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- 2022-07-20 发布
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圆单元复习\n\n经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.·COAB连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫做弦,与圆有关的概念弦\n圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.·COAB弧⌒圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧记作AB,读作“圆弧AB”或“弧AB”.\n·COAB劣弧与优弧⌒小于半圆的弧叫做劣弧.大于半圆的弧叫做优弧.⌒(如图中的AC)(用三个字母表示,如图中的ACB)\n想一想判断下列说法的正误:(1)弦是直径;(2)半圆是弧;(3)过圆心的线段是直径;(4)过圆心的直线是直径;(5)半圆是最长的弧;(6)直径是最长的弦;(7)等弧就是拉直以后长度相等的弧\n合作学习请将自己所画的圆与同伴所画的圆进行比较,它们是否能够完全重合?并思考什么情况下两个圆能够完全重合?O1rO2r半径相等的两个圆叫做等圆。圆心相同,半径相等的两个圆是同心圆;半径相等的两个圆是等圆.判断题\n弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫弓形。等圆:能够重合的两个圆叫做等圆,易知同圆或等圆的半径相等。同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。等弧应同时满足两个条件:1)两弧的长度相等,2)两弧的度数相等。1、直径是弦,而弦不一定是直径;2、半圆是弧,而弧不一定是半圆;3、两条等弧的度数相等,长度也相等,反之,度数相等或长度相等的两条弧不一定是等弧。注意:\n·OABCDE垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.⌒⌒即直径CD垂直于弦AB,平分弦AB,并且平分AB及ACB\n“知二推三”(1)垂直于弦(2)过圆心(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧注意:当具备了(1)(3)时,应对另一条弦增加”不是直径”的限制.\n你可以写出相应的命题吗?相信自己是最棒的!垂径定理的推论如图,在下列五个条件中:只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.●OABCDM└①CD是直径,③AM=BM,②CD⊥AB,⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.\n垂径定理及推论●OABCDM└条件结论命题①②③④⑤①③②④⑤①④②③⑤①⑤②③④②③①④⑤②④①③⑤②⑤①③④③④①②⑤③⑤①②④④⑤①②③垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧.垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧.平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧.平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦.\n一、判断是非:(1)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。(2)平分弦的直线,必定过圆心。(3)一条直线平分弦(这条弦不是直径),那么这条直线垂直这条弦。ABCDO(1)ABCDO(2)ABCDO(3)\n(4)弦的垂直平分线一定是圆的直径。(5)平分弧的直线,平分这条弧所对的弦。(6)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。ABCO(4)ABCDO(5)ABCDO(6)E(7)平分弦的直径垂直于弦\n圆心角:我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.·OBA●OBAC\n弧、弦与圆心角的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有一组量相等,那么它们所对应的其余两个量都分别相等。\n综上所述,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系是:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.●OABC●OABC●OABC即∠ABC=∠AOC.\n同弧所对的圆周角相等.都等于这条弧所对的圆心角的一半.(等弧)思考:相等的圆周角所对的弧相等吗?在同圆或等圆中圆周角定理:\nABCD在同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧相等.则∠D=∠A∴AB∥CD如图,若AC=BD⌒⌒\n1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A的大小.●OBAC解:∠A=∠BOC=25°.ABOC如图,AB是直径,则∠ACB=____90度半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径。\n如图,设⊙O的半径为r,A点在圆内B点在圆上C点在圆外点A在⊙O内点B在⊙O上点C在⊙O外反过来,如果已知点到圆心的距离和圆的半径之间的关系,可以判断点和圆的位置关系?OA<rOB=rOC>rABCrOA<rOB=rOC>rO\n设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在⊙O内点P在⊙O上点P在⊙O外点与圆的位置关系d<rd=rd>rrpdprdPrd读作“等价于”,它表示从符号左端可以得到右端,也可以从右端得到左端。