初中物理光的传播 课件 39页

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  • 2022-07-20 发布

初中物理光的传播 课件

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§1光的传播第四章多彩的光\n我们生活在一个五彩斑斓的世界阿尔卑斯山\n我们生活在一个五彩斑斓的世界美国大峡谷\n我们生活在一个五彩斑斓的世界澳大利亚大堡礁\n我们生活在一个五彩斑斓的世界撒哈拉大沙漠\n我们生活在一个五彩斑斓的世界梅里雪山九寨沟香格里拉张家界\n我们生活在一个五彩斑斓的世界\n\n如果没有光,我们什么也看不见。我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛.光从哪里来呢?\n能够自身发光的物体叫光源。一、光源\n人造光源\n灯笼鱼水母斧头鱼天然光源萤火虫\n钻石是光源吗?\n月亮是光源吗?\n天然光源:能够自然发光的物体。(太阳等恒星、萤火虫、水母等)人造光源:由人类制造的发光物体。(开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火等)光源的分类\n反馈练习判断下列是不是光源:A.月亮B.萤火虫C.水母D.火把E.太阳F.红宝石G.未使用的蜡烛H.正在放映的电影萤幕I.钻石J.流星K.恒星L.行星M.卫星考点:看是否是自身发光。×√×××√√√√××√×\n光源发出的光是沿怎样的路径传到我们眼睛里的呢?思考:\n二、光的传播路径探究:光在空气、水、玻璃等透明物质中传播,这些物质叫做传播光的介质。\n光是沿什么路径传播的?2、猜想与假设:1、光可能是沿直线传播的。2、光可能是沿曲线传播的。3、光传播路线可能是折线。1、提出问题:\n3、设计实验:(1)怎样选择光源?(2)怎样才能看清光路?要求:能看清楚光在气体、液体、固体中的传播路径。\n光在水中沿直线传播4、进行实验与收集证据:光在玻璃中沿直线传播光在空气中沿直线传播\n光是否在任何情况下一定沿直线传播?分析论证:\n\n\n\n光在同种均匀介质中沿直线传播。二、光的传播规律:\n证明光沿直线传播的现象\n月亮挡住了太阳射向地球的光线,在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳,就形成了日食。证明光沿直线传播的现象\n地球挡住了太阳射向月亮的光线,在地球后方形成一个大影子区域,当月球处于这个区域时,太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。证明光沿直线传播的现象\n小孔成像证明光沿直线传播的现象\n光沿直线传播的应用:激光准直开凿隧道排队射击\n用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。三、光线说明:直线表示光的传播路径,箭头代表光的传播方向。(光线是一种物理模型,实际不存在)\n点光源发出的光线:平行光线:(太阳光)s\n光在不同介质中的传播速度介质光速真空空气水玻璃C=3×108m/s稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3三、光的传播速度\n\n光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,★光从月球传到地球只需1.3s。光从太阳到地球大约要8min。★\n4、光的速度真空中:近似等于3×10m/s.8空气中:接近真空中的光速。3、光线:一条带箭头的直线表示。2、光在同种均匀物质中是沿直线传播的。1、光源:能自身发光的物体小结\n1.关于光传播的路线,下列说法正确的是()A.光只有在真空中才沿直线传播B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的C.光总是沿直线传播的2.能用光的直线传播解释的现象是()A.影子B.海市蜃楼C.日食月食D.小孔成像BACD练习:\n3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是()DA、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长

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