江苏地区初中政治中考知识点(迷你版) 18页

七下青少年的健康成长1、未成年人怎样才能健康成长？未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会等给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。2、家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。3、未成年人的健康成长为什么需要特殊保护？（1）未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。（自身特点）（2）未成年人是国家的希望，民族的未来。（地位）4、为什么要对未成年人的生命健康权进行特殊保护？（1）未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。（自身特点）（2）未成年人是国家未来建设的生力军。（地位）（3）未成年人作为社会的一个弱势群体，他们的权益是否能得到切实有效地保护，是考察一个国家人权水平的一个重要方面。（4）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。5、未成年人如何增强自我保护意识和能力？自觉进行自我教育、自我修养；自觉抵制社会不良影响；自觉与社会各方面的保护相配合；依法维护自身的合法权益；树立正确的人生价值观；提高自身的道德素质和法制观念等。6、如何面对不良的社会风气和不良行为习惯？增强自我保护意识和能力；树立正确的人生价值观；自觉抵制各种不良诱惑7、如何保护生命健康权？（1）保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；其次……(见七下书本P68)（2）保护围成年人的生命健康权利，不只是未成年自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任。（3）关爱他人的生命健康8、我们在自我保护时要注意哪些原则？（1）面临险境、合法权益受到侵害时，以保护生命为第一原则（2）公民的权利和义务是相统一的。依法享有权利的同时，必须履行法律规定的义务（3）学会用法律武器维护自身的合法权益（4）不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。\n不以规矩难成方圆1如何维护良好的社会公共秩序？（1）国家：将法治与德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德素质，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。（2）公民：自觉遵守公共秩序，自觉维护公共秩序，同扰乱公共秩序的行为和思想作斗争；提高自身的素质。八下法律就在我们身边1法律是一种特殊的行为规则。“特殊”在何处？（法律的基本特征是什么？最主要的特征是……？）①法律由国家制定或认可②法律对社会成员具有普遍约束力（任何人不论职务高低、功劳大小，只要违犯国家法律，就要负法律责任）③法律以国家强制力保证实施，这是法律最主要的特征。2、法律体现统治阶级的意志。我国法律体现了人民的意志。3、道德约束着人们最基本的行为4、加强对未成年人的道德教育，能够预防和减少未成年人违法犯罪，这说明了什么？人们的道德水准提高了，不但自己自觉遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。5、法律和道德的关系对我国现代化建设的启示？对青少年提出了怎样的要求？政府：坚持把法治和德治结合起来。一方面，坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国；一方面，加强社会主义道德建设，以德治国。青少年：增强法治观念，自觉守法护法；提高自身道德素质。6、为什么说法律是我们的“保护伞”和“守护神”？（法律的作用有哪些？）A、法律维护公共秩序B、法律维护公共安全C、法律维护正常的经济秩序D法律制裁违法犯罪行为。7、什么是违法行为？根据违法情节的轻重，违法行为可分为哪些？A、违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。B、一般违法和犯罪8、什么是犯罪（即犯罪的基本特征）？犯罪要承担什么法律责任？犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪要受刑罚处罚。\n神圣的宪法1、为什么说宪法是国家的根本大法？A、宪法规定国家生活中的根本问题（内容上）B、宪法具有最高法律效力（法律效力上）C、制定和修改宪法的程序最为严格（制定修改的程序上）。这样做的目的是保证宪法的权威性和稳定性。2、宪法的最高法律效力表现在哪里？A、宪法是制定普通法律的依据和基础。B、普通法律不得与宪法相抵触。C、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。3、为什么制定和修改宪法的程序要如此严格？A、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。B、这种严格的规定，保证了宪法的权威性和稳定性。4、什么是公民的基本权利和义务？与公民的其他权利和义务有何关系？A、公民的基本权利和义务是指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。也叫宪法权利和宪法义务。B、公民的基本权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。消费者的合法权益和隐私权1、消费者的合法权益主要有哪些？安全权、知情权、自主选择权、依法求偿权、公平交易权等2、保护消费者权益的基本法律是哪一部？它的颁布实施有何意义？《消费者权益保护法》；有力地保护了消费者的合法权益，并在很大程度上唤醒了消费者的自我维权的意识。3、当消费者的合法权益受到侵害时，该怎么办？A、当消费者的合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护自身的合法权益。B、具体方法或途径有：与经营者协商和解、请求消协调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁、向人民法院起诉等4、什么是隐私？什么是隐私权？隐私权属于哪种权利？隐私：指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权：公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。隐私权属于公民人身权利的一种。5、如何理解隐私权的相对性。现实生活中没有绝对的隐私权，涉及到国家、社会、集体的利益和他人的合法权益的隐私不受法律保护，我们应当依法维护国家和社会利益，依法维护公民的合法权益。6、怎样才能有效保护自己的隐私？A、首先要有强烈的隐私权意识和法律意识。\nB、需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。