最新中考专题复习电学实验精品课件 32页

中考专题(zhuāntí)复习电学实验(shíyàn)汕头市初中(chūzhōng)物理学科工作室汕头市东厦中学林宏第一页，共32页。\n注意事项①电流表要在被测电路(diànlù)中；②要让电流(diànliú)从电流(diànliú)表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过(chāoguò)所选量程①电压表要在被测电路中；②要让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电压不能超过所选量程并联串联“两表一器”的使用电流表电压表滑动变阻器第二页，共32页。\n第三页，共32页。\n注意事项①电流表要在被测电路(diànlù)中；②要让电流(diànliú)从电流(diànliú)表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过(chāoguò)所选量程④电流表不允许直接连在电源两极①电压表要在被测电路中；②要让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电压不能超过所选量程④电压表可以直接接在电源两端，测出电源电压并联串联“两表一器”的使用电流表电压表滑动变阻器第四页，共32页。\n电流表正负(zhènɡfù)接线柱接反电流表所选量程(liángchéng)太小电流表所选量程(liángchéng)太大甲、乙、丙三位同学在做分组实验中，当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。练习1第五页，共32页。\n注意事项①电流表要在被测电路(diànlù)中；②要让电流(diànliú)从电流(diànliú)表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过(chāoguò)所选量程④电流表不允许直接连在电源两极①电压表要在被测电路中；②要让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电压不能超过所选量程④电压表可以直接接在电源两端，测出电源电压①滑动变阻器的接线柱连接原则：。“一上一下”②滑动变阻器在实验电路中都有的作用，闭合开关前应把滑片置于阻值最位置保护电路大并联串联“两表一器”的使用电流表电压表滑动变阻器第六页，共32页。\n当滑动(huádòng)变阻器滑片向右移动时电阻。电阻。电阻。电阻。不变变大不变变小(biànxiǎo)练习(liànxí)2第七页，共32页。\n练习(liànxí)3根据电路图连接实物图。（电源(diànyuán)为两节新干电池电阻R的阻值为5Ω）0~0.6A0~3V第八页，共32页。\n两表一器的使用1、注意正负接线柱的连接正确2、根据(gēnjù)具体情况选择量程和进行读数3、滑动变阻器根据(gēnjù)题中的要求进行连线，注意必须是“一上一下”┃学法(xuéfǎ)点拨┃第九页，共32页。\n初中(chūzhōng)电学实验探究(tànjiū)型实验测量(cèliáng)型实验伏安法测小灯泡电功率探究电流和电压、电阻的关系伏安法测电阻探究串、并联电路的电流规律探究串、并联电路的电压规律探究电流产生的热量与哪些因素有关探究电阻的大小与哪些因素有关探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关第十页，共32页。\n实验名称实验电路图实验要点实验结论探究电流和电压、电阻的关系探究电流产生的热量与哪些因素有关①探究电流与电压(diànyā)关系时，应控制不变，改变电阻两端的电压(diànyā)和电流。②探究电流与电阻关系时，应更换不同的，同时(tóngshí)调节，控制不变导体中的电流与导体两端(liǎnɡduān)的电压成比，与导体的电阻成比②探究电热与电阻关系时，应控制不变③探究电热与电流关系时，应控制不变液柱上升高度④探究电热与通电时间关系时，应控制不变①实验中通过来判断电流产生热量的多少电流产生的热量与、、有关电流和通电时间电阻和通电时间电阻和电流电流电阻通电时间电阻定值电阻滑动变阻器R两端电压正反探究型实验第十一页，共32页。\n第十二页，共32页。\n在探究“串联电路电压的规律”实验中：(1)按如图所示的电路图连接电路，小明刚连接好最后一根(yīɡēn)导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有将________________。(2)实验中最好选择规格______________（填“相同”或“不相同”）的小灯泡。开关(kāiguān)断开不相同(xiānɡtónɡ)练习4第十三页，共32页。\n(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否(nénɡfǒu)测出L2两端的电压U2？答：___________，原因是_____________________________。不能电压表的正负(zhènɡfù)接线柱接反-+练习(liànxí)4第十四页，共32页。\n（4）小明根据(gēnjù)的实验数据记录如下表：①小明根据(gēnjù)这次的实验数据得到“串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和”，请你对小明的做法进行评价.②你对小明接下来的实验操作有什么建议？________________________________________。只进行(jìnxíng)了一次实验,实验结论具有偶然性换用规格(guīgé)不同的灯泡进行多次实验练习4第十五页，共32页。\n如图所示,是小华探究并联电路电流规律的电路图，用电流表分别测出ABC三处的电流为I1、I2和I的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）电流表应_________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_____点。