小不变，改变受力面积。\n探究一压力的作用效果与压力大小的关系G结论：压力作用效果与压力大小有关当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显\n探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显GGGG\n根据实验结论判断：甲压力：24N受力面积：240C㎡乙压力：48N受力面积：240C㎡丙压力：24N受力面积：60C㎡1、甲、乙两种情况哪个压力作用效果强，说说你的理由？2、甲、丙两种情况哪个压力作用效果强，说说你的理由？3、怎样比较乙、丙两种方式压力的作用效果？（1）答：乙，受力面积相同，乙的压力大，作用效果明显。（2）答：丙，压力相同，丙的受力面积小，作用效果明显。\n乙丙怎样比较乙、丙两种方式压力的作用效果？方法：分别算出这两种情况下1C㎡上受到的压力进行比较。48乙：240=0.2（N）在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，我们取单位面积上受到的压力进行比较，这就是压强。压力：48N受力面积：240C㎡压力：24N受力面积：60C㎡丙：2460=0.4（N）\n三、压强1、定义：2、公式：压强=压力受力面积P=FS3、压强的单位：由力的单位和面积的单位组成，写作“牛/米2”，称为帕斯卡，简称帕，符号是“Pa”。物体单位面积上受到的压力叫压强\n压力知识总结:压强影响压力的作用效果的因素垂直作用在物体表面上的力压力的大小物体单位面积上受到的压力受力面积的大小\n练习：1．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较____，对地面产生的压强较____。(填“大”或“小”)2．下列是第29届奥运会运动项目图标，这些运动中，运动员对地面压强最大的是（）\n