C、要提高防范意识，不要轻易泄漏个人信息。7、公民怎样维护自己的隐私权？A当自己的隐私权受到侵害时，学会用法律武器维权B增强法律意识，提高自我保护能力：在日常生活中，保持适当的社交距离和适度的情感距离；提高防范意识，不轻易泄露个人信息。初三政治基本问题第一课成长在社会1、新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了怎样的成就？经济社会快速发展，国家综合国力日益强盛，人民生活水平显著提高。2、和谐社会有特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会的重要性：促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。3、随着经济的快速发展，我国社会总体上是和谐的，但也面临着一些社会问题这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。4、什么是人类社会？说说个人与社会的关系如何？人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。关系：①个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；②社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。5、我们青少年关心社会、亲近社会，不仅要了解社会的变化发展。更重要是明确自己对社会、国家应尽的职责和义务。6、公民承担的责任有多种，谈谈你对承担的责任的看法公民承担的责任中，最重要的是国家责任和社会责任；但只强调国家、社会的责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。第二课融入民族文化１、文化的重要作用：文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部的文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵的精神财富。２、中华文化和世界文化交融，对中华文化的作用：\n在经济全球化背景下，中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时中华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。3如何建设中国特色的社会主义文化？我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，积极吸收世界文化中的优秀成果，并在实践中不断创新。4、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。5增强民族文化的认同感，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，是实现民族团结和国家统一的文化基础。6中华民族精神的主要内容（内涵）？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。7为什么要培育民族精神？①民族精神是一个民族赖于生存和发展的精神支撑。②中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大的精神动力。③弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。第三课笑对生活１、挫折形成的因素有哪一些？其中多数可控的是什么因素？挫折形成的原因是多方面的，但总的来说包括主观和客观两个方面。其中外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。２、怎样理解挫折也是财富？挫折的存在具有普遍性，挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。如果迎难而上，理智分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富。３、如何正确认识和战胜困难挫折？挫折具有普遍性，在人生的道路上不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。①我们要以乐观的态度对待困难和挫折。②以正确的方法克服困难，战胜挫折。根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，③克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。4、请用书本知识谈谈学习的重要性：\n（１）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；（2）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容；（3）现代社会，学习已经成为生存的一种方式；（4）学习能使自己得到发展，通过学习增长才干，能证明自身的价值；（5）学生的主要任务是学习等5、创新和挫折的关系：挫折激励创新，创新战胜挫折；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。6、为什么要增强民族的创新能力？（创新能力对民族、对国家的重要性）答：①创新精神是中华民族精神的重要内容。②创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。③全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。7我国正努力建设创新型国家，我们青少年该怎么做？青少年：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，树立远大的理想，立志成才报效祖国。第四课学会合作1、合作是生产力和社会分工的客观要求。乐于合作、善于合作是现代人应该具有的一种基本素质。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。（合作与分工的关系）2、合作的价值？合作可以使人们相互促进，增强团结。合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚3、社会主义制度有什么优越性？为什么？我国是社会主义国家，国家、集体、个人利益在根本上是一致的（原因），因此，国家能够把人民的长远利益和眼前利益、局部利益和整体利益结合起来，集中力量办大事。（优越性的表现）4国家之间为什么要加强合作？这种合作有何意义？在当代，经济全球化迅猛发展，各国都积极参与国际分工，不断加强国际合作；同时，各国都面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。积极参与积极全球化和区域合作，能实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。