（2）小明(xiǎomínɡ)同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来他应进行的操作是_________________________；纠正该错误后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为__________A。C串联(chuànlián)将电流表调零0.24练习(liànxí)5第十六页，共32页。\n(3)在进行正确的实验操作后，得到了如下的实验记录。第1次实验中有一个数据明显错误，这个数据正确的记录应该是：________A。你认为造成错误的原因可能是：___________________。（4）小华改正错误的数据后，根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路(zhīlù)电流的2倍，各支路(zhīlù)电流相等。这样的实验结论是，请你提出改进的建议：____________________________________________。错误(cuòwù)更换(gēnhuàn)不同规格的灯泡进行多次实验练习50.2读数时看错量程第十七页，共32页。\n0.4012300.20.60.63A第十八页，共32页。\n小红(xiǎohónɡ)按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整。练习(liànxí)6第十九页，共32页。\n（2）正确(zhèngquè)连接电路后，闭合开关。①若发现电流表有示数而电压表的示数为零，这说明电路中出现的故障可能是　　；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是　　；定值电阻(diànzǔ)短路练习(liànxí)6定值电阻断路第二十页，共32页。\n定值电阻(diànzǔ)短路电流表有示数而电压表的示数为零第二十一页，共32页。\n（2）正确连接电路后，闭合(bìhé)开关。①若发现电流表有示数而电压表的示数为零，这说明小华在电路中出现的故障可能是　　；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是　　；定值电阻(diànzǔ)短路定值电阻(diànzǔ)断路练习6第二十二页，共32页。\n定值电阻(diànzǔ)断路电压(diànyā)表示数约为3V，电流表示数始终为0第二十三页，共32页。\n（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻(diànzǔ)R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是：　；电阻一定(yīdìng)时，电流与电压成正比练习(liànxí)6第二十四页，共32页。\n小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接(liánjiē)完整（导线不允许交叉）。练习(liànxí)7第二十五页，共32页。\n小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线(dǎoxiàn)不允许交叉）。练习(liànxí)7第二十六页，共32页。\n（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以(kěyǐ)得出结论：___________________________________。 ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是___________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。电压(diànyā)一定时，电流与电阻成反比断开(duànkāi)开关2.5●●●练习7第二十七页，共32页。\n（3）实验器材中有两个不同(bùtónɡ)规格的滑动变阻器“1A20Ω”、“2A50Ω”“2A100Ω”可供选择。为完成整个实验，应该选取规格为的滑动变阻器。“2A50Ω”=25Ω2.5V6V3.5V●练习(liànxí)7第二十八页，共32页。\n小蕾同学在研究“电流(diànliú)通过导体产生热量的多少与电流(diànliú)、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，四个相同的容器密闭着等量空气。（1）实验中通过观察U形管中来比较电流(diànliú)通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫．液柱的高度(gāodù)转换法练习(liànxí)8第二十九页，共32页。\n（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系。电阻丝a、b是(选填“串联”或“并联”)，这样连接(liánjiē)的目的是。通电一段时间，电阻丝　（选填“a”或“b”）中电流产生的热量较多．电阻(diànzǔ)串联(chuànlián)使a、b中的电流和通电时间相等b练习8第三十页，共32页。\n（3）乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，通电一段时间，（选填“c”或“d”）中电流产生的热量多．在d的上方(shànɡfānɡ)并联了一根5Ω的电阻丝，目的是：。电流(diànliú)C使c、d中的电流(diànliú)不相等练习8第三十一页，共32页。\n根据实验现象及数据总结规律的方法1、认真读题，明确实验的目的；2、回忆、提取相关规律；3、探究电学实验中有很多相同的操作如：实验前开关(kāiguān)断开、电表要调零连实物图时要注意量程和正负接线柱读数时要注意所选量程和分度值要进行多次实验，得到规律4、探究型电学实验结论在表述时，要明确变量间的关系，用科学准确的语言描述规律。┃学法(xuéfǎ)点拨┃第三十二页，共32页。