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- 2022-07-21 发布
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专题(zhuāntí)复习文言文比较(bǐjiào)阅读梨华中学(zhōngxué)王晓凤第一页,共29页。\n什么(shénme)是文言文比较阅读第二页,共29页。\n文言文比较阅读是把两则或两则以上有某种联系的文言语(yányǔ)段作为阅读材料,要求在、、、、、等方面进行比较的阅读形式。文章内容主题思想人物形象写作技巧语言特点结构(jiégòu)形式第三页,共29页。\n文言文比较(bǐjiào)阅读的选材原则第四页,共29页。\n一、选段之间必定存在着“联系点”,课外文段往往是课内文段的补充或延伸,在文体、主题、题材、人物形象、表达方式、表现手法等要素中有一个或多个相同(相近)之处。二、选段之间必定存在着“可比点”,或同中存异,或异中有同。三、课外选文与课内选文难易程度(chéngdù)相当,均为浅易的文言文。四、从选文内容看,以写人叙事类为主,选文侧重于忧国忧民、选贤举能、展示个性、伤时感怀、抒写志趣、哲学思辨、勤学励志等。选文原则(yuánzé)第五页,共29页。\n文言文比较(bǐjiào)阅读的考题有哪些?1.常见文言实词在文中含义的理解。2.常见文言虚词在文中用法(yònɡfǎ)的理解。3.文中句子的理解和翻译。4.比较阅读材料,异中求同,同中求异。第六页,共29页。\n文言文比较阅读(yuèdú)的比较角度第七页,共29页。\n1、【甲】《马说》【乙】《桓公伐孤竹》(2016·山东省济宁市)【甲】文作者以“千里马”寓,在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?【乙】文管仲最后“遂得道”,是因为他相信(填写一个成语),这个故事告诉我们一个什么道理?2、【甲】《醉翁亭记》【乙】《满井游记》山水风光,寄情于理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。常见题型1——比较主旨(zhǔzhǐ)情感异同常见(chánɡjiàn)题型第八页,共29页。\n常见题型2——比较(bǐjiào)人物形象异同1、【甲】《曹刿论战》【乙】《秦攻赵长平》(2016·丹东市)阅读【甲】【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处?2、【甲】《唐雎不辱使命》【乙】《曹刿论战》(2015·莱芜市)请分别概括唐雎和曹刿的性格特点。常见(chánɡjiàn)题型第九页,共29页。\n1【甲】《唐雎不辱使命(bùrǔshǐmìng)》【乙】《邹忌讽齐王纳谏》(2015·莱芜市)同为劝谏君主,唐雎和邹忌劝谏方式(fāngshì)有何不同?2、【甲】《邹忌讽齐王纳谏(nàjiàn)》【乙】《治国犹栽树》(2015·黄冈市)【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是。【乙】文中唐太宗的治国之道是。(用自己的话表述)常见题型3——比较内容异同常见题型第十页,共29页。\n1、【甲】《得道多助失道寡助》(天时不如地利)【乙】《曹刿论战》(2016·东营市)两文阐述同一道理所运用(yùnyòng)的写法各不相同,试作简要说明。2、【甲】《生于忧患死于安乐》【乙】《孟子少时诵》(2015·济宁市)【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?常见题型4—比较写作(xiězuò)手法.表达方式异同常见(chánɡjiàn)题型第十一页,共29页。\n解题(jiětí)策略第十二页,共29页。\n(2015·达州市)【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴(hànyīn),可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。【乙】铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪 [ǎo]方磨铁杵(chǔ),问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。这两个故事,给你怎样相同(xiānɡtónɡ)的启示?(2分)做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能(cáinéng)成功。第十三页,共29页。\n策略(cèlüè)一比较主旨情感异同议论抒情是重点;首尾结语(jiéyǔ)须看清;事件经历要联系;写作背景来参考。第十四页,共29页。\n(2016·丹东市)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】秦攻赵长平,齐、楚救之。秦计(盘算)曰:“齐、楚救赵,亲(指关系友好,亲近(qīnjìn)),则将退兵;不亲,则遂攻之。”赵无以食,请粟于齐,而齐不听。苏秦谓齐王曰:“不如听之以却(退)秦兵,不听则秦兵不却,是秦之计中。且赵之于齐,隐蔽(屏障)也,齿之有唇也,唇亡则齿寒。”阅读(yuèdú)【甲】【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处?