6、善于合作必须做到合理分工，科学计划合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是及时沟通，消除隔阂合作需要公平，公平是良好合作的前提7、竞争从性质上来分：正当竞争和不正当竞争；\n类型上来分：排他性竞争和非排他性竞争。人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争企业是市场经济的主体8、合作和竞争的关系：合作与竞争是相互联系、相互促进的。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。第五课与诚信同行诚信是为人做事的基本准则1、什么是隐私和隐私权？如何正确对待隐私权？隐私：也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权：公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。（被法律保护的隐私必须遵守的原则：不危害社会2、善意的谎言，出于真心和爱心，并不违背道德。善意和谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂问题得到妥善解决。善意和谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。第六课做守法公民1依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。（法大于权）依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国必须坚持党的领导，共产党的领导是实行依法治国的根本保证2为什么要实施依法治国？（注意理解）（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2）依法治国，是现代文明的一个重要标志；（3）依法治国是社会主义民主政治的基本要求；（4）依法治国是法制社会主义市场经济的客观要求（5）依法治国是社会和谐、国家长治久安、维护人民利益的保障。3实行依法治国对国家和公民提出了什么要求？答：对国家：①依法治国的基本要求：要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依、建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提②须深入开展法制宣传教育③必须将法治和德治相结合。对公民：增强公民的法治观念，也就是不仅要认真学法、自觉守法，还要学会运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益，维护法律的尊严和权威。4、依法治国与市场经济的关系：（P78）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要（社会主义市场经济需要法律提供保障）市场经济本质上是法制经济\n。市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，调动人民群众的积极性和创造性，，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。5、法治和德治都是党领导人民治理国家的基本方略，它们之间的关系如何？它们是相互联系，相互促进的。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，净化社会风气。6、社会主义法律的性质是什么？公民为什么要树立法治观念？①社会主义法律，是体现人民的意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则。它既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为规则。②公民只有树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。7、当公民的合法权益受非法侵害时应该怎么办？寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为，维护自己的合法权益。第七课维护合法权益1、经济权利是我国法律保护的重要内容，是公民生存和发展的基础（经济权利的重要性），公民的经济权利主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。2、我国法律保护公民的合法私有财产不受侵犯。3、遗产继承的两种方式是法定继承和遗嘱继承；遗产继承要遵循男女平等、养老育幼、和睦相处、互谅互让的原则。4、青少年依法享有继承权，应怎样正确看待财产？人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。青少年要依照继承法，维护自己的合法的继承权；但有要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗创造幸福生活。5、公民的民事权利（如财产权、继承权、隐私权等）受侵害时，向人们法院提起诉讼是唯一的维权方式吗？不是。当公民的民事权利受不法侵害时，可以首先向侵权人提出权利要求，要求对方承担相应的法律责任；如发生争议不能解决，可向人们法院提起民事诉讼。6、什么是智力成果权？智力成果权也叫知识产权。这权利同时具有人身权和财产权两方面的内容；智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。7、完善我国的知识产权保护制度有什么意义？\n完善我国知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。8、信访举报制度是公民行使监督权的重要途径之一，更是人民群众监督国家生活和社会生活的具体而有效的方法；新闻监督是公民行使批评权和建议权的有效和直接的手段。第八课拥护党的领导1、中国共产党的性质和宗旨：（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党代表最广大人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨。2、中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心3、中国共产党成立以来，新中国成立以来取得巨大成就，从中我们能够得到什么结论？（1）没有共产党就没有新中国（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（3）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系的主要内容是什么？邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想。5、发展先进文化的作用：（为什么要发展社会主义先进文化？）大力发展社会主义先进文化，能够不断满足人民群众的日益增长的精神文化需求，提高人们的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和现代化建设发展提供强大的精神动力和智力支持。