\n1、平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?探究与实践●O●A●O●O●O●O无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离\n2、平面上有两点A、B,经过已知点A、B的圆有几个?它们的圆心分布有什么特点?探究与实践●O●O●O●OAB以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点到A或B的距离为半径作圆.无数个。它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上。\n3、平面上有三点A、B、C,经过A、B、C三点的圆有几个?圆心在哪里?归纳结论:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。探究与实践┓●B●C经过B,C两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.┏●A经过A,B,C三点的圆的圆心应该这两条垂直平分线的交点O的位置.●O经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.\n经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个.一个三角形的外接圆有几个?一个圆的内接三角形有几个?经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。这个三角形叫做这个圆的内接三角形。三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。想一想●OABC有关概念\n分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系.做一做锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外.ABC●OABCCAB┐●O●O\n相交相切相离直线与圆有三种位置关系l(1)相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交。这时直线叫做圆的割线。(2)相切:直线与圆有唯一个公共点时,叫做直线和圆相切。这时直线叫做圆的切线。(3)相离:直线与圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。OOO\n直线与圆位置关系的数量特征相交相切相离rd1rOOO(1)直线l和⊙O相交(2)直线l和⊙O相切(3)直线l和⊙O相离d2rd3符号“”读作“等价于”。它表示从左端可以推出右端,并且从右端也可以推出左端。探索与发现演示\n无切线割线无切点交点d>rd=r02相切相交直线名称公共点名称dR+r0两圆外切d=R+r1两圆相交R−rd0性质判定0R―rR+r同心圆内含外离外切相交内切位置关系数字化d\n解:设⊙P的半径为R(1)若⊙O与⊙P外切,则OP=5+R=8R=3cm(2)若⊙O与⊙P内切,则OP=R-5=8,R=13cm所以⊙P的半径为3cm或13cm..PO1如图⊙O的半径为5cm,点P是⊙O外一点,OP=8cm。若以P为圆心作⊙P与⊙O相切,求⊙P的半径?例题\n小结:1)两圆的五种位置关系2)用两圆的圆心距d与两圆的半径R,r的数量关系来判别两圆的位置关系\n知识精华:2.半径:正多边形外接圆的半径叫做这个正多边形的半径.1.中心:一个正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.OABFDCEG\n3.中心角:正多边形每以边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角.4.边心距:中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距.\n一、知识要点概述1、弧长公式和扇形面积公式n°的圆心角所对的弧长l和含n°圆心角的扇形的面积公式不要死记硬背,可依比例关系很快地随手推来:\n这样就不至于因死记硬背而出错.将弧长公式代入扇形面积公式中,立即得到用弧长和半径表示的扇形面积公式:这一公式与三角形面积公式酷似.为了便于记忆,只要把扇形看成一个曲边三角形,把弧长l看成底、R看成底边上的高即可.\n2、弓形面积弓形面积可以看作是扇形面积和三角形面积的分解与组合,实际应用时,可根据图形直观选用下列公式:①当弓形所含的弧是劣弧时,如图(甲),S弓形=S扇形OAB-S△AOB;\n②当弓形所含的弧是优弧时,如图(乙),③当弓形所含的弧是半圆时,如图(丙),\n3、圆锥的基本特征如图:①圆锥的轴通过底面的圆心,并且垂直于底面;②圆锥的母线长都相等;③经过圆锥的轴的平面被圆锥截得的图形是等腰三角形.\n如图,△SAB就是一个经过圆锥的轴的截面,简称为轴截面,它是一个等腰三角形,底边AB是底面圆的直径,腰是圆锥的母线,高是圆锥的高,它的顶角叫做锥角,锥角的大小反映了圆锥母线对于底面的倾斜程度.\n4、圆锥的侧面展开图圆锥的侧面展开图是一个扇形,其半径等于圆锥的母线长,弧长等于圆锥底面圆周长.如图,若圆锥的底面半径为r,母线长为l,则它的侧面积,即S侧=πrl,∴S全=S侧+S底=πrl+πr2=πr(l+r).注意:扇形的弧长就是底面圆的周长,扇形的半径就是母线长.\n二、重难点知识归纳弧长公式、扇形面积公式、圆锥的侧面积和全面积.\n三、典型例题赏析例1、如图,△ABC是正三角形.曲线CDEF…叫做正三角形的渐开线,其中…的圆心依次按A、B、C循环,它们依次相连结.如果AB=1,那么曲线CDEF的长是多少?