(2分)(深谋远虑(shēnmóuyuǎnlǜ)或聪明智慧)第十五页,共29页。\n策略(cèlüè)二评价人物性格异同:故事事件(shìjiàn)窥个性;语言描写露性情;察言观色评性格。第十六页,共29页。\n(2014·黄冈市)【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书(shàngshū)谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】(唐)太宗谓侍臣(身边的大臣)曰:“往昔初平京师(京城),宫中美女珍玩,无院不满。炀帝(隋朝末代皇帝杨广)意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩 [dú]武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜(勤恳的样子),惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔(rěn:丰收),百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因(yuányīn)是______,【乙】文中唐太宗的治国之道是_______________。(用自己的话表述)第十七页,共29页。\n【乙】文中唐太宗的治国(zhìɡuó)之道是治国(zhìɡuó)必须以民为本(重视民生),让老百姓安居乐业,国家才能长治久安。(2分)选文中提到唐太宗“惟欲清净,使天下无事”,并且“不兴徭役”,使得人民可以安心从事农业生产并获得丰收,安居乐业。第十八页,共29页。\n策略(cèlüè)三比较内容异同:概括事件,理清前因后果。明确思路(sīlù),筛选关键词语。第十九页,共29页。\n(2014·东营市)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。【乙】兽有猱(读音(dúyīn)náo,类似猕猴),小而善缘,(爬树)利爪。虎首痒,辄使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快(很舒服)不觉也。猱徐取其脑啖(读音(dúyīn)dàn,吃)之,而汰其余(要扔掉的余渣。汰,扔掉。)以奉虎曰:“余偶有所获,腥(荤腥,即美味只意)不敢私,以献左右(对人不直称其名,只称他的左右,表示尊敬)。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉( liáng,腾越蹦跳)大吼乃死。两文同是阐述道理,所运用的写法各不相同,试作(shìzuò)简要说明。(2分)第二十页,共29页。\n两文阐述同一道理所运用的写法(xiěfǎ)各不相同,试作简要说明。(2分)答案:甲文中的舜等人历经磨难而通过摆事实、讲道理的方法(或通过举例和道理论证(lùnzhèng));乙文运用借事寓理的写法(或通过讲述寓言故事的方法)第二十一页,共29页。\n比较写作(xiězuò)手法的异同:表达方式写作(xiězuò)手法常记心。常用写作(xiězuò)手法有:衬托、对比、托物言志(象征)、正侧面描写、借景抒情、以小见大、借事说理等。策略(cèlüè)四第二十二页,共29页。\n实战(shízhàn)演练第二十三页,共29页。\n【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。问今是何世,乃不知有汉,无论(wúlùn)魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)第二十四页,共29页。\n1.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语(chéngyǔ)。欲脱尘网,陶渊明志寄;,欧阳修情醉滁西琅琊。2.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。(4分)南山(nánshān)东篱(世外桃源)与民同乐(yǔmíntónglè)没有战乱,没有帝王的统治,没有朝代的更替给人们带来的巨大灾难,百姓安居乐业,民风淳朴真诚,充满友爱的理想社会。第二十五页,共29页。\n【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》【乙】崇祯五年十二月,余住西湖(xīhú)。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)第二十六页,共29页。\n下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分)⑴庭下如积水空明(kōnɡmínɡ),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。空明清丽,疏影(shūyǐnɡ)摇曳,似真似幻。冰花(bīnɡhuā)弥漫,水天一色。点拨:(1)运用比喻的手法,写月光的空明澄澈。(2)运用白描的手法从环境角度写景,写水天一色的雪景。第二十七页,共29页。\n选文时间景情甲文月景闲情乙文更定3.根据甲乙(jiǎyǐ)两文内容,完成下表。(3分)(1)夜(晚上(wǎnshang)、夜晚)⑵雪景(xuějǐnɡ)⑶痴情第二十八页,共29页。\n异中求同同中求异第二十九页,共29页。