思考：怎样发展社会主义先进文化？（见课本P28最后一段）6、党和政府各项工作的出发点和归宿点是什么？人民的根本利益（人民的利益包括经济、政治、文化利益）7、中国共产党为什么要代表人民利益？（为什么要以人为本？为什么要把人民利益作为出发点和归宿点？党和国家在关注人民利益方面的举措说明了什么？表明了什么？反映了什么道理？）（1）我国是社会主义国家，人民是国家的主人（如果提及关注民生，提高生活水平，还可使用：社会主义最终目标是共同富裕或这是社会主义的本质要求）（2）中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求；体现了科学发展观的核心是以人为本）\n8、科学发展观的基本内涵：第一要义是发展，核心是以人为本。基本要求：坚持全面、协调、可持续发展（要求理解）根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。10、什么是以人为本？和第一要义之间的关系？在发展中国特色社会主义的过程中，要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民的各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。(划线部分为第一要义和核心的关系)11、改革开放以来，我国国民经济快速发展的过程中，出现了许多矛盾和问题。这些问题的主要有哪些表现？有什么影响？解决这些问题和矛盾，必须坚持和贯彻的指导方针是什么？十六届四中全会提出的奋斗目标是什么？（1）资源的短缺、环境的恶化，城乡和区域发展不平衡、贫富差距扩大等。（2）影响：严重影响了经济社会的协调发展、可持续发展，也影响了人民群众的身心健康。（3）科学发展观。要以科学发展观统领经济社会发展全局，建设社会主义和谐社会。（4）构建社会主义和谐社会12、我国最基本国情是什么？党和国家制定路线、方针、政策的客观（现实）依据是什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。13、什么是社会主义初级阶段？（如何理解社会主义初级阶段？）第一：我国已经是社会主义社会第二：我国的社会主义社会是不发达、不完善的社会主义，经济、文化还比较落后，社会主义经济、政治制度还不完善。14、为什么说我国正处于社会主义初级阶段？我国的社会主义是不发达、不完善的社会主义，经济、文化还比较落后，现阶段的生产力发展水平、科技文化水平还不高，社会主义经济政治制度还不完善.。生产力水平不高是我国处在社会主义初级阶段的根本原因。15、针对我国初级阶段的基本国情，我国应采取怎样的措施？（1）以经济建设为中心，不断解放和发展生产力（2）大力发展社会主义先进文化，重视科技发展和科技创新，实施科教兴国战略（3）继续实行改革开放16、党制定基本路线的客观依据是什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。\n17、基本路线的核心内容、奋斗目标分别是什么？核心内容：一个中心，两个基本点奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（同时也是现阶段我国各族人民的共同理想，也是有中国特色社会主义道路的奋斗目标）18、坚持党的基本路线不动摇，是中国特色社会主义事业能够经受风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证19、改革开放以来，我国经济快速发展的奥秘是什么？坚持了党的基本路线20、“中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展”—邓小平（1）什么是发展？发展是指经济、政治、文化、社会的全面发展，其中经济建设是基础。（2）我国为什么要以经济建设为中心，不断解放和发展生产力？（如何理解中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展？为什么说发展是硬道理？为什么要实现我国经济又好又快发展？为什么要“保增长”？）第一：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水平还不高（国情角度）第二：社会主义的根本任务是解放和发展生产力；社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕第三：经济发展是整个上海发展的基础。第四：国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。（国际竞争角度）第五：发展是当今时代的一个主题。（时代主题角度）第六：意义角度：只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民的生活水平，最终实现共同富裕（经济意义）；（才能促进社会全面进步，充分显示社会主义制度的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位（政治意义）（3）如何发展生产力？（如何实现我国经济快速、协调发展？如何使我国经济社会又好又快发展？我国经济建设取得成就的原因是什么？）为什么要这样做？（可以得到哪些结论？反映了哪些道理？）注意：一定要结合材料！经济上：第一：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力第二：坚持改革开放理由（道理，结论）：改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力第三：坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度第四：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度政治上：\n第一：坚持党的基本路线不动摇理由（道理，结论）：坚持党的基本路线不动摇，是中国特色社会主义事业能够经受风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证第二：坚持社会主义制度理由（道理，结论）：只有社会主义才能救中国，才能发展中国第三：坚持中国共产党的领导理由（道理，结论）：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国第四：实行依法治国理由（道理，结论）：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要第五：坚持四项基本原则理由（道理，结论）：四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证第六：坚持人民民主专政的国家性质第七：坚持人民代表大会制度理由（道理，结论）：人民代表大会制度是我国的根本政治制度文化上：第一：大力发展科学技术理由（道理，结论）：科技是推动经济和社会发展的强大动力第二：发展社会主义先进文化理由（道理，结论）：社会主义先进文化为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持第三：弘扬和培育民族精神理由（道理，结论）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证第四：增强民族创新能力理由（道理，结论）：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力社会角度：第一：健全社会保障制度（健全社会保障制度是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施）第二：全面贯彻落实科学发展观第三：加大扶贫开发力度21、我国为什么要改革开放？（1）改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力；\n改革开放使中国真正走向了世界。（2）经济全球化发展的要求22、四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证23一个中心和两个基本点的关系第一：坚持改革开放是社会主义事业发展的强大动力，坚持四项基本原则是中国特色社会主义事业的政治保证，两者都是为了更好的解放和发展生产力，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展第二：经济建设为改革开放和四项基本原则提供物质基础24、有中国特色的社会主义道路的基本含义是对党的基本路线的丰富和发展25、全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设，最根本的是？坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。26、我们青少年作为未来的建设者，应该怎么办？树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，提高自己的思想道德素质，努力学好科学文化知识，培养创新精神和实践能力第九课发展人民民主1、发展社会主义民主政治的本质是什么？确保人民当家作主2、为什么要发展社会主义民主政治？我国是社会主义国家，人民是国家的主人；推进社会主义民主政治建设，确保人民行使当家作主的权利，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，是我国全面建设小康社会的重要目标；推进社会主义民主政治建设，确保人民当家作主，维护人民群众的政治权益，能够充分调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和创造性。3、如何发展社会主义民主政治？（如何从制度上保证人民当家作主？）（1）要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来（2）坚持和完善人民代表大会制度（3）坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度（4）坚持和完善民族区域自治制度（5）积极推进基层民主制度（6）实施依法治国的基本方略，大力加强社会主义法制建设（7）发展人民民主，保障人民享有广泛的民主权利5、坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国三者关系是什么？（为什么三者是统一的？）坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证\n人民当家作主的社会主义民主政治的本质要求依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主的基本方略6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的政权组织形式。7、人民代表大会是人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会是我国的最高权力机关8、政府机关等对人民代表大会作工作报告说明了什么？（行政、审判、监察等国家机关与人民代表大会的关系是什么？）（1）我国实行人民代表大会制度，它是我国的根本政治制度（2）人民代表大会是国家权力机关（或全国人民代表大会是最高权力机关），行使监督权和决定权（3）行政、审判、监察等其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督9、人民代表与人民的关系：人民代表由人民民主选举产生，代表人民行使国家权力。要为人民服务，对人民负责，受人民监督10、我国人民民主的特点：广泛性和真实性11、选举权和被选举权是公民行使国家权力的一项最基本的政治权利12、我们应如何行使自己的民主权利？权利和义务是一致的，公民在行使权利的同时，必须履行相应的义务（1）在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益（2）必须严格遵守宪法和法律13、权利和义务的关系是什么？权利和义务是统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础14、作为国家的主人，我们应该怎样正确对待法律赋予我们的各项民主政治权利？树立主人翁意识，珍视和正确行使民主政治权利第十课走共同富裕道路经济发展是整个社会发展的基础1、我国现阶段的基本经济制度及实践依据：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。依据：由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。2、我国公有制经济的范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分3、各种所有制经济的地位：公有制经济的地位和作用：主体地位；是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证\n国有经济的地位和作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分4、公有制经济主体地位主要体现：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。5、我国现阶段的分配制度是：坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度6、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（1）我国正处于并将处于社会主义初级阶段（2）我国现阶段实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（3）是党和国家的富民政策的重要内容，是发展社会主义市场经济的客观要求（4）有利于激发人们开拓进取，自主创业的积极性，加快社会主义现代化建设的步伐，有利于激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平7、我国现阶段的分配制度与基本经济制度的关系是什么？我国现阶段按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度是与公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应的8、与我国初级阶段的基本国情相适应，我国的基本经济制度和分配制度分别是什么？（我国现阶段的富民政策主要有哪些？）（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2）以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度9、在我国，一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入受法律保护10、党和国家关注贫困、关注群众生活、解决好关系群众切身利益的问题表明了什么？（为什么要以人为本，关注民生？为什么要确保人民实现共同富裕？）（1）我国是社会主义国家，人民是国家的主人（2）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，党的宗旨的全心全意为人民服务（3）社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕（4）这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公，执政为民的根本要求。11、我们应如何确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕？（1）以经济建设为中心，解放和发展生产力（最根本的）\n（2）坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（两个经济制度）（3）健全社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施。（社会保障制度的核心的社会保险）（4）实施西部大开发战略（5）帮助贫困地区，贫困人口发展经济，脱贫致富（这是确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键）（6）鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动和帮助全体人民走向共同富裕。（7）继续坚持改革开放等等12、为维护社会公平，我国在经济发展和政治发展中特别要注意什么问题？（1）经济上：确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕（2）政治上：保证人民当家作主13、为维护社会公平，我国制定了哪些制度？（1）经济上：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2）政治上：人民代表大会制度，依法治国的基本方略，共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层民主制度第十一课胸怀全球迎接挑战1、中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。2、国际竞争的实质是什么？对我国现代化建设有何启发？实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。启发：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力（2）重视科技和科技创新，实施科教兴国战略和人才强国战略3、面对经济全球化、世界多极化的趋势，我国的经济和社会全面发展面临更大的压力，可以说是“机遇与挑战同在”。对此，国家和青少年应如何应对？国家：进一步加快推进改革，继续解放和发展生产力。青少年：（1）增强民族危机感、民族自尊心、民族责任感（2）增强忧患意识，明确自身的使命（3）勤奋学习，努力掌握科学文化知识（4）培养自己的创新能力和实践能力4、当今时代的两天主题是？它们之间的关系？和平与发展。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。5、维护世界和平，我们青少年可以做些什么？\n高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识；增强忧患意识，明确自身的使命。第十二课放飞理想立志成才1、社会理想是最根本的，起决定作用的，是一个人全部理想的归宿和基础2现阶段我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家共产主义理想是人类的最高理想3、当代青年的历史责任是什么？为中华民族的伟大复兴而奋斗4、在理想方面，我们青少年应该怎么办？树立远大理想，把个人理想和社会理想结合起来，把个人理想和社会理想结合起来积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。5、（1）艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌，开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。（2）发扬艰苦奋斗精神，不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质，要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质6、为什么要发扬艰苦奋斗精神？（1）艰苦奋斗是中华民族的优良传统和优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证（2）发扬艰苦奋斗精神，是推动人类文明进步的客观要求，是自身健康发展的重要动力（3）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡，地区差别还很大，人均国内生产总值还不高（4）艰苦奋斗是实现理想的根本途径，是人类生存和发展的必备条件9、青少年如何发扬艰苦奋斗精神？（1）坚持从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起（2）要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺自己意志，反对奢侈浪费，自觉抵制拜金主义，享乐主义，要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力养成勤劳节俭的美德10、对人才的全面认识（1）什么是人才？人才，就是以其创造性劳动为社会进步和发展做出贡献的人（具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推进三个文明作出积极贡献的人）（2）人才既包括高层次的杰出人才，也包括一般人才；各个领域，各个行业，都可以出人才（3）怎样成才？A成才的关键在于自己的勤奋努力\n11、青少年如何成为对祖国有用的人才？（1）树立远大理想，增强社会责任感（2）发扬艰苦奋斗精神（3）提高自己的思想道德素质（4）努力学好科学文化知识（5）培养竞争意识和创新意识，提高实践能力。